A. 長大後我就成了你作文
1
長大後我成了你
山觀實驗小學 徐潔
我永遠都記得你——我的啟蒙老師薛瑾，盡管你不當老師已經很多年。
1985年，我小學一年級，才七歲，可是我是真的清楚地記得我當時是滿懷的憧憬，滿腔的希冀的。多麼好，我遇見了你，薛老師。
我們怯怯地，甜甜地叫你老師，你還我們羞澀的，親切自然的笑意。是的，你其實也不過是個孩子，剛剛走出初中的大門，臉上分明還保留著學生般的青澀稚氣。在這樣溫和淡雅的笑意里，我們很快成了薛老師深愛的孩子----不，朋友吧，還是朋友來得更貼切一點。
記憶中我們的校園是很破敗的，低矮的平房，泥土混和石子的操場，破舊的風琴，連柳樹都是古老的。想起那棵數人環抱的可愛的柳樹，更想念你了，老師。春天的時候，古老的柳樹變成了校園里迎風梳妝的大姑娘，婀娜的柳條輕舞飛揚，裹滿嫩嫩綠綠的芽孢，說不出的舒展。男孩子們按捺不住手癢折了來當鞭使，我想著他們怕是要挨批挨罵了，可是你款款走來，依舊笑意盈盈，只是溫柔地將他們手裡的「鞭子」接過來，在指間飛舞纏繞片刻，編成一個漂亮的「葉環」，戴到男孩頭上：「喜歡它，也別抽疼了它呀，這樣多好看哪！」啊，親愛的老師，你的手指多麼神奇，我彷彿看見柳樹爺爺也露出了歡喜的笑顏。
真的，你的手，也會說話。下課的時候，你也變成了跟我們一般大的孩子，和我們一起跳繩擲沙包。你甩繩的時候，我看著你白生生的手在空中劃出一個個優美的圈圈，玩沙包你也是高手，五個手指靈活地上下翻飛，讓我們欽佩不已。「鈴——鈴——鈴——」當上課的鈴聲響起，而教室里的我們還沉浸在課間的興奮中沒有安靜下來，你只是笑吟吟地靜靜地站在教室門口，寵溺地看我們，然後調皮地伸出你的食指放到嘴邊輕輕一聲「噓——」便似有無窮魔力，讓我們躁動的情緒安寧下來。
對了，只有初中畢業的你，居然會彈琴！音樂課，那台破舊的老風琴被我們早早地抬到教室，而你，踩動踏板，跳躍指尖，在當時幼稚的我們聽來有如「天籟」般的音樂便出來了。就是這件簡單破舊的樂器，和你，開啟了我熱愛音樂的門扉。
後來，我帶著你給我的知識、力量和信心、勇氣，順利地走過小學，中學，帶著對你的仰望和熱愛跨進了師范的大門，後來的後來，我就成了你——一名普通的小學老師。我的腦海里深深地印有你刻下的痕跡，我時刻告訴自己，象你一樣！象你一樣地善良，愛孩子；象你一樣地天真，懂孩子；象你一樣地真誠，做孩子們銘記一生的良師益友。
給你唱首歌吧老師，就算作節日的禮物好嗎？
小時候我以為你很美麗， 領著—群小鳥飛來飛去，
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利
2
我一直保持平靜而坦然的心，站在五尺講台，努力教書。盡管有三點一線的枯燥乏味，有無休止的勞頓和瀟灑的失去，然而，心是平靜的，平靜如水。
偶爾的一個下午，碰見十五年前教過的一個學生。那時，她是我的課代表，一直渴望做一名老師，現在，她如願了，在一所小學教書。
「還好嗎？」我的語調充滿了關愛和柔情。「不好！」她很果斷。「怎麼？」我詫異。「幸子老師，都怨你！」一種嬌滴滴的語氣，「那時，是你，讓我們跟秦牧同逛《花城》，隨碧野共游美麗的天山；是你的談吐和氣質讓我感受到了教師的神聖和魅力。從此，我下決心，一定像你一樣！」「感覺不一樣了，是嗎？」我在試探，也在明知故問。「是的，太累太枯燥了，心中美好的東西現在一掃而空，煩透了！」我無言以對了。她已經消失在我的視線中，而我，卻思緒亂飛。不禁想起那首歌《長大後我就成了你》，以前常聽，並無多大感覺，而此時，卻完全不同了；不自覺地想起一首詩：「你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢」；也想到了錢鍾書的〈〈圍城〉〉.......
人或許只是一種不斷的反復，不是嗎？當心有了停泊的岸，另一顆心又開始注視，注視開始出現的一切。於是，感到外面的世界才是精彩的、美麗的，風景吸引了你，而你，卻忘記了自己。
其實，世間有多少無奈的安排，有多少令人心碎的遇合啊！無論是痛苦失意，還是離愁別緒，只要，只要好好端詳你的悲傷和失望，你會發現，上蒼賜給你的，原來是怎樣清澈與美麗的一種命運。
此時，心不再平靜。我一直沒有發覺，一直不能看清楚，世界所有的事物在最初原本都並沒有分別，造成它們以後的分別的，只是我們自己不同的命運而已，而我所能得到的，所能擁有的，只是一種有限的幸福和快樂而已。
B. 長大後我就成為了你 作文700字 急急急
長大後我將成為你你，是我佩服和崇敬的人，我期望長大後也能成為你，我的老師！能寫一手好字的，是你！你的字骨氣勁峭，法度嚴整。鋼筆字寫得讓人不由自主地發出贊嘆：「多美啊！」一個個字被你那麼一寫，就變成了一個個瀟灑清秀的少年，就變成了一個跳動的音符，就變成了一個個美麗的天使。認認真真觀察你的字，用筆勻而藏鋒。每當我看到你的字，總想：我要是該多好啊！能朗誦得令人身臨其境的，是你！一篇文章，是沒有生命的。但你，總能讓文章活了起來。你讀起來抑揚頓挫，時而激昂，時而低緩，時而歡喜，時而傷感。在朗讀一篇文章時，你總是讓我聽得不由贊嘆。彷彿，這件事就發生在我們身邊，這個人就在我們眼前。任何一個人聽了你的朗誦，有誰不為你鼓掌？有誰不為你豎起大拇指？每當我聽到你的朗讀聲，總想：我要是你該多好啊！老師，你在我心目中永遠是我的榜樣。我知道，能成為像你這樣的人是非常不容易的。我希望長大後成為第二個你，所以，我從現在就要把握住每一分鍾，將學習這方面做好。我明白「一個人只是獃獃地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。」只有付出耕耘，才會收獲到成果。我希望我付出的努力沒有白費，長大後像你一樣能寫出一手好字，能朗誦得那麼好……長大後，我將成為你！
C. 長大後我就成了你 初一作文 結合建國六十周年
我一直保持平靜而坦然的心，站在五尺講台，努力教書。盡管有三點一線的枯燥乏味，有無休止的勞頓和瀟灑的失去，然而，心是平靜的，平靜如水。
偶爾的一個下午，碰見十五年前教過的一個學生。那時，她是我的課代表，一直渴望做一名老師，現在，她如願了，在一所小學教書。
「還好嗎？」我的語調充滿了關愛和柔情。「不好！」她很果斷。「怎麼？」我詫異。「幸子老師，都怨你！」一種嬌滴滴的語氣，「那時，是你，讓我們跟秦牧同逛《花城》，隨碧野共游美麗的天山；是你的談吐和氣質讓我感受到了教師的神聖和魅力。從此，我下決心，一定像你一樣！」「感覺不一樣了，是嗎？」我在試探，也在明知故問。「是的，太累太枯燥了，心中美好的東西現在一掃而空，煩透了！」我無言以對了。她已經消失在我的視線中，而我，卻思緒亂飛。不禁想起那首歌《長大後我就成了你》，以前常聽，並無多大感覺，而此時，卻完全不同了；不自覺地想起一首詩：「你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢」；也想到了錢鍾書的〈〈圍城〉〉.......
人或許只是一種不斷的反復，不是嗎？當心有了停泊的岸，另一顆心又開始注視，注視開始出現的一切。於是，感到外面的世界才是精彩的、美麗的，風景吸引了你，而你，卻忘記了自己。
其實，世間有多少無奈的安排，有多少令人心碎的遇合啊！無論是痛苦失意，還是離愁別緒，只要，只要好好端詳你的悲傷和失望，你會發現，上蒼賜給你的，原來是怎樣清澈與美麗的一種命運。
此時，心不再平靜。我一直沒有發覺，一直不能看清楚，世界所有的事物在最初原本都並沒有分別，造成它們以後的分別的，只是我們自己不同的命運而已，而我所能得到的，所能擁有的，只是一種有限的幸福和快樂而已。
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長大後我成了你
山觀實驗小學 徐潔
我永遠都記得你——我的啟蒙老師薛瑾，盡管你不當老師已經很多年。
1985年，我小學一年級，才七歲，可是我是真的清楚地記得我當時是滿懷的憧憬，滿腔的希冀的。多麼好，我遇見了你，薛老師。
我們怯怯地，甜甜地叫你老師，你還我們羞澀的，親切自然的笑意。是的，你其實也不過是個孩子，剛剛走出初中的大門，臉上分明還保留著學生般的青澀稚氣。在這樣溫和淡雅的笑意里，我們很快成了薛老師深愛的孩子----不，朋友吧，還是朋友來得更貼切一點。
記憶中我們的校園是很破敗的，低矮的平房，泥土混和石子的操場，破舊的風琴，連柳樹都是古老的。想起那棵數人環抱的可愛的柳樹，更想念你了，老師。春天的時候，古老的柳樹變成了校園里迎風梳妝的大姑娘，婀娜的柳條輕舞飛揚，裹滿嫩嫩綠綠的芽孢，說不出的舒展。男孩子們按捺不住手癢折了來當鞭使，我想著他們怕是要挨批挨罵了，可是你款款走來，依舊笑意盈盈，只是溫柔地將他們手裡的「鞭子」接過來，在指間飛舞纏繞片刻，編成一個漂亮的「葉環」，戴到男孩頭上：「喜歡它，也別抽疼了它呀，這樣多好看哪！」啊，親愛的老師，你的手指多麼神奇，我彷彿看見柳樹爺爺也露出了歡喜的笑顏。
真的，你的手，也會說話。下課的時候，你也變成了跟我們一般大的孩子，和我們一起跳繩擲沙包。你甩繩的時候，我看著你白生生的手在空中劃出一個個優美的圈圈，玩沙包你也是高手，五個手指靈活地上下翻飛，讓我們欽佩不已。「鈴——鈴——鈴——」當上課的鈴聲響起，而教室里的我們還沉浸在課間的興奮中沒有安靜下來，你只是笑吟吟地靜靜地站在教室門口，寵溺地看我們，然後調皮地伸出你的食指放到嘴邊輕輕一聲「噓——」便似有無窮魔力，讓我們躁動的情緒安寧下來。
對了，只有初中畢業的你，居然會彈琴！音樂課，那台破舊的老風琴被我們早早地抬到教室，而你，踩動踏板，跳躍指尖，在當時幼稚的我們聽來有如「天籟」般的音樂便出來了。就是這件簡單破舊的樂器，和你，開啟了我熱愛音樂的門扉。
後來，我帶著你給我的知識、力量和信心、勇氣，順利地走過小學，中學，帶著對你的仰望和熱愛跨進了師范的大門，後來的後來，我就成了你——一名普通的小學老師。我的腦海里深深地印有你刻下的痕跡，我時刻告訴自己，象你一樣！象你一樣地善良，愛孩子；象你一樣地天真，懂孩子；象你一樣地真誠，做孩子們銘記一生的良師益友。
給你唱首歌吧老師，就算作節日的禮物好嗎？
小時候我以為你很美麗， 領著—群小鳥飛來飛去，
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。
長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。
……
D. 長大後我就成了你 作文
她，自古以來被賦予了神聖的職責，她，被人們稱為人類靈魂的工程師，她，可以舉取別人，奉獻自己，她，就是我的老師！
「小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地！」是啊！那時候，老師的美麗與神氣包容了世間萬象，老師成了我心目中的偶像，然而，至上初中後，一位新老師的出現，使我對老師這一個詞語有了更深刻的體會。
開學的第一天，老師的滿面春風帶走了我內心的一切生疏，也許老師並不是絕美的，但至少是完美的，每一堂課，老師的一舉一動都成了一道靚麗的風景線，老師的一言一語都傾注了他的畢生心血，她的課使我不感疲憊，她教的是數學，她改變了我對數學的厭倦，這間教室，放飛的是希望，守巢的卻總是老師自己！
黑板上的每一個阿拉伯數字是那樣的秀氣，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功率，鬧事的心血在我們身上體現的是那樣的淋漓盡致，也學，現在老師的子女在等媽媽回家，也許，老師的父母還在生病住院，然而，這一切在老師的眼裡是那麼渺小……
老師，你讓所有難題變成了樂趣，您把我們高高舉起，您再次征服了我，這次征服我的，是您的學識淵博，是您對同學的愛心，您用同樣的言語溫暖每一個同學的心房，使原本沉淪的同學重新振作，老師，是您的愛心改變了他們的命運！
長大後，我才知道那隻粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴，當我們獲得優異的成績的時候，當您的付出有回報的時候，您笑得是那樣的燦爛，透過您的笑容，我們所看到的，是您付出的勞累，付出的汗水！
長大後，我就成了你，才知道那個講台，舉去的是別人，奉獻的是自己！老師，您的付出一定會有回報的！我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成明天的太陽！
E. 作文《長大後我就成了你》
長大後我將成為你
有這樣一首歌：「小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……」
在每一個人的心中，必然有一個自己的偶像或者是你學習工作的榜樣。激勵我學習的就是張傑。他有著帥氣的外表，動人的眼神……他在很久以前參加過快樂男生，他雖然沒有得到冠軍，但他也名列前茅，因為他是唯一的一位用心唱歌的男孩子。他在音樂風雲榜上的人氣並不低於周傑倫。
他有著天籟之音，他唱的好歌數不勝數，專輯已有N張，其中《明天過後》一上市就被瘋狂搶購。他有一首歌是專門為星星們（他的歌迷們）創作的，叫最美的太陽。
他是一個文舞雙全的人，他參加快樂男生讓人聽見他動人的聲音，他參加舞動奇跡讓人看見了他高超的舞技。他的寫真集是好詞佳句的搖籃，是人生哲理的寶箱，在這里不僅可以看到他過去的生活，還可以學到許多老師教不到的知識。
一個人如果光有聲音的獨特而變得沒有愛心他也不會被人關注的。張傑是一個有愛心，同情心的人。在這次四川汶川大地震的時候張傑回到自己的家鄉看望小朋友，親人，受傷者……他和更多的歌手回到四川獻血，當他看到那麼多孩子的屍體的時候，他傷心的哭了，他把自己的好住處讓給了受傷者，自己住的也是帳篷。他還在網上建立了北斗星空慈善會，地震那幾天他們籌集了18萬元，張傑也把省吃儉用省下來的10萬元捐給了災區，雖然這只是杯水車薪，但許多一點點積累起來就會變成一座推不倒的大山。
張傑為了音樂夢想永不放棄的精神是值得我們學習的，也是值得大家的尊重的，雖然他成功了，但這並不是一個簡單的成功，是一個用汗水凝成的江河。
F. 長大後我要成為你初中作文600字
一看到這個題目，必定使許多人心存反感，有些人乾脆就不看下去了，而有些人心裡則會想：哼，當我是幼兒園的小朋友啊？這年頭誰還講無私奉獻和奉獻精神啊？或者是你想拍馬屁吧.我們常用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」形容老師，為學生付出極大愛心無私奉獻。實際上也是相對的，他們並沒有把利益放在第一位，不是把自己的知識傳授學生後他們就枯竭了，他們是在和學生的交流中獲得新的靈感和動力，不斷豐富知識的內容，滿足不同階段學生的需要。如果只是單純的奉獻而沒任何得到的話，他們的生命力是短暫的。甚至沒生命力可言。
相信對小荷會員而言,「ROOT」並不是一個陌生的名字.一年365天,他總是掛在網上.我並不了解他,並不懂他的努力,他的奉獻,會得到什麼利益.我只知道,當大家都在題海中遨遊時,ROOT正在回復著留言版上的問題.大家在游戲中漫遊時,ROOT正看著一篇篇作文.大家正在賣力聊天時,ROOT正在回復著一個個評點.當大家遇到無奈的困惑時,他會像神仙般出現.當遇見一個個問題時,他總會耐心的開導.當誰指出哪個網站轉載作文時,他總會千方百計的去交涉.因為他的正直和無私,我恨過他,相信很多人也恨過,我曾想過,他何必那麼不講情面,他何必那麼不通人情.可是,的確,我錯了.他是自私的,自私的想要千方百計把小荷弄到最好.自私的想要給所有文字一個家.自私的要讓每個孩子感到溫暖.自私的不惜犧牲休息的時間而做出種種努力. 有一件事,在我心中生根,萌芽,深藏.那是一個夜晚,登陸小荷老是黑名單的身份.大家都很焦急,很迷惑.我不知道ROOT會不會著急,因為他只是沉默.很久很久後,突然間小荷就恢復了正常.QQ群里顯示著ROOT的話,花了四十多分鍾開車到機房... 這里,眼淚已墜落.前幾天,無聊之時,看了看ROOT的日記.請原諒我在此轉載一些: 1.網上催得好急，已經三天沒有了睡覺了。
2.昨晚直到轉鍾2：30才睡，睡也不踏實，老想著沒有解決的問題。直到將要解決的事情寫的紙條上才迷迷糊糊睡著. 3.要做的事真多，還得忙幾天啊 4.要轉鍾了,說早點睡的。幾幅動畫，看似簡單，反復看效果，一晃就是幾小時。 說句實話,有時候總是覺得ROOT是否真是一個機器人.小荷是不收費的作文網,而ROOT卻依然這樣的奉獻,這樣的無私.他到底為了什麼?他做這些到底能得到什麼?他日夜為小荷而操勞,到底為了什麼? 記得有一次開玩笑似的問ROOT,如果100年後,小荷會不會關閉.他卻說不會,因為他在培養他的孩子.回復得很快,也許他根本沒有猶豫.現在想著,ROOT真的好傻,真的好傻...他總是那麼寬容,當有人說他時,他總是沒有解釋,弄得旁人為他著急時,他卻教育別人,寬容.他還是一個普通人嗎?也許他是平凡的,他卻也是特別的. 也許在ROOT孩子的眼中,他是一位好父親.也許在ROOT妻子的眼中,他是一位好丈夫.但是在我的眼中,他是一個自私的人,自私得讓人深愛,自私得讓人感激.無論如何,我都要在此謝謝他... ROOT,為什麼老是恨不了您.為什麼老是那麼矛盾.為什麼當結束這篇文章時眼淚早已滑過嘴角.謝謝,謝謝您.... 朋友們，你們喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?ROOT,長大後,我就成了你.... Over 小時候,我以為你很美麗,
領著一群小鳥飛來飛去,
小時候,我以為你很神奇,
說上一句話也驚天動地.
長大後我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望守巢的總是你
長大後我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理擦去的是功利
小時候我以為你很神秘
讓所有的難題成了樂趣
小時候我以為你很有力
你總喜歡把我們高高舉起
長大後我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹落下的是淚滴
長大後我就成了你
才知道那個講台舉起的是別人
奉獻的是自己
長大後我就成了你
我就成了你
G. 請以長大後我就成為你為題寫一篇作文(關於父愛或母愛的)不少於800字
偉大的父愛、無私的母愛
父母的愛是我們前進道路上的指明燈。從我們呱呱落地，到爸爸媽媽撫養我們長大，教我們走路，教我們說話，給我們講各種童謠故事，教我們許多做人的道理，給我們指明前進的航向。我們成長的每一天，無不滲透著父母辛勤的汗水。每個孩子的成長都離不開偉大的父愛和無私的母愛，有父母偉大、無私的愛，我們才會無憂無慮、快快樂樂的成長。隨著我們漸漸長大，父母也會隨著歲月的流逝變得一天天蒼老，而年幼的我們還不懂去孝敬他們，還總是在他們的懷抱里撒嬌，耍賴！
從我們剛剛出生，到我們長大成人走入社會，一步步都離不開父母用他們無私甘露的澆灌。我們在他們的呵護下，從牙牙學語，到走進校門，從小學升入初中，到初中升入高中，從高中考入大學，到大學畢業走向社會，無不浸泡著父母辛勤的汗水。父母就像參天大樹，我們就像那稚嫩的小樹，在父母的樹蔭下漸漸長大，在父母參天大樹的呵護下，我們慢慢的由小樹長成參天大樹！
我是一個備受父母疼愛的女孩，從我記事以來，我就是父母的小公主。我的家庭不像其他孩子的家庭，條件不是很好。父母他們年齡都大了，家中不是很富裕，他們省吃儉用，有好吃的東西留給我吃，生活中凡是我需要的東西，他們再難也會盡量滿足。他們所做的一切，都是為我著想，為了我傾注了他們全部的愛，全部的心血。
我的父親是一位忠厚老實、心地善良的人。在日常生活中，他自己從不亂花一分錢，能節省的就節省，很少為自己買新衣服，有好吃的總是給我留著讓我吃。他和我出去逛街的時候，遇到我喜歡的衣服，從不吝嗇，總會給我買下。我很挑食，父親總是挑我喜歡吃的東西給我買，今年媽媽不在家裡，給二哥看孩子去了。家裡就由父親給我做飯洗衣服，操持家務。父親每頓飯都是挑我最喜歡吃的去做，可他自己經常是吃上一頓剩下的舊飯，我說：「爸爸，把剩飯倒掉吧，你吃新做下的飯吧！舊飯吃了對身體不好！」可他說：「你要知道，現在咱們家不是富裕家庭，剩飯倒掉怪可惜的，爸爸吃了剩飯也是一樣的，爸爸身體好著呢！」父親怕我學習任務緊，身體吃不消，每天給我訂了牛奶讓我喝，還經常給我買蛋糕和我喜歡吃的食品，處處無微不至的關心著我。
H. 長大後我就成了你初中作文600字
小時侯,長輩曾對我說過,我們的祖國曾經被日本侵略過.盧溝橋九一八事變揭開了日本軍的真面目.他們在中國領土上暴戾恣睢,製造了震驚中外的殘無人還的南京大屠殺.從此,中國人民心中都凝出一個堅定的信念,一定要把日本人趕出我們的國土.
終於在毛澤東等老一輩無產階級革命家的領導下,經過八年的艱苦抗戰.將日本侵略軍趕出國門.
1949年10月1日毛澤東主席在首都北京,在天安門城樓上庄嚴的宣告,中華民族成立了,中國人民從此站起來了.這聲音傳到了大江南北,傳到長城內外.
歷史畢竟過去了.回首今朝.會令你感到「春天來了」！北京申奧成功；香港、澳門的回歸；中國加入WTO；神六載人飛行的成功……預示中國已是世界舞台的佼佼者。城市工業發達；農村實現了機械化；電話、電視、家用電腦和寬闊的柏油馬路已不是城市的專利。農民也可以在家中用電腦查閱致富信息和農產品的行情。我想，我們這些國家棟梁也不會辜負老前輩對我們的希望，我們會在世界舞台上發揮出我們最耀眼的風采，讓祖國更加美麗富饒。
記得兒時，我拿起中國地圖貼在胸口，調皮地對媽媽說：「我把祖國印在心裡了。」媽媽笑著說：「對，你要永遠記住你的祖國。」祖國是我兒時的搖籃，搖晃著，讓我酣甜入睡。祖國是我求知的學校，用知識的瓊漿玉液充實我的頭腦； 是祖國把一顆金色的種子播種在我的心田，讓它開花結果；更是祖國讓我感到了溫暖。祖國是世界上最偉大的母親。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會沉睡下去。總會有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為她有廣闊的土地；勤勞的人民；悠久的歷史；富饒的物產，我們這一代有信心和能力將我們的祖國變成真正的東方巨人！
I. 長大後我就成為你,作文,600字.獨一無二的.
每個人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人，她可以帶領千軍萬馬，她可以有著無私奉獻的精神，她可以讓人們永遠記住她。她就是—王老師。我長大後就要成為你。
王老師是一名語文老師。她有著高高的個子和一雙水汪汪的大眼睛，更重要的是有著一張能說會道的嘴巴。當我初來乍到來到光亞小學時，我就對「老師」這個名詞打上了一個問號，我現在已經六年級了，我對老師已經從一個問號拉直成了一個感嘆號。
老師您是多麼的體諒我們啊！還記得那次您看到我們放完假回來無精打採的。你便問我們周末的作業會很多嗎？我們齊聲的說：「不多。」可老師確乎看透了我們的心思。果真，在下個星期的周末作業量減少了一半。老師您真是一個優學憂生的好老師啊！您的這種體恤將永遠銘刻在我們的心靈深處。
我還記得有一次。叮鈴鈴，放學的鈴聲響起了，我們陸陸續續的走出了校園，頓時熱熱鬧鬧的校園立刻變得冷冷清清了。回到家之後，我拿出作業本，我發現我的筆水用完了，我便拿著錢飛奔到校園門口。買完筆之後，我便到校園里閑逛了幾圈。無意之中，我發現辦公室里還亮著燈，我走前一看，原來是語文老師。他還拿著紅筆批改著我們的作業，此時的一幕不由得讓我感動萬分，也讓我對她佩服得五體投地，她還不時的放下紅筆，歇習—會，之後又馬上拿起紅筆，沙沙的批改著，老師你是多麼的負責任啊！也是多麼的勞苦啊！經過此事您體諒我們的是早已銘刻在我們的心上。
老師你是一隻雛鷹，領著一隻小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，老師長大後我就成為你。
到時候，我也要做一位負責任、體諒同學的好老師，俗話說得好：「一位好老師可以給他的學生指引成功的道路。」長大後我就成為你。