❶ 一件有意義的事 高中作文 不要太無聊的 800字！
前天下午，我做完作業後，坐在窗前看書。
看著看著，我發現烏雲密布，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開的窗戶關上後，才想到:媽媽沒有多穿衣服，會很冷，雨下得這么大，她又沒帶傘，會被雨淋濕了，回來肯定成「落湯雞」了。每當下雨時，我在學校大廳避雨，走來走去，心急如焚，可是，我剛要沖進雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音:孩子，媽媽來晚了，我們回家吧!這時，我才發現她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很『倔強』……這時，我發現媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里，我決定要給媽媽溫暖--給她送厚衣服和雨衣。我准備好後，便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上;有的沒帶傘，急匆匆地往家趕。廠子里空盪盪的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說我:「怎麼看不到媽媽出來呀?」我心裡想:媽媽該不會是留在廠里加班了吧?不會的，我一個人在家，媽媽不可能不回來。我等了20分鍾，就抓耳撓腮，心裡非常著急，於是，我就去媽媽的辦公室了。我透過細細的門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉睛地盯在那一篇篇論文上，我心裡想:媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經擺好了口形，就差發出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。於是，我一聲不響地站在門外等候著。等媽媽幹完活兒後，已經6:20了。她走出辦公室，發現了我，我高興地看著媽媽，趕緊說:「媽媽，今天下著傾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧!」媽媽看著天真幼稚的我，笑了，並且挺驚訝，說:「謝謝你，孩子。你是一個關心父母的好孩子……」我們一邊走一邊說。路上，我感覺到媽媽高興地哭了。
父母為我們付出了很多，我以後還會做更多有意義的事，回報父母的愛。
❷ 有意義的人高中作文
人生有意義嗎？人生在世，生、老、病、死匆匆忙忙幾十年。從我們告別無憂無慮的童年開始，痛苦、悲傷、憂愁就伴隨我們成長；成人後的工作、就業、家庭、婚姻、事業一樁樁的不如意更為自己的人生之路增加了重重的負荷。貧窮渴望富裕；富裕渴望真愛；真愛渴望長久……人的一生，似乎是一個不斷與壓力和痛苦掙扎的歷程。
人類，是世界文明的創造者、主宰者。但每個人在這世界上卻顯得那麼渺少，面對現實有時竟是那麼無奈，我們很想知道，人，來到這個世界，是為了什麼？人生在世，到底是為什麼而活著？這也就是我所讀懂的。
不可否認，我曾多次被問到--"人生有什麼意義？"往往，"人生"之後還要加上"究竟"二字。
迄今為止，世上出版過許許多多解答許許多多問題的書籍，證明一直有許許多多的人思考著許許多多的問題。依我想來，在同樣許許多多的"世界之最"中，"人生有什麼意義"這一個問題，肯定是人的頭腦中所產生的最古老、最難以簡要回答明白的一個問題吧？而如此這般的一個問題，又簡直可以算得上是一個"相對論"一類的問題吧？
"人生有什麼意義"這一個問題既與人的思想活動有關，那麼我們一查人類的思想史便會發現，原來人類早在幾千年以前就希望自我解答"人生有什麼意義"的問題了。古今中外，解答可謂千般百種，形形色色。似乎關於這一問題，早已無須再問，也早已無須再答了。可許許多多活?quot;現在時"的人卻還是要一問再問，彷彿根本不曾被問過，也根本不管有誰解答過。
確實，我回答過這一問題。每次的回答都不盡相同；每次的回答自己都不滿意；有時聽了的人似乎還挺滿意，但是我十分清楚，最遲第二天他們又會不滿意。 因為我自己也時常困惑時常迷惘，時常懷疑，並時常覺出看自己人生的索然。
我想，"人生有什麼意義"這一個問題，最初肯定源於人的頭腦中的恐懼意識。人一次又一次許多地目睹從植物到動物甚而到無生命之物的由生到滅由堅到損由盛到衰由有到無，於是心生出惆悵，這也是我能感受到的。
一般而言，兒童和少年不太會問"人生有什麼意義"的話，他們倒是很相信人生總歸是有些意義的，專等他們長大了去體會。厄運反而不容易一下子將他們從心理上壓垮。因為父母和一切愛他們的人，往往會在他們不完全知情時，就默默替他們分擔和承受了。老年人也不太會問「人生有什麼意義」的話。問誰呢？對晚輩怎麼問得出口呢？哪怕忍辱負重了一生，老年人也不太會問誰那麼一句話。信佛的，只偶爾獨自一個人在內心裡默默地問佛。並不希冀解答，僅僅是委屈和抱怨的一種傾述而已。他們相信即使那麼問了，佛品出了抱怨的意味，也是不會責怪他們的。反而，會理解於他們，體恤於他們。中年人是每每會問"人生有什麼意義"的。相互問一句，或自說自話問自己一句。相互問時，回答顯得多餘。一切都似乎不言而喻，於是相互獲得某種心理的支持和安慰。自說自話問自己時，其實自己是完全知道著一種意義的。人生的意義在他們那兒是有著另一種解釋的--責任。
是的，責任即意義。是的，責任幾乎成了大多數是尋常百姓的中年人之人生的最大意義。對上一輩的責任；對兒女的責任；對家庭的責任；總而言之，是子女又為子女，是父母又為父母，是兄弟姐妹又為兄弟姐妹的林林總總的責任和義務，使他們必得對單位對職業也具有銘記在心的責任和義務。
在崗位和職業競爭空前激烈的今天，後一種責任和義務，是盡到前幾種責任和義務的保障。這一點不須任何人提醒和教誨，中年人一向明白得很，清楚得很。中年人問或者僅僅在內心裡尋找「人生有什麼意義」時，事實上往往等於是在重溫他們的責任課程，而不是真的有所懷疑。人只有到了中年時，才恍然大悟，原來從小盼著快快長大好好地追求和體會一番的人生的意義，除了種種的責任和義務，留給自己的，即純粹屬於自己的另外的人生的意義，實在是並不太多了。他們老了以後，甚至會繼續以所盡之責任和義務盡得究竟怎樣，來掂量自己的人生意義。"究竟"二字，在他們那兒，也另有標准和尺度。中年人，尤其是尋常百姓的中年人，尤其是中國之尋常百姓的中年人，「人生的意義」，至今，如此而已，凡此而已。
"人生有什麼意義"這一句話，在某些青年那兒，特別在是獨生子女的小青年們那兒問出口時，含意與大多數是他們父母的中年人是很不相同的。他們的含意往往是--如果我不能這樣；如果我不能那樣；如果我實際的人生並不像我希望的那樣；如果我希望的生活並不能服務於我的人生；如果我不快樂；如果我不滿足；如果我愛的人卻不愛我；如果愛我的人又愛上了別人；如果我奮鬥了卻以失敗告終；如果我大大地付出了竟沒有獲得豐厚的回報；如果我忍辱負重了一番卻仍竹籃打水一場空；如果……如果……那麼人生對於我究竟還有什麼意義？他們哪裡知道，對於他們的是中年人的父母，尤其是尋常百姓的中年人的父母，他們往往即是父母之人生的首要的、最大的、有時幾乎是全部的意義。
由此我們得到一種結論，所謂"人生的意義"，它一向至少是由三部分組成的：一部分是純粹自我的感受；一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受；還有一部分是社會和更多有時甚至是千千萬萬別人們的感受。
"世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶"--這兩句歌詞，其實唱出的更是作為母親的女人的一種人生意義。也許她自己的人生是充滿苦澀的，但其絕對不可低估的人生之意義，寶貴地體現在她的孩子身上了。
權力、財富、地位、高貴得無與倫比的生治方式，這其中任何一種都不能單一地構成人生的意義。即使合並起來加於一身，對於人生之意義而言，也還是嫌少。
人生一切其他的意義，往往是在這一種最基本的意義上生長出來的。 好比甘蔗是由它自身的某一小段生長出來的……
人生在世，其實根本不用考慮這個問題，因為，在你生出來的那一刻，你就已經夠自在了……
❸ 高中作文 我做過的一件有意義的事情
《一件有意義的事》
在日常生活中，我做過許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。
記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調外機時，在空調裡面發現了幾只可愛的小麻雀，它們身上還沒長羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地擠在一起。被我們發現的小麻雀們驚恐萬分，在鳥窩里唧唧喳喳的叫著，眼睛裡充滿了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時，我看見不遠處的樹上有一隻老麻雀，它一會兒嘰嘰喳喳地盤旋於天空，一回兒啁啾於附近的枝頭，瞪著圓圓的小眼睛看著我們。看著它那焦急的樣子，爸爸說它一定是小麻雀的媽媽，看見麻雀媽媽的這些舉動，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，它該多傷心啊。可是不把小麻雀拿出來，空調就沒法用。正在我左右為難地時候，看見媽媽正把一雙鞋往鞋盒裡放，我眼前一亮，計上心來，我連忙從媽媽手裡要過鞋盒子，在盒子外面開了一個洞口，並在裡面墊了一張報紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調里拿出來，放到鞋盒子裡面。然後把盒子放在離空調不遠的窗檯上，並在四周撒了一些小米。
做完這些，我心裡像揣著一隻小兔子似的，怦怦地跳個不停，我希望麻雀媽媽趕快到盒子裡面看望小麻雀。可是麻雀媽媽過了很長時間才飛到盒子外面，只見它在盒子周圍東竄竄西跳跳，這里看看那裡瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反復試探好幾次，確定沒有危險後，它才大膽的進入盒子裡面去了。我那顆懸著的心終於落下了。從此它們就在這個鞋盒子里安家了，每天我都看見麻雀媽媽飛進來飛出去地忙碌著喂養小麻雀。
爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥4 —6 只，每隻雛鳥要經過親鳥飼喂12周左右才離巢。這段時期內所吃掉的昆蟲數量以蚜蟲幼蟲計算，每隻幼鳥一天要吃掉5-10條， 數量是十分可觀的，因而有科學家認為，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季節，有利於消滅田間害蟲，應該加以保護。聽了爸爸的話，我高興地說，我也為環保盡了一份力量。
這件事雖然已經過去很長時間了，但每當想起救小麻雀那件事，歡樂和喜悅的心情依然在我胸中回盪。
❹ 高中作文假期有意義的一件事500字數
一個愉快的暑假總的來說這個暑假過得挺愉快。至少早晨可以睡到個八九點，用不著一醒來就忙著看鍾表，生怕趕不上時間上學遲到，也不用擔心每天上課時哈欠連天。其實我睡得一點也不少，通常都是從晚上9點到第二天早上6點30分，可是我每天睡十幾個小時還是不夠，還是瞌睡，經常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個小時，還精力旺盛精氣神十足。在暑假裡，我終於讓我的睡細胞得到了滿足，可以睡他個天昏地暗，還無憂無慮，對我來說這可是最大的快樂了。
暑假的時間寬松自由，不象上學時跟打仗似的。我可以隨時到某個親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風起伏，聽著小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然後翻開書，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀！身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書本的境界中。
傍晚的時候，火球一樣的太陽已經落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風吹來，這便是逛街的大好時光。騎著自行車，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門，或者走進新開的寬敞的超市裡，欣賞著排列整齊的琳琅滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
有時候靈感大增，興趣濃郁，我便在家裡做一做發明家，找來一大堆木棒木片硬紙板，使喚著錘子刀子膠帶釘子，於是從我的手上，誕生了一隻只小木筏，一架架小飛機，一個個指南針，還有「尚方寶劍」「騰空駿馬」等等。欣賞著自己的傑作，心裡真有一種創造的快樂，如果再贏得了爸爸媽媽的一句誇獎，那心裡就別提有多美了。我還在網上預習了五年級的數學、語文、英語等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾那種百般不撓的戰斗精神。
這個暑假我還寫了幾篇作文，在中小學生作文網站上建立了自己的作文本，已經發表了4篇作文了。我在作文網站上，看到了其他同學的許多作文，對自己有很大的促進。每當我打開作文本，看到自己作文的閱讀人數不斷攀升，心裡真是美滋滋的。每當看到版主老師和其他同學的評語，我更是急不可耐地打開來研究，看到那些肯定贊揚的評語，我發表作文的熱情更高了。我還想在網上結交幾個喜歡作文的朋友，互相學習，共同提高作文水平。
暑假眼看就要結束了，我心裡真有點戀戀不舍，因為這個暑假我既玩得愉快又學得充實。
❺ 做一件有意義的事高中作文
在日常生活中，我做過許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。
記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調外機時，在
空調裡面發現了幾只可愛的小麻雀，它們身上還沒長羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地擠在一起。被我們發現的小麻雀們驚恐萬分，在鳥窩里唧唧喳喳的叫著，眼
睛里充滿了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時，我看見不遠處的樹上有一隻老麻雀，它一會兒嘰嘰喳喳地盤旋於天空，一回兒啁啾於附近的枝頭，瞪著圓圓的
小眼睛看著我們。看著它那焦急的樣子，爸爸說它一定是小麻雀的媽媽，看見麻雀媽媽的這些舉動，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，
它該多傷心啊。可是不把小麻雀拿出來，空調就沒法用。正在我左右為難地時候，看見媽媽正把一雙鞋往鞋盒裡放，我眼前一亮，計上心來，我連忙從媽媽手裡要過
鞋盒子，在盒子外面開了一個洞口，並在裡面墊了一張報紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調里拿出來，放到鞋盒子裡面。然後把盒子放在離空調不遠的窗檯
上，並在四周撒了一些小米。
做完這些，我心裡像揣著一隻小兔子似的，怦怦地跳個不停，我希望麻雀媽媽趕快到盒子裡面看望小麻雀。可是麻雀媽媽
過了很長時間才飛到盒子外面，只見它在盒子周圍東竄竄西跳跳，這里看看那裡瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反復試探好幾次，確定沒有危險後，它
才大膽的進入盒子裡面去了。我那顆懸著的心終於落下了。從此它們就在這個鞋盒子里安家了，每天我都看見麻雀媽媽飛進來飛出去地忙碌著喂養小麻雀。
爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥4 —6
只，每隻雛鳥要經過親鳥飼喂12周左右才離巢。這段時期內所吃掉的昆蟲數量以蚜蟲幼蟲計算，每隻幼鳥一天要吃掉5-10條，
數量是十分可觀的，因而有科學家認為，麻雀在每年4 —8
月的繁殖季節，有利於消滅田間害蟲，應該加以保護。聽了爸爸的話，我高興地說，我也為環保盡了一份力量。
這件事雖然已經過去很長時間了，但每當想起救小麻雀那件事，歡樂和喜悅的心情依然在我胸中回盪。
❻ 做有意義的一件事作文高中
今天是星期六，下午，我寫完作業後，閑著沒事干。這時，媽媽對我說：「我要搞衛回生了！」我一聽，頓時心血來潮答，我想：一來幫媽媽干點兒活，二來減輕媽媽的工作壓力，真是一舉兩得！
於是，我便對媽媽說：「媽媽，我也和你一起打掃好嗎？」媽媽說：「當然可以了！」
我已經迫不及待了，急忙對媽媽說：「媽媽，我們趕快開工吧！」於是，我和媽媽認真的打掃起來。我把抹布浸濕後，就幹了起來。
我先來到客廳里，電視機櫃上面滿是灰塵，好像是敵軍佔領了灰色的一片土地。這時，我向敵軍發起了「進攻」，把那些「士兵」殺個片甲不留，奪回了「領地」。
接著，我又向餐桌上的「敵軍」進行「掃盪」。不一會兒，這些「敵軍」就被我「擊潰」了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到衛生間，把抹布洗干凈後，又繼續「打」了起來。
大約過了半個鍾頭，我已經把所有的傢具都擦了兩遍，這時，它們就像新的一樣。手摸上去，一點灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那裡跑去，向媽媽匯報我的「戰績」。媽媽聽了，誇獎我：「我的女兒真能幹！能為家裡做事了！」
我長這么大以來，是第一次幫媽媽做家務，以後我一定要多多幹家務活，不當一隻懶惰的小母雞！
❼ 高中生作文,最有意義的人,800字作文
生命波痕，尋找闌珊的記憶。人生如一條潺潺小溪，澄澈的水裡是我們當時的影子。願打開記憶的匣子，走進我們的寒假，尋覓那一地繁花……
寒假裡，正好是新年。大家的歡天喜地過大年：孩子們點燃鞭炮；大人們互相拜訪親戚朋友。一切的都融入了喜氣、歡樂的氣氛。我也是樂在其中：大年晚上，大家吃完團圓飯。便靜靜的守候著，等待著。
直到晚上十二點，一切絢爛、美麗才真正開始。家家戶戶亮起了燈籠，在這樣的環境下，禮炮煙花沖上夜空。像是無數只閃著光亮的夜鳥。
掠過夜空，擦出璀璨的光芒。我們大家都驚呆，一個個屏息凝視著燦爛的天空。他們的臉上都洋溢著微笑，而更多的是一種對新的一年的期待，展望和希望。點完鞭炮後，大家高興的回家。然後閉上眼睛。做一個美夢。迎接朝陽再起的明天……
過完大年，便是挨家挨戶的拜年了，人們提著大包小包的走訪親戚，那可是熱鬧的不能消停。雖說是有點累，不過過年嘛！誰在乎累不累的。求個熱鬧罷！過年不就是這樣喜慶嘛！你說呢？
最有意義的也是最難忘的便是上文所說的吃團圓飯了，一家人在一起，彼此問候。大家一起說說笑笑。談論以往的過大年。那別說多開心了。畢竟歲月不饒人。大人歲月中老去，孩子在歲月中丟失兒時童真的笑容。「歲月飛逝，風韻猶存。」這句老話在我們面前便是遙遠的夢了。於是，我們家每次過年時，總不忘捎個問候，談論往今。歡笑著的回家。但路上確實暗暗的悲傷。我們究竟能和家人再過多少個年呢？你不知，我不知。只有時間知道。但我相信，時間是會知道並理解家人的溫馨，人間的大愛和溫暖……
不知怎麼了，寫著寫著已經時間不早了，我閉緊雙眼。默默的凝想著，睜開眼已是黃昏。我在恍惚間突然想起了我的家人,我不經頭涔涔而淚潸潸了。便不知不覺的哼起了小調「常回家看看，回家看看……」
❽ 有意義與有意思為題目的作文高中生
「有意思」與「有意義」，既不相似也不對立，倒像是夫妻之間的關系，說不清是親情還是愛情，抑或兼而有之。
在我看來，追求「有意思」還是「有意義」，可以作為劃分小孩子和大人的標准。
說旅遊。少年偏愛蘇州、深圳，那裡有大型游樂園，驚奇，刺激；大人選擇杭州、西安，那裡有歷史古跡、人文情懷。離開一個景點，少年帶走的是那裡的名小吃；而大人帶走的，則是當地的紀念品。
說飲食。少年盡挑好吃的，無所謂樣貌；大人只挑「能」吃的，不是有益於心肝脾胃腎的絕不進口，還要食香味俱佳。少年只需一道好菜便能吃上三碗米飯，大人一小碗飯得配上一桌子菜。
說拍照。少年無拘無束，即使在廣袤的沙漠中也能照出儀態萬千的影相；大人不行，沒有青山綠水、映日荷花，不折一支冬梅作輕嗅狀、不倚靠一尊大佛以青天為蓋，是不照的。
——由此可見，少年行事單純而沖動，全憑一時興趣，只求「有意思」；大人飽經風霜，沉著而冷靜，縱觀世間百態，追求「有意義」。這兩種不同的價值觀鑄就了兩種不同的生活方式。其實兩者之間並沒有什麼好壞之分，各自能在自己生活的坐標系中准確定位就行了。
可是初衷源自「有意思」，還是「有意義」，到了工作上卻會導致不一樣的結果。
且看那些在繁忙的工作中依然如魚得水、喜笑顏開的人，常常都是覺得自己的工作「有意思」的人。韓寒輟學家裡蹲，因為寫書有意思；蓋茨肄業去打工，因為賺錢有意思；傑倫擱樂轉導演，因為演戲有意思……滿懷著興趣與熱忱投入到自己熱愛的事業中，誰能說他們在各自的領域中不會出類拔萃呢？
再看那些整天喝茶聊天看報紙的人，多是為了混一口飯，或為了養家糊口。這些純粹為了生活而工作的人，堅守著他們人生的「小意義」而不是出於對事業的無限興趣，故而平庸一生。原諒我無法在此舉出典型的名人為證，因為沒有哪個名人是因為追求「意義」的失敗而聞名的。
可見，憑著「有意思」而做事並不比追求「有意義」低下、幼稚，相反，卻活得更為精彩，更有活力，也更易於取得成功。
如果叫我從「意思」與「意義」中二選一，我一時還真的給不出答案。對我而言，這就像一道「哥德巴赫猜想題」。等到哪一天，我的字典里「意思」與「意義」合二為一了，那我便有答案了
有這樣一種東西，它對於勤奮的人來說，每天給予其多於24個小時，對於懶人來說，每天只有24小時，一點不多也不少。沒錯，它就是時間。時間，太神秘莫測了。它與生活緊緊相連，卻又讓我們摸不著，看不見。所以，從古至今，大家對它也是各自發表了自己的看法。但是總歸來說，只有三種說法。
有人說，時間就是生命；有人說，浪費時間=浪費生命；更有人說，浪費別人的時間就是謀財害命！的確，生命由時間組成，時間是生命的單位，生命是按時間來計算的呀！時間流逝的是多麼的快啊！想到時間永遠不停留，不管你做了什麼，它都在不緊不慢的往前走，生命就在一分一秒的喪失，感到什麼東西被從身體里抽走一樣……甚至讓我毛骨悚然！但一想到了這些，我也就堅定了好好學習，認真度過每一天，不浪費每一秒的信念！愛因斯坦就是這樣做了，他在七十多歲的時候就聲稱自己已是一百多歲的老人了。因為他認為，他在七十多年的時間里做了一百多年能做的事。
他對時間的認識遠比我們透徹。但是，也得找個時間，停下匆忙的腳步，認真聆聽時鍾那不緊不慢的嗒嗒聲，感悟時間，此時不覺又感到，時間也不快，生命還有大好時光的！！時間又是多麼矛盾啊！「快樂的時光總是那麼短暫」，這句話不知聽到多少遍了，也深有感觸！比如，當你快樂的上了一節體育課，當下課鈴響起時會說：「哇，怎麼這么早就下課了？」而與此同時，在上著枯燥的語文課的人可能會說：「圩，終於下課了！」你看，同樣的45分鍾，快樂的人覺得短，不快樂的人覺得長！不正是這樣嗎？時間可真像一本厚重的大書，上面有無數也花花綠綠的文畫，更有無數頁的空白，等待未來來描繪！因此，誰也不能說：「我讀懂了時間！」
。
❾ 高中作文 有意思有意義
天發生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人嚮往。
星期日，對於我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。鄧歡，都九點了，還不起床？媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：「今天是星期日，幹嘛要吵醒我？」老爸湊過來：「想不想殺一盤？「我一聽，一個鯉魚打挺跳了起來：「來就來，我才不怕你呢！」
我們擺好棋盤。爸爸的「炮」第一個沖鋒陷陣，開進了我的地盤，緊接著站在「兵」的後面，我沉重應戰，兵來將擋，一會兒工夫，爸爸就著急起來，只見他不住地拍著大腿，「哎呀呀，我今天怎麼如此冒失？氣死我了！」爸爸思索著，將另一個「炮」開到了「象」的位置上，射出一枚炮彈，將我的「象」打得狼狽不堪，逃出沙場。我怎麼也這么大意，眼看我的「車」也要「命喪黃泉」了，我心裡想「可憐的『車』，你真命苦啊！還沒立戰功呢，就要去見『閻王』了哎，真對不住你，我一定為你報仇！」
快呀！爸爸得意的催我，喲，你別高興得太早，咱們騎驢看劇本——走著瞧！我命令「將軍」向前挪動一步，「哈哈，你輸定了！」我大聲疾呼，爸爸看了看棋盤上的陣勢，像瀉了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子上。我立刻給爸爸打氣：「喂，胖氣球，不要泄氣嘛，勝敗乃兵家常事，別以為輸給一個黃毛丫頭毫無光彩哦！」聽後，爸爸立刻挺直了腰桿瞪著金魚眼，堅決地說：「看我怎樣收拾你！」然後一個又一個向我這邊進攻，我也不甘示弱。由於爸爸手下大將死傷無數，剩下的盡是些老弱殘兵，最終因寡不敵眾而被我逼上絕路----「我贏了！我贏了！我旗開得勝，激動至極，恨不得將這消息告訴全世界！
大師們，是吃『車』還是吃雞呀？媽媽雙手叉腰怒氣沖沖地說。我沉浸在勝利