⑴ 求男孩反穿襪子的作文、一般的、800字作文，急!!！
在中國,不管在什麼地方,什麼情況下總有一個標准在禁錮著人們的想法.而這個標准就是所謂的「正確答案」.
說到這里就想起了一道腦筋急轉彎.問題是：一根筷子放在什麼地方永遠也跨不過去；答案是：放在牆邊.我想如果有人在玩腦筋急轉彎,先前還是每個人盡力發揮想像尋找答案,當聽到答案時都會瞬間喪氣.可是又有誰想過自己的答案也許更「准確」呢?所謂的「標准答案」也只不過是出題者自認為不錯的答案,如果要深究起來,你會發現所謂的「標准答案」也並不準確.就像本題答案,如果我把牆砸掉,你還能說我跨不過去嗎?
前幾天學到愚公移山.課上所講的自然是愚公有多麼多麼的不畏艱險,堅持不懈.但如果拋開這一切不看,你會發現並不是這么回事.當智叟來勸阻愚公時,愚公說了這樣一段話——
「 雖我之死,有子存焉；子又生孫,孫又生子；子又有子,子又有孫；子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?」
這是文中最有名的一句話.我們來看看這段話,顯然愚公是很相信自己的後代都會像自己一樣堅持不懈的挖山.可是,他的子孫後代們真的會一直堅持下去嗎?再說誰能肯定他的兒孫們會一直住在這里而不遷居?從中似乎可以看出愚公是一個沒遠見的人.就算他的後代們原意一直挖下去,可是犧牲幾代人的青春與生命就為了一個毫無意義而又難以實現的願望值嗎?
牛頓能發現萬有引力,因為他不信權威,有自己的想法.如果當初那個蘋果掉落在一個普通人頭上,那他肯定會認為萬物從上往下掉是天理.牛頓之所以是牛頓是因為他能對待一件事提出自己新的看法.事實上千百年來有多少蘋果從樹上掉下,但為什麼只有牛頓發現了萬有引力,就因為他有自己的獨立的想法.
其實,當你打破常規,用自己的眼光去看一切,原來一切都有另一面.
⑵ 閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）有個四五歲男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好好地穿
適於己方為最好 弱水三千，只取一瓢飲。紛繁塵世，事物實乃多也。為人處事，百千方式。而物不獨取華表，事非隨波而流。蒼蒼世間，唯有適於己，方為最好。 梅避繁春而居凌寒，終得傲雪高潔之美名；竹無花而挺立直上，成就千古佳話。自己的生活自己的人生，該有自己的選擇，選擇最適合於自己，最能讓自己活出價值的，才是最好的生活方式。 記得有個愛反穿襪子的男孩，即使父親幫他把襪子穿好，他也會脫下反穿，父親責備時他回應：「線頭在裡面會使我的腳不舒服，我當然要翻過來。」天真的回應表現了男孩對適於自己的方式的追求，是啊，舒服才重要，適合自己的才是最好的。 男孩的選擇值得肯定，因為適於己的選擇，於個人而言，是走向夢想彼岸的大道。國人引以為傲的劉翔，當初專攻的是跳遠，但教練慧眼識金，引他入了一百一十米欄，這個黃種人絕對弱勢的項目，卻成就了一段飛人佳話，原因很簡單，它適合劉翔，而適合才是最好的。 再看至今仍有許多人為之嘆息的弘一法師，才華橫溢的他本可憑借超群的才華享人世富貴，但他最終放棄了塵緣，在佛門凈地享另一種人生。且不論俗家與佛門孰優孰劣，然法師覺得佛門清香更適於己，所以選擇離開紅塵。而法師的圓滿與佳話的流傳，不正是對適於己才是最好的最佳詮釋么？ 而另一位才子，南唐後主李煜，卻因錯生帝王之家，終落得才華難以盡展且國破家亡的悲慘境地，如今，後人只得吟念著那傷感的詞句來惋惜這位沒能過上適於己之生活的才子了。 適於己方為最好，於個人如此，於民族、國家亦如此。近代歐美因資本主義而雄起，國人便學之，但洋務運動、辛亥革命卻也未能讓中國走上富強，直到馬克思主義燎原古老華夏，中華民族才重新奮起。適於己才最好，適於新中國的社會主義才是我國最好的選擇。 而三年災荒，十年文革，中國又來到了歷史的十字路口，一代偉人鄧小平為中國點燃了前進的明燈，中國摒棄了蘇聯的模式，選擇了適合自己的改革開放之路，而三十年的騰飛證明改革開放是新時代中國最好的選擇！ 人於世間尋尋覓覓，終需各取所需，然留一份堅持與清醒，牢記萬物之中適於己才是最好。並為尋覓適於己不懈奮斗，如是，才能實現自身價值。而此理，於個人，於社會，於國家，豈有異乎？ 評語：本文立意切合題意，觀點准確，並且全文緊扣「適合自己的才是最好的」這一觀點展開，文章中心突出；文章選擇劉翔、弘一法師、李煜以及中華民族近、現代以來直至改革開放之路為材料，可謂材料豐富，而且從個人到國家民族，形成了遞進關系，思路通暢，氣魄宏大。文體特徵明顯，結構嚴謹，是一篇較為規范的議論文。語言有文采。有利於考生模仿學習。
⑶ 高一語文材料作文 反穿襪子 800字左右
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⑷ 關於父子之間襪子是否正反面穿的矛盾的任務驅動型議論文
副標題和分標題
為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上「與××商榷」之類的副標題。
另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。
設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明「一、二、三」等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。
目錄
一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是：
1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。
2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注重：
1．准確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。
2．清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。
3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。
目錄有兩種基本類型：
1．用文字表示的目錄。
2．用數碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閱讀，也有採用這種方式的。
內容提要
內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。
寫作內容提要的目的在於：
1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。
指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。
⑸ 材料作文:如一個孩子他總喜歡把襪子反過來穿是為了讓他的腳舒服他爸爸幫他穿了幾次，可他還是那桿，他說:
哈哈哈哈哈哈哈哈，連這個都不會寫真是笨死了啊！
⑹ 閱讀下面的材料，寫一篇不少於800字的文章。有個四五歲男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好
適於己方為最好（例文） 弱水三千， 只取那一瓢飲。紛繁塵世，事物實乃多也。為人處事，百千方式。而物不獨取華表，事非隨波而流。蒼蒼世間，唯有適於己，方為最好。 梅避繁春而居凌寒，終得傲雪高潔之美名；竹無花而挺立直上，成千古不（曲）屈佳話。自己的生活自己的人生，該有自己的選擇，選擇最適合於自己，最能讓自己活出價值的，才是最好的生活方式。 記得有個愛反穿襪子的男孩，即使父親幫他把襪子穿好，他也會脫下反穿，父親責備時他回應：「線頭在裡面會使我的腳不舒服，我當然要翻過來。」天真的回應變現了男孩對適於自己的方式的追求，是啊，舒服才重要，合適自己才是最好。 男孩的選擇值得肯定，因為適於己的選擇，於個人而言，是走向夢想彼岸的大道。國人引以為傲的劉翔，當初專攻的是跳遠，但教練的慧眼識金，引他入了一百一十米欄，這個黃種人絕對弱勢的項目，卻成就了一佳（段）飛人佳話，原因很簡單，它適合劉翔，而適合才是最好的。 再看至今仍有許多人為之嘆息的弘一法師，才華橫溢的他本可憑借超群的才華享人世富貴，但他最終放棄了紅緣，在佛門凈地享另一種人生。且不論俗家與佛門孰優孰劣，然法師覺得佛門清香更適於己，所以選（擇）離開了紅塵。而法師的圓滿與千古佳傳，不正是對適於己才是最好的最佳詮釋么？ 而另一位才子，南唐後主李煜，卻因錯生帝王之家，終落得才華難以盡展且國破家亡的悲慘境地，如今，後人只得吟念著那傷感的詞句來惋惜這位沒能過上適於己之生活的才子了。 適於己方為最好，於個人如此，於民族國家亦如此。近代歐美因資本主義而雄起，國人便學之，但洋務運動，辛亥革命卻也未能讓中國走上富強，直到馬克思主義燎原古老華夏，中華民族才重新奮起。適於己才最好，適於新中國的社會主義才是我國最好的選擇。 而三年災荒，十年文革，中國又來到了歷史的十字路口，一代偉人鄧小平為中國點燃了前進的明燈，中國摒棄了蘇聯的模式，選擇了適合自己的改革開放之路，而三十年的騰飛證明改革開放是新時代中國最好的選擇！ 人於世間尋尋覓覓，終需各取所需，然留一份堅持與清醒，牢記萬物之中適於己才是最好。並為尋覓適於己不懈奮斗，如是，才能實現自身價值。而此理，於個人，於社會，於國家，豈有異乎？
⑺ 閱讀下面的材料，根據要求作文。（50分）有個四五歲男孩，平時總愛反著穿襪子，父親有時幫他把襪子好好地
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為自己而活
「沒有敢與不敢，只有願不願做。」這是我的行為理念，也許你不會認同，並且可能為極力地指責我。你罵我瘋，道我狂，除了這些，你還想到了什麼？
我渴望真誠，我希望有人理解我的執著，熱情地支持工作的我；我喜歡神秘，我害怕知音走進我的生活，真正地了解真實的我。我總是喜歡在夜晚的燈光下獨行，有人說是留戀大都市的繁華夜景，在流光異彩歌舞昇平中，是狂想在激盪著生命的柔情；我總是很早就起床漫步在鄉間的田野，讓清醒的空氣在晨曦中彌漫，在那沁人心脾神情飛揚時，用真情去體驗那完美的意境。
我喜歡在孤獨中思索，但害怕無人陪伴時的寂寞，我喜歡在喧鬧中吶喊，卻擔心在狂喜時迷失真我，我喜歡運動的張揚，它能讓肢體保持靈活與矯健，我喜歡思緒的碰撞，它以將心智得以舒展和敏捷。演繹青春風采，是生命年輕的象徵，追求完美人生，是挑戰自我的豪情。我也時常感到納悶，為什麼生活就像是一座圍城，入圍者盼望出牆是憧憬自由生長，城外人嚮往天堂要渴望飛揚激情。有人在問：路走完了，還能做點什麼？其實，永遠不會……
我很慶幸自己鍾情於攝影，是它讓我沉悶的心緒，能夠在紛繁中找到單純，我要用明亮的心去感悟和諧的自然，用正直的情去體驗美麗的人生。我很自豪自己愛好了寫作，是它讓我焦慮的情感，能夠在浮躁中找到寧靜，字里行間流淌著生命涌動的激情，詩情畫意表達了社會進步的意境。捕捉生活精彩是我成長的動因，傳承人間真愛是我奮斗的航程，個人的生命是短暫的，個人的認識是膚淺的，協作創新是為書寫和諧與共榮的悠揚。
我愛好閑暇時的交際，渴望那親情的溫馨和友愛的真誠，特別是在暢所欲言的論壇，學術的民主在這里能得到真正意義上的體現。心與心的碰撞，情與情的交融，人本個性的張揚，團隊協作的信念，促進了資源共享與共同成長的願望。我喜歡業余時的游樂，期待著那與家人一道遊山玩水的遠行，特別是在親近自然與人性的實踐中，人本的渴望在這里能得到真正意義上的舒展。情與愛的熾熱，戀與歌的瘋狂，生命激情在理性活動中釋放，人生夢想在奮斗過程中實現，智慧演繹著人類情感互動華章，勤勞創造出社會和諧發展的輝煌。
以人為本，和諧共存，為錢與權而喝彩，這是現實社會的存在，也是政治生活的玩物。道德與法律是人類靈魂的光環，也是時代發展的保障。不以物喜，不以己悲，我高興，就是要為自己而活，並期待著，明天能為這社會能留下點什麼！
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