Ⅰ 以考試為話題，寫一篇500字以上的作文，不要網上抄的！！！
期中考試的試卷發下來，小剛瞄一瞄分數，高興得又蹦又跳:哈，100分!他就洋洋得意地到處說:「我多了不起，考了100分。」好像想讓全世界的人都知道，他有多麼多麼地了不起。
同桌的小黃看了分數，一副垂頭喪氣的樣子。「才50分，我怎麼才這一點分。」小黃說，他把卷子又仔細又認真地一算，確確實實只有50分。小剛說:「嘿!才考這么點兒，連我都不如。」小黃的臉這時紅得像個紅蘋果。小黃想:完了，我一回去，又要挨媽媽打了。可小剛想:我考得這么高，媽媽一定會給我買許多好吃的、好喝的。
小黃回到了家裡，媽媽並沒有像以前一樣，而是仔細地給他講解。媽媽親切地說:「下次一定努力，不要和現在一樣。」小黃聽了媽媽的話，難過得低下了頭，說:「媽媽，我知道了……」
從此以後，小黃上課時認真聽講，不開小差。下課時，同學們都跑出去玩，到處瘋啊、鬧啊……可他一個人留在了教室里，認真復習。他有的問題沒有弄清，下課就跑到老師那去問。可是小剛呢，他整天就知道玩，上課也不認真了，還經常不完成作業。
又到了考試的時候。試卷發下來了，小黃看了看試卷，上面寫著100分。小黃很高興，但小剛呢，只考了50分，小黃說:「這就是你驕傲的結果，虛心使人進步，驕傲使人落後。」
小剛聽了，非常慚愧得低下了頭。
考試以後
緊張的期中考試終於結束了.但我心裡的那塊石頭總是落不下來生怕自己考不好.
因為我是一名新生,如果考到後10名,人家學校就有權利不要我,到時候多丟臉啊!但我對自己滿懷信心,我認為我是最棒的!
考試時,我一直記著媽媽的那句話:你比別人少一分,就證明你比別人少一分細心.雖然我平時很馬虎,但是我已經在慢慢地克服.
自從來到三小,我就已經在克服我的毛病,因為我要讓別人看到,我是最棒的!我不會輕易被別人打倒.考試就是一年的收獲節,把學到的知識與他人一起分享.
明天也許就要發考卷了,不管我考的好或壞,但我已經盡力了,不管三小要不要我,我也已經做過這半學期三小的學生,做過三十班的學生.
我相信,我考的好,我相信我一定可以做三小的一份子.
考試之後的我_作文
「收卷!」只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。
考試過後，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的……
正在這時，班主任吳老師來到了班裡。吳老師清了清嗓子說:「同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。」接著吳老師說:「第一題的答案是……;第二題答案是……。」吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興!
吳老師又接著念，結果我第二面做得一塌胡塗，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過!
第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真後悔!
吳老師公布完答案後讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一隻斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習?我明明昨天復習到晚上九點的呀;是我沒有仔細審題?我明明很小心了呀;是我沒有好好背文中筆記?我明明都會背呀;是我……
回到家裡，我丟下沉重的書包，拿起語文書從第一課開始復習起來。
我堅信，雖然這一次我考差了，但這並不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好!
考試以後
緊張的畢業考試終於結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室
里像炸開了鍋似的沸騰起來:「老天爺呀，我們終於解放了!」
看，我們班的「數學冠軍」陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來
跳去!「小淘氣鬼」於超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎麼
樣。哎，我還是出去走走吧!剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦!
外面一群群同學圍在一起，我就急忙闖入進去。
「你的考題做的怎樣?」
「這一題答案是幾?」
「那一道應用題應該這樣做」。同學們急切的對著答案。我感到
自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。
成績很快下來了，我聽說我數學只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。
我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎麼會錯哪?太大意了。唉，不願天不願地只願我太傲氣。 無精打採的我漫漫的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好，
是人生第一大痛苦。常言道:「落第學子喪門犬」，此時的我 ，或許也真是這樣吧!
回到家裡，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說:「你這個不爭氣的孩子，怎麼才考79+9分，你……」「我留枝淚，一現在哭了每天在復習啥。」媽媽大聲叫啷著。這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學生不考試，那該多好呀!
Ⅱ 一次緊張的考試 作文500字 要寫出考試過程 親，求你們啦
「 叮鈴鈴……」，上課鈴敲響了，這節鍾要考試語文，我早已做好了准備。
只見老師急匆匆地跨上講台，開始分發試卷。同學們有的在認真看題；有的在寫寫畫畫。教室里鴉雀無聲，連一顆針掉在地上也聽得見。我快速地把卷子瀏覽了一遍，覺得很簡單，於是做了起來。
很快，我的卷子做了一半。我抬頭看了看其他同學，有的面帶微笑，好象做得很好呢！有的用手托著下巴，大概是遇到了什麼難題吧！有的東張西望，也許想趁老師不注意的時候，悄悄地偷看幾道題吧！
我又趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。是抄，還是不抄，我猶豫不絕。我感到有兩個小人在我心裡吵架，一個是誠實，一個是欺騙。欺騙說「快，抄！再不抄就來不及了！」誠實又生氣的說：「不不不，抄別人的試卷是不道德的行為！」過了一會兒，我心中的誠實終於把欺騙打敗了。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題 的場景，工夫不負有心人，我終於想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
這時，我看到許多同學都在檢查試卷，臉上洋溢著自信的微笑。還有的始終做不來，乾脆在那裡埋頭玩筆。這時，我想起了一句話：平時不燒香，臨時包佛腳，又有什麼用呢？只有干著急。我檢查完，把試卷交了上去。
Ⅲ 我的理想初中（作文500字，我六年級了，要考初中了，老師叫寫的）
我的理想初中呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。酸今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經准備好了競選稿，打算在今天來個「一鳴驚人」。可是，在競選前的幾分鍾，我變得十分緊張，心裡不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。終於，我演講完畢下台了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心裡酸溜溜的……甜下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴裡不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鍾便做完了。又仔仔細細檢查起來。中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的「100」的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心裡甜滋滋的……中學里的酸、甜、苦、辣，我還只「品嘗」了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
生活如同五味瓶，只有味味俱全的生活才是最理想的。
酸甜苦辣，這就是我的理想初中。
（望採納）
Ⅳ 《考試》作文500字
期中考試後
期中考試終於結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，真擔心自已的考試成績。
……幾天之後，成績總算出來了，正好這節是語文放心班，讓庄老師講卷子，幾分鍾之後，庄老師拿著一大摞卷子走向了講台，等同學們坐好之後，老師開始報成績了，袁晨91分，馬上要報到我了，我的心「砰砰」的一直跳個不停，終於報到我了，董薇薇89……分頓時，我傻眼了，連我最好的朋友袁晨都上了91
分，而我卻沒有考上90分以上，真是太不應該了！平時90多分的成績上哪兒去了呢？我拿到卷子後，一看，後面那篇短文沒扣多少，就扣了一分，作文也沒有扣，就是連句成段扣了足足5分，這一道題目嘛也只6分而已，可5分已經扣去了，那還怎麼考得上90分以上呢？
我當時的心情有誰能知道，又有誰理解我呢？又過了沒幾天，數學成績出來了，我的心情既激動又害怕，自己想到成績，卻怕考得不好又會被老師罵，又會被媽媽抽打。
回到家中，我把各門考試的成績告訴了媽媽。媽媽說：「你這次語文考試成績實在是不太怎麼樣了，數學也太粗心了，位置方向也會搞錯，題目也會忘看；英語連英語字母也不認識，補考前天，不是讓你認過了嗎？怎麼還會錯；至於科學嘛，一些判斷題也會錯，不是可以看書的嘛，連這也會錯，我真不想說你的期中考試成績了，如果再說下去，一定會有一肚子的火。」
媽媽送你一句話：「少壯不努力，老大徒傷悲啊！」
我聽了媽媽的這番話之後，我含著眼淚獨自走出了家門，心想：媽媽的話有千斤重。這些話不斷地在我耳邊回盪，我聽到的成績，彷彿是一把小錘子在敲打著我幼小的心靈，我的步伐彷彿慢了許多，很沉重的樣子。
Ⅳ 描寫考試前心情的作文,500字，今天就要，快！！！
考試前
又到一年歲月末，考試將臨心慌慌。各種「音樂」齊奏響，體驗考前「交響曲」，氣氛緊張，心也亂，別是一般滋味在心頭。
第一樂章 緊張
緊張，不容置疑，因為緊張的氣氛，學習、生活節奏加快，奏出一首奏鳴曲。
學校里，每天重復著背書、聽寫、做題、考試四步曲。同學們每天筆耕不停，忙著做題，忙著向同學請教，忙著訂正試卷……升旗時，有人拿著課本在背書；體育課上，有人拿著紙條記單詞；更有甚者，在買東西時也不忘拿著書看上兩眼。這些人真是「嗜書如命」「惜時如金」啊！
回到家，以前總是在學校里把作業做完，回家就看電視，而現在，雖然每天在學校就拚命做家庭作業，可回到家還得做一兩個小時。
為了年末的那場考試，緊張成了不變的基調。於是乎，學校、家裡兩點一線成了不變的航線。
第二樂章 牢騷
考試將至，教室里時常聽見這樣的談話：
「哎，又要考試了，怎麼辦呢？」甲同學十分擔心地說。
「小學都要考試了，我們還要比他們多上一周課，為什麼？老天不公平。」乙同學不滿地說。
「因為要考試了，我幾周沒看成電視了。」丙同學無奈地說。
「噢，差點忘了，下節課英語要聽寫，下午數學還要考試呢！」經丁同學一提醒，眾同學趕快回到了各自座位看起書來。
「要期末了，你們天天還只知道玩，看看你們上次的考試，考得可真『好』呀！」老班話中有話。
「你們班不是自以為是，學習很好嗎？看看，二班半期考試平均分80多分，你們呢？你們聰明，不用學了！」地理老師氣憤地說。
「二班平均分80多分，還不是抄出來的。我就不信他們記憶力那麼好，考試前才找我們班借卷子，那麼短的時間就記住了嗎？」幾個同學憤憤不平，小聲嘀咕。
牢騷，因為考試。牢騷，成了考前一支變奏曲。
第三樂章 快樂
雖然快考試了，同學們也時常忙裡偷閑，聊聊天，尋找快樂。
「嗨，昨天比賽你看沒？哪個隊贏了？」男同學談到世界盃總是很興奮。
「你周六看『超女』沒有？」
「今年『超女』太難看，沒興趣。」
女同學對娛樂總是很感興趣。
「哎，還有幾天就是期末考試了，考完試就放假了，好爽！我又能好好睡一覺了，可以過一次電視癮了，可以無所顧及地上網了。」
是啊，放假，成了同學們考試的一大動力。
第四樂章 溫暖
快考試了，總覺得家裡很溫暖，父母對我們特別關心。
「你冷不冷？快期末考試了，多穿點兒衣服，感冒了可不好。」老媽關切地問。
「這幾天你想吃什麼？想吃什麼就說，我給你做。」老爸問道。
「這幾天不許看電視，早點睡覺，休息好了，才考得好呀！」父母齊說道。
父母的話語有時讓我們覺得很嘮叨，甚至有些嚴厲，但這同時也體現了父母的關愛，家庭的溫暖。
考前，各種「音樂」組成的「交響曲」讓我們原本單調乏味的學習生活變得充實、多彩。其中的酸甜苦辣只有自己體會才知道。就讓我們放鬆心情去迎接考試吧！
Ⅵ 關於期中考試的作文500字
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為何一去不復返呢？有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？
我不知道他們給了我多少曰子，但是我的手確乎是漸漸空虛了。在默默地算著，八千多日子已經從我手裡溜去了；像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，來去的中間又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射來兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳呀，輕輕消消的挪移了q也茫茫然跟著旋轉。於是洗手的時候日子從水盆里過去了；吃飯的時候日子從飯鋺里過去了；默默時便從凝然的雙眼前過去了。我覺察到他的匆匆了。伸出手遮挽時，他從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我的身上跨過，從我腳邊飛過了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去飛的日子裡在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了;在八千多日子的匆匆里除徘徊外又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙被風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲一樣的呢？我赤裸裸的來到這個世界，轉眼間也將赤裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要走這一遭啊？
你聰明的告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
一九二二，三，二八
Ⅶ 作文《我的第一次初中語文考試》500字
精銳教育溫馨提示：「明天要考語文了！」同學的話語傳入我耳中。我默語：「誰不知道我語文不賴呢！這次，看我的吧！」之後輕哼一聲。第二天一大早，來到教室，聽見同學們琅琅的讀書聲，我心中暗喜：嘗到苦頭了吧，誰叫你們「平時不燒香，臨時抱佛腳」呢！考試開始了，我胸有成竹地坐在座位上，信心飽滿地接過試卷。簡單地掃視了一下：太容易了，一會兒就OK的！刷刷幾筆，第一題順利過關。接下來是基礎知識，小樣兒，這能難倒我？鐵劃銀鉤將第二關也解決了。呵，成語接龍也來考我？可幾分鍾過去了，我仍沒完成，急得我抓耳撓頭，冥思苦想不管用了。今天真奇怪呀！一向舌燦如花、出口成章的我，咋對這小菜一碟的成語接龍束手無策了呢？沒辦法，只得一個字一個字地猜吧。幾番周折，終於完成了。閱讀來了，我如臨大敵。仔細地咀嚼每一個字、每一個詞，讓它們的解釋從我的記憶中一個個地蹦出來。正所謂「車到山前必有路，船到橋頭自然直」。雖然平時我看書是勞心勞力，但豐富的課外知識給予了我回報。三下兩除二，我就做好了。最後，是我的「鎮卷之寶」，也就是我的拿手好戲——作文了。可誰料到，我被前面幾道題折磨得力不從心，沒有充足的時間好好打腹稿，只得草草了事。成績下來了！達到了父母的要求。這次考試，雖僥幸過關，但身經百戰的我卻百感交集：世間自有公道，付出終有回報！
Ⅷ 我初中語文第一次考試 失敗了作文 500字左右
失敗，誰沒撞到過？失敗，誰不討厭？失敗，這是多麼恐怖的詞啊，但是它有像無窮的動內力激勵著我容的前進。
就在畢業考試前的幾個星期，班上有一場數學模擬畢業考試。考試的前一天，老師給我們講了重點難點，還千叮嚀完囑咐地說，回家要好好復習。回到家後，我做完作業，復習了二十分鍾就沒勁了，心想：「老師講了幾遍，我又復習了這么久，明天的考試一定依葫蘆畫瓢——走不了樣。」於是我便放心的睡了。
第二天考試時，我拿到試卷便看題，「嘩這么簡單的題簡直就是大炮打麻雀——小題大做。」於是變樂陶陶地做起題來。一節課後，這張試卷便被我征服了，草草檢查一遍。便開始等待那清脆的下課鈴了。
幾天後，老師點評了考試的情況。「下面這些同學放學後留下來改錯，……李翔宇！」老師把我的名字放在最後一個，老師又念得那麼重，這猶如一個十年一遇的特大響雷，震得我頭昏眼花。
放學後，我拿到試卷。首先一個紅色的「89.5」印入我眼簾。再看看自己的錯誤——全是算錯結果，居然還有一道4分的題沒有做。我懊悔不已。45秒鍾之內我改完了錯誤，老師對我說：「人不能驕傲，更不能馬虎啊。」我點點頭。
這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無窮的動力激勵這我前進。
Ⅸ 關於考試的作文500字以上
難忘的一次考試
在小學階段,我們經歷過了許許多多的考試。不過,今天——6月23日,小學畢業水平測試,也就是小學最後一次考試,這次考試要決定我們上初中的權利,也是測試我們在小學階段的學習。也意味著小學將要結束,初中的大門即將為我們敞開……
來到了學校,我的心裡有像有個小兔子蹦來蹦去的,一直蹦個不停。又面對著學校的大門,深深的用親切的眼光看了一看,然後就走進了教室。
我嚴陣以待地來到了教室,等待著考試時間的到來,時間如沙漏一般地一分一秒地流逝。眼看就要到考試時間了,心跳一直「咚咚咚」地敲響,但還是盡量地安慰自己:不要緊張,越緊張錯誤就越多……「呤……小學畢業水平測試時間開始,請監考老師進入考場,學生安靜地等待老師入考場。」隨著廣播聲響起,我又急得像熱鍋上得螞蟻一般,不知所措。老師進來了,然後就把試卷發給我們,讓我們填寫班級、姓名和校名。然後就就等待著考試時間……一道道題目星羅棋布的擺設在了我的眼前,像一層層薄霧,擋住了我的去路,我必須慢慢用燈光照亮前進的路,才會最終走向成功。「考試時間開始,請考生開始答題!」廣播聲如一陣槍聲,把我們帶入到起跑中。我馬上全神貫注,用勁自己的力量,把一道道題目給克服,寫完了第一大題基礎知識後。這時一道驚駭的閃電出現在我的眼前,這時,真正的困難剛剛開始,這道題目讓我們先填寫成語,然後分別讓我們填入有關這個成語的句子中。慘了,這個很難啊,我不知道怎麼做,我頓時就迷了路,陷入了「萬丈深淵」。為了以免時間關系,我先跳過,到寫完了自己會做的題在做。接著,我又陷入了一道迷霧之中——短文題,天哪!這篇短文有一點初中的文化,不怎麼好概況啊,還是先寫作文吧,然後,當我到了最後一段凹凸的路,我才驚人的發現——「請你以『給初中的班主任』為題,寫一封不少於450字的信,談談你對初中老師的了解吧。」我又似乎沉入到了一個深不可測的海溝里,一直看不見陽光彼岸。我真的無計可施了,沒有一盞指明燈為我照亮方向了,沒希望了!我這樣哀嘆到。可是,我一想起老師平日對我們的教導,對我們無私奉獻自己的知識後,我又鼓起了勇氣,揚起了前進的風帆!是啊,老師辛辛苦苦地培育了我們六個春秋,我不能忘恩負義啊。我盡快絞盡腦汁,把自己所有的精力都投入到了最高境界,然後再攻無不克、戰無不勝的度過了重重難關,最後重見天日。
「呤……考試時間結束,請考試停止答題,請監考老師收試卷。」廣播聲結束了,我把時間鄭重地交給了老師後,心裡不禁露出了一絲絲喜悅。
小學的最後一次考試,是那麼的讓人難忘;同學們的告別,是那麼的讓人留戀;老師最後一句叮囑,是那麼的讓人回味。小學的大門慢慢地關閉,初中的大門靜靜地為我們敞開,我不禁又向小學和小學時的老師、同學看一眼,又看著初中的大門,為我們創造新的起點……