① 高一暑假作文600字
暑假開始時
高一 | 600字 | 其他
風把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮，又拉開，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢，僅僅是夢而已。
不再去探尋夢的出路，一切都歸於自然。發生即使必然，未發生便是沉淪。
喜歡縮在一隅，在明媚的或陰晦的日子，看書，寫東西，有時候寫短小的詩訴說龐大的愛。有時候寫大篇所謂小說的東西描述短暫的一瞬。我的手並不白皙，但干凈，擁有不少靈氣，靈活自由地操控著同樣干凈的文字，有些安靜如畫，有些瘋狂撕咬。整張紙就是內心的一小塊陰影，在人間溫暖的陽光照射下逐漸升溫，變成透明的東西。
暑假之前，等通知的那十幾天，我開始變得頹廢，突然間受理不再是硬生生的書本，而是大把大把的時間，歡笑著讓我揮霍。一個人在諾大的屋子裡，以奔的姿態，才過了兩天，就徹底讓我忘了怎樣思考，壓力剎間而逝。我該高興還是傷悲。確實，我是一個懷舊的孩子，並熱衷於此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。卻依舊樂此不疲。人們有時候會喜歡上疼痛，盡管這種痛會深入骨髓，成為一種癖好，一種病。我在這種外人看來是折磨的事情里痛並幸福著。並擁有大片的金色向日葵。
第三天早上醒來，我不願再繼續過著空虛的日子，於是和幾個同學去了農村，在大太陽下走山路，和山泉。手上，腿上又細小但很長的傷痕，觸及有微微的疼。看著它們，略帶血印，內心就會不免一陣激動，彷彿那是成長的標志。
當我躺在山路上，隨意的一躺，沒有多少理由以外的理由。我雙手枕在頭下，仰看日光被松針細細的分割，精緻如針，山風穿胸而過，煩惱不餘一絲。滿腦子都是莫名的歡樂。
習慣，是一個人的肆意自由。
來源：作文網
② 以夏日遐想為題寫一篇作文，字數在600-800之間
夏日遐想
常常於清晨旭日初升之時，望著湛藍的天空，那兒有我無限的遐想。於是我仔細地看著縹渺的雲朵，由於它們忘記了自己是水，才能悠然地俯視大地，由於它們銘記了自己是水，才能奮不顧身地落向大地，滋潤萬物，於是我仔細地看著雄鷹，由於它們忘記了膽怯，才能劃破長空，盤旋在眾山之上，由於它們銘記了使命，才能目光犀利，傲視前方；於是我仔細看著燦爛的太陽，由於他忘記了冷漠，才能懷抱溫暖，放出耀眼的光芒，由於它銘記了責任，才能普照萬物，讓萬物生長。
常常於午後的街邊，駐足凝望。於是我認真看著烏黑的柏油馬路，由於它忘記了孤獨，才能耐心地看行人車輛快樂地經過它肩上，由於它銘記了義務，燥熱的夏天，寧願身體被高溫軟化，堅強的靈魂仍舊支撐著無數生命的重量；於是我認真地看著厚實的石橋，由於它忘記了出身，即使是由一文不值的岩石築造，也要挺直了身板，屹立不動，由於它銘記了身份，就算高出地面許多，也謙恭地拱著脊樑，讓行路的馬車記下了它的模樣；我仔細看著河堤，由於它忘記了憂傷，才能努力地坐直身子，苦苦等待悠悠的河水———它的新娘；由於它銘記了勇敢，才立志守衛河道，擋住洪水，讓自己變得堅強。
常常於傍晚的柳樹下，倚樹席地而坐，靜靜地觀察人來人往。我崇敬地看著清潔女工，由於忘記了勞累，她們總會用一種明亮的方式出現在落葉旁，葉落無聲，只有掃帚與地面摩擦發出輕微的聲響，由於銘記了工作，小城的環境，總是保持著一塵不染的純真模樣；我興奮地注視棋盤旁靜坐的老人，由於忘記了年齡，他們的皺紋彷彿隱藏，快樂的霞光在他們臉上，由於銘記了滄桑，歲月的洗禮給了他們厚重的歷史和豐富的想像，當他們用平和的語調，意味深長地訴說著變遷，我會用心去體會，用靈魂去思量。感受人生的變化無常。
常常獨自一人，登高遠望，審視自己，忘記了什麼，又銘記了什麼。得失之間，一切喧鬧，歸於靜寂，彷彿世界突然平靜。忘記了許多，又銘記了許多，覺得自己獲得了生命的意義，和諧的美麗。
夏日遐想
還是習慣性地把年份寫成2008。時間流逝啦，我還在原地徘徊。每一天覺得很漫長，可是，當365個漫長的日日夜夜都快去啦，才猛然醒悟，原來光陰是在是太短太短。
九點鍾醒來，躺在床上想一些不著邊際的事。四周很安靜，真好，沒有什麼來干擾我思考的空間，我的思考，我的自由，我的幻想，一切如常繼續，這真讓人幸福。
放假。依然是凜冽的冷，沒有陽光，煙雨蒙蒙的街道顯得寬敞，筆直，大地成為天空的一部分，幸福，也在天地間演變為一種遼闊的現實。
幸福——多麼幸福的字眼。人來到世間，是為啦享受陽光，空氣，雨露，享受愛，享受快樂，而不是如佛家所言，是來受苦的。即使受苦，我想，也是因為愛，或者，為了愛。
不知哪裡，隱約傳來五月天的《知足》，深情的演唱恰如其分的配合著我的心情。當不可預知的幻境、魔法和天籟一起襲來，我就覺得體內有種樸素純然的精神，輕輕地飛起來，或高或低，與整個自然建立起某種詩性的聯系。我很知足，在這個世上，我可以愛和被愛，可以歌唱，可以思考，可以寫詩寫童話，可以進行美好的想像呵創造，可以每晚懷著感恩的心走入夢鄉……
怎麼去擁有一道彩虹
怎麼去擁抱一夏天的風
天上的星星笑地上的人
總是不能懂 不能知道足夠
如果我愛上 你到笑容
要怎麼收藏 要怎麼擁有
如果你快樂 不是為我
會不會放手 其實才是擁有
……
一年到頭，人總是容易感懷。對我來說，沒有什麼比詩歌更能透徹地表達內心啦。以「如果，時間足夠愛你」為題，寫了一首詩。我想，我該擁有怎樣浩瀚崇高的胸懷，才能不自囿於越來越失去神性失去信仰失去仁慈的現代的蠻荒，讓時間足夠你愛，也足夠我愛。
人的一生只有兩天，一天用來幻想，一天用來迷茫。
我們就是這樣長大，青春也叛逆，平淡和殘酷，幸福且悲傷，退卻於積極，我們，我們就是這樣長大……
夏日的遐想
； ； ； ； ； ； ； ； 讓夏日炙烤過的屋子在夜裡釋放著它的熱情，嗆得我汗流浹背，可惡的蟲豸攪得我心神不寧，拖著疲憊的一身皮囊爬上天台，快意的風浸濕了我的每一個舒張的毛細血孔，不有自主地軟癱在睡椅上，沉重壓得它更緊了，摘掉了整天架在我鼻樑上的眼鏡，深光掃過夜空，零落地散布著一點點光芒，是讓人無法捉摸的熟悉，好久才看清原來那是些燈光，只是離得遠了，也就成了星星.
； ； ； ； ； ； ； ； ； 沉悶的夏季是偷懶的好時節，骨頭酥軟極了，真是懶的再動，卻不失沉思.
； ； ； ； ； ； ； ； ；今天讀懂了保爾・柯檫金，了解到原來鋼鐵是那樣煉成的，保魯沙夫那不因虛度年華而羞愧，不因碌碌無為而後悔，讓我見到人性的光芒，人生在世幾十年，來也匆匆，去也匆匆，又有誰真的能做到了呢？小時侯老師講周總理「為了中華崛起而讀書」，幼小的心靈萌動了「為中華繁榮而讀書」.然而時間沖淡了一切，現在才發覺原來童年的夢想越來越遠了，彷彿在那天的盡頭也看不清它的影子，今天的忙忙碌碌，卻只是為了在這物慾橫流的社會佔一席之地而努力奮斗著.賺很多的錢才是我應該追求的夢想，然而它卻有著一股濃濃的銅 臭味，或許以前的理想是虛幻的，生活在現實中的我只有也只能為今後的一切精打細算著.
； ； ； ； ； ； ； ； 課堂也讓我感到格外的郁悶，或許是因為老師製造的氣氛，或許沒有錢真得萬萬不能.就覺得老師只不過是不會下崗的鐵飯碗兼肥缺，於是他們的好壞就不那麼的重要了，於是便有老師的身心教誨（或許那也可以叫做教誨），只不過是學生與老師的利益沖突而已，當壞學生威脅到老師的利益時他就會無條件地制止你的不法行為，冠冕堂皇地說那是教育，嚴師出高徒，難聽一點不就是一個字罰
； ； ； ； ； ； ； ； ； 社會或許就是這樣的，人人或許都會這樣的，是所謂的浮雲遮望眼，於是我開始既羨慕又妒忌保爾了.
③ 時光遐想作文600字
[時光遐想作文600字]一
感覺，所有的一切，都不再如從前一般的真實，時光遐想作文600字。而我只是靜默的守候，聽哥拉斯說，悲傷會逆流成河。
在某個秋季的夜晚，隨著時光一點一點的湮滅。只是，時光一回不到從前。
比悲傷更悲傷
比遺忘更遺忘
在你遇見我的那一刻，是否會有感覺。星空物語下的眼淚，是為誰流？
原來，記憶，是遺留在黑暗角落裡的愛。
到底是過於銘記，還是已經忘記？
一指年華蒼老，你，還記不記得我，還是如今，早已是曾經。眼淚不代表悲傷，習慣了，傷的是我，而又不是你。
我執著守護的友誼，僅是一廂情願。
廉價 落寞
好似，又回到了從前，
在花落人離的故事裡，獨自的劃著槳，月光下，從我的腳丫旁滑過的水花，你還在哪？
如果再回到從前，是否還會有感覺？當傷口合攏時，有道傷疤還在，高中一年級作文《時光遐想作文600字》。
只是，再也回不到從前。
二
你聽過風聲嗎？
無痕跡的從你耳畔滑過時，帶著涼意又去了哪裡呢？
獨自浪跡天涯時，還記得嗎？有人眷戀過你，眷戀過曾經唯一的美好。
你無意捲走的蒲公英，對你說悄悄話了嗎？
她是不是告訴了你？愛是不允許停留的？
你吹乾的水露，是否再次凝結了，在那九月的清晨，當被太陽折射時，是不是還在等著你來吹散它？
你帶走了樹葉呢！
在那十月的末尾，你輕輕帶走的樹葉為你舞蹈。
你見過風嗎？
她，也是一個人在流浪
高一:願晴
④ 以「夏的遐想」為題寫一篇600字以上的作文，不要寫太好，只要一般的，急求！
這樣吧.給點提示你。別抄襲別人的就可以了。別走這樣的路呀~~害人終害版己。
1，寫夏日裡的一件事權
2.把夏日裡的那件事想像描寫
列：農歷八月十五，又是一年一度的中秋節，望瞭望那圓圓的白銀盤，我進入了神遊狀態。
從前，月亮上住著一群小精靈。小精靈艾米是負責擦月亮和星星的，當然，艾米是算高級的。
一天，艾米遵照精靈女皇的命令，讓流星把月亮鍍上一層彩邊，讓星星去月亮面上裝飾，因為今天精靈王國請來了大客人，一隻來自水星的「水晶兔」。
艾米賣力地讓自己手下的小精靈和她一起擦，把月亮擦的黃橙橙的。流星把月亮外圈鍍上了一層彩色的光邊，星星在月亮面上擺出了一個精靈國的國徽和一個笑臉。
3.總結，夏日怎樣怎樣.....
⑤ 暑假生活作文600字 （高中）
早晨，柔和的陽光灑進了窗子，灑到了我的床上，媽媽的第十次的叫聲也鑽進了我和弟弟的耳簾：「起床了！」「哦」，我們一邊答應著，一邊穿衣服，不到十分鍾，衣服就穿好了，我和弟弟走出房間，看見媽媽在煮稀飯，爸爸忙著拖地。兩人都非常忙碌 ，洗漱完畢後，媽媽叫我和弟弟去買早點，我帶著滿肚子的不願意和弟弟一起上路了，買到了早點，我們又踏上了回家的旅途……
上午，我和弟弟看了一會兒電視劇《還珠格格》就開始看書了。看完書，我們又看了一會兒電視，還到電腦上去玩了一會兒游戲……
不知不覺中，一個上午過去了，我和弟弟一個打電腦，一個看電視，誰也不理誰，偶爾也打鬧一會兒，不過一會就平靜下來了，在這中間，我們還午睡了1~2個小時，好吃的弟弟開始也睡不著，總是和我打鬧，不過一會兒就睡著了，睡夢中還不時地發出「吧唧，吧唧」好像在吃東西，直令人啼笑皆非。而我一個中午都沒有睡著，不是看書，就是喝水，忙個不停，還不時地捉弄弟弟一下，總之就是沒有歇息的時間。
下午到來了，我們盼過了3~4個小時，終於盼到了到河裡游泳的時間，我們一起來到河邊，歡笑著，嬉鬧著，投入了河水母親的懷抱……我們在河裡一會兒潛水游泳，比誰憋氣憋時間長，我和檀淇欣總是共奪冠軍，其它的人就不可能奪到冠軍了，因為我們憋氣的時間比較長。我們還比賽游泳，看誰游的路程遠，在這點上，我就技高一籌了，因為我比它們都先學，所以我總是得冠軍，游完泳，跑回家，吃過一頓香甜的晚飯，睡上一覺，養足精神，准備接受新一天的挑戰吧！！！
⑥ 初中作文《假期遐想》
可以有三種理解：1是假期中，閑來無事或有感而發產生的遐想。2是對假期生活的遐想，3是對「假期」這件事情的遐想。
一、主要可以採取夾敘夾議的手法。先寫假期中遇到了什麼事情，由這件事情產生的遐想。
二、對自己未來假期的種種安排和美好的想法。有以下幾個角度：期盼有個長長的假期，呵呵；做一個非常令自己滿意的假期計劃等。
三、可以完全的議論：如 為什麼要設置假期，假期時間長短的安排合理性分析，放假制度的安排策略分析等。
假期
暑假，對我們學生來說，似乎是一個完美的天堂。但是，暑假卻也是學生的一個天大的負擔。什麼暑假班、輔導班、培訓班……重重困難都重重地壓在了學生的身上，簡直叫學生喘不過氣來。
但是，俗話說的好：躲得了初一躲不了十五。就連我也沒有躲過這個「災難」。本來，計劃好好的暑假，現在基本上是全部成了泡影。這個暑假，完全不是我的天堂，而是我的「地獄」。
雖然說，我知道爸爸媽媽是用心良苦，但是我畢竟還是一個孩子。孩子嘛，總有一些自己的特性，而這個特性基本上都歸總於一點——玩！現在嘛，哪有孩子不愛玩的。那些老人總說，不愛玩的孩子哪裡還會是孩子啊！但是，現在的大人總是沒幾個了解孩子的，總是霸佔著孩子那自由世界裡的那一點點的空間，總是把孩子那一點點的自由擠兌成父母的「關心」。可是，他們卻不知道，給孩子一點點的自由比讓自己那「望子成龍，望女成鳳」的思想更重要。在童年中，不知道快樂的孩子就等同於在童年的記憶留下了一大片空白。快樂，是孩子在記憶中的自由。不必擔心有父母的約束，不用擔心有學習的負擔，不會去把一件事想到透徹，因為那個時候，覺得答案不比朦朧更美好。
童年的暑假是最美好的，美好到自己可以在河邊快樂的奔跑，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉著唐老鴨、米老鼠的手開心的玩耍。
有完美的暑假，就會有一個完美的童年。童年的天空因自己的自由而變的蔚藍，而變的美麗。
⑦ 高中暑假生活作文600字快點有急用啊
希望你滿意羅！
我的暑假生活
《暑假，我們應該如何節約用電》
暑假又到了，我經常在報紙和電視上看到像「近幾個月省因嚴重缺電而造成巨大的經濟損失」，缺電給居民的生活帶來很大的不方便」等種種缺電的消息。我原以為缺電的危不會很大，可沒想到卻給大家帶來這么大的影響，真的是大出乎我的意料。
自從人類發明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電不但改變和豐富了我們的生活，把我們帶進了美好而神奇的世界，而且也為人類征服自然提供了無窮的力量。但是現在人類對電的依賴性越來越強，且浪費電的現象也越來越普遍，導致電的緊缺和停供。
要知道節約用電對發展國民經濟有重要意義。勤儉節約是我們民族的傳統美德 , 節約能源，也是勤儉節約的一部分，但我國卻沒有做到，反而國外比較重視節約用電 , 從政府到市民都有極強的節電意識 , 也有一些節省能源的好方法。一度電有多少作用啊 ? 如果每戶人口每天節約一度電，我國有十三億人口，那麼一天下來可以節約多少度電啊 ?
我們每一名公民, 都應該從我做起, 主動節約用電。節約用電也有一定的方法：一 : 減少開冰箱的次數，並縮短開、關的時間，可降低冰箱耗電量放東西時應待食物冷卻降溫後再放入冰箱，以避免浪費冷能。二 : 少用空調。炎熱的夏天，許多人都在使用空調，這是造成電力緊張的主要因素。我建議你少用空調，因為使用空調太耗電了，而且會生空調病。平時，還是扇扇電風扇好了。除了節約用電這些方法以外，還有很多，需要自己去尋找。
我決心要做一個節約用電的小公民，我發現，原來節約用電是可以從身邊做起，從一點一滴做起的。我提倡號召全市人民立即行動起來, 積極開展節約用電活動，做好節約用電的宣傳, 積極倡導身邊每一個人, 養成節約用電的習慣, 珍惜電能，節約用電，從我做起，從現在做起。讓我們大家共同努力，像珍惜生命一樣地珍惜每一度電，為節電貢獻自己的一份力量！電是人類的好朋友，祖國的建設和發展需要它。請大家行動起來吧，讓我們合理不浪費使用每一度電，發揮它應有的價值吧！
3
豐收的暑假
放暑假了，是每個孩子最快樂的時光。因為她們可以跟自己的家人一起出去旅遊，痛痛快快地、輕輕鬆鬆地玩一個暑假。而我卻不和他們一樣，因為我要參加許多聲樂比賽，要參加聲樂考級，還要學習。媽媽給我買了初一初二的語文、數學考卷，加上暑假作業共十二本讓我做。真是忙的我馬不停蹄。
暑假的第八天，我們學校要求補習功課，在這七月的三十一天里一直就沒時間玩。星期一至星期六上午學語文數學，下午學英語，星期天還要跟聲樂老師一起學唱歌，真是累死我了。七月就是這樣過去了，而我的收獲是非常大的。媽媽說：「有付出就有收獲」我也知道這個道理，可我太累了
八月五日這天，我正在家裡寫作業，突然媽媽告訴我說：「明天我要去濟寧考級，這時我高興了，終於可以證實一下我的實力了。可媽媽卻說你也別高興的太早，今天你把考級的兩首歌一首歌練十遍。我嚇呆了心想一首十遍兩首不就是二十遍了嗎?因為考級必須唱兩首歌。只要不聽話,我媽媽的眼睛就像兩只正在燃燒的大紅燈籠.，打起人來就像一隻憤怒的東北大老虎。我只好不情願地去練歌，一開始我的情緒就很到位，媽媽又像一隻溫柔慈祥的大綿羊不斷誇獎我。
第二天爸爸媽媽一起陪我去濟寧考試因為我家在曲阜。如果等到下午考試的話就沒有回家的車了。所以媽媽找到工作 人員向他們說明情況，他們看我的情況特殊，就讓我先考了，說心裡話我最不願易第一個上場了，我考的是九級，也是聲樂的最高級，有點緊張，進入考場後媽媽又不在（在門外，只讓考生進入）我就更緊張了。可我唱歌很投入，緊張自然就沒了。等我唱完兩首歌後，評委老師們都不住地點頭好像在說：「你唱的真棒」。看到他們的笑容，我心裡有了底。出來後不久，又有幾個考完的，看到他們垂頭喪氣的表情，我更加神氣了昂首闊步地走出了考場的大門，和爸爸媽媽一起回家等結果。
沒幾天，媽媽就喜出望外地告訴我你以優異的成績考過了九級。「恭喜你啊」。我高興地跳了起來，親了媽媽幾口說「也恭喜你啊，我們都成功了」。
九級的通過，為我的小學聲樂畫了一個圓滿的句號。我和媽媽激動的擁抱在了起，我們的努力沒有白費，辛苦沒有白吃。真是「有付出就有收獲」。
就在這時，爸爸在電腦上看到了一個少兒、青年歌手大賽，媽媽立刻就讓我去報名了。每天都辛苦地練唱歌，有時候，練的口乾舌躁，媽媽還是讓我練，練完就寫卷子，十二本一定要在開學前完成，我快要堅持不住了。
比賽的時間終於到了，通過抽簽，我是第18個上場的`選手，前面的幾名選手錶現都很好，到我唱了，音響卻和我過不去，不是這出點問題，就是那出點毛病。最後我以第七名的成績進入決賽。決賽那天我發揮很正常，以9、970分的成績獲得了第二名，和第一名的分數只差0、003分，真遺憾，我很不高興，而媽媽卻鼓勵我說：「沒關系，不要生氣，以後多練習就行了，下次爭取拿第一好嗎？」我點點頭。通過這次比賽我才知道人外有人，天外有天，想做好一件事，就必須付出努力。——付出多少就收獲多少！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間還有七天就要開學了，我完成了所有作業。七天的時間太短了（只放鬆了七天），我還沒玩夠呢。但我知道上了初中學習就會更緊張了，想在初中畫一個圓滿的句號，就要付出更大的努力。我一定行！！！我為我自己加油：「吳迪加油啊！！！回想起我的假期生活，收獲很大，可算是學習、名利雙豐收的暑假，辛苦再多也是高興的、甜美的。。。。。。
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⑧ 暑假作文600字
感謝老師 人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。 中國古人雲：「師如父母」，這充分體現了中華民族「尊師愛師」的傳統美德，也體現了老師「愛生如子」的高尚師德。人們把老師比做「慈母「，主要是對那些有著」「童心母愛」的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。 「愛是一縷金色的陽光。」我國現代文學家魯迅說：「教育是植根於愛的。」教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦綉暖人間」。「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦綉；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。 人們把老師比作「春雨」，把學生比作「春苗」，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為「春雨」的成為增添了無限光彩。 現在人們把教師比作是「人梯」——「那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人」，人們把教師稱作「人梯」，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背後，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎？ 「落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。」 敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：「感謝您。」您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！！ 我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節，我過從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：「老師您辛苦了，祝您節日快樂。」 感謝老師 我是一個不太善於表達自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢於筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出…… 感謝老師！在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那麼，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了！ 感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始於「愛」，又止於「愛」。「學校的發展需要每一個人的努力」，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！ 感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至於將來，會永遠煥發著動人的生命光彩！ 感謝老師！
⑨ 夏天的遐想作文600字古今的對比
不少人依戀熱情美麗的夏，在這個季節里，大家都比平時快活，可以玩水嬉鬧，可以品味甜美冰涼的雪糕，可以欣賞滿池荷花翩翩起舞……我更愛的是夏夜，它是最美、最艷、最嬌的。
夏夜與眾不同，充滿詩情畫意。晚上，我們一家人登上陽台，抬頭仰望，一張鋪天蓋地的黑幕展現在眼前，那點點繁星鑲嵌在上面，一眨一眨的，像一隻只調皮又明亮的眼睛，像一盞盞亮閃閃的銀燈照耀著我，又像是夏姑娘灑出的晶瑩珍珠，望著這數不勝數的繁星，我產生了許許多多的遐想……
瞧:那邊有七顆星連在一起，變成一把鑽石做成的勺子，勺子里裝著什麼呢?哦，對了，那是銀河系的水呢!如果我能飛上去，親口品嘗一下銀河的水，那該多好呀!勺子的一端指著空中那最大最亮的一顆星——北極星。它高傲地站在那兒，威武而又嚴肅，那模樣，真像是星星們的老大，莫非它正在頒發什麼命令嗎?
我在繁星中找呀找呀!啊!我找到了，那兩顆遙相對望的星星不就是牽牛織女星嗎?看他們遙遙相望，含情脈脈的樣子，我不由想起了和他們相關的神話故事來!我討厭狠心的王母娘娘，是她硬生生地拆散了這對有情人兒;我佩服可愛善良的喜鵲們，正是有了他們架起「鵲橋」，才讓牛郎織女得以在一年一度的七夕相會……
對了，我怎麼會忘了贊美那皎潔的月光呢!望望那一輪圓圓的明月，我彷彿看到了嫦娥姐姐的溫柔笑顏，看到了玉兔正在頑皮搗蛋，看到了吳剛辛勤砍樹的身影!傳說天上原來沒有星星，是月亮的女兒為了使挨餓的夥伴們在沒有月亮的夜晚，能找到沒有飢餓的快樂島，而將自己變成了星星，給夥伴們照明的，難怪有時在沒有月亮的夜晚，星星們閃閃爍爍，忽明忽暗呢!
夏夜真美呀!我多想變成一顆小星星，把夏夜裝點得更加閃耀、更加迷人、更加獨特!