A. 把《鷸蚌相爭》改寫成一個故事。
鷸蚌相爭
在一個火熱夏天，烈日當空，大地就被一個蒸籠悶得不行了，荷花在池塘里含苞待放，荷葉隨風無力地搖曳，樹上的知了叫個不停，整個夏天都洋溢著悶熱的氣息。
池塘里的蚌也被外面的景色打動了，於是慢慢地張開殼，但它在張開時向四周望了一下，什麼東西也沒有，於是蚌放鬆警惕，無憂無慮地曬太陽。忽然，一隻白鷺飛了過來，它和同伴走散了，是因為貪玩才和同伴走散的，此時的它幾天沒吃東西了，白鷺看見了大陸上的一群蚌，立刻向下飛，一下子啄住了其中一隻蚌的肉，蚌驚慌失措，立刻把堅硬的殼關上，夾住了白鷺的嘴。白鷺現在想松開也來不及了，蚌的同伴看見了它被捉了，它們於是見死不救急忙閉住了殼逃了，蚌對它的同伴說：「你們竟然這樣對我，你們不是我朋友。」白鶴說：「別掙扎了，你的同伴不會來救你的，別白費力氣了。只要今天不下雨，明天不下雨，那你就會死了。」蚌說：「那又怎麼樣。大不了同歸於盡，只要我不放你，你的嘴今天拔不出來，明天拔不出來，那你也會和我一樣了。」蚌和白鶴爭執了很久，雙方都不肯罷休，它們並不知道危險降臨了。一個窮人家的漁夫，一家人靠他維持生活，這時，漁夫正走在回家的路上，看見了白鶴和蚌，跑過去一下子捉住了它們，漁夫說：「太好了，今天的晚飯有著落了。」就這樣蚌和鷸被別人撿了個便宜，自己倒了大霉。
B. 鷸蚌相爭啟示的作文800
前幾天，我讀了鷸蚌相爭這個故事，我深受感觸，下面我來給大家講一講吧！
一天，有一隻河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。前出塞 www.qianchusai.com
有隻鷸看見了，猛地把嘴伸近殼里啄肉。河蚌不知所措，急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴巴不放下來。
鷸廢盡九牛二虎之力，還是拔不出嘴來，便威脅河蚌說：「你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天也不下雨，明天的明天還不下雨，沒有了水，你就會乾死在這河灘上1
河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：「我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來吃不到東西，你也會餓死在這河灘上！
就這樣，鷸和蚌相持著，誰也不讓誰。正當雙方爭吵的筋疲力盡的時候，有個漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒費上點力氣，就把它們一齊捉住了。
這個故事告訴我們：各種紛繁復雜的矛盾斗爭中，如果對立的雙方相持不下，就會兩敗俱傷，使第三者受利。所以，我在生活中應該學會主動調節矛盾，如果雙方爭執不下的話，就會兩敗俱傷，因小失大。從而使第三者獲得最終的利益。
C. 把《江城子，密州出獵》改寫為一篇作文600字
這是我來到密州的第一個最冷的日子，今日的寒冷讓我不禁想到當年京城的富貴與喧囂，遠沒有這樣荒涼，令人麻木。
密州的天空讓昨日剛下過的大雨給洗刷得清澈無比，隨之而來的卻是今日的嚴寒。望著別樣年輕了的天空，就姑且讓已年老的我發一發少年的豪情。我帶領了太守府所有的官兵，來到臨此不遠的一片山上。山不高，但樹木蔥蘢，風聲在這樹林中來回叫著怪聲亂躥，使我這久經沙場的人也不禁打了一個冷顫。
我剛從隨從手中接過那隻精神抖擻正伸著長舌頭的獵狗，那隻昂首挺立的蒼鷹便立即來到我的肩上。戴上錦蒙帽，穿好貂皮裘。隨著我的一聲令下，馬蹄聲與送別聲響徹天涯。我蘇子瞻要像昔日的孫權一樣親自射殺猛虎，來酬謝鄉親。展示我老當益壯，風采不減當年。
獵物一次又一次出現，我屏氣凝神、輕舒猿臂、風挾著箭，直沖獵物。緊接便是眾人的叫好！
回到府中，我望見眼前的一堆獵物，心中極其高興。隨即極興暢飲，胸懷更加開闊，膽氣橫生。在眾人的再三邀請之下，我題詩一首，命名《江城子·密州出獵》。眾人歸去，在微微的醉意中，我獨自借酒消愁。
「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」我雖鬢邊早有白發，但這又有何不可？假如有一天，皇上能夠不再聽從讒言，派遣我拿著符節去邊地雲中，趕退遼國與西夏，就像漢文帝派遣馮唐那樣。「他年若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫。」我定會把握好機會，不負眾望。把我的家仇國恨凝聚在那拉的圓如滿月的弓弦上，對准遼國的侵略者，呼嘯射去，刺進他們的胸膛。
沒有永無盡頭的冬天，也沒有爽約不至的冬日。但他們何時才能像我射中眼前的一堆獵物一樣，將命運在我手中把握。
D. 蒲松齡寫的狼怎麼改寫為作文800字
夜晚的月色顯得陰森森的，烏雲不時地把月亮給遮掩住，天冷冷的，給人一種不寒而慄的感覺……
一個膀大腰粗的屠戶獨自一人走在回家的小道上，他身穿一件麻布織成的衣服，肩挑扁擔，身影搖晃在猙獰可怕的夜幕里。由於白天生意興隆，擔子中的肉被搶購一空，惟獨剩下幾根骨頭了。他哼著小調走著，突然發現身後尾隨著兩只凶惡的狼，虎視眈眈，它們眼睛散著綠光，看陣勢是准備從屠夫身上弄吃的，情勢險峻啊！
屠夫的心頓時變得忐忑不安，但出於無奈，只得邊向前走，邊在心裡琢磨良計。最後決定把剩下的骨頭丟了根給它們，大步流星往前跑，未料到骨頭被其中一隻狼叼去啃了，而另一隻仍然尾隨其後，沒辦法，屠戶只好又扔了一根，可它們又一個吃，一個繼續追趕屠戶，「唉，這樣下去也不是辦法啊」屠戶困惑地想著。不一會兒，骨頭丟完了，可那兩只貪得無厭的狼還是像剛開始一樣一同跟在屠戶後面。
屠戶見兩只狼不走，心裡又七上八下起來，想著自己危急的處境，不由地打了個哆嗦，心想：「我今天怎麼這么倒霉啊，遇到這倆冤家，它們要是現在給我來個突然襲擊，前後攻擊我，我怎麼應付得了啊」！正被這事兒煩瑣著，想著萬一沒辦法了，乾脆和它們拼了，猛得往旁一看，看到不遠處的野外一片茫茫，幾乎全是菜地，仔細眺望，竟發現其中還掩藏著一個打麥場，麥場面積較大，中間還有場主堆積的像小山一樣的柴草。
屠戶計劃到就把那兒當作「屠狼場地」，與狼展開一場搏鬥，策劃好這完美的計謀後，他長舒一口氣，嘆道：「真可謂『當神關閉一扇門時，必會同時打開一扇窗』啊！」屠戶暗自慶幸到自己還算幸運，連忙一遛煙兒地飛奔到柴草下面躲著了。屠戶鬆口起後，卸下身上的擔子，從中抽出一把鋒利的屠刀握在手中，隨時准備等待狼的進攻。
狼看到屠戶拿起刀似乎還有兩下子，想到：我們現在若是莽撞地去攻擊他，說不定會賠了夫人又折兵呢，還是三思而行得好。它們提高警惕，不敢輕易採取進攻，但也不肯善罷甘休，只是瞪起雙眼怒視屠戶。持續一段時間後，雙方都未發生動靜，屠戶稍稍鬆弛一會兒後，驚異地發現前方不見了一隻狼的蹤跡，只剩另一隻狼像只狗似地蹲坐著，並且神情悠閑得很，眼睛都快閉上了。
屠戶在心裡經過反復思量後，深知萬不可錯失大好良機，便一個箭步過去，「風馳電掣」一般，一揮刀，給狼重重地一擊——狼的腦袋被劈開了。狼頓時感到疼痛難忍，還沒來得及緩過神來，只見屠戶又是手舞足蹈地幾刀下去，狼被砍得遍體鱗傷，無力地蜷縮著做垂死掙扎，結果終於倒在了血泊中……
屠戶殺死狼後正准備回家，忽然想起「原先是兩只狼啊，怎麼只剩一隻了呢」？他不由地回頭向柴草堆處一望，原來另一隻狼正在其中奮力地打洞呢，預備從這里鑽進去趁屠戶不備，攻擊他的身後，可真夠狡猾的啊！屠戶見狼的身體已經鑽進去一半了，只露出了屁股和尾巴，便抓住時機跑到狼的後面，身手敏捷地斬斷了狼的後腿，把這只狼也殺死了。屠戶這時才真正清楚了之前那隻狼的意圖：它製造出的假象原來是為了誘惑自己的。
屠夫這才挑上扁擔高高興興的回家了。
E. 把《鷸蚌相爭》改寫成一個故事
《鷸蚌抄相爭》改寫故事：
我去河邊釣魚，我看見了一個奇跡在發生。一個蚌殼在曬太陽，旁邊有隻鳥貌似要啄那個蚌殼的肉吃。以前，我只是在書本身看到，沒想到今天竟然看見了現場版的，太刺激了!
我尋思著，按照書上講，一會兒這鳥和蚌都是我的了(我是漁夫，哈)。我不聲不響的躲在一邊看好戲。
這時那鳥果然忍不住了，看見蚌殼露出了白花花的肉，就撲的一下飛過去啄肉吃，果不其然，鳥的嘴被蚌殼夾住了，好慘哦!現在鳥飛不動了，蚌殼也下不了水了。
該我表演的時候了，正當我准備過去一網打盡的時候，一個聲音傳來:小子~又來我的魚塘偷釣啊，看我抓住了不扒光你的衣服~~我一聽嚇得魂飛魄散，不好，魚塘的老闆來了，這要被抓住了免不了一頓狠揍，我三七不管他二十幾，反正是三十六計走為上就對了，趕緊撒丫子就跑!哎呀我滴個媽!跑了老長時間終於甩掉魚老闆了。
這下我總算明白了一個道理，那書上寫的不完全啊，最後的大結局還沒有咧~~鷸蚌相爭，這漁夫沒撈到好處啊，應該改為:鷸蚌相爭，漁翁得利，螳螂(漁翁)捕蟬(鷸蚌)，黃雀(魚老闆)在後啊!!
F. 鷸蚌相爭的作文
先去
網路一下
這個故事
然後第一段寫個梗概
第二段聯系現實
第三段發表你的個人見解
最後
感嘆句
，我們，要爭做漁翁，不當鷸蚌！
就O啦~
G. 擴寫《鷸蚌相爭》作文
[擴寫《鷸蚌相爭》作文]
明媚的太陽照耀著沙灘，天空上飄著朵朵祥雲，擴寫《鷸蚌相爭》作文。一隻蚌從淺海上岸來，張開蚌殼，懶洋洋的曬著太陽。它說：「要是天天天氣都晴朗，我就天天上岸曬太陽，真好！」蚌殼在陽光下反射出耀眼的光芒。 一隻飢餓的鷸正在尋找食物，看到了這五彩繽紛的光，心中暗暗歡喜，說：「那不是蚌殼的光嗎？那隻肥大的蚌正在曬太陽呢！那肉多麼肥美誘人，我可要好好飽餐一頓了，小學六年級作文《擴寫《鷸蚌相爭》作文》。」說著，鷸一個勁地搓著手，口水不小心流了出來。 鷸像一隻箭似的直沖過去啄蚌的肉，蚌眼睛一亮，看見了鷸，急忙把殼合上，夾住了鷸的長嘴。蚌柔和地對鷸說：「鷸，不如我們都讓一步，我放了你，你不吃我，行嗎？」「想得到好，看著你那肥肥的蚌肉，味道一定很鮮美，我才沒那麼傻呢？」鷸說。蚌沒好氣地說：「那你不肯放我，就好好的受苦吧！」「你不讓我吃你的肉，夾我的嘴，我就不安心，如果我受苦，你就陪我吧！」鷸說，「今天不下雨，明天不下雨，就會渴死你，看你松不松開！」蚌說：「今天不放你，明天不放你，就會餓死你，看你啄不啄我！」 一個漁民不知什麼時候悄悄走來，他一手抓住鷸，一手拾起蚌，笑呵呵的說：「用不著等到明天，現在就到我的魚簍里來吧！」鷸蚌後悔了，可來不及了，它們悲哀地進了魚簍，漁民滿載而歸了。擴寫《鷸蚌相爭》作文450字
H. 改寫初中作文
俗話說：「人無志而不立。」一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裡立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們去學習！
然而現在，這一切都還只是泡影.理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進.
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看.很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女教師.小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女教師們在講課時的好玩.可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了當一名女教師的辛苦與困難。
於是，當一名服裝設計師成為了我的第二個理想。從小我就對漫畫里的服裝很感興趣，很喜歡畫寫可愛的服裝，常常自己找些新創意來設計幾件好看的服裝.然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設計服裝，設計服裝就要畫畫方面好,爸媽馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。於是,我的第三個理想是........
如今我已經是一個初二的學生了。如今的我已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
就是這個樣子,我的理想都做一名教師,因為教師也算是對社會有貢獻的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
I. 利用鷸蚌相爭 ,漁翁得利寫一篇作文.
1.《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。
這一則寓言故事告誡人們做事要權衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鑽空子。
在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的事。有一次我在散步時看見一個小夥子闖紅燈。一輛車來不及剎車，車頭輕輕的碰了他一下，小夥子連忙躺在地上裝骨折大喊道：「我本來受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了。」司機連忙下車說：「骨折？那我送你去醫院吧。」司機的語氣十分親切，頓時，小夥子眼裡有一種難以形容的感覺，就把自己沒有受傷得實話說了出來，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車就打人，說小夥子裝病，事情也許會一發不可收拾。
以後的生活，我們肯定會遇到沖突，而在這時一定要做一個懂得寬容、謙讓的人。這種人才是偉大的人。才是令別人尊敬的人，才是心胸寬闊的人。才是一位品德優良、出類拔萃的好人。
2， 以前，我們學習了《寓言二則》這課書，其中，給我感受最深的就是《鷸蚌相爭》。這個寓言是說，有一個河蚌和一隻鷸都互不相讓地夾住對方，一個漁夫看見，就把它們一起捉走了。它本來的意思是要告訴人們不要互不相讓，因小失大。但是我覺得應該分別站在河蚌和鷸的立場上來分析問題。如果我是河蚌的話，我會緊緊夾住鷸的嘴，因為稍微一放鬆，就會被鷸吃掉。兩個人一起死，也比被鷸吃掉的好。我認為那樣公平一些。如果我是鷸的話，我會把河蚌放開，因為雖然我沒有得到什麼好處，也沒有失去什麼，總比被漁夫捉去好。從這個故事中，告訴我們，在生活中與別人相持不下時應該寬容、謙讓，否則，真的會「鷸蚌相爭，漁人得利」。不管做什麼事，都要考慮後果，不要總想爭輸贏，該讓步的時候就讓步。如果不這樣，就會兩敗俱傷。在我們的學習和生活中，也應該這樣，互相謙讓，團結，才會和平。 自古以來，無論自然界或人類社會，一切生物的生老病死、弱肉強食的慘劇每時每刻都在發生。這樣的例子在生活中幾乎每天都在發生。相持的雙方，一方稱另一方為對手。對手是指競賽場上的"你"和"我"。對手往往在本領上不相上下，正所謂棋逢對手。如果說你是一名長跑比賽選手，那麼你的對手就是逐鹿場上與你一爭高下的另一名或多名長跑比賽選手。賽事過後總會誕生勝利者，勝利者之所以被稱為勝利者，那是有無數比賽選手得以襯托出來的。就如一個產品的開發，一個市場的拓展，正是由於對手的存在才得以實現的。對手之間的公平競爭和精彩對決，創造出令人目不暇接的商業神話，才使我們這個商業世界熱鬧非凡，充滿生機。還有，兩家商店互相競爭，他們就用降價的方法吸引客人。得利的是去這兩家商店買東西的客人。在這里，兩家商店＝鷸和蚌，客人＝漁夫。我不是說客人得利不是一件好事，而是說兩家商店一個勁地降價，自然盈利少，甚至虧本。為什麼不想一想其它辦法？比如說把自己的商店搞得更有特色，叫人沒法仿效呢？不難發現,其實這正是現今社會人與人之間"矛盾"的典型縮影,由於價值觀和道德觀的不同,所以極易產生誤解甚至糾紛,對於這點,大家都要審慎處理,不過,人與人,不同的父母所生,不可能做到完全融合,但只要做到你中有我,我中有你,求同存異,以和為貴,這樣,社會才能和諧... 當然，這篇課文並不是讓我們去計較河蚌和鷸的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的。但我認為在現實生活中，先搞清楚自己的位置和立場，再做出相應的對策是非常重要的。我覺得