① 文明在我心中 初中作文500字
在一個陽光明媚的中午，星空小學放學了。同學們個個笑容滿面地走出校門准備回家。
小明和好朋友小鳳也蹦回蹦跳跳地一起回家。正當他們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個垃圾桶發出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小答明和小鳳十分生氣說道：「這些人們怎麼這么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環境衛生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的。」說著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫著什麼，而小鳳仍然在用力地幹活。終於，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時，小明把寫好的標語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著「文明只差一步」幾個醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說：「你真棒！」小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱贊他們是好孩子。
孩子們走了，他們身後是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。
② 身邊的文明 初中作文800字
身邊的文明
一個個小家庭組成的一個大家園就是國。那什麼是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不知大家是否記得，幾年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的。
在生活中，常常有文明的感人事件發生。那是一個大雪紛飛的夜晚，我和媽媽坐車去外婆家。風雪吹得我睜不開眼睛，終於來了一輛車，我趕緊找了一個舒服的
地方坐了上去。只見有一位解放軍站在車前的窗戶旁，身體凍得直發抖，咦？他為什麼不坐在椅子上？我想。看著窗外的情景，我不禁打了個寒顫。到站時，解放軍
叔叔下了車，猛然，一陣冷風鑽了進來。我往窗口一看，啊！原來玻璃碎了一個大洞。大家不約而同地向解放軍叔叔望去，他的衣服上粘了一團雪凍成的冰。頓時，
一切都明白了。那個戰士為了把溫暖送給別人，用自己的身體擋住了風雪，這是多麼寶貴的一種精神啊！
「劉備三顧茅廬」的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生的精力，但每次外出視察工作，離開時總是和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道別。周恩來尊重他人的典範，是我們學習的榜樣。
奧運盛會離我們不遠，我相信，只要我們人人都具備文明素質，就能更好地去迎接奧運，讓我們的世界充滿和諧的音符吧！
③ 中學生關於講文明，樹新風的文章。（500字）急啊！！！！！！
(1)
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。 一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
講文明、懂禮貌、爭做文明小學生
大家都知道，我國是有幾千年文明史的文明古國。那麼「文明」一詞，對於我們來說並不陌生。當然，隨著時代的進步，「文明」的含義也在起著變化。
講文明、懂禮貌、爭做文明的小學生，這是對小學生的要求。所謂「文明」就是綜合素質的體現。具體應從五個習慣，六種品質做起。五個習慣是：行為習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。具體應該做到：
行為習慣：指行走穩健，坐正、立直，談吐舉止文明。具體對我們同學們來講，在樓里行走要漫步輕聲，禮讓右行課上要坐正，站要站直，這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利於自己的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，校園里不出現罵人聲、口哨聲；行為舉止文明，校園里不出現打鬧現象。
學習習慣：指對學習知識的一種態度。在預習的基礎上，課上專心聽講，抓住重點。及時鞏固認真復習，獨立、按時完成作業。還有就是博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。
衛生習慣：第一是個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤理發，養成講究個人衛生的好習慣。第二是保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第三是講究社會公德，維護公共秩序保護環境衛生。
生活習慣：按時休息，按時起床，還應立即收拾好床上用品。在飲食上，應養成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。要克服丟三落四，養成良好的生活習慣。
健體習慣：積極參加有意的體育運動，養成良好的健體習慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學習更加進步，生活更加豐富多彩。
六種品質是：守法、誠信、競爭、合作、智慧、頑強。遵紀守法是公民的准則，作為學生更應遵紀守法。誠實守信是人品高尚的體現。競爭是學習中的一種激勵。合作是團結友愛的體現。智慧，光有誠信還不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發展的好學生。頑強，體現在學習上，在攻克知識難點中會有新的突破和令人滿意的收獲。
要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領。這五個習慣和六種品質，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今後的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，一個對社會有用的人。
④ 文明中學生作文
如何做一名文明中學生？
常言一切皆由心生。修心養性，要做到文明禮貌，助人為樂，誠實守信，刻苦學習。把中學生行為規范當成一面鏡子，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺加強自我修養，做一個文明的中學生。
⑤ 關於中學生文明的作文（要事例）
時代在飛速復發展，人生制食到快餐，從鑽木到取火到太陽能，我們過上了越來越便利的生活，可誰又想過我們為此所付出的代價？
滔滔江水隨意肆慮，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命。禿鷹之死就是典型的例子。這一切的罪魁禍首就是人類；濫伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環境在百般無奈之下發難了——水土流失，沙塵飛揚……我們看到一群又一群無家可歸的同胞，看到了一個又一個失去父母的無辜孩子。、
慘象使我們目不忍睹，患難使我們心急如焚。我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，決不！
可是，我們的同學呢？校園里果皮紙屑隨處可見，水龍頭一直在哭泣……在校園中都做不到愛護環境，又何談保護我們的社會環境？？
同學們，一次次災難的降臨，地球母親並沒有拋棄我們，可我們卻無知地傷害了她，她在痛苦地呻吟，傷心地流淚……同學們，救救咱們的地球吧！從現在做起，從小事做起，從保護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境做為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園！綠色世界！
⑥ 中學生作文關於文明風尚的作文記敘文
卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，版運用簡潔的語言，把主題思權想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴式」。如《棗核》結尾寫道：「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。」
名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：「驛路梨花處處開。」
⑦ 急要，半小時內：講文明作文，中學生的，800字左右
今天，當奧運聖火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年後全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開始，是公平，公正運動競爭的起源地。
而後這100年來，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運聖火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。
而我更加沉迷於那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動員們感到惋惜。雖然金牌只有一個，但他們在我心中都是英雄。正像雅典開幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象徵著我們的奧運健兒如群星聚焦雅典奧運。我總會閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個夜晚美麗，他們才是我學習的榜樣。
說起奧運賽項，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因為這兩項是我的強項，更因為它離我的生活最近。一想到我千辛萬苦才把游泳學會，而那些游泳健兒們要在短短幾分鍾的時間里游幾百米遠，不知道從小到達要付出多少常人難以想像的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背後的故事我們可能永遠也數不清。但是我們也不會忘記他們的名字。
現在最令我期待和興奮的是2008年即將在中國的首都——北京，召開的第29屆運動會。我早已把奧運會標和會旗的圖案貼在牆頭。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。我要為這個目標而努力學習，學習歷史、英語和各地文化習俗，將來為北京奧運服務，讓全世界看到一個熱情、文明、美麗、先進的中國。
我熱愛奧運，我期待奧運！
離2008年北京奧運會越來越近了，那一把把點燃聖火的奧運火炬，聚集了我們無數中國人的熱情。 在生活中，我們提倡「迎奧運，講文明，樹新風」，讓點燃聖火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裡萌發。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。
一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
迎奧運，講文明，樹新風，相信我。
奧運是什麼？在我的眼裡，它是一場沒有硝煙的戰場。人類之間的戰爭，就其本質目的來說，並不在於屠殺，而在於使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高級動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那麼多的戰爭。但願奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有著那麼多優美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。美中不足的是，人類最大的潛能---發明、製造與利用工具的能力未能成為奧運會的競技項目。
奧運是一個舞台，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的並不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。
奧運是人類的聖會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝願奧運精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。
奧運精神更是我們值得學習的！
這是一個盛大的節日，全世界都在沸騰。奧運占據了我的業餘生活，每四年我都要放縱一下自己，下班回家的第一件事就是打開電視機，盯著屏幕搜索，飯可以不做，有什麼吃什麼，家務活可以不幹，乾脆等到奧運節目結束後再干。
每天最不想見而又必須見的「白主持」，叫我「愛」、「恨」有加。他的文思泉湧、靈牙俐齒使我這種也靠嘴吃飯的人感到絕望。他的每次近乎完美的評論，讓我覺得他離我太遠，超過了奧林匹克，倒是寧辛親切的笑容，激動的淚花讓我體會到了發自內心的真誠與真實。
賽場上的奧運健兒讓我們真正領會了奧林匹克精神。勇敢、頑強不足以概括高凌、張軍的一往無前；自信、穩健不能揭示熊倪、伏明霞的心路歷程。他們十幾年不懈追求的目標給我們的一生做出回答。這是超越個人的力量，這是超越同界的競爭，奧林匹克精神帶來了心靈的凈化和全世界的合音。
雖然殊酷的競爭溶入了運動員太多的汗水、淚水和血水，雖然我幾次由客廳躲進了卧室、躲進了陽台，直到國歌奏響時才溜出來，但我希望聖火永不熄滅，希望全世界的人們都處在祥和之中。
當我們在生活中浮躁、疲憊或心灰意冷時，四年一次的奧運是催進劑，它激動人心、催人奮進，它伴隨著我們渡過一個又一個的四年，它代表著全人類向最高境界的不懈追求。
我想應該夠800字了，你要是嫌多的話，刪刪減減就好了。
⑧ 關於文明的作文
1、
文明,是人類精神文明的食糧,是一個人素質高低的體現,更是一個國家興旺發達的必需品.
中國人民曾經創造了燦爛輝煌的古代文明,對人類社會做出了巨大貢獻,並由此著稱於世.這是中華民族產生巨大凝聚力的堅實基礎,也是推動中國歷史前進的永恆動力,它的奠基石就是文明.地球在旋轉,歲月在延伸,我們在這旋轉和延伸中,都已經不在是孩子.歷史已經庄嚴的把整個中國交給了我們,把遼闊的土地,悠久的文明都交給了我們.因為,我們是國家未來的建設者和接班人,我們每個人都有這樣的使命.所以,我們也有責任把文明延續下去.
同學們,想想,在我們周圍有不文明的事嗎?對,在我們周圍,不文明的事還是時有發生的.有一次,我看見兩位同學在教室里吵起來了.正當他們吵得面紅耳赤之時,有一句不堪入耳的話便飄入了我的耳朵,另一位同學不服氣,就指著那位同學的鼻子回了幾句,句句話語都那樣的刺耳.這是,旁觀者都投去了不滿的目光.同學們,這樣的鏡頭在我們身邊發生的還少嗎?這樣的言談舉止你們看到後又會有怎樣的感想呢?對,這些都是當今這個文明的社會所排斥,唾棄的.所以,我們要努力做一個文明學生,做到"文明"二字所包含的真正內容.因為,這個文明的社會要靠我們大家來持續.
現在,黨和人民都迫切要求我們成為不僅有理想,文化,而且有文明的新一帶青少年,那麼,我們所要努力的,就遠遠不只是掃除多少文盲,讓多少人獲得初中,高中文憑,或是碩士,博士學位證書了,而是要向文明進軍,只有這樣,我們才能夠稱得上是有理想,有文化的新一帶青少年了;只有這樣,我們才能在20世紀最後幾年的歷史風景圖上,向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量,才能完成偉大的歷史使命-----為中國趕超世界先進水平奠定堅實的基礎.
因此,我們要力爭做一個文明的學生,做一個不辜負黨和人民的青少年,做一個優秀的建設者和接班人.讓我們不負歷史的使命,完成振興中華的偉大事業,讓那面文明的旗幟永遠飄揚!更是一個人素質高低的體現
2、
文明身邊無處不在，文明是中國不可缺少的品質。文明在生活中，世界上了文明，地球就不會像現在美好。文明時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，我文明人。
記得有一次，我去圖書館的路上，我看見一輛摩托車把一輛自行車撞了。自行車上的阿姨受傷，車籃里的精緻的花瓶摔了個粉碎，真可惜。
這時，不知是誰把交警叫來了。然後，這位交警查問了情況。是青年的錯，我想青年要賠錢了。交警說：「讓青年賠一元吧。」青年利索的掏了一元， 朝車籃一丟，飛上車逃走了。
沒一會兒，青年回來了，說：「老同學，你時候干起交警了。」 事例要說明了生活中要講文明。
文明身邊無處不在，但不文明有時也有，我要做文明人。文明的人也有禮儀，禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學會在細小的事情中學會去尊重他人。在平時的生活中，要學會尊重他人，的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學校門口當值日生，我在老師來的時候，我明白應該尊師重道，我大聲的喊：「老師好。」人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，在以後的日子裡，我都和老師和睦相處並且擔當了老師所布置的對班級有的任務。
文明，為要文明呢？
文明是美得。人不文明會被懲罰的。比如：人沖紅燈是懲罰被車撞了去醫院。在香港不文明懲罰是的，扔垃圾罰2000元，吐痰罰5000元。文明在的生活中，文字是文明時代的開始，讓做講禮貌的人吧！
文明禮儀身邊無處不在，文明是中國不可缺少的品質。中國是文明禮儀之國，讓把文明禮儀伴行動起來。
3、
古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學習「禮」，就沒法在社會中立足。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，關愛，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？
「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思就是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。」作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！
希望可以幫到你！
⑨ 適合初中寫的《文明在我身邊》作文400字沒資料
文明不再你身邊嗎？
如果再怎麼沒的寫？
如果不在，還寫他做什麼？直接寫不在，寫不文明在身邊就好了
⑩ 求一篇關於文明的作文(400字左右)
「文明，是舜中人的品牌！」這句響亮的口號，成為市舜水中學1900多名師生共同追求的目標，而且這句口號印在學生校服上，時時在警示學生：要勤奮學習，文明待人。
作為省文明單位，舜水中學從1994年建校起，就以「建現代化學校、創省文明單位」為發展方向，全面構築具有舜中特色的辦學模式。2001年11月，舜水中學被定為市公民道德建設試點單位，在學生中實施品德修分制，成立公民道德志願者大隊，開展「爭做文明使者」社區服務等10多項活動，加大學生品德修養的自律成分，使全校師生自覺以「明禮誠信」等20字的公民道德基本規范來要求自己，增強德育工作的內化力。
在此基礎上，學校緊緊圍繞省級文明單位創建工作，全方位、立體式地向師生進行文明教育，先後舉行了全校班級定期開展文明班、優勝班等「五項競賽」活動；學生個人爭創文明生、十佳道德標兵稱號；倡導教師做到「一日三文明」：在校做文明的教師、在家做文明的家庭成員、在社會做文明的市民等活動，在校園內營造出「時時講文明、事事講文明、處處講文明」的良好氛圍。
與此同時，學生的綜合素質也有了較大提升，畢業生的中考合格率、優秀率和重點中學錄取人數年年位居全市前茅。2003年6月，學校獲得省文明單位稱號，成為寧波市第一所獲此稱號的初中學校。
舜中校長王勝戰日前在接受記者采訪時認為：「未來學校的競爭，說到底是學校文化的競爭。我們的學校文化可概括為三句話：樹立『為學生終身發展而奠基』一個辦學理念，打造文明、藝術、科研三個品牌，弘揚團隊、精品、創新、奉獻、學習等五種意識。」他表示，今後3－5年，鑄造文明品牌是舜水中學「創建品牌學校」的重要內容。