A. 校園不文明現象作文800
我們上課的時候，每次低頭，可能都會注意到課桌上的形形色色的塗鴉。「課桌文化」，作為一種大學生宣洩自我的方式，已經廣為人知。作為一種文化，也曾引起人們廣泛的討論。《交大無靚妞》的部分歌詞，最初就是被寫在課桌上的。 橫眉冷對秋波，俯首干為光棍」等等。這一切，都是大學生心理的文字體現，但是，把這些寫在課桌上，會破壞教室的文化環境，帶來不好的影響。
而同樣是在教室，遲到曠課也是常見現象。一位英語老師說：「學生覺得我的課講得不好，他通過自學可以掌握的話，完全可以不來上課。但是對於遲到的人我是絕對不會原諒的，這對老師缺乏最起碼的尊重。」某周二下午2：32，上課鈴聲已經響過了2分鍾，櫻花道上四五名女生正唧唧喳喳，慢慢騰騰地往北走。記者問她們是去自習還是聽課，其中一個女生說：「聽課啊，中三的大教室，從後門進去，沒事的。」說完，她笑了。
不只是自習教室存在這些問題，在有老師講課的課堂上，也存在類似問題。在記者經歷的一堂課上，老師在講台上辛苦講課，下面有的同學卻低著頭竊竊私語。這些同學的「竊竊私語」，就匯成了整個教室的「嗡嗡」之聲，甚至有壓過老師的講課聲的趨勢。老師最後無奈地說：「你們如果覺得這個課沒有意思，我真的希望你們能夠不來。但是你既然來了，請你們能尊重我一點，保持教室的安靜，其他還有同學想聽。」真對課上手機鈴聲的干擾，有不少老師在第一堂課上就嚴肅地立下規矩：「聽到手機響，一律沒收！」
B. 聲討不文明行為 作文
亂扔來垃圾、亂停車、佔用應源急道行駛、闖紅燈，言語粗俗等不文明行為，造成社會亂象叢生，影響國人國際地位，部分人的行為，代表的是民族，代表的是國家，我國以道德教育的方法來改變現狀是對國人的寬恕，但頑固不化，最後將會採用國際慣例用行政處罰等法律手段來實施管理，行動起來吧，不要讓中國式的管理失望，最終採用西方式的處罰來提高素質。
C. 作文對校內外不文明說不800字
在社會日新月異發展到的今天,樓房高了,人民經濟水平高了, 一切都高了。但隨著社會進步,不文明的行為也多了,這種高了,對社會而言,可以說是「負增張」。所以說一定要制止不文明行為的發生，大聲說「不」。
我認為，這句話可以這樣理解。按數學術語來說，把『不文明』的『不』比作『負』，自然對社會，學校起著副作用，不利於發展進步，單純來說，如果硬是把『負號』去掉，改變本意了，當然不符合實際。再如果，把我們長掛在嘴邊的『負負得正』加以用上，對不文明行為說「不」，負號抵消，得正，不就起著相反作用，不亦樂乎？
不文明行為的存在關系重大，想像一下在一個公共封閉場合，人口集中，本來就空氣不好，地方擁擠，一個人在其中點口煙，人吸進去的就不止是廢氣，還有咽氣，整個房子烏煙瘴氣，誰還願意帶在裡面，而吸煙的那個人卻 不以為然。相信各位都深有感觸。在想一想，違反學校規約，在校服上亂塗 亂畫，走在校園外，它代表一個學校的形象，人家看了，會怎麼看這個學校。
學校發出倡議，向不文明行為說『不』是一個需要落實，也必須落實的事。標題是『說』不，但真實意義不僅僅是說，也要盡可能杜絕不文明行為發生。且不說去約束別人，先從自己做起。『吾日三省吾身』，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身邊存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一個約束。一個良心，道德上的約束，這是要靠大家的努力。好比說，一個一塵不染的氛圍
即使有了垃圾，出於良心的不忍，人人都不會再亂扔，那麼，眼前會是一片凈土。我們所追求的文明不局限於外在，也追求心靈上的文明，我敢說，一個人連基本的心理健康都不具備，談何對社會，對他人文明。強加的處分措施，治標不治本，管住一時，管不了他時。某人說了一次臟話，剛批評完，過不了多久又犯，已經是「出口成臟」改不了。如果他在說前，哪怕留一分鍾思考，臟痞話說不得，久而久之，慢慢養成習慣，改了，這非一朝一夕，非一次記過所能達到的效果，這是心靈上所追求的，『大腦——指揮全身運作』心理干凈，所作所為會不文明。
湛藍的天空，清澈的河水，清甜的空氣以久經逝去，然而這又是一個理想的境界，本擁有的毀在人們自己的手上。我們渴望一片天空，一片芳草地，想有一個幸福的『家』。想挽回這一切很難，但我相信，世上沒有白白的付出，我們共同向不文明行為說『不』世界會更加美好。期待著那一天 。
D. 「校園不文明行為」論文（800-1000字）
目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓，現在學校進行綜合治理，杜絕校園不文明行為，凈化和美化校園環境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利於各項教育教學活動的正常開展，更重要的是它體現了學生良好的精神風貌。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的「您好」，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學之間相互的講臟話、粗話；故意損壞學校公共財物……
網路的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網路游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔，導致學業廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產生了種種不安全事故。
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。作為承擔著祖國騰飛大業的中學生，更應該把精力投入到學習中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養育之情。
讓我們彼此提醒，不斷提高對網吧的認識，不沉迷網上聊天、交友，自覺遠離網吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內容。
讓我們彼此監督，自覺抵制網上腐蝕思想、消磨意志的內容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業，養成一個良好的學習習慣、生活作風。還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。
老師們，同學們，人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船隻能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。
同學們，良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提，是樹立健康人格的基礎，更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實實的去做，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養成良好的行為習慣，樹立陳毅中學的文明形象，讓我們的成長與文明同行！
E. 一事一議作文關於校園不文明行為
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。
我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業本„„裡面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳「開」門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心裡的一個重要的位置。文明是什麼？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰去制止。
胡錦濤總書記提出了以「八榮八恥」為內涵的社會主義榮辱觀，旨在提高廣大幹部群眾，特別是青少年的道德修養。這一觀點的提出如同春風化雨，潤物無聲。使我們得到了一筆誘人的精神財富。在全面理解總書記提出的大「八榮八辱」的基礎上，我們更應該以文明的行為規范踐行之，從身邊做起，更鮮明地提倡應該做的，更堅決地反對我們不應做的。
同學們，文明行為，貴在實踐，古人雲：「勿因善小而不為，勿因惡小而為之」。要從小事做起，從現在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網文明，以嶄新的姿態開創我校更加文明、輝煌的明天！
F. 尋找校園里不文明現象後的思考作文
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業本……裡面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳「開」門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。 這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次「清理小課桌」活動，在高年級搞個「校園不文明現象大通緝」漫畫徵集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。 親愛的同學...
G. 反吸煙反班級不文明行為的高中生800字作文
吸煙是一種享受，亦是不吸煙者難以領會的一種發泄和享受的行為。
但吸煙無可否認是對人有害的。世界上曾目睹一些關於吸煙而危害到健康的例子也是多不勝數，例如：在一個和諧和家庭中，因父親或母親吸煙而染上癌症，導致孩子失去了那無微不至的關心，而誤入歧途。還有更可悲和可嘆的是孕婦吸煙，不僅損害自己的健康，而更嚴重的是間接危害到一條幼小的新生命。最後一種是吸煙對空氣所產生的污染，也直接損害到市民的健康。因此吸煙不僅影響到自己，而且也損害了他人。
其實，在生活中，我們不妨以犧牲小我完成大我的精神去宣傳戒煙，去保持社會健康為目標。雖然現在社會常常都在宣傳反吸煙，但我也不知道是否真有此事，還是只是在喊空口號？其實這些都做得不夠徹底，我們應該在基礎上下手。
據了解，吸煙人數最多的是年輕人，佔了百分比的70%。因他們是社會未來的主人翁，從他們身上著手推行反吸煙，這樣的效果也許會更好。
反吸煙的方法其實有很多，例如：可以在校園內舉行問答比賽，舉辦有關反吸煙的活動。生活精彩無處不在，我們還可以宣傳小冊子，電視、報刊，藉助當今傳媒的強大力量，形成一般反吸煙的風氣，正所謂群眾的力量是不可磨滅、不可估量的。到時候吸煙者都會受到指責，與吸煙的次數都會越來越少。
如今社會也立下在個交通工具內不得吸煙，在升降機中不得吸煙，而違反法律的人也會受到法律的制裁。但是我們也要切記別人的提醒與幫助，但反吸煙的成功與否都只在於我們自己。
反吸煙，它的好處我覺得不只是身體健康那般簡單，而是可以省下不少的金錢。現在的煙價不斷上升，而有些人會絞盡腦汁也想買到煙，如果吸煙的人能戒掉吸煙的惡話，那將來可以省下一筆可觀的數目。
有人說吸煙是一種享受，果真是一種享受嗎？吸煙對人有害而無利益。其實吸煙者為社會大眾的健康犧牲個人享受，不是一種心靈的收獲嗎？
H. 學校中不文明現象 的作文
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業本……裡面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳「開」門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次「清理小課桌」活動，在高年級搞個「校園不文明現象大通緝」漫畫徵集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧