Ⅰ 小學生作文什麼什麼的感覺真好400字
長大的感覺真好 長大，就好比種子發芽的過程，雖然要歷經艱辛但其過程妙不可言 周六，媽媽病了，爸爸有外出講課，沒有辦法請假，便把照顧媽媽這項艱巨的任務交給了我。
平時很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走進媽媽的房間，看到她還在熟睡，便想：「平時我一起來就可以看到香噴噴的早點，今天我也要讓媽媽一起來就可以吃上飯。」想著想著，我便跑下樓去。買完早點，熱好奶，等著媽媽起來享用這豐盛的早餐。
媽媽醒了，她勉強地從床上下來，洗漱完畢，坐在沙發上。我從廚房端來早餐，媽媽很是吃驚，我笑了笑說：「快吃吧，一會兒就涼了。」媽媽欣慰地說：「我的乖女兒長大了。」這時我想：「長大也許就是為父母做一些力所能及的事情吧！」
吃完飯，我不是給媽媽倒水，就是給媽媽喂葯，一會兒和媽媽談心，一會給媽媽捶背。就這樣，一上午忙忙碌碌地過去了。到了中午，我又出去買了幾份現成的菜。吃過中午飯，媽媽睡著了，我便自己准備下午上課的東西，平時都是媽媽幫我做這些事情，這次我只好自己接水，准備書、本、筆。這時，我想：「長大也許就是學會照顧自己吧！」
上完課，走在回家的路上，時刻牽掛著媽媽。突然想起還沒有給媽媽喂葯，不知媽媽自己吃沒吃，便趕緊一路小跑跑回了家。這時，我想：「長大也許就是一種牽掛吧！」
到了家，看見媽媽正在吃葯，懸在半空的心這才落了下來。剛從外邊回來的我，想帶媽媽出去散散心，媽媽同意了。到了外面，以前都是媽媽領著我，而這回我卻攙扶著媽媽，呼吸著外面新鮮的空氣，細聽著鳥兒歡快的叫聲，走在開滿海棠花的小路上，讓人賞心悅目，心曠神怡。攙著媽媽的胳膊，突然覺得自己有一種責任感，這種感覺生平第一次占據我的心，我覺得我有責任永遠照顧父母，孝順父母。徜徉在小路間，思緒萬千。
這時，我覺得那些莫名的單一的感覺已經消失，因為我明白了長大的具體含義，因為我真的長大了。長大的感覺真好……
Ⅱ 有什麼真好小學作文
有小狗的感覺真好小時候，我做夢都想有一條小狗，小學生作文：有小狗的感覺真好。如今，我的美夢已經成真。我的小狗，我給它起名叫「雪兒」。它全身雪白，只有那對會動的耳朵和背上的一點兒毛是黃的。它的眼睛大大的，圓圓的，只是被小腦袋上的毛給遮住了，才顯出一副無精打採的樣子。它的四肢又矮又胖，走起路來一搖一擺，但是跑起來，就像一陣風似的。每天放學回家，雪兒一看到我， 就以迅雷不及掩耳之速飛奔到我身邊，一個勁地搖尾巴，小學三年級作文《小學生作文：有小狗的感覺真好》。你可別被它迷惑，以為它在向你表示親熱。其實它是在拍馬屁，想討好你，讓你給它吃東西。真是個十足的「馬屁精」!雪兒很調皮，老是把家裡的抹布、鞋子叼走，使勁地甩。所以現在，家裡的鞋子、抹布差不多都「遍體鱗傷」了，嚴重的甚至「粉身碎骨」了！不過，雪兒有時也很乖，很懂事。它會在你傷心時，舔你的手，或者扭幾下屁股，逗你開心。這時候，它就像個「乖乖女」了。（不過它是公的）有一次，吃完飯後，我們一起去散步。走著走著，雪兒被一塊草地吸引了。它跑過去，在那裡打滾、睡覺……我想看看它會不會自己回家，便顧自己走了。過了一會兒，雪兒發現我走了，連忙跟過來。中間有條河，它過河時沒看下面的石階，徑自走了過來。結果一不小心，它腳下一滑，掉進了河裡。我急了，像一隻熱鍋上的螞蟻，可它倒好，在河裡悠閑地游起泳來了。我急忙把它抱起來。它就像一隻「落湯狗」，樣子滑稽極了！我和雪兒之間的事，說不盡，道不完。是它，為我的童年增添了豐富的色彩；是它，給我的童年帶來了無窮的歡樂……啊，有小狗的感覺真好！！ 有小狗的感覺真好有什麼真好小學作文
Ⅲ 什麼什麼真好 作文
活著真好
我慶幸我活著，享受生命賜予我的一切權利。以前，我總抱怨著生活常常給我以困難，常常狠狠地咒罵命運的崎嶇，怨恨人生絆腳石太多，玫瑰花莖上有刺等等，人才16歲，卻好似61歲般地嚷嚷著：活著好累。 是呀！活著真的好累，生命雖然是美好的，可是美好的東西不是獨來獨往的，它往往伴隨著不幸，包括坎坷、挫折甚至災難……神的右手是慈愛的，但是他的左手卻可怕，正如你要想獲得幸福，必須先經過困難的洗禮。有人在尋找幸福的道路上放棄了，向困難妥協了，困難放過了他，但幸福也疏遠了他。 活著真好！正如畢淑敏所寫的「當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，因我們還有健康的身體。」當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心都不存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：「我很幸福。因為我曾經生活過。」是的，活著真好，哀莫大於心死，只要我們保持著一顆年輕的心，保持著一種百折不撓的精神，勇於進取，平心靜氣地面對挫折和不幸，生活不是很美麗嗎？ 活著真好，可以看天，看地，看花草；可以讀山，讀水，讀自然； 活著真好，可以享受溫暖的陽光，可以享受和煦的東風； 活著真好，可以聽山泉叮咚，可以賞旭日初升 …… 活著真好，真好！
Ⅳ 小學生四年級作文 什麼什麼真好
這個作文比如說有你真好。然後可以寫自己的父母，老師，還有同學，因為有了他們，你感覺自己是幸福的，快樂的。所以會有這樣的作文題目的。在記敘文中，寫人作文佔有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。
事例：寫人作文的類型一般有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質；幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質或多個品質
描寫方法：寫人的作文，應通過對事件的具體描述和對人物的外貌、神情、動作、語言、心理的描寫來表現人物的精神品質，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現自己的精神品質的。
寫人作文的基本寫法：
1、①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫的人物及其品質。
2、按事情發展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例後面寫，略寫。）
3、①總結全文，點明人物品質。②照應開頭，自我勉勵。
（1）說說讓你感受最深的人是誰？他（她）為什麼令你感受最深？
（2）說說讓你感受最深的事是什麼？說說事情的起因、經過、結果怎麼樣？
（3）說讓你感受最深的是哪個地方的景色？說說景色的特點。
Ⅳ 小學作文《什麼感覺真好》
完成的感覺真好
凡是老師布置的任務，我們都必須要完成，不管任務是大是小。我覺得，完成的感覺真好。
每一次在家裡寫周末作文的時候，我總是先在草稿本上先寫一遍，改一改，覺得改得可以後，再謄抄到作文本上！在這個過程中，我覺得沒有一件事情是容易的，也許，這才會讓我的完成更甜蜜吧！開頭，想了又想，總覺得寫得不好，往往開頭就十分的困難。好不容易寫了個令自己滿意的開頭，文章就更是令人頭疼。寫出後，卻又總覺得完成的感覺太好了！回想起開始時的艱難，堅持的不易，結尾的急躁！再讀一讀作文，總會覺得一股暖流流進了自己的心窩，感覺真好。
我的媽媽最近的一段時間，給我報了一個寫字班。老師要我們看著字帖，每天把字給練一遍。我覺得練字的過程是非常枯燥的，而且還不能圖一點快。一旦快了，「哎！」又會把筆畫寫歪了！總是前功盡棄，因為不能改，本來寫的好就像作品一樣，漂漂亮亮的，可這個寫的「壞字兒」則成了一個美中的大不足！不過如果寫完了以後，放在架子里，看一看，雖然自己寫的這一幅「作品」沒有什麼大師寫的這么好，可看一看也挺吃驚的。而且這吃驚中總是夾雜著喜悅與自豪的，仔細一看，這些字兒寫的真好，和自己的那一個字帖來PK一下都不會敗下陣來。完成的感覺真好。
玩魔方對我來說也是必不可少的一件玩具。隨著現在世界上的科技的不斷發展，魔方的種類也越來越多。可是復原卻比生產還要困難！玩魔方，開頭和最後的公式與方法都會十分有趣!可是，中間的復原，卻很討厭，你總會覺得不想玩了。你可能會一次一次的失敗，可是完成之後，總會有一種十分奇妙的感覺，這也許就是完成的原因。
啊！算來算去，我寫這篇考場作文至少也有30分鍾了，一眼望去，密密麻麻，不用再擔心老媽來說我字寫的太少了！完成的感覺真好。
Ⅵ 小學生半命題作文題目：有什麼真好
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家；天再冷，雪再大，小熊不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。
家是什麼？周國平說過：家是一隻船，家是溫暖的港灣，家是永遠的岸。
對啊！家是一隻船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠的岸。回到那岸，令人感到無比的舒適。
對啊！有家的感覺很好！
那天，考試有考砸，心裡和腦子都想著一個問題：回家，該怎麼交代呀。回到家要面對他們的目光，我的心一直不安。
回到家了，心裡一隻砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進了門，我一直低作著頭，也許他們早就知道我的成績了，爸安慰我道：「別灰心，你應該知道成功的媽媽的失敗，有了失敗才會有成功呀，遇到小小挫折就不能發起了呀……」，聽到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展現的一面展現出來；回到家能跟父母說心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺是何等美妙！
出航的船隻，最終的歸宿是海灣；遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠是家。
雖然我們還是學生，各自擁有一個幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。在社會上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運的多。
家，是每個人的歸宿，雖然家對於每個人的定義不同，但是不管不管怎麼說，因為有家，迷路的孩子會找到方向；因為有家，流淚的孩子會重拾自信；因為有家，失落的孩子會看到希望。
有家真好！
Ⅶ 小學什麼真好作文600
有書復真好
有書真好，世界正因制為有書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。
有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污衊了這個詞彙。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣
Ⅷ 小學生作文什麼什麼的感覺真好300字
「讀書好，好讀書，讀好書。」這是冰心奶奶說的。書籍是我們生活內中必不可少的，也是容我們成長道路中必不可缺的。書籍能讓我們開闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書也能讓我們受到良好的教育，在書海中遨遊。
讀書不僅讓我吸取到了知識，還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實，如果撒了謊，總有一天會被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一隻不起眼的丑小鴨，但只要經過努力奮斗，終有一天，就會脫胎換骨，成為一隻美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，想要放棄的時候，激勵著我；在我想撒謊的時候，鞭策著我…… 小雖然我只是個年僅十一歲的少年，但我如痴如醉遨遊在書海中已有數載。我深深地感到：是書的知識甘霖使我變得聰明。我想：無數的著名作家正是讀破萬卷書，才「下筆如有神」的，所以「多讀書，讀好書」將作為我一生的座右銘。讀書的感覺真好！真好！
讀書讓我感到喜悅，讓我感到滿足，讓我感到書是成長道路上的指引者，就像高爾基說的：「書籍是人類進步的階梯。」讀書是我無法割捨的愛好，讀書的感覺真好！
Ⅸ 作文什麼真好500字小學
有朋友真好
熱情的問候、真誠的關懷、善解人意的體諒、獨道精闢的觀點，語重心長的開導，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑鬱的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會使人致病。沒有任何葯物可以醫治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒有朋友就像雨中無傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。(
網路給了我們空間，拿起你的筆放開您智慧的大腦，盡情的塗抹網路中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動出你我的友情。讓我們永結友誼緣！
--600字
Ⅹ 小學生作文 200字左右什麼真好
星期天，我在電視上看了一個節目，是「水果拼盤」，於是我讓媽媽給我做內一個「水果拼盤」。
媽媽容說有事。於是，我絞盡腦汁，終於想出一個好主意，我自己做一個「水果拼盤」。
我先到水果市場買水果，我買了香蕉.蘋果.檸檬.楊梅等。買好水果後，我又到超市買了小巧又很專業的水果刀。我先用水果專用刀，把檸檬切成一個個不同的心，又拿出一個葡萄把皮削了，方成一個個圓形，把梨皮削下來，切開，又把蘋果照梨的切法，切好，放在梨的中間。這時我心想;這是我經歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個大道理：品嘗勞動果實是幸福的，創造勞動果實是更幸福的!
啊！成功的感覺真好啊！