A. 那時那( )作文700字初一
天上下著蒙蒙細雨，如銀針，如牛毛，好像天空在獨自抽泣著，一份傷感和憂愁交織。薄薄的青霧浮在蜿蜒的山頭上。雨也輕輕地瀉到樹的新綠上，一切都被雨洗禮過，一切都像輕紗的夢，我獨自站在走廊上，望著印著淚痕的天空。我拾起一片片零碎的記憶放在鏡子前照射出那曾經發生過的事。
也許你最近任務繁重，有著太多的事。再加上老師布置的作業，你可能忙得不可開交，你叫我幫你寫串詞，身為主持人，我應該有義務去寫，可我推遲了，以不會寫作為了理由，你又只好皺起眉頭獨自去思索，摸著良心說，我確實不知怎麼寫，盡管我想幫忙也束手無策，最後一節課了，老師開會，我們自己做作業，另一個主持人和你一起討論並且寫串詞，我作業早已做完，我坐在座位上袖手旁觀，我最後發現你在座位上埋著頭哭泣。我感覺我太不盡責了，我也有資格寫呀，似乎全成了你的事。抬起頭望著窗外，天空依然是黑壓壓的臉，沒有一點生機，鳥的叫聲也顯得單調了。回過神來想想，作為朋友，我想過來幫忙，但我又沒有臉過去，我也只好看著你們，當你看見我時，依舊像原來一樣微笑，叫我過去看看寫好的串詞。我什麼忙也沒幫，你居然沒生氣，似乎心情還不壞，你什麼也沒提，我也就什麼也沒說了。鈴聲響了，串詞也終於寫好了。
雨慢慢地停了，留下的是被雨水洗凈後的清香，四處都是濕潤的，好像是雨季後淚水的寫照，鳥兒又出來四處唱歌，天邊太陽又露出了久違的笑臉，周圍的雲朵也害羞的熱紅了臉向我嬉笑，太陽再次把希翼灑在我身上。
B. 那時，那 初中作文600字
那時，那怒放的鮮花
不知不覺中，離開小學，已過了一年。
那時怒放的鮮花，又有幾個人還記得?
我抬頭仰望蒼穹，浮雲慢慢地飄過，浮雲的一頭，是剛上小學一年級的我們，小小的，天真的，單純的，手裡拿著一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛地微笑。
而浮雲的另一頭，是已上八年級的我們，一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級時覺得這種花是世界上最美麗的東西，八年級時卻早已能說出許多花名；一年級時為拾到一朵榕樹花而欣喜不已，八年級時只是冷漠地看它們一眼，隨後繼續聽Jay的歌曲……
隨著這一點一滴的變化，我們在慢慢地長大，幾年後，驀然回首時，才發覺我們居然已變了這么多，我們再也回不到從前的時光。
再也無法看見，那時的花開。
一個人的一生中只能做一次那樣的夢。
小學畢業的時候，我們承諾永遠也不忘記彼此，永遠都是好朋友。
原來，記憶是可以消失得這么快的。
當中學的校園里又涌進一批新生時，我們突然驚覺，我們已記不起小學同學的名字、面貌。
無數次地，在街道上，我們看到一個人，與他擦肩而過的同時，還在拚命地想著：那個人是誰啊，好面熟。
而「那個人」，是你承諾永遠不會忘記的小學同學。
時間的潮流，帶著同學們的面容，帶著那些花兒，帶著那些你認為絕對不會忘記的事，越流越遠。
而你只是站在原處，茫然地看著記憶流失。一回首，恍惚中，在榕樹下，花兒紅紅的，格外醒目。
長大的我們，看著年幼的我們，我們也想走過去，卻發現一堵名叫「時間」的牆隔在我們中間，與此同時，我們兒時的身影，也越來越淡，直至消失，唯有那時的花兒，紅紅的，分外耀眼。
遠處，隱隱傳來朴樹的歌：
「她們都走了吧，她們在哪裡呀，幸運的是我，曾陪她們綻放。」
「她們都走了吧，她們在哪裡呀，我們就這樣各奔天涯。」
風吹起，滿樹的花兒緩緩綻放。
請採納。
C. 那時，那 ___ 初中作文 跪求 不要和別人問的答案雷同 謝謝
《那時，那為我擺渡的青年》
我想他應該是出生在一個絕少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月。一搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。
大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關。他很穩重內斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要求我做到「凡事預則立不預則廢」做到未雨綢繆。可是他不知道這樣我很累，結果及過程都預測好了，安穩得讓我覺得一切都很程序化。
他對我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一隻孤獨的大雁，疲憊的飛翔。我很努力的學習，可是總達不到他想要的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從來不表揚我，即使我拿了稿費獲得榮譽證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：「青春的無暇與無邪，就在於它的一去而不復返，可遇而不可求。」我意識到我已經背離了青春的道路，背離了我的夢想。
他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多在的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調，就因為他是我那很辛苦很敬業的父親，他的話我不想違背。
我記起了些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一劃的練字，灰濛蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山。他認為這樣可以讓高興，讓我擁有一個可回憶的童年。可是他從來就不知道我不喜歡看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嬉戲玩耍。
我很想鼓起勇氣對他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有他的導航，我依然可以不埋葬嚮往……
可是有一天我翻了他的抽屜，裡面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢想，就像去看海是我的夢想一樣，我們都在努力的去實踐，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對岸。
現在，我才知道，對岸的不是他，他是我擺渡的那個人。只是，我衷心的希望，有一天，他能夠遞一支槳給我，我們一起來掌握方向。
望採納。。。
D. 初二作文《那時.那地.那人》為題600字作文
霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋風里蘊藏著無限詩意，落菊飄灑成七彩瀑布，一道道，一簾簾，流瀉著思緒。在陽光的照射下，美在我心裡。此時此刻，那時，那微笑，流淌在我心田裡。
步入初三，光是一道道復雜的數學題，就好似攔路虎擋在我面前。星期五的夜晚，映著柔和的燈光，我苦苦思索著一道數學題，唉!真拿它束手無策。
於是，答應了父母，陪他們出去走走。
一路上，幾盞瘦小的路燈若隱若無地閃著，時不時可以聽到幾聲蟬鳴蛙叫，空氣中彌漫著寧靜的味道。可是，我的腦海里還是清晰地勾勒出那道數學題，糾結又無奈。
快到路的盡頭，傳來了一陣動人的歌聲，是順子的《回家》。「回家，回家，馬上來我的身邊……」這歌聲聽似甜美，可以往廣場上的一幕幕，讓我它背後又隱藏著一個凄涼的故事，我彷彿看到了歌者跌宕坎坷的人生。
循著歌聲跑去，廣場上擠滿了人。擠進人群，卻看到了這樣一幕情景：一個「小女孩」拿著話筒，站在比她還高的音響旁邊微笑著。可是明明她的手是那麼的粗糙，那麼皺巴巴的。
一曲歌曲之後，她向我們介紹了她的家世。她得了矮小症，一輩子就這么高了，她和殘疾的爸爸相依為命，她好想有一個穩定的家，但生活所迫，只能到處流浪。
她面帶微笑地講述，我的心無法平靜，鼻子酸酸的，仰望星空，深吸一口氣，我不想哭。我急忙從口袋中掏出兩張嶄新的十元，堅定地走向捐款箱，就在鈔票落下的那一秒，我真切地看見了她的笑容，兩個深深的酒窩，兩排潔白的牙齒。那微笑像夏天裡的溪水，純潔而又清澈 。那微笑更像陣陣漣漪，劃過臉部，然後在眼睛裡凝聚成兩點火星，那是真誠的感激，更是堅強樂觀的詮釋。
我走下台，消失在漫漫人群中，眼前不斷閃爍著的是那抹微笑。是呀，人生漫漫何處無荊棘，何處不坎坷，若能拿懷揣著一顆樂觀向上、充滿希望的心，不管陰晴圓缺，我們的心中永遠陽光燦爛。
E. 那時,那花香初中作文600
純真的年代：懵懂的我摘下一株不知名的小花，仔細的把玩，嗅到一縷刺鼻的清香，便將其丟下，漸漸走遠。
現在的成熟：我彎下腰，去嗅一株不知名但意外奪目的小花，認真欣賞，一股香氣撲鼻而來，便沉醉其中，細細品味。
——寫在前面的話
在喧囂的城市的一角，有一片花田，正值春季，花田褪去了乾渴的土黃色，長出了一片讓人眼花繚亂的花朵。這些細小的精靈被生機盎然濃綠所包圍，顯得格外小巧精緻。一簇簇緊擁的花朵散發出濃烈的香氣，過往的人兒不禁伸出鼻子嗅一嗅，聞一聞。我走進花田，慢慢的俯下身子，生怕碰壞了那些美麗的花兒，我看見一株扎眼的小花，花朵是黃色的，花心還有幾點淡淡的紅色，我輕輕地嗅了一下，這話的想起不同於其他花朵，雖不算濃烈，但可以品味到一股持久的氣息，似乎對著獨特的香氣和美麗的花朵存有記憶，我閉上眼，細細回想。
小的時候，在家的附近，也有一塊花田，面積不大，但走能給這里的人們帶來快樂，我經常跑來這里摘花，捉蟲子。哪裡的話長得又好看又茂盛，有紅的有黃的，雖然雜亂無章，但總能讓人賞心悅目。我偏愛黃色的花，因此常常摘一些黃色的花，有時整個花田的黃色小花都被我摘得一干二凈，但總找來看花人的一頓臭罵，挨完罵，看著手中的花，恨不得將其都踩爛，但玩著玩著挨罵的事就被拋到九霄雲外去了。每當我把摘下來的黃花帶回家時，花總是早早的就焉兒了，但香味還在，香味飄滿了整個屋子，讓人沉醉在其中。因為不知道名，我還給這花起了一個好聽的名字「失艷香」，意思就是花已經失去了自己本身的艷麗，但香味依然持久。就這樣，失艷香陪我度過了美妙的純真年代，但由於種種原因，最終我們搬離了這里，臨走前，我又去了那片給我留下美好回憶的花田，采了一束失艷香，便離開了這里。失艷香最終還是失去了生機，但香味仍然濃郁。後來，我在這個城市的一角又發現了它，但當再一次採摘它，品味它的香氣時，不禁腦海里又涌現出與失艷香兒時美好的經歷。
我輕輕地摘下它兒時的夥伴——失艷香，小心翼翼的夾在一本書中，時光飛逝，我希望等到我再一次回想它時，翻開這本書，看見已經定性的失艷香，又能嗅到那熟悉的香氣。
回首一望，童年早已遠去，我在慢慢的長大，變得更加成熟，一些童年所擁有的東西將會消失，然而一些前所未有的新鮮事物又會等待著我去體驗，去豐富我的閱歷。童年的花香固然純真，但不代表著成熟的氣息就會有所遜色。長大的我們，學會了欣賞，學會了品味，有了自己的個性，但誰不是從兒時的天真和懵懂所走過來的呢？不要忘記兒時的美好，也不要一味的天真和懵懂。
讓兒時的那縷清香在我們的心底永駐，讓代表成熟的芬芳飄香萬里。
擁有成熟的芬芳是與兒時那股天真坦率的氣息所不可分離的，因為兒時的一切都是讓我們變得成熟的見證和標識。
——寫在最後的話
F. 初中作文，那時，那 作文600字左右，速回。
那時，那人
曾經的你，少不更事；曾經的我，年少輕狂。兩個青春的火花撞在一起，卻是再次分離。不同的是火焰更加旺盛，更加穩重。
記得，羸弱的你抱著厚厚的資料，而強健的我無可奈何的充當了廉價勞動力。第一次的相遇，令我至今難忘。
令人驚喜的是，當我走進新教室，身邊的位置上赫然是她。於是，在學習輕松時，我們便天南海北，海闊天空。幾天的接觸，終於你我有了全面的認識。她是冰雪聰明，美麗動人。我是分度翩翩，才識淵博。但今天我才明白：太淺，太淺，當初的我們是那麼幼稚。
於是，和所有的故事一樣，我們進入了童話王國，公主所要的一切，王子百分百滿足，王子總是追隨在公主身旁，保護她。我們幻想著就會如此進行下去，讓我們在神仙的棉花糖里（今天，才知道魔鬼的誘惑也是甜的）甜蜜地渡過。
但似乎結果總與人的幻想相違背，命運總愛與人開玩笑，上帝愛收集人的幸福。緊接著就是由天堂到地獄瞬間的失落與迷茫。
那時，我曾想為什麼，為什麼會這樣，是我的過錯？誰說男兒有淚不輕彈，只是未到傷情處，終日鬱郁寡歡，強自歡笑，曾經為了誰，辛苦的成果化為灰燼消散於人間，回到宿舍，脆弱的堅強瞬間支離破碎，留下的只是一顆悲憤而無奈的心。
也許，這就是一時的沖動帶來的後果；也許，這就是得到了不該屬於自己的懲罰；也許，這就是青蘋果的苦澀吧。
亡羊補牢，為時不晚，這就是青春，在青春中允許一切錯誤。看著走過的路，差點一失足成千古恨。
曾經的你，我會永遠銘記，不只是那倩麗的身影，更是你帶給我的堅強，成熟以及理智。
我明白了現在的我們只屬於奮斗。當我們回憶的時候，不為虛度光陰而嘆息，我們可以自豪的說：我們已經為社會為人民貢獻了自己的力量。
我會永遠記住你，記住我，記住我們。
G. 初中作文 題目那時那—— 字數600以上
那時那刻
「過去的已經過去，現在的還是現在，未來的已不再未來。」
——題記
天空里流淌著湛藍，不是大片大片的浮華和炫耀，只是寧靜地，變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭，凝望了好久，然後聽見你笑著說，你喜歡，於是，就深深地記住了那片天空，還有那個澄澈的微笑。因為，我，也喜歡。
記得有個詞語叫做，彼時，是啊，過去的都成了過去，只能說「彼」。我們擁有不了過去，因為它已經過去；我們擁有不了未來，因為沒有誰能遇見未來；我們擁有的，只是現在，這些我都知道，所以，我用了另一個詞――此刻。恩，和「彼時」，離得很遠，於是若無其事地笑笑，把失落藏進睫毛後面，小心翼翼。
此刻，依然凝望著那片天空，循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會改變，因為源於自然，與修飾無關，就像眼前的湛藍，還是那麼層次和質感，用透明隱約映襯著白色的雲朵，讓他們，不顯得孤單。
過了很久，才覺得陽光，很刺眼，下意識地低頭，閉上眼睛。這樣，無論周圍發生什麼，或者只是有片雲偷偷躲起來，我也不會知道，不用想它去了哪，為什麼躲起來。什麼都看不到，就可以什麼都不用想，或許什麼都知道，也可以什麼都不用說。
不是自私，不是不關注別人，只是有些時候，只想呆在自己的世界，暫時離開紛擾，只是想安靜，安安靜靜。
「有人說，時間可以讓人忘記一切，甚至是一些我們不想忘掉的東西……」盡管我們都不願承認，做著無謂的抗衡，最終還是屈從了，學著忘記。並不是我們沒有堅持，只是生命需要去銘記和忘記，得失是相對，你記住了一些，就必然要忘記一些。「說好的，三年不見面，用我們的愛，把時間留住……」相信著，約定，因為相信著愛，因為相信著她們都是自然的美麗，都不會改變。愛，會把時間留住。或許，我們都一直跟在時間後面追逐，穿過快樂和憂傷，還有幸福，不知道，能否停住，至少，在合適的時間。
那些走過的風景依舊，只是沒有最初的勇氣去重拾那份感動。有時候，在熟悉的環境里，才會覺得孤單。
後記：開始的越容易結束的越乾脆，只是那些明晰的淚痕被時間風干。終於決定，試著放手。我們有自己的軌道，卻沒有權利選擇停留。因為我們害怕被遺忘，站在遠處痴痴地望，選擇輕輕地後退，並非，倉皇地跑開，因為那久久不能飄散的留戀，是彌漫在空氣里甜甜的香味。原來有些事情只適合於收藏在記憶里，那些美麗動人的感覺才可以保鮮。假如選擇固執地追逐，或許只有在失去一切美好的一刻，無力地跌倒，很重，卻感覺不到疼，才發現這是一種悲哀。
那時那人那事
曾經的你，少不更事；曾經的我，年少輕狂。兩個青春的火花撞在一起，卻是再次分離。不同的是火焰更加旺盛，更加穩重。
記得，羸弱的你抱著厚厚的資料，而強健的我無可奈何的充當了廉價勞動力。第一次的相遇，令我至今難忘。
令人驚喜的是，當我走進新教室，身邊的位置上赫然是她。於是，在學習輕松時，我們便天南海北，海闊天空。幾天的接觸，終於你我有了全面的認識。她是冰雪聰明，美麗動人。我是分度翩翩，才識淵博。但今天我才明白：太淺，太淺，當初的我們是那麼幼稚。
於是，和所有的故事一樣，我們進入了童話王國，公主所要的一切，王子百分百滿足，王子總是追隨在公主身旁，保護她。我們幻想著就會如此進行下去，讓我們在神仙的棉花糖里（今天，才知道魔鬼的誘惑也是甜的）甜蜜地渡過。
但似乎結果總與人的幻想相違背，命運總愛與人開玩笑，上帝愛收集人的幸福。緊接著就是由天堂到地獄瞬間的失落與迷茫。
那時，我曾想為什麼，為什麼會這樣，是我的過錯？誰說男兒有淚不輕彈，只是未到傷情處，終日鬱郁寡歡，強自歡笑，曾經為了誰，辛苦的成果化為灰燼消散於人間，回到宿舍，脆弱的堅強瞬間支離破碎，留下的只是一顆悲憤而無奈的心。
也許，這就是一時的沖動帶來的後果；也許，這就是得到了不該屬於自己的懲罰；也許，這就是青蘋果的苦澀吧。
亡羊補牢，為時不晚，這就是青春，在青春中允許一切錯誤。看著走過的路，差點一失足成千古恨。
曾經的你，我會永遠銘記，不只是那倩麗的身影，更是你帶給我的堅強，成熟以及理智。
我明白了現在的我們只屬於奮斗。當我們回憶的時候，不為虛度光陰而嘆息，我們可以自豪的說：我們已經為社會為人民貢獻了自己的力量。
我會永遠記住你，記住我，記住我們。
H. 那時那鼓勵作文600初二
生活中有許多人、許多事、都會給人留下深
刻的印象,成為你無法忘懷的記憶.而我仍然記
得那時的鼓勵,看到考場上的作文題目我不禁想
起了那時的事……
記得那是七年級的月考,那一次、我考
砸了,原本是年紀前50的我,一下子倒退了幾十
名,看著考場上的同學一個個歡喜的回家,我心
里真不是滋味.
走在回家的路上,想著這次的考試,是
啊、因為上次考試我感覺自己考的很好,就心裡
有些驕傲,而這次考試自己沒好好復習又怎能盼
望自己考得很好呢.走在繁華的大街上,路上熱
鬧的人群,讓我覺得自己與這個街道很不想襯,
心中一直在想著如何面對父母交待.
我拖著沉重的步伐,走到家門口,推開
家門、便迎來了母親期待的目光,我不敢把頭抬
起來看母親,只是緩緩著說了三個字：「考差
了」我低下頭害怕看到母親失望的目光,這幾天母
親為了我的考試,常常陪著我,把我照顧的無微
不至,結果卻換來了令她失望的三個字.剎那
間、我覺得空氣彷彿凝固了,母親沉默
了,我也低著頭,不爭氣的眼淚「刷刷」地掉落
下來,等待著母親的指責.大約過了一個世紀那
么長,母親終於發話了,然而卻不是我預想中的
責罵,而是出乎意料的平靜與溫柔,媽媽幫我放
下書包,扶我坐下、說「孩子」沒事,媽媽知道你
是努力過的,只是結果沒有預想中的好,沒事、
這次沒考好下次再考回來嘛,好
了、寶貝開心點,不要動不動就哭,像林黛
玉似得.媽媽把我拭去眼淚,接著說：「孩子、你
是最棒的,你永遠是我們的好寶貝」.我抬起頭,
對上母親的眼神,那眼神飽含著溫柔、慈愛、更
多的還是鼓勵.看著母親的眼光,我一下子撲到
媽媽懷里,說：「媽媽、謝謝你」.
那時,那鼓勵給力我無窮的力量,讓我有
了向前沖的動力,於是、我提起筆寫下了幾個大
字：那時、那鼓勵.
I. 初中作文600字<<那時,那一刻>>
那一刻，讓我感動了
有人說：「當永恆的愛被發覺時，那便是最感動的。」然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那「分離」的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個「島嶼」上踏過。到達對岸後，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：「奶奶！奶奶！我要吃棒棒糖！」
「好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著。」慈祥的話語隨即響起。我不禁產生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶。可同時，我不禁為那位奶奶擔心起來。那深長的裂縫，對於這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離，她怎麼辦？
的確，我的設想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多麼狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發形成了鮮明的視覺沖擊。這時，她已經站立了有一會兒的時間，我想她肯定會回頭吧，於是，轉身起步，可此時老人動了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然後，一小步，一小步的挪動著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：「好刺眼的光啊。」其實我知道那一束光是老人的愛，是每一個長輩對於子女們真正的情感啊！這一種愛使得世間每一個為人父母的在面臨艱險時奮力。的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步後，對岸也許會是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動了！
老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那麼渺小，在愛的面前那麼微不足道。我抹去了眼角留下的最後一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經的地方便永遠記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了！