我的課桌初中作文600字

⑴ 我的課桌500字

1
我有一張課桌，它是棕色的，上面還有白色的小花。桌子的右側面有一張小台燈 ，左側面有一個筆筒。它總是陪伴著我，幫助著我。
有一天，我有一道數學題不會做，我就拿起鉛筆在桌子上打起了草稿，這是我的課桌傷心的說：「我會疼的，我會疼的！」我聽了後，停下了筆，把桌子上的筆記都擦得一干二凈！
我的小課桌它不僅教育我，還會安慰我呢！
我記得有一次，我語文考試考得不好，一到了家，就躲到了我的小房間里默默的流淚。這時風一吹把桌上的紙吹飛了起來，好像小課桌知道我的心事一樣，再給我擦眼淚呢！我拿起紙把眼淚擦了一下。對著桌子笑了笑，桌子看見了，也張開了笑臉！
在一個炎熱的下午里。我放學回到家，覺得渾身無力。於是媽媽給我量了體溫，這才知道我發燒了。媽媽急忙拿出葯來放到課桌上要我吃了。但我從小就非常討厭吃葯，覺得葯太苦。於是我沒有吃。這時我身旁的小課桌看見了，便鼓勵我說：「你一定要堅強，把葯吃了，這樣病才會好！」
我聽了它的話，鼓起了勇氣，屏住呼吸，一口氣把葯喝了下去。
我的病一天天的好了起來，這都要感謝我的好朋友—小課桌!
你喜歡我的小課桌嗎？
2
我有一個好朋友。
我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。
這個朋友，對我很好，我離不開他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它****了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心裡感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦乾凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以後做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。
我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎麼辦？聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次，我的《語文基礎訓練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終於找到了我的練習冊。
我的同桌趙婉對我說：「你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那裡去呢。沒有你的朋友，你就無法學習，寫作業。」
你們看，我的朋友多好啊！
同學們，你知道我的朋友是誰了嗎？「他」就是我的課桌。
我愛我這個好朋友！

⑵ 我的課桌我的夢作文600

在我們實驗中學美麗的校園中，有一樣，與眾不同的的事物，它既不花枝招展，也不絢麗奪目；既不笨重，也不醜陋。它存在於教學樓中的角角落落；它伴隨著我們度過了學生時代的點點滴滴，它簡單實用，包羅萬象。它，就是我們的課桌。
我的這張課桌，可謂是歷史悠久。它的兩側都有銘牌，寫著「紹興縣實驗中學—桌甲XXX」。可是當銘牌脫落，底下卻又有銘牌。上面寫著：「柯橋鎮中—桌甲XXX」。在外人看來並無差別，可熟悉我校歷史的同學就會知道，紹興縣實驗中學前身為柯橋中學初中部，1996年定名為柯橋鎮中學，2001年9月更名為紹興縣實驗中學。也就是說，這張課桌是在1996-2001年之間開始使用的，最新也有12年了。如果按人的年齡標准來算，那麼它「青春年少」，猶如初生的朝陽；可它是張桌子，此時的它已是「日暮西山」、風光不再。
再看它的外表：由一塊三合板組成的可上下開合的桌面與鐵皮桌肚相貼合，褪去表面青色的桌腿已是滿目瘡痍，雪白的桌面也在無情的歲月沖刷下變得凹凸不平、破舊不堪。鎖合桌面和桌肚的鎖扣也早已生銹脫落，只留下銹蝕的螺絲孔證明它存在過。它現在可謂是江河日下，一日不如一日了。
這課桌雖然破舊，對我來說卻意義非凡。
每天，我們從課桌中取出書本，在桌板未合而又急著將目光轉回講台時，總是會匆匆收回目光，而這時就會有意無意地掃到桌板。我在一次偶然的機會下，看見了桌板上好似有幾個字，於是就仔細看了看。這一看，就震撼了我。桌板上寫著各種勵志的話語：「打敗中考！！！」、「打敗數學！！！」、「向著魯中前進！！！」等等，諸如此類，不勝枚舉。每當我看到這些話，就會想到那些為人生理想、重點高中而奮斗的學長學姐，好像他們寫下這些話的毅然決然、那堅定而又熱血的眼神、那寒窗苦讀的背影、那為祖國建設奮斗終身的偉大理想，都一一浮現在我眼前，不知不覺，我不禁熱淚盈眶。
從那以後，每當我打開課桌，就會看一眼那些熱血的話語，彷彿，他們離我並不遙遠，好似就在我身邊，給我鼓勵，給我力量，給我奮斗的勇氣。
這小小的一張課桌，承載的的不只是知識。它承載著多少代人的夢想與希望，浸潤了多少才子的熱淚與汗水。在我看來，它已不再是一樣學習工具，而是通往知識之海的船，滿載著希望；是通向希望與未來的階梯，承受的是知識的重量，越重、越高！

⑶ 我的課桌 作文450字

我的課桌

我有一張課桌，它是棕色的，上面還有白色的小花。桌子的右側專面有一張小台燈屬 ，左側面有一個筆筒。它總是陪伴著我，幫助著我。
有一天，我有一道數學題不會做，我就拿起鉛筆在桌子上打起了草稿，這是我的課桌傷心的說：「我會疼的，我會疼的！」我聽了後，停下了筆，把桌子上的筆記都擦得一干二凈！
我的小課桌它不僅教育我，還會安慰我呢！
我記得有一次，我語文考試考得不好，一到了家，就躲到了我的小房間里默默的流淚。這時風一吹把桌上的紙吹飛了起來，好像小課桌知道我的心事一樣，再給我擦眼淚呢！我拿起紙把眼淚擦了一下。對著桌子笑了笑，桌子看見了，也張開了笑臉！
在一個炎熱的下午里。我放學回到家，覺得渾身無力。於是媽媽給我量了體溫，這才知道我發燒了。媽媽急忙拿出葯來放到課桌上要我吃了。但我從小就非常討厭吃葯，覺得葯太苦。於是我沒有吃。這時我身旁的小課桌看見了，便鼓勵我說：「你一定要堅強，把葯吃了，這樣病才會好！」
我聽了它的話，鼓起了勇氣，屏住呼吸，一口氣把葯喝了下去。
我的病一天天的好了起來，這都要感謝我的好朋友—小課桌!
你喜歡我的小課桌嗎？

⑷ 《同桌的你》或《我的同桌》初中作文600字

她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他並不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—( )。
雖然她並不受大家的歡迎，只是只可憐的「丑小鴨」，可她有一種從不服輸的精神。
記得有一次，班裡舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講台，進行了演說，給同學們打了「頭炮」。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事後，她靜靜的坐在位子上，一言不發。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說「下次我還要競選！」我為她有這種永不服輸的精神感到高興！
而她那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講台回來後她高興的對我說「我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會！」在她的啟發下，我也大膽的走上了講台……
她的樂於祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認真的寫作業，一用塗改帶卻發現怎麼也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然後幫我修好了塗改帶。望著她，我心裡頓時湧上一股暖流，同時覺得萬分感激。
這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂於祝人的女孩。
在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！

記得在五年級的時候，我的同桌是張小明。他的身子瘦瘦的，臉上總是一副很憔悴的樣子，同學們都瞧不起他，可老師經常表揚他。作為他同桌的我，心裡滿是嫉妒，於是，便調查起他。
每天放學，他總愛逗留在學校里，遲遲才肯回家，莫不是有什麼不要告人的秘密？一次，我特意留了下來。我悄悄走到教室門前，把腦袋伸進教室，眼睛搜索著他的身影。果然，他在教室里，只見他拿著一根棍子似的東西晃來晃去，在教室里穿梭走動。我走到靠近他的窗檯，又把腦袋往教室里一伸，眼前的情景出乎我的意料，只見他拿著一把掃把在掃地，掃完地了又擺起來桌子來。我繼續看下去，他拖地，擦黑板，擦講台……班裡被他打掃得乾乾凈凈。天上的太陽紅彤彤的，雲火紅大紅的。看著他回家的身影，心裡少了一份嫉妒又多了一份敬佩。
自從那一次調查後，我和他成了好朋友。在一個周末，我們倆約好去圖書館看書。由於下大雨，我似乎打斷了去看書的念頭。天暗暗的，雨滴不停地狠狠地砸在地上。看著雨嘩啦嘩啦地下，我不禁心裡不踏實，想：要是他去了怎麼辦？我總不能失信吧？想著想著，我又拿起了雨傘，向圖書館走去。果然，遠遠地，就看見一個人站在雨霧中。那人在東張西望，似乎很焦急的樣子。看來他一大早就來了。我不禁臉上熱辣辣的，不知如何是好。
張小明，你熱愛班集體，誠實守信真讓我敬佩，你永遠是我的好朋友，好同桌！

在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她「隔河相對」可能要嘗嘗「河東獅吼」的滋味了。
我倆之間有條「邊境線」誰要膽敢「越界」，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這「軍事對峙」的地方待下去。
一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟「不識抬舉」，幾乎連題都不看，還說：「我這種『笨人』怎麼做得出『天才』都不會的題呢？」哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙並嘲笑我。我真想「軍事打擊」，可是如果她拿出「女鐵沙掌」，再一招「排山倒海」，緊結著一招「雙龍出洞」，足已把我打得「半死」，所以我不敢「越境」。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是「身在畫上瞧，心在畫中游。」你說她的畫技是不是「神仙畫畫（出神入化）」呢？
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位「冤家同桌」將永遠留在我心裡。
我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？低矮的鼻樑是被眼鏡壓得，一張不是多會說話的嘴總是說不過我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在5班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！
他愛看小說，總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現後，他終於想到了一個『好辦法』。就是讓我幫他看老師，當然他做出這個決定，也同時要損失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！
雖然我收了他那麼多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：『老師過來了』。他一副白痴像，等到老師真的來了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說他最愛睡覺，也是我幫他看老師，(*^__^*) 嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然後老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。『我也不知到啊』，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂日子，我喜歡她的善良。

⑸ 以我的書桌為題的六百字作文

我有一個好夥伴小書桌，我的小書桌是長方形的，桌子上面有各種各樣的書，專有漫話書，故事屬書，課外書，小書桌下面有一個大抽屜，裡面裝著課堂的書，還有一些學慣用品，有文具盒，本子，鉛筆，無論春夏秋冬，小書桌都陪伴著我，從我上學的第一天起，小書桌就陪伴著我，寫作業，讀書，畫畫，幫助我成長。
我每天都把它擦得乾乾凈凈，從不在書桌上亂塗亂畫，你是我的好夥伴，我真喜歡你。

⑹ 我的課桌作文

1
我有一張課桌，它是棕色的，上面還有白色的小花。桌子的右側面有一張小台燈 ，左側面有一個筆筒。它總是陪伴著我，幫助著我。
有一天，我有一道數學題不會做，我就拿起鉛筆在桌子上打起了草稿，這是我的課桌傷心的說：「我會疼的，我會疼的！」我聽了後，停下了筆，把桌子上的筆記都擦得一干二凈！
我的小課桌它不僅教育我，還會安慰我呢！
我記得有一次，我語文考試考得不好，一到了家，就躲到了我的小房間里默默的流淚。這時風一吹把桌上的紙吹飛了起來，好像小課桌知道我的心事一樣，再給我擦眼淚呢！我拿起紙把眼淚擦了一下。對著桌子笑了笑，桌子看見了，也張開了笑臉！
在一個炎熱的下午里。我放學回到家，覺得渾身無力。於是媽媽給我量了體溫，這才知道我發燒了。媽媽急忙拿出葯來放到課桌上要我吃了。但我從小就非常討厭吃葯，覺得葯太苦。於是我沒有吃。這時我身旁的小課桌看見了，便鼓勵我說：「你一定要堅強，把葯吃了，這樣病才會好！」
我聽了它的話，鼓起了勇氣，屏住呼吸，一口氣把葯喝了下去。
我的病一天天的好了起來，這都要感謝我的好朋友—小課桌!
你喜歡我的小課桌嗎？
2
我有一個好朋友。
我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。
這個朋友，對我很好，我離不開他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它****了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心裡感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦乾凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以後做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。
我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎麼辦？聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次，我的《語文基礎訓練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終於找到了我的練習冊。
我的同桌趙婉對我說：「你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那裡去呢。沒有你的朋友，你就無法學習，寫作業。」
你們看，我的朋友多好啊！
同學們，你知道我的朋友是誰了嗎？「他」就是我的課桌。
我愛我這個好朋友！
望採納 ＆

⑺ 《我的書桌》初中作文600字

我的書桌
今天最讓我高興的，收獲最大的是在沒有媽媽的幫助下，我坐在自己的書桌旁，親手在筆記本電腦上輸入了一篇詩歌《小小的書桌》，並且重新命名，修改行間距，字體、等，我心情好極了，我愛我的書桌。

在我的書桌上，擺放著各種各樣的物品。有可靠的復讀機，有可愛的小鬧鍾，有常愛打架的鉛筆盒，有任勞任怨的筆筒，還有那憨態可掬的垃圾箱，最讓感到有興趣的應該是放在書桌右邊的一摞書了。你別看他們普普通通，每當我遨遊在知識的海洋中，我會感到無比的快樂。我也結識了許許多多的朋友，有那勇敢的七隻小山羊、七十二變的孫悟空、吃不著葡萄就說葡萄酸的《伊索寓言》中狡猾的小狐狸、還有那愚蠢的烏鴉……我還結識了許多值得我尊敬、學習的老師，有捨身堵槍眼的黃繼光、保衛祖國的王二小、炸敵人碉堡的董存瑞、七次下西洋的鄭和、為了銷毀鴉片虎門銷煙的林則徐……

我漫步在歷史的長河中，挖掘到了無窮的寶藏，了解了廣闊的世界。《中華上下五千年》是我最感興趣的一套叢書了，從書中我知道了中華上下五千年的歷史，從盤古開天闢地、女媧造人開始，炎黃、夏、商、周、春秋、戰國、秦漢一直到現在，我懂得了現在的幸福生活是多麼的來之不易呀！

我坐在我的書桌旁，沐浴在知識的海洋、幻想的世界。每當有道難題解不開始，我就會沉思。每當問題迎刃而解時，我就會一蹦三尺高。

我的書桌已經陪伴我走過了五年的光陰，現在，它已經成為我形影不離的好朋友了。

⑻ 求課桌的故事作文 600字左右

我的學齡大概已經有11年了吧！很多人都會說陪伴他們走過的是同學、朋友、家人等，可卻遺忘了一件在身邊的東西------課桌。雖然一套課桌不可能陪我們度過十幾年的光陰，雖然隨著我們進入不同學校，不同班級而改變，變不了的始終是我們走到哪都會有一套桌椅陪伴著我們。

在很小的時候，常常希望和小夥伴們坐在一間很大的教室裡面，坐著新的桌椅，放著新的書本，那是我們的求知慾，對新的事物的迫不急待的學習或認識。那時的我們對新的事物總懷著珍惜的心情，就如我們對新課桌的珍惜，坐在上面，知道自己是一名學生，學生就應該聽從老師的，不調皮，不搗蛋，要好好學習。所以那時的課桌就是督促我們好好學習的無形命令，讓你不由自主的知道我們的任務。

大一點的時候，課桌就增高了一些，總喜歡端端正正的坐在下面聽老師在講台上講課，也會拿著筆不停的做著筆記，那時的我們很愛學習，就如我們愛坐在椅子上認認真真的寫字一樣，期待老師在自己的課桌前來表揚自己一樣，或許一些老師記住你的時候，是記住你的位置。記得我們以前教室的課桌，一間教室總是參差不齊的，因為像那樣新的課桌已經沒有了，有的只是一些留下來比較好一點的桌椅。但陳舊的木材把那些比較好一點的桌椅顯得那樣差，第一眼就感覺是那樣的「古老」，課桌一大一小，有單人桌、雙人桌。彷彿把整個教室填滿的一樣。

課桌也會讓你『泄憤』，當你生氣時，你伸出的腳總會擦過它的身體，它不會抱怨，也不會生氣，只是當你發泄完時，它已經傷痕累累了。我想你還會忍心嗎?每當一屆學生畢業時，後面總有一些缺胳膊斷腿的『傷員』，在角落裡抽搐，總無人問津。無人記起。
課桌默默無聞，我們是不是應該好好愛惜它？

⑼ 我家的小書桌作文600字

不能復制，所以截了圖給你，

⑽ 我的課卓作文600字

我有一個好朋友。我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴內你，容等你看完我的作文，你就會明白了。

這個朋友，對我很好，我離不開他。有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心裡感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦乾凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以後做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎麼辦?聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

有一次，我的《語文基礎訓練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終於找到了我的練習冊。我的同桌趙婉對我說：「你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那裡去呢。沒有你的朋友，你就無法學習，寫作業。」你們看，我的朋友多好啊!

同學們，你知道我的朋友是誰了嗎?「他」就是我的課桌。我愛我這個好朋友!