1. 《放風箏》作文750字
放風箏
一個星期天的早晨，風和日麗，陽光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠看像一團團綠色的霧，又像大姐姐美麗的發辮。樹木花草都爭先恐後要把芳香美麗獻給大地母親。景色多美啊！
在離學校不遠的足球場上，有幾個小朋友在放風箏。瓦藍瓦藍的天空中，風箏可真多啊！那個是仙鶴，那個是蜈蚣，那個是鸚鵡，那個是鷂鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。
遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：「瞧，我飛得最高！」旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風箏自由自在的飛翔。
近處的一位小朋友正興高采烈地放著一隻「蜻蜓」。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑眯眯地看著自己的風箏。「大蜻蜓」扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風箏趕上了「蝴蝶」，超過了「鷂鷹」，躲進了雲層。沒上學的「小豆豆」看見了，高興得一蹦三尺高，嘴裡還不停地叫著：「哦！飛起來啦，『蜻蜓』不見了，『蜻蜓』不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！」這時飛來了一架飛機，「蜻蜓」比飛機飛得還要高。
我看見了，心中也癢癢的，找出了自己的「蝴蝶」，跑出大門，和大夥一起放了起來。可看花容易，綉花難。「蝴蝶」像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心裡可著急了，一個勁地跑起來，可沒有用。怎麼辦呢？我想：「我去請教別人吧！」於是，我跑到「蜻蜓」的主人身旁，問：「怎麼樣才能把風箏放得像『蜻蜓』一樣高呢？」他看了看我，又看了看風箏，說：「這與風箏的樣式，空中的氣流有關，而且風箏要迎著風放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了。」我聽了，點了點頭。這時，足球場上的風很大，我抖幾抖線，風箏便搖頭擺腦地飛上去了。「放線，放線……」他說。我就放線，可一時拉不出來。朋友不耐煩了，奪過我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風箏，線軸「依依呀呀」地叫了起來。 放完風箏，我想：「沒想到放風箏也要有技能。
2. 以風箏為話題800字的作文
陽春三月，春的氣息已經蔓延開來。廣場上已是風箏的天地。天上，蝴蝶、老鷹、龍、飛機„„在天空中比試身手。放起來的孩子又蹦又跳，沒有放起來的孩子並不灰心沮喪，一遍一遍的試飛。
突然，我的目光一凝。那是一隻金魚風箏，放它的是一個小孩子，正放在興頭上，小臉漲得通紅在地上又蹦又跳。這時，小孩的媽媽急匆匆地沖了過來，一把把風箏線奪在手中，「金魚」打著旋兒掉了下來。小孩子一看，哇——的一聲哭了，一屁股坐在地上打起滾來。小孩子的媽媽不屈不撓：「哭什麼哭，你看看錶，該去作文班了！」她一把拽起那個小孩子，騎上摩托車，「轟——」地一聲跑遠了。只留下「金魚」孤零零地躺在地上，彷彿在訴說著不公。我望著「金魚」陷入了沉思„„
我們好像是祖國的花朵，但更像是一隻只風箏。
既然是風箏，就要翱翔天空，不怕風吹雨打，勇敢面對困難，永不放棄。與白雲、太陽接觸是我們的夢想。而在我們的背後，永遠都牽著一根線。那根線是父母的牽掛，我們走到哪，父母的牽掛就跟到哪。「高處不勝寒」，當我們遠走高飛之時，心中，還是有著對父母不變的愛意。可能出於某種原因，我們有時會回不到父母身邊團聚，只能默默思念著父母。父母雖然見不著兒女，但為兒女的成績感到自豪欣慰，在背後默默注視著我們。偶爾，風箏會孤單徘徊，迷失方向，但是父母手中的那根線是我們的的導航燈，是我們的向導，會及時幫我們找回方向，設計新航線，給我們勇氣和力量。當然，這有可能是我們長大後的情景，但也許遙不可及。
有一個故事，說了一位天神，來到中國和美國來考察，預測未來哪個國家出現的偉人最多。最後，天神得出的結論是中國。因為，中國各門各科十分嚴格，一點也不放鬆。而美國則是讓孩子自己動手，紀律比較松。轉眼間，二十年過去了，天神又來到了人間。他驚奇的發現，如今的美國，偉人層出不窮，已是富國強國。而中國出現的偉人顯然要比美國少。
是啊，現在的學生，身後緊緊地牽著一根線，父母、老師的視線緊緊地盯著我們。我們渴望飛翔，渴望自由，渴望獨立，渴望自己動手求知，廣闊的天地我們想自己闖一闖。可現實事與願違，奧數班、作文班、語文班„„各色各樣的補習班壓得我們喘不過氣來；「好好學習，長大了才有出息」這類話聽得我們耳朵都起繭子了;語文題、數學題、奧數題„„形式各樣的題使我們透不過氣，更像一把無形的枷鎖鎖住了我們。我們失去了自由的翅膀，只能孤單地望著外面的世界。
唉，做好學生有點累，做差生更有無窮無盡的壓力。我們不明白，為什麼只有拚命做題，死記硬背才可以生活？我們是祖國的花朵，難道給我們的養料只有習題嗎？我們希望家長能多出一點時間來陪我們說說心裡話，希望有一個開明的老師和家長，這樣我們才有興趣學習。請您們讓身後的這根線變得沒有壓力，讓我們這些在父母呵護下的「寶貝風箏」勇敢的搏擊風浪，真正生活地有意義。老師，父母，請放下一堆堆作業，請讓題海乾涸，請給我們一片自由的天空吧！是啊，在今天這種弱者強食的環境里，您們是不可能理解我們的。但是，那根「壓力線」真的那麼重要嗎？我們鄭重的向您們呼籲：「請給我們自己的天地！」
不知過了多久，孩子們的歡笑聲才把我喚醒。今天是周末，可有多少孩子在做作業？上補習班？周末也不能解脫。風箏後面的線會讓我們感到壓力，可失去卻會讓我們迷失方向。
風箏啊風箏，你可知道我們的心嗎？
3. 怎樣放風箏作文800
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地遊玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。」聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：「啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。」
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的「小鳥」、兇猛的「老鷹「、可愛的「白鴿」……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
放風箏
「今天天氣真好，花兒都開了。」我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。」「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不幹了。我連忙放下筆，翻箱倒櫃地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好夥伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：「小妹妹啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。」我像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲「放」，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的「花蝴蝶」慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
今天，我和爸爸一起去城市廣場去放風箏，我興奮極了，我興沖沖地跑到城市廣場，看見那裡有許多人都在放風箏，有老人，有大人，有小孩，風箏的品種也很多，有「燕子」，有「福娃」，「多啦A夢」，還有「蝙蝠」和「飛機」……這些風箏真是千姿百態，各種各樣，不計其數，讓我眼花繚亂。
我拿出我自己的風箏，我的風箏是福娃樣子的，我讓爸爸托起風箏，我使勁地跑，風箏就有點蠢蠢欲動，開始左右搖擺起來，可惜沒過多久就栽倒了下來。爸爸閃爍可能是平衡能力不好吧。我想，不會吧，我再試一次，，我這一次的風箏飛得很高，可是我卻沒有注意到——風箏快「完了」，因為風箏的線快沒了。只聽「嘶啦」一聲，線用完了，只見風箏在空中亂「撞」，不知東南西北。不過在後面的爸爸看見了，他急忙把線拉回來，只見風箏飛快地往下飄，直到地上，爸爸才停止。
我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風箏。我經過了上兩次，我就有了經驗，這一次，我看著風箏，也時刻注意著風箏。如果線有些少了，我就拉兩把線子。這一次，我成功了，我放得又高又好。後來爸爸有事，讓我下次再放，我只好戀戀不舍的離開了城市廣場。
我今天通過放風箏知道了一個道理：做事情不能半途而廢，不能因為失敗而放棄。只有堅持不舍，才能最後成功！
和同學一起放風箏
今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白雲。老師帶我們一起去放風箏，一路上我們有說有笑，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了勃勃生機。
「噢！飛機場到了！」同學們十分興奮的跑了過去。
走了過去那兒已是人山人海，天空中的風箏多的像盧溝橋的獅子——數也數不清。那一些風箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛的小黃鴨子、有雄偉的蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風箏，還有威風凜凜的美猴王、神奇的葫蘆娃……，當然還少了自已親手扎的風箏。我拿出風箏放。
我讓一個人給我舉著，我用力跑，那個風箏真不爭氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不靈。不要緊，它是孩子我就是母親，我一定要馴服它。我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時又落了下來，我又試了一次風箏又要下落我左拉右扯，還是不行。這「孩子」我管不了了，只有放棄了。
我抬頭望一望天空，別的風箏都飛得老高，這時，一隻「老鷹」風箏好像在嘲笑我，帶著諷刺的語氣對我說：「哈哈！你這個破風箏哪兒有我好，你是個笨蛋，居然帶個破風箏來比賽！」「老鷹」走了，「美猴王」來了：「老兄，你的風箏只會在地上狼狽的爬呀！嘿嘿！俺老孫去也！」這時黃文宇和余李軍走來了，他見我有難，特來助我一臂之力，一會兒劉顯孝走來對我說我沒有線了，我看在同學的面子上，我把線借給他了。
天下起了小雨，老師讓我們女生先走了。我看見那些風箏淋的透透的，我還在暗自高興，心想：哈哈！看你們怎麼神氣。
這回我的風箏雖然沒放上去，可我很開心那是我看見了同學之間最純真的友誼。
望採納
4. 放風箏的作文800字蛇形
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地遊玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說:你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。」聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說:「啊!原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。」
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的「小鳥」、兇猛的「老鷹「、可愛的「白鴿」……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空!
5. 關於放風箏的作文
我很喜歡放風箏，放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。
星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路遊人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身後的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！
後來，我們又買了一隻風箏來放。
我拿著風箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就急速下墜。
過了好一會兒，風生雙頰，再次嘗試，風箏真的升起來並穩穩地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。
放風箏的人越來越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。
好景不長，風小了，後來竟慢慢地消失了，風箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！
漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終於發生！
沒有為什麼！只有兩個字：堅持！
爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風順的，不付出努力是沒門的。
這時，我不禁想起冰心的一首詩：
成功的花
人們只驚慕她現時的明艷
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是的，失敗後你應該這樣想：一次失敗並不意味著最後的失敗。「傷害人的不是事件本身，而是你對於事件的看法。」「冬天到了，春天還會遠嗎？」
失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領悟不了。因為他沒有經歷過失敗，經歷了失敗也沒有好好反省過。
於是，我再一次拽住風箏線使勁地向前跑，我的風箏終於再次搏擊長空…… 我很喜歡放風箏，放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。
星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路遊人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身後的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！
後來，我們又買了一隻風箏來放。
我拿著風箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就急速下墜。
過了好一會兒，風生雙頰，再次嘗試，風箏真的升起來並穩穩地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。
放風箏的人越來越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。
好景不長，風小了，後來竟慢慢地消失了，風箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！
漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終於發生！
沒有為什麼！只有兩個字：堅持！
爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風順的，不付出努力是沒門的。
這時，我不禁想起冰心的一首詩：
成功的花
人們只驚慕她現時的明艷
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是的，失敗後你應該這樣想：一次失敗並不意味著最後的失敗。「傷害人的不是事件本身，而是你對於事件的看法。」「冬天到了，春天還會遠嗎？」
失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領悟不了。因為他沒有經歷過失敗，經歷了失敗也沒有好好反省過。
於是，我再一次拽住風箏線使勁地向前跑，我的風箏終於再次搏擊長空…… 我很喜歡放風箏，放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。
星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路遊人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身後的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！
後來，我們又買了一隻風箏來放。
我拿著風箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就急速下墜。
過了好一會兒，風生雙頰，再次嘗試，風箏真的升起來並穩穩地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。
放風箏的人越來越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。
好景不長，風小了，後來竟慢慢地消失了，風箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！
漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終於發生！
沒有為什麼！只有兩個字：堅持！
爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風順的，不付出努力是沒門的。
這時，我不禁想起冰心的一首詩：
成功的花
人們只驚慕她現時的明艷
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是的，失敗後你應該這樣想：一次失敗並不意味著最後的失敗。「傷害人的不是事件本身，而是你對於事件的看法。」「冬天到了，春天還會遠嗎？」
失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領悟不了。因為他沒有經歷過失敗，經歷了失敗也沒有好好反省過。
於是，我再一次拽住風箏線使勁地向前跑，我的風箏終於再次搏擊長空……
6. <急>以風箏為話題的作文(要求800字,高中水平)
我想變成風箏 天空，一個蔚藍而廣闊的地方；天空，一個充滿自由的地方，我想變成一個天藍色的風箏，飛向天際，讓蔚藍蔚藍的天空與蔚藍蔚藍的我，融為一體……我不喜歡被束縛，也最不喜歡在天空飛翔放縱心情的時候，有狂風烏雲來打擾我。我就是最喜歡這種自由，有的同伴會笑話我，說我這是什麼自由，這只是被線牽引著飛翔而已，真正的自由是拋開束縛我們的線，在天空中自由地飛。而我在這時，只是會淡淡地說，其實，如果沒有這線，才真正沒有自由了。我想，夥伴們並不明白這句話的含義，他們不知道，我曾經看過多少夥伴為了追尋自由而猶如流星一般墜落天際，無限凄涼，原因僅僅是拋開了那所謂「束縛」我們的線。他們的自由，不僅沒有帶給他們暢游天際的幸福，反而留給他們永無止境的痛苦和無法彌補的遺憾。此時的自由已不是自由。風箏是離不開線的，我淡淡地對他們說，而他們卻只是笑我的怯懦，說我不是個有理想的風箏。終於有一天，同伴們接二連三地追尋「自由」去了，沒幾天，當我與天空融為一體時，在陸地上發現了那幾位夥伴殘破的骨架，我心想，也許這就是自由的代價，美麗會迅速逝去。我是一個自由的風箏，我做我力所能及的事，自由而不放縱。我不甘縮在角落裡，但也不屑於學習那些為了找到「自由」而墜落的人，我有自己努力後的自由。天高任鳥飛，地廣憑我闖，我要做有線支撐，可以自由飛翔而不下墜的風箏，我相信，只要有那根看似不起眼的線支撐著看似強大的我，我一定會越飛越高，越飛越遠。我是一個離不開線的風箏，我是一個信賴線的風箏，有了線的存在，我才可以越飛越遠，因為有線的存在，我才可以與天空融為一體，因為有線的存在，才有風箏的輝煌。線，我的後盾，是我成為一個好風箏的先決條件，那根細細的線是我不離不棄的好夥伴！ 理想的風箏今天，張老師帶我到金沙灣公園放風箏。至於他為甚麽要帶我放風箏，我就不知道了。
來到金沙灣公園，馮老師買了兩只風箏，一隻他的，一隻我的。我們倆步行，前往放風箏的地區。
在路上，馮老師問我有什麽理想。我連聲回答：「一名作家，一名舉世聞名的作家。」馮老師接著又問：「你知道怎麽做才可達成作家這個理想呢？」「當然要努力學習啦！」我毫無思索地說出。馮老師再問：「你知道怎麽才是『努力學習』嗎？」我頓時口啞無言，說不出話來。
來到這個所謂放風箏的地方，只不過是海灘。馮老師說：「別想了，讓我告訴你應該怎麽才會達成理想。看著瞧！」說罷，手就拿著風箏線，在沙地上狂奔。第一次，失敗。第二次，也失敗。第三次，同樣失敗。第四次，稍微升高了一點，以為有希望，但事與願違，結果還是失敗。面對這麽多的失敗，馮老師沒有放棄。第五次，不懈的努力，終於成功了。這成功了只是第一步，不要那麽快開心。一些困難出現了：附近的一隻風箏也非得差不多一樣高，不知怎麽的，兩只風箏的線纏繞在一起，這下可遭了，如果是你，你會怎樣做呢？馮老師就非常鎮定，先捉住線軸，讓它停止轉動，然後慢慢地，認真地把兩只風箏分開了。在天空飄揚著，驕傲地向地上的人招手。
馮老師放風箏的經過，我目睹得清清楚楚，懂得怎樣去實現理想：確定自己的理想，不可因某種原因而放棄它，要一步一步地來，一次不行，兩次不行……相信自己，相信自己的實力，一定會有一次成功的。這困難屈服後，可能在成功上滋生出另一種的困難，當真的遇到困難時，要用適當的方法處理，這樣，理想會達成，而且會越做越興旺。
我悟出這個道理後，擎著風箏，向老師沖去，大聲叫：「理想如風箏，老師，讓我現在體現一下怎樣才可成功，成功後又是怎樣開心的。」
隨著風箏越升越高，越來越穩重，從我心中的一種感覺油然而生：我的理想已經離我不遠了。
7. 放風箏的作文
陽春三月正放風箏好時光蔚藍天空飄著朵朵白雲天空五顏六色風箏展翅翱翔風吹拂下們彷彿只只五彩繽紛蝴蝶把天空點綴得更加美麗了
今天我來東洲公園去放風箏青青草地上老老少少帶著歡快笑容盡情地遊玩著我也加入了們行列
我覺得放風箏簡單開始馬上給我來了下馬威無論我用力風箏飛起來平時愛動腦筋我時變得有點知所措了我泠靜下來仔細看原來我把風向搞錯了我迎著風把風箏往上送緊跑幾步風箏飛上了天下把我樂壞了高興得又蹦又跳正我高興刻風箏卻象驚濤駭浪魚兒停地空掙扎急轉直下頭猛扎地上我開心勁兒頓時煙消雲散了原來我只顧著放線沒有風大時候拉線所導致風箏掉了下來第二次又失敗了第三次我去請教了爸爸爸爸說：要吸取前二次失敗教訓總結原來沒放好原因仔細想想爭取次成功聽了爸爸我又信心十足地放了起來我先把風箏放地上看準風向向上送風箏慢慢地升上了天風好象有意和我作對風向突轉了風箏馬上開始往下降了時我沒有慌亂回想起爸爸句急生智時而輕松自地放線時而心急焚地收線終於我風箏又慢慢升高了自由自地空飛翔我盯著自己風箏自言自語地說：啊原來任何事情都要動腦筋樣才能取得成功
時天空風箏越來越多了有金色小鳥、兇猛老鷹、愛白鴿……把天空打扮得絢麗多彩看只只風箏天空展翅飛翔猶張張笑臉多愛帶著我們笑聲帶著我們希望飛向遙遠天空
8. 怎樣放風箏800字作文
【怎樣放風箏】
「草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」現在看來，原來不止現代，就連高鼎所在的清代，放風箏也是一種有意思的運動。而現如今的21世紀，放風箏早已成為一種老少皆宜的戶外休閑運動，這樣一個蘊含多種益處的運動，無疑是深受大家喜愛的，那麼我們該如何去放風箏呢？今天我就這個話題，與大家共同探討一下究竟該怎樣放風箏。要想放好風箏，首先要清楚這樣幾點：1。放風箏的動作2。放風箏的場地、天氣3。放風箏的風力4。放風箏的注意點就以上幾點，我來向大家介紹一下。放風箏的動作放風箏時，一般在風力不強的情況下，需要兩個人合作完成。先要由一個人拿住風箏，用手抓住骨架的中心，然後退後，與另一個人相差10米以上，等來風時，就放開手，讓風箏自由飛。而另一個人則左手拿風箏線，右手拿線拐，在風箏升空時，一直向前沖，等風箏逐漸穩定下來，才慢慢地停下腳步，風箏便由著風力與人的拉力緩緩上升，升上藍天。放風箏的場地、天氣放風箏適於空曠的戶外，需要遠離樹木、高建築物、飛機場以及電線桿等，最佳的放風箏的場地位於大型運動場、郊外、草原等。當然，放風箏不僅需要注意場地問題，還要選擇一定的季節、天氣。春秋兩季最適宜放風箏，尤其是在清明前的早春，那個時段可謂是放風箏的黃金時段，在此期間放風箏是再適合不過的啦。而且放風箏最宜在有風的下午4點鍾左右，這時的風向比較穩定，風力懸差不大，便於風箏放飛。放風箏的風力放風箏的風力大小是根據風箏的大小而設定的，不同體型的風箏所需的風力也不同，大型的風箏需要強風，在弱風的情況下無法飛升，小型的風箏則需要弱風，在強風情況下會有傾覆的現象，容易破壞風箏。一般2-4級的風力適於放風箏。放風箏的注意點40歲以上的人在放風箏前應做五分鍾的頸部活動，以免供血不足。放風箏不宜在城市裡，應該遠離高壓線以及建築物。在遠離高壓線300米外，才可以放風箏，避免發生觸電現象。經過我的介紹，相信大家已對怎樣放風箏有了一定的了解，如果你已經了解了怎樣放風箏，就和家人、朋友一起去放飛風箏，放飛心情，同時也放飛你的理想吧！讓放風箏成為你的休閑運動！
9. 命題作文；風箏800字左右
風箏與風
題記：沒有風，風箏還可以飛么？
風箏，一個孤寂的女子。
風，一個瀟灑風流的男人。
如果說世上每兩個人相遇都是偶然中的必然的話，那麼風箏與風的相遇便是必然中的偶然了。
風箏喜歡在下雨天撐一把淡灰色的傘獨自站在一個角落望著灰濛蒙的天；風則寧願在艷陽天大汗淋漓地投幾個漂亮的三分球；過生日的時候風箏從來都是一個人邊吃著「好利來」蛋糕邊欣賞落日的余輝然後再慢慢地咽下蛋糕的甜，和，歲月老去的苦；而每當風過生日時，他都是開一場狂歡Party，從凌晨一點鬧到凌晨一點然後倒頭呼呼大睡，睡去幾年的喜悅與悲傷然後繼續過自己的日子走自己的路。
他們有太多的不同，太多的相斥點，可上帝卻註定了他們之間的緣分。從小學到大學，兩人不是同班便是同校，一切，也從此開始。
當相見的次數愈來愈多時，兩人也不得不注意起對方來，就這樣，從見面點一下頭到肩並肩手牽手一起走也勿需很長時間。
就這樣，陰暗的雨天里又多了一對情侶品嘗雨景；每當大汗淋漓的風投進一個漂亮的三分球時，也會有唯一的觀眾為他吶喊助威；風箏的生日再也不是孤獨的一個人；而風也會為了風箏而早早散了Party，伴著月光，兩人在路口依依分別……
時間可以沖淡一切亦可以使一切更加濃重。風箏與風，天生一對。天賜的緣分加上後天的「努力」，固然平淡，卻也不失真實。日子是在過著，時間也只起個「粘合劑」的作用。日復一日，年復一年，當愛的果實即將被摘下時，上帝卻殘忍的收回了恩賜，天降之災。
……
數年之後，一切往事都如縷縷清煙不堪回首，風早以無當年瀟灑之風，皺紋也見證了歲月的無情。一切的一切都已成曾經。只是那年的那個傷疤，風永遠不能忘記……
是4月1日。愚人節。風突然想出個損主意。於是，他發簡訊給風箏，說他另有新歡，絕世佳人。他對不起她並約她在「孤人島」喝「最後」一杯咖啡。她按時付約，卻什麼也沒說，只留下一個紙條便匆匆離去。風想叫住她解釋一切卻時已晚矣。他狂追出去卻遇到一飛車，車來不及剎車於是他認為他完了。可沒想到醒來時卻發現自己完好無損而身邊的她已如一永遠飛不起來的風箏，靜靜地，離風而去……
後來，他發現自己手中一直握著一張紙條，上面只有短短幾個字：
沒有風，風箏還可以飛么？
10. 怎樣放風箏作文800字
春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放鬆心情的好時候！星期天一早，我就和媽媽去區政府廣場放風箏。
周末的廣場，春光明媚，遊人如織，處處是人們的歡聲笑語。孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛，幸福的笑容，他們用稚嫩的聲音嘰嘰喳喳的討論著。花壇里的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛，形態各異的風箏輕舞飛揚著，有時高，有時低。
在這群美麗的風箏中，有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍色的身體和粉色的翅膀，迎著春風在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動絢麗的圖畫，演繹著春天的浪漫。順著風箏的長線看去，啊，是一個可愛的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的牽引著手中的風箏線，時而向左，時而向右……
我拿出了我最珍愛的美人魚風箏，放飛的時候非常順利。它就像有生命似的，緩緩而優雅的「游」上了天空，在空中展示著她動人的身姿。那粉紅色的魚尾，五彩繽紛的花環，白皙的皮膚，楚楚動人的大眼睛，真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜，興奮地過了頭，要和放風箏技術高超的媽媽比試。媽媽聽到後面帶壞笑的同意了。
媽媽的風箏很爭氣，只用了幾秒鍾就飛得高高的。我的就不怎麼樣了，當我信心滿滿的將「美人魚」舉起來准備放飛時，它卻「咚」地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下後又搖盪著落了下來，我懊惱的舉起「美人魚」，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試試，我一定能飛上籃天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的「美人魚」，我不禁大聲歡呼起來，媽媽快看，我的美人魚飛起來了！媽媽聽到後，快樂的說，貝貝好棒啊！
放風箏真好玩，我愛放風箏