A. 以遇見為話題的作文 中學生作文 你有什麼好點子 作業啊 急！ 只要有點子就行 範文也可 那種言情的就算了
這個可以寫敘事抄或者抒情文啊，襲最簡單的就是遇見了什麼人做了什麼事，有什麼感觸，還有比如說遇見北方的冬，這個比較適合抒情文，如果結合現在的時事，也可以想像自己在雅安，遇見地震，呵呵，這個需要想像力，有點難駕馭
B. 以「遇見」為話題寫一篇700字作文
如果我沒有遇見你，我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點，還是會憂傷多一點。
如果我沒有遇見你，我不知道自己還習不習慣一個人生活。因為以前的我，總是孤孤單單的一個，一個人走，一個人吃飯，一個人哭，一個人回家。沒想過依賴誰，也沒有誰可以依賴。
有時，我會問自己，和他的相識是否只是為了遇見你。如果是，我會驚異於上天的安排。我不知道緣分是什麼，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見一個人，他會陪你走一段路，教會你很多，然後和你擦肩而過。歲月走過，留下一段回憶，還把我留在原地。
如果我沒有遇見你，抑或是你沒有遇見我，在我們本該相識的那段日子裡，你是否會覺得你的世界的少了點什麼？是否是因為沒有遇見我，才如此的失落？雖然相識的日子很短，但我去因此真正的快樂過。我想，如果我沒有遇見你，那段日子裡，我會一直落寞，一直落寞，更不會想著，身邊還有一群朋友，在默默的關心著我，支持著我，鼓勵著我。所以不用擔心，我會一直傷心，我會學會重新振作的。
如果沒有遇見你，我不知道我的世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠於黑色、白色、和紅色。你知道嗎？因為你，我開始覺得天空是藍色的，也是很美麗的顏色（有時，我覺得它是灰色的）．一個人在路上走著，心裡也是很暖的，因為有你可以想著，內心就不會孤單了。因為你，我也開始學著去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會因為我，偶爾感到太落寞。
如果，如果，還有多少如果？
如果，如果，這一次不是如果，那會怎樣，你我的世界會不會黯然失色？
如果，我放手，離開你，你會不會難過，還會不會想我？
如果，真的有如果，我希望你會一直好好的，我也會好好的。
後記：
本想寫，如果遇簡直是為了懷念，最好還是不要遇見。但是，我不後悔遇見。我曾經看過一句話：那些曾經出現在你生命中後來又消失的人，他們都是天使，會給你帶來幸福，活著教會你懂得更多的道理。我想，我現在我已經體會到了這句話的真諦。
對於過去的一些事，我要學著去忘記。如果忘不掉，我會選這一輩子去銘記。
以此來紀念，那些曾經出現在我的生命中後來！
C. 以遇見為題的作文800字記敘文
遇見
不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇，拙巧成同桌
××××年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的後退了兩步，不小心卻踩到身後的人。「嘶！真痛！」我連忙轉身，低著頭愧疚道：「對不起！對不起！「抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無徵兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：」要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？「我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恆的回憶。
相遇，如冬日暖陽
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游盪在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現著殘酷的分數與排名。步入初中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘於墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
「嘿！正巧啊，你也來這兒？」
正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂愁。我淡笑著回答：「嗯。出來散散步。」
她深深凝視著我，輕笑：「都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績？其實吧，挫折並不可怕，可怕的是摔倒後的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！」
霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
D. 以遇見為話題的作文
種種滋味凝相遇
記不得得哪首歌中有這么一句：「啊！人生，原來是和那些事那些人相遇的過程。」聽著頓覺一陣滄桑撲面而來，令思想沉靜了許多。琢磨其中的萬般滋味，不覺深有感觸。
人生之相遇可謂多矣，聊舉一例只是滄海一粟，不一而足，然而浩瀚的相遇中能讓你刻骨銘心、當時的感覺永遠滌盪心頭的又有多少呢？縱觀歷史，橫察現實，不外乎以下幾種：
首先出場的當然是「他鄉遇故知。」想想自己孑然一身，浪跡江湖，在「枯藤老樹」之下，「小橋流水之旁」，忽見一熟悉身影，精神頓時為之一振，振臂高呼「貓三狗四」什麼的，那人聞言如遭電擊，驚愕回頭，眼中映出同樣驚愕的你，繼而大吼一聲，深情擁抱。老鄉見老鄉兩眼尚且淚汪汪，今而遇上故知，就讓眼淚如決堤之水泛濫去吧。然後松開對方，互相端詳如丈母娘看女婿，話是說不出的了，只是此時無聲勝有聲，千言萬語已從凝望的眼神中表露無遺。
「他鄉遇故知」也未必只有驚喜，萬一遇上「正是江南好風景，落花時節又逢君。」那可就別有一番滋味在心頭了。想當年咱倆正是風華正茂，指點江山，激揚文字，你少年得志，我年輕有為，正是躊躇滿志，對未來充滿稚嫩而美好的嚮往與憧憬。今天異鄉重逢，時間已在我們臉上刻上了風月的痕跡，眼神已不再清亮，它積滿了坎坷與荊棘。頭上銀絲添幾根，額前皺紋深幾層。如此情景，實在令人潸然淚下。落泊與美景互映，恍如在傷口上撒把鹽，滋味可以想像。
有點悲情色彩的則是「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。」個中滋味只可意會不可言傳。「關山難越，誰悲失路之人。」「萍水相逢盡是他鄉之客。」如此相遇，愁煞人也。
最具浪漫情調的莫過於徐志摩了。「你我相逢在這黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你記得也好， 最好你忘掉，在這交會時，互放的光亮。」瞧，既纏綿又灑脫，既浪漫又現實，略帶傷感、遺憾，些許惆悵落寞，這滋味，不夠你回味一輩子嗎？
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語也有離情別緒；相遇是一首歌，歌中有慷慨激昂，有低沉抑鬱。正是相遇，讓人生色彩斑斕。
E. 600字作文 遇見為話題
遇見
縱有相憶，卻不悔相遇。不論過去、現在，亦是未來。若有分離後失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個人相遇的時刻。因為，我不想失去相遇那刻的美。
在悠揚笛聲穿越蝴蝶花間的場面，劉徹與阿嬌相遇。那刻，猶如無數飛花騰起，少女清亮的眼眸中閃過一絲漣漪。我素喜這樣的場面，是那麼唯美、純真，不摻一點雜念，那是獨特的美。這種美，只能留給相遇。王獻之與愛妾桃葉的相遇中，就夾雜著這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》彷彿記錄了那樣的一個唯美的故事，「桃葉復桃葉，桃葉連桃根……」「春光映無限，感郎獨采我。」王獻之與桃葉的詞句間流露出他們對相遇時刻的感恩與回味。
我常在想，若我有失憶的一天，會不會忘記我所認識的親人、朋友？那種失去一切，毫無依靠的感覺是怎樣的？也許，我會祈求，但凡是失去一切的記憶，也一定要保留我與每個人相遇的記憶。相遇，那是一段故事的開始，是人生一小段的起點。相遇，更是一種美麗。
或許，我會與你在未來的某一瞬間相遇。就在一個雨後的清晨，在雨水未乾的青石路上。那會是一個怎樣的清晨？青石路上，石子間稀鬆的泥土裡還散發著雨後的清香，稀少的行人路上留下一串斑駁的腳印，樹上的雨水滴落下來，正好滴進小印坑裡，沖淡了印記……你從對面走來，臉上掛著那朵淡淡的微笑，目光柔和，你輕輕地觸著路旁的芍葯花，就這樣走來。我也許是微笑的，或是詫異的，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。這種相遇，我在期盼，期盼著那一刻的美。
總有過後的無盡的相憶，也不如璀璨或唯美的開始。有時，我們，也許就會站在窗前，望著芍葯花，回想曾經或是期盼未來的相遇，而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過程。
那是因為，相遇是一種美。
F. 以遇見為題的作文600字
第一篇：友誼，是最美麗的遇見
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恆。——題記
友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班裡是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，「君子之交淡如水」我們何稱君子？？？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
願，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
後記；
她終於找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經的回憶，品味裡面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。
第二篇：遇見
在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。
上天在這時選擇讓我們兩相識，並故意射下局，讓我們體驗懵懂。
在驕陽下，我們一起感受軍訓的累，酸，樂；在操場上，我們一起體會運動的苦和甜；在大掃除，我們一起收拾共同的家園。
從幾何時他疏遠了我，只是我總是在逃，不願接受，卻在畢業這天知道，他，不願和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。
遇見他是我一生中感到的快樂，我遇見他的對白不用多，只是心底遠遠的問候，因為我們要天隔一方。
初三的畢業雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進全省最好的中學，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。
遇見天空是最純的；遇見大海是最美的。
遇見美麗的葉子有枯的一天，遇見他也有分離的一天，只是曾經有的美好就全部滿足了。
G. 作文 以遇見為話題
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恆。——題記
友誼，是心與心的結合版開出最美的花朵，權是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班裡是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，「君子之交淡如水」我們何稱君子？？？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
願，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
後記；
她終於找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經的回憶，品味裡面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。
H. 以遇見為題目的作文
種種滋味凝相遇
記不得得哪首歌中有這么一句：「啊！人生，原來是和那些事那些人相遇的過程。」聽著頓覺一陣滄桑撲面而來，令思想沉靜了許多。琢磨其中的萬般滋味，不覺深有感觸。
人生之相遇可謂多矣，聊舉一例只是滄海一粟，不一而足，然而浩瀚的相遇中能讓 刻骨銘心、當時的感覺永遠滌盪心頭的又有多少呢？縱觀歷史，橫察現實，不外乎以下幾種：
首先出場的當然是「他鄉遇故知。」想想自己孑然一身，浪跡江湖，在「枯藤老樹」之下，「小橋流水之旁」，忽見一熟悉身影，精神頓時為之一振，振臂高呼「貓三狗四」什麼的，那人聞言如遭電擊，驚愕回頭，眼中映出同樣驚愕的 ，繼而大吼一聲，深情擁抱。老鄉見老鄉兩眼尚且淚汪汪，今而遇上故知，就讓眼淚如決堤之水泛濫去吧。然後松開對方，互相端詳如丈母娘看女婿，話是說不出的了，只是此時無聲勝有聲，千言萬語已從凝望的眼神中表露無遺。
「他鄉遇故知」也未必只有驚喜，萬一遇上「正是江南好風景，落花時節又逢君。」那可就別有一番滋味在心頭了。想當年咱倆正是風華正茂，指點江山，激揚文字， 少年得志， 年輕有為，正是躊躇滿志，對未來充滿稚嫩而美好的嚮往與憧憬。今天異鄉重逢，時間已在 臉上刻上了風月的痕跡，眼神已不再清亮，它積滿了坎坷與荊棘。頭上銀絲添幾根，額前皺紋深幾層。如此情景，實在令人潸然淚下。落泊與美景互映，恍如在傷口上撒把鹽，滋味可以想像。
有點悲情色彩的則是「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。」個中滋味只可意會不可言傳。「關山難越，誰悲失路之人。」「萍水相逢盡是他鄉之客。」如此相遇，愁煞人也。
最具浪漫情調的莫過於徐志摩了。「 相逢在這黑夜的海上， 有 的， 有 的方向， 記得也好， 最好 忘掉，在這交會時，互放的光亮。」瞧，既纏綿又灑脫，既浪漫又現實，略帶傷感、遺憾，些許惆悵落寞，這滋味，不夠 回味一輩子嗎？
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語也有離情別緒；相遇是一首歌，歌中有慷慨激昂，有低沉抑鬱。正是相遇，讓人生色彩斑斕。
I. 以"遇見……"為話題的作文600字以上
遇見你們
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站 口，來來往往的人群會在這里上車或是下 車，不知道是否會有人陪我們走到人生的 盡頭。 ——題記
能遇見你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣 從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始， 從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你 們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世 界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你 們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了 神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何 憑自己的努力去創造奇跡……在我得意 時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最 燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是 你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個 家，因你們而溫暖。 在這趟列車上，在任何的站口，你們都 不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著 我，直到永遠…… 爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。 師·辛勤的園丁 從第一步邁入教室開始，從第一次遨遊 在知識的海洋開始……我遇見了您，我 的老師。在課堂上，您風味有趣的講課 方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩； 在課下，您和我們聊學習，聊生活……那 時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上， 我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是 我們卻很親切。你帶領我們暢游在智 慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清 風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗， 老師，您讓我們茁壯成長。 在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖 然在某個時候，您可能趕上了另外一輛 列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我 不會忘了您，我的老師。 老師，能遇見你，我很幸運。 列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。 我不知道，待你們再次上車時，我還能 想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一 直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前 進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的 自己。