初中考試作文技巧

㈠ 怎樣在初中考試中，考好作文

要寫好作文先要審好題,花點時間選好角度立意,跟著確立文章類型（如議論文等…）和大概的行文內容,正所謂＿磨刀不誤砍柴工,但幾分鍾就夠了.練多幾次,每練一次就拿一些好的跟自己比較,再學習好的地方,發現自己好的和跟別人比較自己的不足,看點讀者文摘,這很重要的.

㈡ 怎樣寫好初中考試作文

這位朋友,寫作文復是個循序制漸進得過程.沒有誰一開始就會寫出好作文.本人結合自己走上專業寫作的經歷可以給你一點點建議.僅供參考:首先你為文章擬一個吸引人的題目,這樣可以很大程度上增加印象分,很多老師都會教我們首尾兩段認真寫,難道中間不重要嗎?建議每一段開頭結尾都辭藻華麗些.寫好初中作文最重要是條理清晰,你只要字數夠了,沒有走題,文字清晰.基本可以及格以上,若是題目吸引人,可以加5%,辭藻華麗加10%.相信你一定可以寫出好文章.加油!

㈢ 初中考試作文有什麼技巧

平常可以洋抄洋灑灑，長襲篇大論，寫自己的感受，但考試時需要老實按照文體標准，記敘文，議論文不要弄混。一般考試作文比較死板，個人感情發揮的空間有限，可以依照模板寫作但注意不要死板照模板來寫，可以有一點創新。這時候駢文構思除非是逆天級，否則很難凸顯，所以主要是文筆好，行文流暢，思路清晰，主題鮮明，內容豐富，顯得有文采，再加上有點文化內涵絕對是上上之作。平常讀一點美文，背一點好詞佳句，熟悉一些古詩詞曲，懂一點名人的話。

㈣ 初中語文作文技巧

古人在談到結尾時常以「豹尾」為標准，是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。請看近中考滿分文的結尾技巧。
技巧一：首尾呼應，凸顯主旨
（首） 都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（尾） 花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。 （選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》）
技巧點撥 ：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（首） 有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
（尾） 我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善！ （選自河南中考滿分文《守衛精神的火種》）
技巧點撥 ：這是一篇考場議論文的開頭與結尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反復，呼應開頭，加強了論證的力度。
技巧二：言為心聲，呼喚號召
讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。 （選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）
二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：「我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。」 （選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》）
技巧點撥： 考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限於自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的嚮往之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
技巧三：巧妙發問，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源於自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那麼的近，那麼的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
技巧點撥： 一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但餘音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。
不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？ （選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》）
技巧點撥： 這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最後再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出」，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄! (選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：「身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……」 （選自陝西中考滿分文《閱讀身邊的人》）
明日歌中說：「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……」希望大家能把握今天，創造出美好的明天。 （選自四川內江中考滿分文《創造美好的明天》）
佐拉說：「人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……」在我看來，在我陶醉於欣賞母親的梳妝中，那一分鍾的微笑不是勉強，那一分鍾的嘆息之後不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融於平日的點滴中，我忘情天其中了…… （選自吉林省中考滿分文《陶醉》）
技巧點撥： 古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
技巧五：抒情議論，氣勢不凡
其實寧靜就是那麼簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊綳的臉鬆弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的雲朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然， （選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在於奮斗，在於拼搏。願天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！ （選自吉林省中考滿分文《花樣年華》）
技巧點撥： 這兩段文字發於心，出於情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，並配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。 （選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）
技巧點撥： 這段結尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨後景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。餘味無窮。
此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風雲莫測，但是陽光畢竟很好！我想。 （選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長》）
技巧點撥 ：這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。

㈤ 初中考試語文作文的快速寫作技巧 高分方法

開頭要引人注意，最好寫寫詩句，這樣可以顯示你的文采哦！文章要寫版得真實一點，煽權情一點，或者寫得激昂一點，總不要太假，就算是虛構的，也盡量不要露出破綻！結尾要寫得有力，要總結一下前文。
友情提示：作文不是短時間內可以練成的，建議你去多看看好書，看書之後，作文就是傾吐，看過好書，寫出來的作文才是有看點的。加油！↖(^ω^)↗

㈥ 初中語文考試作文如何應對

作為一個來初三的學生憑借經驗自告訴你幾點吧。

首先是寫作的時候千萬別慌，做前面的題目的時候要盡量快點寫，多留出點時間，思考的時候多了，質量也會有所提高。再就是在日常生活中要留心細節吧，多積累生活素材，盡量使自己的作文不空洞乏味，不必一定要有華麗的辭藻，但是內容必須生動，如果是寫記敘文要以細節描寫為重點進行刻畫。初中作文基本上都是記敘文，傳神的細節描寫能加分。最後就是開頭結尾可以用排比，起到引人入勝，結尾點睛的作用。

:)祝你考出好成績。

㈦ 初中作文高分技巧

• 技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

  

㈧ 初中考場作文寫作技巧

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初中考試作文得高分6個技巧
VIP專享文檔 2020-04-12 8頁
初中考試作文得高分6個技巧
一種體裁 ：寫記敘文。
兩個原則：
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結章節附註意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出「驚世之作」來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精： 對於一般的同學來說，「精」體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）採用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。 對於寫作能力較好的同學來說，「精」應體現在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；（4）採用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程（保住基本分）
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2－3分鍾
看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什麼？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。 接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了30分鍾就可以把作文寫好。
五項技巧（贏得感情分）
1、有一個靈活的頭腦

㈨ 初中考試作文技巧

寫文章，是一種綜合性的實踐活動，不但需要有一定的讀寫知識做基礎，有具體的寫作方法做指導，還需要有正確的思想觀點，需要掌握豐富的事實材料。這些，就是我們所說的「規律」。要想寫好作文，重要的在於扎扎實實的基本功，不能急躁，不能馬虎，經過堅持不懈的勤學苦練，日積月累，必能收到良好的效果。
在此，筆者只想談談拿到作文考題後應當注意的問題，希望能幫助你順利應考，取得理想的成績。
一、周密審題
審題是作文的起步，這一步工作的好壞，將決定全篇內容是否符合要求，構思能否按正確方向展開。失之毫釐，謬以千里，中考時由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。
那麼如何審清題意呢？一般應注意以下幾點：
1、揣摩命題意圖，分辨表達體裁
每道優秀的命題都包含命題者的意圖。揣摩命題意圖，就是分析命題者「為什麼命這個文題」，探究命題的依據和出發點，善於揣摩命題意圖，寫作時才能深諳「行情」，投命題者「所好」。而近年來，作文命題多為聯系學生的生活實際命題。面對此類文題，學生應根據自己的生活積累，聯系當前的社會背景去審視題目。
如命題已對文體有明確要求，就務必要按要求作文，如無明確要求，就要從以下幾方面入手辨明表達體裁：
（1）注意文題中表明文體的標志性詞語。如題目中含「記」、「憶」、「訪」、「見聞」、「贊」、「頌」、「抒懷」、「暢想」等詞語，即寫記敘文或抒情散文；題目中含「議」、「說」、「談」、「辯」、「駁」、「評」、「析」、「看法」、「啟示」等詞語，即寫議論文；題中含「用途」、「功能」、「介紹」、「說明」、「解說」、「製作」、「方法」等詞語，即寫說明文。
（2）遇到沒有標志詞的文題，可通過試加標志詞的方法辨明，也可從文題的含義辨明，一般說來，以時間、地點、人物、事件來題，應寫記敘文，要闡發某種主張，論述某個道理的題目，應寫議論文，要求介紹、解說宏觀事物、事理等知識的，應寫說明文。
（3）近年來，中考命題改革，降低了審題難度，有的採用「一題多體，一材多用」的形式，放寬了文體限制，增加了學生作文的自由度。面對此類文題，要盡量充分分析可以運用的體裁，然後根據自己的長處，選用一種合適的文體，絕不能寫成非驢非馬的文章。
2、明確選材范圍，把握題意重點
命題對選材的范圍都有一定限制，審題時要分析文題的各個限制條件，避免出現「跑題」、「偏題」的現象，文題一般從時間、處所、數量、關系、對象等方面限制選材的范圍。
明確的選材范圍後，還要把握題意的重點。這可從三個方面入手：
（1）捕捉、推敲題眼。題眼，即文題的關鍵詞，如《我終於學會了＿＿＿》的「終於」，表明文章內容應寫「經過了不止一次或經過曲折後才達到某種目的。」
（2）把握內在關系。如《我的班集體》，要求寫「我」和「班集體」的關系，「我」怎樣為班集體爭光，班集體怎樣關心和幫助「我」。
（3）吃透文題的隱含義。隱含義即題目的深層含義，如《我的腳印》，決不是描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。
二、妥善立意
審題完畢，就要根據題目要求妥善立意了，即確定文章的中心、主題，這是作文成功的關鍵。
立意的要求可概括為「四要」：
1、要正確。即立意必須有積極意義，即思想感情健康，觀點正確，這是最基本的要求，要切實做到。
2、要集中。文章是用來交流思想、觀點主張的，因此必須有一個中心意思，若多個中心，文章必然紊亂，令讀者摸不著頭腦。
3、要新穎。即要從「新」的角度立意，「意高而文勝」，往往給人耳目一新之感。
4、要深刻。這就要從自己熟悉的生活實際出發，選擇最有體會的角度立意，挖掘生活的底蘊，反映客觀事物的本質。
三、編寫提綱
在文章的中心確定下來後，就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結構全文了。這個思考過程可以物化為編寫提綱。有如蓋房子前要畫好圖紙一樣，寫作之前要先給文章搭個架子，把審題、立意、構思中落實下來的東西用文字條列出來。
提綱要確實反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡明扼要，突出文章每一部分的要求。至於文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。在寫作過程中，發現提綱有不當之處，則隨時調整。
編寫提綱沒有固定格式，但文體不同，提綱的寫法也有所不同。記敘文可按時間、空間的順序或事件的發展過程來編寫。議論文一般可按照引論、本論、結論三大部分搭架子。說明文則要抓住說明對象的特徵按空間或時間或邏輯順序編寫。
四、沉著行文
1、注意語言表達
一篇文章有了明確的中心和合理的思路之後，最終的成敗要取決運用語言文字的能力了。通順、沒有病句，這是中考作文評分標准中對於語言的基本要求。
2、准確使用標點符號
標點符號是文章必不可少的組成部分。標點使用不準確，可能會導致文字的歧義，會影響全篇文章的表達效果，因此，行文中應予以重視。
3、書寫工整規范
考試作文的書寫情況，直接影響閱卷老師的總體印象，也就影響著作文成績。
4、掌握時間，限制字數
一般地說，整個作文過程中應注意三次時間，一次在開始作文前，看一看可利用的時間有多少，以決定行文的速度，一次是提綱編寫完成時，看可用於正式笁文的時間有多少，第三次是在正文寫下一半時，看還有多少時間，從而決定是按計劃進行，還是需要壓縮調整。
對作文的字數，考題一般都有明確規定，或規定上限：「不得超過××字」、「在××字以內」或規定下限：「不少於××字」。這兩種情況都必須嚴格執行限制字數，也有的考題上下限都有規定，如「左右」、「之間」。一般地說，600至800字的，為不宜大於30字（含標點符號）。
五、檢查、修改
文章寫完後，一定要檢查修改，主要從思想內容、結構、語言三個方面著手。考試作文因時間限制，不可能做大的調整、改動，所以修改的重點應是文面上的問題，漏字、錯字、別字、病句等贊美，要及時糾正，使其減少到最低限度，修改的簡單可行的方法這一就是默讀，逐字逐句讀下去，發現問題隨時修改。
作文臨場答是在有限的時間內進行的，但答卷的質量取決於考前的努力，反映考生平時的語文功底。因此，要想臨場答卷取得滿意成績，功在平時，多看、多想、多讀、多寫，這就是作文的「秘訣」。

㈩ 寫好初中作文的方法.技巧。

初中作文的寫作能力可以使用什麼方式來提高?
現在很多的人對於初中作文的寫作感到非常的煩惱,不知道應該怎麼寫,一篇好的初中作文,需要有一個讓人想讀下去的開頭,並且還需要有一個符合邏輯並且完善的結尾.

提升作文能力的書籍
一般結尾都是需要簡潔、干凈、讓閱讀的人群有一種回味無窮的感覺,其實一般科目當中都會有一些技巧,現在我們來看一下初中作文有什麼寫作技巧吧!
字數二四五
這個技巧就是多多練習和學習短句,學習寫作的孩子一般都會在初中作文當中使用長句,因為長句比較好寫,但是一旦運用不好就可能會變成病句,這是非常容易減分的,一般來說很多的作家都是會多寫一些短句,所以需要控制一下每句話的字數,一般來說可以將十幾個字的長句改善一下,才成五六個字的短句,這樣的作文看起來會更加的舒服.
寫作速度
這一般是對字數的一種訓練,一般使用幾百字來描寫1秒當中出現的任何事情,比如,某某學校調高記錄,其實這只有短短的幾十個字,怎樣可以做到幾百字?對於這種問題,可以加上進行的動作比如;跑,跳,翻,等等加上聯想等等比如往屆運動會有著名的運動健將某某挑戰失敗,日常是怎樣練習的等等,介意加上細節來充實這段語句,比如起跳前的交流,成功之後祝賀的人群等等,家長們可以尋找一些一秒素材老讓孩子進行練習.
寫想不出現'想'
對於初中作文的描寫心理的語句,基本上被很多的人都使用過,比如腦子里突然出現倆個小人,一個小人........另一個...這樣的句子基本上很多的人都會使用,看多了以後就會感覺千篇一律,沒有任何加分的'點',一般來說常用的就是'我心想'比如,老師給我們留下一道難題讓我們回家自己'攻克','我心想'這應該如何克服?這樣看起來要比第一個句子更加的精煉,但是需要記住要給孩子心理加上一定的描寫.

描寫方法
以上就是初中作文的技巧,相信學會這些之後,在作文的寫作方面就會有一定的提升,可以寫出讓人感覺非常不錯的作文,並且可以在寫作的方面展現自己的能力.