1. 我錯了嗎700字作文
我錯了嗎
「我錯了嗎？我錯了嗎？……」我反復問不停地問自己。回首往昔，許許多多的事已經隨著時間的流逝，揮之不去。有些事情不想再繼續，有些故事不會再有續集，如果選擇太過苦澀，選擇不選擇。
秋風悄悄飄逝，記憶慢慢褪色，秋天的落葉劃破了一抹凈土，蕭瑟的秋風刮落一孤單與感傷，風吹動著那首久遠的歌，還有那段沉痛的記憶再次敲擊我的心靈，我總沒有勇氣寫下那一段時光，總想讓他在時間流逝中慢慢消退。但是，現在ISEE，那是不可能的，因為那是心裡最深最痛的痕！
我不曉得，等我寫完這篇文章後，心裡會不會有著那麼一絲的安慰，讀者不然，寫者心痛。4月6號，永遠的4月6號，我忘不了那天，永遠忘不了。4月6號，我們已經分開十幾天了。但是，我沒想到啊，沒想到班主任竟然會把這一切全部告知我爸。我原來已經說過要改正，努力的！為什麼還會……爸爸知道這一切後，大發雷霆。那天，給爸打電話，爸上來就狂批我一頓。最後還說：「不想上別上了，你以後不要再回來了！」也許是不服與不屑，也許是青春叛逆時期，聽到這些，掛斷了電話，連續一個月沒有回過家。老師也多次找我談話，無論班主任說什麼，我都聽不進去，也不想聽。
一個月後，我表哥從外地回來，到學校找我。他顯得也很氣憤，但是並沒有狂批我一頓，講了很多道理。接著，那周，我就回家了，家裡氣氛顯得十分緊張，從我到家走的時候，加起來說了不到十句話，一頓飯都沒有吃。家裡人說了很多，也做了好多思想工作：並不是家裡人封建，你也不小了，家裡也不反對你談戀愛，但是問題是現在戀愛已經成為你的一個阻礙……
家裡的批評聲多於勸慰聲，那一句句話，是我從小到大都沒聽過的。那一聲聲批評猶如一把把利刀在心口打轉，是我真的變了，變得不再乖巧，為什麼我會這樣？幾句過激的言語，就忍受不了，竟然偷偷跑出去，並聲示不再回去，老師又是找我，一見面就是批評指責，究竟我做錯了多大的事啊！我心裡真的要崩潰了，我開始恨，恨自己，恨……給老師三番五次帶來麻煩，很快成了班裡的「刺頭」學生。那一段時間真的好渾噩與無奈，這似乎已經決定我的人生觀：壞孩子。時間慢慢推移，一天一天過去了，痛苦的日子遠遠沒有結束，我也沒有想到我們會再次偶遇，見了我搖搖頭，嘆息：「這……失望，好好學習吧！」我猛然想那最後一封信，有回憶到爺爺一把年紀了，聽說了這以後，老淚垂憐，淚水染白發。頓時，我感覺一種愧疚，感覺自己很是不孝，家裡人辛辛苦苦把自己拉扯大了，現在不聽話，不讓人省心。恨，悔，疚，悲……雜集在心頭！任憑那不爭氣的眼淚滴落在地板上。我才明白自己真的錯了，不管怎樣，家人始終都是為了自己好！曾感動過多少次，曾動情過多少次，面對這般父母，我竟無動於衷！悔恨昨天，昨天悔恨！
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。不論犯了什麼錯誤，只要自己認識到，還不算晚，會得到他人的諒解的。望著她的信，回憶她的笑，看著父母的期盼。我應該用將來的驕傲去彌補過去的錯誤，從心底大喊：「親愛的爸媽以及爺爺，還有曾經的她，我以前確實錯了……」
2. 初中我錯了嗎作文600字
初中生活永遠都是那麼的枯燥，無味。然而同學之間的友誼卻也不過如此。每個人都是在互相利用對方，打磨著生活的無趣。可是那件事我真的做錯了嗎?
「叮鈴鈴······」放學的鍾聲響徹了整個校園，我不禁長嘆一聲:「謝天謝地!終於放學了。」數學老師皺著眉頭，無奈地走出教室，嘴裡嘟囔著:「我的課有那麼難熬嗎?」(確實，往往最後一節課總是最難熬的，不是嗎?)我們歡快地沖出教室，左擠擠右擠擠。
我一個人孤獨地朝宿舍走去，耳朵戴著個大大的耳麥愜意地聽著音樂，以至於我的好朋友小輝過來了我都不知道，我不好意思地摘下耳麥朝他笑了笑，一起回到了宿舍。一進宿舍，我迫不及待地爬上了床，想想:學習可真累啊!上課又無聊·····這時，小輝走了過來，小聲地對我說:「走!~~，我帶你去做一件好玩的事。」我睜開了眼睛，心裡充滿了好奇，「什麼事啊?」「去了你就知道了，走啊!」「好，好，好，我去!」我們兩人來到走廊，朝下面望去，有幾個我們班的同學正朝樓梯走去，小輝邊吃邊說:「呵呵，等一下，我要把這個吃完的蘋果扔下去，呵呵，看看能砸到誰，記住我扔完之後一定要躲起來，不要被他們發現。」「哦哦，我知道了」偷偷往下瞄了一眼，「小強」和「羊羊」他們正朝樓梯口走去，他急忙把蘋果啃完，朝他們扔去，還好沒扔中，「小強」他們立刻抬起頭，心裡清楚是誰乾的。
下午的課程一樣是那麼無聊，可我卻絲毫聽不進去，滿腦子都是中午所發生的事，我心裡明白，我應該跟他們說對不起。下課後，我向他們道了歉，他們也原諒了我。
可是，小輝卻用十分鄙視的口氣說我太不夠義氣，他們又沒被砸到又不知道是誰乾的，你幹嘛去道歉啊?下次不找你了。我錯了嗎?
3. 中學生作文：我錯了嗎600字左右
老師，對不起，我錯了
洪若鑫
剛來到初中時，我有點不知所措，漫天飛舞的卷子，堆積如山的作業，都讓我覺得害怕。
我做作業的速度一直很慢，面對著這么多的作業。我真是又氣又愁。
一節語文課，老師心血來潮突擊檢查作業。我立刻陷入了恐慌，看著組長漸漸逼近的腳步，我覺得臉火辣辣的燙，身上的熱氣在不斷升騰。因為我的語文作業來不及完成，而我還是語文科代表。組長一見到我空白的作業，立刻把名字記在紙上交給老師。只見老師的臉色一下子變了，眉頭緊鎖著，大聲宣讀著名單。當讀到我時，他讀得一字一頓，三個字在他的牙齒縫里硬生生地擠了出來。老師緊緊捏著紙，他的眼裡燃燒著熊熊烈火，我似乎能聞到一股濃濃的火葯味。我頓時覺得大事不妙，心臟劇烈地跳動著，手心裡早已是潮濕一片。老師大聲喊了一聲「站起來」，這驚天動地的聲音把我從座位上嚇得跳了起來。在幾十雙眼睛的注目下，我無地自容，雙手緊緊握著拳頭。明明窗外寒風呼嘯，我卻像處在沙漠一樣炎熱難熬。
老師的眼睛直勾勾地盯著我，平時總是很慈愛的他，在這一刻竟變得老虎一樣可怕。面對老師，我抖得像高速運轉的榨汁機，只是不敢像它那樣放肆地狂叫。我低著頭看著桌子，淚水在眼眶裡打轉，我拚命忍住不眨眼，生怕眼淚會不爭氣地滾落下來。我想說聲「對不起」，可喉嚨里像被一塊大石頭卡住了，怎麼也發不出聲音。
老師似乎對我失望極了，把頭轉向另一個地方，大聲宣布，從今以後，語文科代表不用我做了。這句話深深刺痛了我，就像一道聖旨，不容更改。就在這一刻，不管我怎麼拚命安慰自己，不管我怎麼忍住眼淚，眼淚還是像斷線的珠子一樣掉下來，滴在作業上擴散開來，像綻開的一朵花，那麼清晰明顯。
後來，有人代替了我的職位，有人代替了我收作業。而我，變得更認真，做作業的速度也提高了。每當看到作業上那個清晰的淚痕，我就想起那次的教訓，那次滴在作業上的眼淚中包含的歉意和懺悔。
我記得，在交給老師的反省中，我寫了這么一句話：老師，我想對你說千萬句對不起，我會用我的行動來證明我沒有辜負你的期望。
外公，對不起，我錯了
凌 忻
時間猶似流水，沖走了多少美好的瞬間。多少童真一去不復返。至今，我的床頭擺放著一張照片，裡面的我捏著一瓣自家種的桔子，幸福地窩在外公的懷里，酸澀的桔子還是敵不過甜蜜的那一瞬。那時的我，還不懂把那一瓣桔的酸澀收藏。然而長大後，每每到家，冷漠與暴躁的背影扼殺了那些愛與甜蜜。
不知為什麼，我的脾氣越來越暴躁。每當回到了外公家，我再也忍受不了外婆瑣碎的嘮叨，總是用冷漠的背影抵擋住這些嘮叨。現在的外公也不如當年那般硬朗了。還記得兒時，每過晚飯後，微微發福的外公總是套著一件寬大的襯衫，與我漫步在操場上。只是，現在的我已經漸漸淡忘了外公那溫潤爽朗的笑聲與健壯有力的步伐。
忘不了，那天，是外公的生日，而我剛好要上學，臨走時，媽媽伏在我耳邊說：「到學校後要記得打電話祝外公生日快樂噢。」我漫不經心地點了點頭。到了學校，忙著准備應付作業的檢查，這事早已被我拋到了九霄雲外。隔天，我猛然想起，慢慢按下了熟悉卻陌生的十一位號碼，不久，蒼老卻熟悉的聲音在我的耳際響起，「生日快樂」霎時脫口而出，可是，電話的另一頭，並沒有預期的喜悅，我悵然若失地掛掉了電話。心好澀，外公，真的老了嗎？我對您說的祝福您還能聽多少次？那日漸淡忘的您那每一筆都包含著力量的毛筆字，那一櫃子已泛黃的書，那溫潤醇厚的笑，那穩重有力的步伐，今天又歷歷在目了。只是，記憶中的您會漸漸模糊，因為我好久沒和您在一起，每次回家都說著我很忙。飯後，您總笑著招呼我來聊天，我卻不耐煩地擺擺手，「我有事出去」。我的笑，留給了別人，卻忘了為您留下一份，每周難得回家一次，卻留給您生硬的背影……
外公，您在漸漸老去，我卻忘了為您留下一份您在孤獨時可以品嘗的愛，外公，我好想對您說聲「對不起」。對不起，我沒有給您留下什麼；對不起，我給了您好多的傷害；對不起，我用冷漠的眸子注視十三年來淳淳的愛！
希望對你能有所幫助。
4. ____，我錯了 初中作文
《老師，我錯復了》作制文
今天打開電腦又胡亂遊玩了一通，覺得自己的前途好渺茫……
終於在茫茫網海中看到了一篇題為「老師，我錯了」的作文，讓我很慚愧，知道自己不該整日迷戀網路，在這里我很真誠的說聲「老師，我錯了」……
哈哈，這樣寫作文一定把老師給氣個差不多，不過思路是對的昂：）分數也不會低的：）
5. 我錯了嗎初中作文8篇
第一篇：我錯了嗎
初中生活永遠都是那麼的枯燥，無味。然而同學之間的友誼卻也不過如此。每個人都是在互相利用對方，打磨著生活的無趣。可是那件事我真的做錯了嗎？
「叮鈴鈴……」放學的鍾聲響徹了整個校園，我不禁長嘆一聲：「謝天謝地!終於放學了。」數學老師皺著眉頭，無奈地走出教室，嘴裡嘟囔著：「我的課有那麼難熬嗎？」(確實，往往最後一節課總是最難熬的，不是嗎？)我們歡快地沖出教室，左擠擠右擠擠。
我一個人孤獨地朝宿舍走去，耳朵戴著個大大的耳麥愜意地聽著音樂，以至於我的好朋友小輝過來了我都不知道，我不好意思地摘下耳麥朝他笑了笑，一起回到了宿舍。一進宿舍，我迫不及待地爬上了床，想想：學習可真累啊！上課又無聊……這時，小輝走了過來，小聲地對我說：「走！~~，我帶你去做一件好玩的事。」我睜開了眼睛，心裡充滿了好奇，「什麼事啊？」「去了你就知道了，走啊！」「好，好，好，我去！」我們兩人來到走廊，朝下面望去，有幾個我們班的同學正朝樓梯走去，小輝邊吃邊說：「呵呵，等一下，我要把這個吃完的蘋果扔下去，呵呵，看看能砸到誰，記住我扔完之後一定要躲起來，不要被他們發現。」「哦哦，我知道了」偷偷往下瞄了一眼，「小強」和「羊羊」他們正朝樓梯口走去，他急忙把蘋果啃完，朝他們扔去，還好沒扔中，「小強」他們立刻抬起頭，心裡清楚是誰乾的。
下午的課程一樣是那麼無聊，可我卻絲毫聽不進去，滿腦子都是中午所發生的事，我心裡明白，我應該跟他們說對不起。下課後，我向他們道了歉，他們也原諒了我。
可是，小輝卻用十分鄙視的口氣說我太不夠義氣，他們又沒被砸到又不知道是誰乾的，你幹嘛去道歉啊？下次不找你了。我錯了嗎？
自己做錯了事，難道就不應該跟別人道歉嗎？難道我錯了嗎？
第二篇：我錯了嗎
我錯了，我真的錯了，老師說學生沒有完成作業就是錯誤，那麼我就是錯了，我沒有做完那些近乎不可能的作業。
學校給我們留了二十張大卷子，共計128頁，卻只給我們放了十天假，算來我們這些學生只能每天花上九小時去做那些作業，我總覺得我們就像那些打工的人，老師就是老闆，我們辛辛苦苦就是給老闆賺錢，我們考的好了，老班就有獎金。而且，這是寒假，要過年，家家戶戶都忙，我們也是一份勞力啊。
家裡忙，我們總不能袖手旁觀吧，年前忙，年後要走親戚，哪來的時間？這些作業就是浪費時間，而且不可能做完1，除非哪個傢伙抄答案，或者哪個傢伙不幫家裡忙，不走親戚，只做作業。我家是小賣鋪，人來人往，聲音不絕，我根本無法靜心學習，做題老是出錯，自己還心煩，這根本不是做作業的地方。
家裡忙，自己不幫忙心裡難受，父親勞累，不做作業，自己恐慌。親情與作業相矛盾，自己也不知該怎麼辦才好，父親已近不惑之年，身體又不太好，我身為長子，怎能不分擔些家務呢？但這可惡的老師們可不管這些他們只管你做沒有做作業。他們只關心自己的獎金與紅包，學校也只關心升學率，多少成績不好的學生都被以各種理由攆走了。
我知道，老師也有他的苦衷，學校也有他的理由，我不知道學校的理由與老師的苦衷，和學生的將來相比又如何呢，那麼多的學生被專制的學校已不服管教開除了，盡管有那麼多事學校錯了；盡管有那麼多事是學校小題大做；盡管是學校借題發揮；然而那些學生再也回不到這所學校了。
前日，我問了同學們，大家的作業也沒有做完，看來，我又有了幾個同道的戰友了，哈，多麼可笑，幾個高材生竟然連個作業也做不完，這真是一個諷刺。可憐的老師大概還以為我們會遵循他們的意願完成作業吧？
就要開學了，也不知道當那些老師看到我們的作業時，會不會哭，應該不會吧，相反他們會笑，因為又有錢可罰了，他們會樂壞了吧。
第三篇：我錯了嗎
同學之間的事，多姿多彩，像一個個值得珍藏的珍珠，用友情把它們一起串連起來。就像五味瓶，有甜，有酸，有苦，有澀，還有辣……
這不？就有一件煩心事了。
這件事情，一直在我的心頭揮之不去。我總是暗暗的想：我錯了嗎？我到底哪裡錯了？如今，也是憋的慌，不如寫出來，也比悶在心裡難受好很多。
那是在某一天上午的英語課上發生的事情。
也許是因為老師上的繪聲繪色了吧。我們大家都很用心，很認真，很投入。可是，過了一會兒，我發現我的座位狹小的都不能轉身了!再看看後面的***大小姐，位置大的恐怕火車都可以暢行。我想：現在是上課，而且大家都很認真，很專注，如果因為我的事兒把課堂紀律破壞了，我還不如忍到下課。
終於熬到下課了，我再也忍不住了，對***說：「你可以把你的桌子往後移一點嗎？」因為考慮到大家畢竟是同學，所以我把我的語氣放得好一些。
沒想到，平日里愛撒嬌，喜歡和同學打鬧的她，卻沒好氣的瞪了我一眼，又很作做的一下子把桌子移到最小的范圍里，還說：「這下你坐得舒服了吧！」
我百思不得其解：為什麼這么一件小事，她這么生氣？她自己不對，還反過來說我。我不尤得要替自己喊冤了。
我到底哪裡錯了？
第四篇：我錯了嗎？？？
錯了嗎？
我見過有一群很不知好歹的人，明明是他的錯，卻將多都推卸到我的頭上，最後我還得扣分；他們做錯了事，我想老師告狀，他們知道後在放學前在我面前貓哭耗子假慈悲，放學之後，有把我已經翻好的桌椅有個弄亂，裡面的書有的濕了，有的變了，有的死了，有的破了；明明應該是乾的活，卻在老師面前厚著臉皮說自己的活都幹完了，說我沒有干過活，而那些活本都是我乾的，我也幹完了，卻搶著對別人說自己幹完了，連忙背上書包逃到了廁所里，老師卻還相信那些人。
憑什麼，為什麼，為什麼受傷的總是我，為什麼在班裡的地位總是那麼低。對，我的學習成績的確不是很好，但是我也有尊嚴，有我的自由，我自己的事我管好了，那麼別人的事我為何還要去管！！！這些所謂的班幹部，一個又一個，都在打著自己的如意算盤，還有的和起伙來組成團隊有時一起上去把那人給幹了。這是為了你好，其實就是小心眼，說是一不小心，就是故意。哪兒有這樣的。
天底下還有沒有公平了！
不是都宣揚人人平等嗎？為什麼我受不到公平對待，每次接受的不是別人的微笑面對，而是冷然嘲笑。
我現在發覺了，這個世界，全都是虛偽的，沒有一個是真的，我受夠了！
第五篇：我錯了嗎
我是一隻有遠大志向，有激情的烏龜。
從我懂事以來，我便有了一個夢——一個飛翔夢。有一天，我望見遠處飛翔的鳥兒，抑制不住心情的激動，便自豪的與同伴們分享了這個夢。哪知，同伴們竟笑我愚蠢，說我異想天開。我聽後憤怒極了，扯著嗓子對它們喊：你們這些沒夢的傢伙，永遠理解不了。你們將會一事無成，渾渾噩噩地過一輩子，你們的人生將不會精彩。
為了證明我自己，我日夜不分的努力追尋著我的夢，有事甚至好幾天都不合眼，專心致志地研究著如何才能飛上藍天，實現我的夢話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）。盡管實驗一次次地失敗，盡管結果一次次地讓我失望。但，只要還有一絲希望的光亮存在我便決不放棄。因為，我忠實我的夢，我要讓那些褻瀆我的夢的龜明白自己才是多麼的無知。沒夢的龜，真可怕。
這樣的日子持續了數年。一天，我獨自一龜百無聊賴的坐在岩石上沉思著。
「龜老弟，在想什麼呢？」鷹老兄「撲扇」著翅膀飛過來。
突然，我眼前一亮，頓時心生一計，何不讓鷹老兄帶我飛上去，然後在空中放下我，這樣豈不成了。
「鷹老兄，你教我飛翔吧。」
「什麼？龜老弟，是不是最近金融危機把你弄傻啦？」鷹老兄不可思議的看著我。
「哎呀，那美國的關我什麼事！就一句，幫還是不幫。」
「可……這……」
「別那麼婆婆媽媽啦，求你啦。」
「那……好吧。」鷹老兄無可奈何的搖了搖頭。
鷹老兄用腳把我帶起來，地面離我愈來愈遠，視野變得愈來愈寬廣。我就要實現我的夢了，我要飛翔了。我興奮地朝大地呼喊著。鷹老兄把我帶到半山腰，松開腳。然後，我便飛一般的往下墜，原來這就是飛翔的感覺啊。我摔在岩石上，身體被四分五裂。撕裂一般的疼。霎時，同伴們的譏笑又響在耳徹，「傻子」「笨蛋」「不自量力」。
我的靈魂飛上了天空，面對著上帝，我氣憤極了，「為什麼，這是為什麼？」只見上帝無奈的搖了搖頭，「我懷抱夢想，追求夢想。難道錯了嗎？我留下了久違的淚水，怒斥著上帝。」孩子啊，有夢固然可以，但需切合實際，你要知道，不是所有的事想做就做的了的。你沒有翅膀，如何飛翔？
不，不，即使是這樣，我依然堅信我沒錯，因為，在我墜下的那一刻，我實現了我的夢。我體驗到了夢的美好，我死而無憾。
第六篇：我錯了嗎
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行籃球比賽話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）文章話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000513738.html，轉載請保留此鏈接！。我是不打籃球的，我對它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個好友路過去廁所時，看見我們班放自行車的地方，有幾個自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關我們什麼事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，於是，我就用著快要動僵的手去擺自行車。我一碰到自行車，它原本就有點傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎麼辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚的走了。沒辦法了，只好自己一個人搬了。
北風吹得地上的葉子直打轉，就像一股小的龍卷風一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個人抵著寒風把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終於，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點良心。可是她們卻嘲笑我說：「多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧。」我聽了非常氣憤，快步離開了她們。可她們老是纏著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當時好想哭，可是我並沒有哭出來。因為那樣她們回更加嘲笑我，所以我只好在心裡哭。
我真想不通，做好事有錯嗎？做好事也算多管閑事嗎？現在的獨聲子女怎麼沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長的功勞，他們讓孩子養成了自私自利的壞習慣，讓孩子們沒有愛心，只會想著自己。
我現在想通了：做好事沒有錯，也不算多管閑事，我們要多做好事。
第七篇：我錯了嗎
今天是星期六，早上我一個在家。我先看了一會兒電視。看著看著，我覺得電視不這么好看，就把電視機給關了。然後，我就去做回家作業了。很快，我就把老師布置的回家作業全部做完了。我再檢查了一遍，沒有錯誤。好了，我想現在該做什麼？噢，有了，我從學校圖書館里借來的書還沒有看完。我就去把書從書包里拿出來，接著看了起來。
看了一個多小時，我把這一本書全部看完了。然後，我又把書翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔細地看了一遍。好了，現在該做的全部做完了，那我現在應該做一些什麼呢？我想還是走出家去找一些夥伴來玩。我放好書包，就走下樓去。
來到樓下，我看到有兩只老鼠被粘在粘鼠板上一動也動不了。它們還在上面掙扎著。我想得趕緊把它處理掉。於是，我拿起粘鼠板走到門外面。我又去拿了一把火鉗，把一隻老鼠用火鉗從粘鼠板上拉了下來。那隻老鼠還在「吱吱吱」地叫著。我想不能夠讓它逃命。否則它還會咬人們的傢具食物，還會去搞破壞。我立刻拿起一塊磚往老鼠的身上砸去。它立刻一命嗚乎，死了。接著，我把另一隻老鼠也從粘鼠板上夾了下來，也用磚把它砸死。然後，我把這兩只死老鼠用火鉗夾起來扔到了垃圾箱里話題作文 我錯了嗎初中作文（8篇）作文。
在把第二隻老鼠扔進垃圾箱的時候，我突然起了憐憫之心，自己責備自己。我想這也是兩條命呀！不應該隨便把它們給打死的呀！我這個人太不善良了！為什麼要殺死它們呀？可是我又想到它們偷吃人們的東西，還把人家的東西咬壞，這是不可原諒的呀！對這樣的罪犯就是應該嚴懲，決不能夠寬容！這樣一想，我心裡就不再自責了，顯得輕鬆起來。我想這不是我的錯，是老鼠它們自作自受！
第八篇：我錯了嗎
做任何事都要三思而後行。——題記
馨的一句話像刺刀一樣刺在了我的心上。馨說：「別在我們八一班待著，會你們八四班去。」我無言以對。我低下了頭。
是我錯了，我真的錯了
回憶我兩年來的中學生活，我愧疚，我內疚，我更恨我自己，從新生分班的那天起。
新生分班，我沒用分直接進了一個班主任的厲害的班級。可這個班級男女生比例嚴重失調，男生32人，女生16人。嗨！命苦呀!調班就這樣我輕輕的走了，走到了二班，（表哥管理的班級）我錯了嗎？
在表格管理的班級，我快樂，我高興，甚至可以說我幸福。可好景不長，學校又一次的分班，我被分到了一班說實話我不喜歡這個班級。我想調班，但學校嚴加管理，我失敗了。我在一班待到期中考試時，班裡有一個男孩子就調班，他的母親和我的父母都是朋友。聽我父母說：「他調班可艱苦了」。其實當時我是可以過去的，但因為和表哥賭氣就不想過去了。
他是調過去了，可現在也許因為他成績不好而讓他回到原來的班級，也許是根本沒想要他。嗨真不知道表哥怎麼想的。我還是沒過去
我還在一班
。
初二了，我不想這些了。換了新班主任想他一定很厲害可誰知他比先前的還有軟弱。在期中考試過後。我調班了我去了四班。
我錯了嗎？
6. 我錯了嗎作文
回憶我兩年來的中學生活，我愧疚，我內疚，我更恨我自己，從新生分班的那天起。
新生分版班，我沒用分直接進了一個班主任的厲害的班級。可這個班級男女生比例嚴重失調，男生32人，女生16人。嗨！命苦呀! 調班
就這樣我輕輕的走了，走到了二班，（表哥管理的班級）我錯了嗎?
在表格管理的班級，我快樂，我高興，甚至可以說我幸福。可好景不長，學校又一次的分班，我被分到了一班說實話我不喜歡這個班級。我想調班，但學校嚴加管理，我失敗了。我在一班待到期中考試時，班裡有一個男孩子就調班，他的母親和我的父母都是朋友。聽我父母說；"他調班可艱苦了。其實當時我是可以過去的，但因為和表哥賭氣就不想過去了。
他是調過去了，可現在也許因為他成績不好而讓他回到原來的班級，也許是根本沒想要他。嗨真不知道表哥怎麼想
的。權我還是沒過去。我還在一班
。
初二了，我不想這些了。換了新班主任想他一定很厲害可誰知他比先前的還有軟弱。在期中考試過後。我調班了我去了四班。
我錯了嗎?
7. 初中初二作文900字：我錯了嗎
錯了嗎？
我見過有一群很不知好歹的人，明明是他的錯，卻將多都版推卸到我的頭上，最後我權還得扣分；他們做錯了事，我想老師告狀，他們知道後在放學前在我面前貓哭耗子假慈悲，放學之後，有把我已經翻好的桌椅有個弄亂，裡面的書有的濕了，有的變了，有的死了，有的破了；明明應該是乾的活，卻在老師面前厚著臉皮說自己的活都幹完了，說我沒有干過活，而那些活本都是我乾的，我也幹完了，卻搶著對別人說自己幹完了，連忙背上書包逃到了廁所里，老師卻還相信那些人。
憑什麼，為什麼，為什麼受傷的總是我，為什麼在班裡的地位總是那麼低。對，我的學習成績的確不是很好，但是我也有尊嚴，有我的自由，我自己的事我管好了，那麼別人的事我為何還要去管！！！這些所謂的班幹部，一個又一個，都在打著自己的如意算盤，還有的和起伙來組成團隊有時一起上去把那人給幹了。這是為了你好，其實就是小心眼，說是一不小心，就是故意。哪兒有這樣的。
天底下還有沒有公平了！
不是都宣揚人人平等嗎？為什麼我受不到公平對待，每次接受的不是別人的微笑面對，而是冷然嘲笑。
我現在發覺了，這個世界，全都是虛偽的，沒有一個是真的，我受夠了！
8. 中學生作文:我錯了嗎600字左右
老師，對不起，我錯了
洪若鑫
剛來到初中時，我有點不知所措，漫天飛舞的卷子，堆積如山的作業，都讓我覺得害怕。
我做作業的速度一直很慢，面對著這么多的作業。我真是又氣又愁。
一節語文課，老師心血來潮突擊檢查作業。我立刻陷入了恐慌，看著組長漸漸逼近的腳步，我覺得臉火辣辣的燙，身上的熱氣在不斷升騰。因為我的語文作業來不及完成，而我還是語文科代表。組長一見到我空白的作業，立刻把名字記在紙上交給老師。只見老師的臉色一下子變了，眉頭緊鎖著，大聲宣讀著名單。當讀到我時，他讀得一字一頓，三個字在他的牙齒縫里硬生生地擠了出來。老師緊緊捏著紙，他的眼裡燃燒著熊熊烈火，我似乎能聞到一股濃濃的火葯味。我頓時覺得大事不妙，心臟劇烈地跳動著，手心裡早已是潮濕一片。老師大聲喊了一聲「站起來」，這驚天動地的聲音把我從座位上嚇得跳了起來。在幾十雙眼睛的注目下，我無地自容，雙手緊緊握著拳頭。明明窗外寒風呼嘯，我卻像處在沙漠一樣炎熱難熬。
老師的眼睛直勾勾地盯著我，平時總是很慈愛的他，在這一刻竟變得老虎一樣可怕。面對老師，我抖得像高速運轉的榨汁機，只是不敢像它那樣放肆地狂叫。我低著頭看著桌子，淚水在眼眶裡打轉，我拚命忍住不眨眼，生怕眼淚會不爭氣地滾落下來。我想說聲「對不起」，可喉嚨里像被一塊大石頭卡住了，怎麼也發不出聲音。
老師似乎對我失望極了，把頭轉向另一個地方，大聲宣布，從今以後，語文科代表不用我做了。這句話深深刺痛了我，就像一道聖旨，不容更改。就在這一刻，不管我怎麼拚命安慰自己，不管我怎麼忍住眼淚，眼淚還是像斷線的珠子一樣掉下來，滴在作業上擴散開來，像綻開的一朵花，那麼清晰明顯。
後來，有人代替了我的職位，有人代替了我收作業。而我，變得更認真，做作業的速度也提高了。每當看到作業上那個清晰的淚痕，我就想起那次的教訓，那次滴在作業上的眼淚中包含的歉意和懺悔。
我記得，在交給老師的反省中，我寫了這么一句話：老師，我想對你說千萬句對不起，我會用我的行動來證明我沒有辜負你的期望。
外公，對不起，我錯了
凌 忻
時間猶似流水，沖走了多少美好的瞬間。多少童真一去不復返。至今，我的床頭擺放著一張照片，裡面的我捏著一瓣自家種的桔子，幸福地窩在外公的懷里，酸澀的桔子還是敵不過甜蜜的那一瞬。那時的我，還不懂把那一瓣桔的酸澀收藏。然而長大後，每每到家，冷漠與暴躁的背影扼殺了那些愛與甜蜜。
不知為什麼，我的脾氣越來越暴躁。每當回到了外公家，我再也忍受不了外婆瑣碎的嘮叨，總是用冷漠的背影抵擋住這些嘮叨。現在的外公也不如當年那般硬朗了。還記得兒時，每過晚飯後，微微發福的外公總是套著一件寬大的襯衫，與我漫步在操場上。只是，現在的我已經漸漸淡忘了外公那溫潤爽朗的笑聲與健壯有力的步伐。
忘不了，那天，是外公的生日，而我剛好要上學，臨走時，媽媽伏在我耳邊說：「到學校後要記得打電話祝外公生日快樂噢。」我漫不經心地點了點頭。到了學校，忙著准備應付作業的檢查，這事早已被我拋到了九霄雲外。隔天，我猛然想起，慢慢按下了熟悉卻陌生的十一位號碼，不久，蒼老卻熟悉的聲音在我的耳際響起，「生日快樂」霎時脫口而出，可是，電話的另一頭，並沒有預期的喜悅，我悵然若失地掛掉了電話。心好澀，外公，真的老了嗎？我對您說的祝福您還能聽多少次？那日漸淡忘的您那每一筆都包含著力量的毛筆字，那一櫃子已泛黃的書，那溫潤醇厚的笑，那穩重有力的步伐，今天又歷歷在目了。只是，記憶中的您會漸漸模糊，因為我好久沒和您在一起，每次回家都說著我很忙。飯後，您總笑著招呼我來聊天，我卻不耐煩地擺擺手，「我有事出去」。我的笑，留給了別人，卻忘了為您留下一份，每周難得回家一次，卻留給您生硬的背影……
外公，您在漸漸老去，我卻忘了為您留下一份您在孤獨時可以品嘗的愛，外公，我好想對您說聲「對不起」。對不起，我沒有給您留下什麼；對不起，我給了您好多的傷害；對不起，我用冷漠的眸子注視十三年來淳淳的愛！
以上回答你滿意么？
9. 我錯了么作文600字
，我錯了嗎？
我有一個長方形的存錢盒，放在我的書房裡。幾年來，爺爺、奶奶、姥姥、老爺、舅舅、叔叔、阿姨給我的壓歲錢和爸爸、媽媽平時給我的零花錢，我不捨得花，因而，盒裡的錢慢慢地鼓起來了。
有一次，一位賣糖葫蘆的伯伯在我家門口叫賣。冰凌透明的糖葫蘆饞得我口水都流出來。我經不住它的誘惑，轉身向家跑去。從存錢盒裡拿出一元錢，返身跑回來。突然媽媽的話響在我的耳畔：「一粒米不容易，滴滴汗水換來的。」我又沒捨得花。
去年，玉樹發生大地震的第二天，學校號召同學們自願向災區的小朋友捐款。我忍不住了，偷偷地跑回家，開開門，拉開小抽屜，掀開存錢盒，急忙從盒裡抓了一把錢，轉身往回跑，來到募捐箱前，從兜里掏出錢來，剛放進去，上課的鈴聲就響了。
第二天中午我剛回到家，就聽到媽媽的喊聲：「安澤，你過來。」
我望著媽媽嚴肅的表情，立刻緊張起來，心想我又犯了什麼錯？我正忐忑不安的想著又聽到媽媽的教導聲：「一粒米不容易，滴滴汗水換來的。大人掙錢容易嗎？不能養成亂花錢的壞毛病。」
「媽媽，我懂。」
「那我問你，存錢盒裡的錢為什麼少了許多？」媽媽問。
「噢，原來如此。」我徹底明白了，就把募捐的事說了一遍後問：「媽媽，我錯了嗎？」
媽媽笑著說：「乖孩子，沒錯，媽給力！」
我瞅著媽媽燦爛的微笑，緊走兩步來到她的面前，給了媽媽一個甜蜜的長吻說：「乖媽媽，真好！
我的話把全家人逗得都笑了。