1. 難舍師生情作文600字
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒葯，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
「飲其流者懷其源，學其成時念其師」，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。
我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。
此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，彷彿那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數著內心的悲傷。
突然，一隻溫暖的大手拂過我的發鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進，一臉關切地望著我：「怎麼？還在想著成績的事呢！」
我含著淚水，嗚咽著「嗯。」
「走，隨我來！」老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：「看，那段枝葉。」
那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主幹相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主幹，落入花壇之中。我驚嘆之餘並深為感動。
「看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經歷著對於你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？」老師露出微笑，默默走開。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那麼亮，那麼凈。
當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……
我帶著老師當初贈予的明月書寫著我的未來。因為我相信……
我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……
2. 《 難舍讀書情 》，初三700-800字敘事作文，一定要有「事」，描寫好，明天10點之前給即可，晚
難舍讀書情
春花秋月,雲展雲舒,時間如流水一般消逝，如今的我已是一個15歲的男孩(女孩)了，我覺得這么多年,我只有一個最忠實,最難舍的朋友，那就是書.
看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女(男)孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。
隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對於我這個小故事迷來說，真是一大損失，但是我也不哭不鬧，因為我已經能認識許多字，已能看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財富愈加富有。
有的書讓我知道了「黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲」的後悔莫及，有的讓我感悟到了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的忠貞不渝，還有的讓我體會到「海內存知己，天涯若比鄰」的深厚情誼……
記得三四年級的時候，我的作文寫得真像「豆腐塊」，就那麼幾句，完全是應付老師的檢查。那時媽媽很著急，因為語文中作文都占很高的分值，作文寫不好，語文也就絕對考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師布置作業，我就在心中念叨：「菩薩保佑，不要有作文！」當然，那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學，我發現他們都很喜歡看作文書，於是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買作文書，並且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經過一個多學期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進，寫出來的作文比原來好了很多。現在，每當我看見剛學寫作文的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告訴他們「要多讀書」。
現在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著深刻的哲理的現代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經常學著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會寫出一首自己的原創詩，對了，不是一首，而是許多首。
書，你對我的幫助是無窮無盡的，我又能怎麼報答你呢？讓我們在以後的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！讓我們做一輩子的還朋友吧!
3. 難舍初中生活800字作文
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」。然後又投入工作里。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活
4. 難舍讀書情900字
上大學了，每天就那麼虛度著！
不知道自己是個傷感的音符，還是杯苦澀的名茶。
感傷是純粹的感傷，它如同一團揮之不散的迷霧，在我的心頭彌漫。
就那麼看著窗外，看著窗外的天空，看著天空下的世界，獃獃的坐著，傻傻的看，
沉寂在無邊的幻想與寂寞、感傷之中……
茫茫人海，我拖著沉重的腳步四處尋找，找一個載體，載一份歡樂，寄一縷牽掛，讓彼此的心靈更加歡愉！在同一片藍天之下，敞開心扉，廣交天下良友。
分享彼此的情感，寫下自己的文學。我認為情感是文學之源，一切文學創作，莫不是緣於一個「情」字！感受多了，文學自然得到升華。「世外桃源」之中的人，想必也寫不出什麼大作。情感即是文學的內涵，情感越豐富，文學水平也就越高。
一段情感如同一首精煉而華美的詩詞，簡潔的詞語凝聚的卻是無以言盡的話語。
文章既是表達情感的最佳方式，我們並非想與名家相比，但
我們的每一句話、每一個字，都是我們心中思緒的凝結，雖非上乘，但只為了表達心中感受。這已足夠！有句話叫「疑意相與析，奇文共欣賞」。情感沒有好壞之
分，文章本就無優劣之差，只在於一個人的文化素養和思想的差異。這里既不會有驕傲也不該有自卑，文學與情感都應該是一種平等的東西。
文學與情感都是思想的一種凝結，在這里我們可以自由言論，各抒己見。文學沒有界線，就像情感沒有高低貴賤之分一樣，這里沒有誰對誰錯，只可能是相互的不理解，或是過份的了解。
一個人能在自己煩躁的時候，靜下來寫下自己的心情，能在一段感情已走到盡頭時微笑著道出珍重，這何常不是一種靈魂的升華。把文字轉化為思想，把情感幻化為文字，或許會讓我們更清醒，更容易接受不滿的現實，更加快樂！
無論是親情，友情還是愛情，都如同文學一樣需要相互交流。情感的世界不需要承諾，自己的一言一行便是最好的證明。情感或許就是文學的另一種存在形式，只要我們用心去做去整理，它同樣可以刊登在人們心裡。讓我們去閱讀，讓我們去體會…
大學的日子，若流水無痕，如鷹飛無跡。其中卻有落英繽紛，苦辣酸甜！生活中總會有傷感、寂寞、孤獨……但玫瑰帶刺確實嬌艷芬芳！
我願意承受一切，我要認真的體會它，從中得到對人生的感悟！我酷愛文學，因此註定多愁善感。
我要把文學當做情感來品嘗，把情感化作文學來珍藏！……
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5. 難舍的那份情初中作文600初三
總想留下點什麼，真的面對屏幕，卻不知道從什麼時候開始說起，認識他的時候，女孩身邊有很多的追求者，第一眼看到他，女孩就懵住了，他給她留下了深刻的印象。在那幾天來里女孩心裡總是浮現那個影子，真的很邪門，她想難道這就是傳說中的一見鍾情？
終於又見到時，是在公司的飲水機旁，一大早就看到他在抽煙，都彼此有印象，女孩很好奇，據說抽煙的人內心都有一段刻骨銘心的故事。一根煙的時間可以想很多的問題，而他居然一大早的就在抽，睡眼蒙朧顯得似乎有些憔悴，女孩的第六感告訴她，男孩感情似乎不太順利，這不正好。他們有了第一次的對話，「你的早餐還真是特別」「怎麼，你不喜歡」簡單的對話，使女孩對眼前這個看起來高大幹凈的男孩產生了很多的聯想，從這天開始，她覺得跟這個男孩之間的距離近了，她想或許是老天看她孤苦伶仃，派給她的王子來解救她的，看來老天還是有眼的。
像是心有靈犀，他們每天都會在同一個地方吃飯，或許不用說話，不用刻意注視對方，只要這樣陪著……一切似乎都在女孩的想像之中，沒過多久，她就成了他的女朋友，雖然她想像的愛情是細水長流，當男孩向她表白的時候，她真的很興奮，她喜歡的人也是喜歡她的，這不就是兩情相悅，雖然她沒想過這表白來得這么快，但從她看到他的第一眼，他就在她心裡住下了，真的很怕錯過。
戀愛中的女孩像所有的女孩子一樣開心，一起上班，下班，宵夜，約會……公司男男女女中，沒少有人羨慕和妒嫉的，而女孩沒事總偷著樂，因為她幸慶上天還是眷顧她的，派來一位即帥氣又體貼的男孩子給她，雖然工作很忙，但有愛情也沒覺得累，每天最浪漫的事就是每天下了班一起去散步，走在男孩的左邊，看著他的側影，雖然沒有太多的語言，這也足以讓女孩心滿意足。
可好景不長，矛盾也慢慢出現，她發現這個男孩很現實很自私，有關他和別的女孩的謠言也不約而同的飄來，同事的那些話像針刺痛了女孩的心，女孩每天都在矛盾和痛苦中度過。那晚，她做了一個夢，夢見自己心愛的男孩牽著另一個女孩的手去逛超市，女孩一下子驚醒再也睡不著了，她睜開眼望著漆黑一片，只有窗戶透進來一點光的夜晚，她多麼希望男孩此時能在她身邊握著她的手安慰她這只是個夢，他不會離開她的。回憶她和男孩一起的時光，他們倆都是工薪階層，女孩總是心痛男孩，捨不得多花他一分錢，就連逛超市女孩總是逛買得少，即並這樣只要男孩陪著她，她還是很開心，宿舍姐妹抱不平，怎麼就那麼小氣呀，女孩從來不放在心上。她一夜未眠，第二天說起那個夢，男孩的反映很冷淡，她的心涼透了，對他們之間的感情也一點點的在瓦解。他們之間一直不冷不熱的堅持著，誰也不肯做出一點小小的讓步，終於有一天，男孩吃完午飯，點然一隻煙，用很不屑一顧的態度講了分手，女孩的內心終於崩潰了，她沒有想到他們之間的感情竟然這么脆弱，女孩從男孩手裡奪過洗好的碗，從此男孩離開了，而她再也不去那裡吃飯……
女孩又恢復了以前一個人的生活，只是心已經麻木，只能在晚上夜深人靜的時候她會一遍遍的回憶他們之間的點點滴滴，陪伴她的只有眼淚，而這些她不會讓男孩知道，不想讓任何人知道她對這段感情是多麼留戀。只有她自己知道她傷得有多深，她走在宿舍走廊，多麼期待聽到男孩的聲音，不管說什麼，只要看見他；她走過食堂，不敢往他們曾經坐的位置看，但思念讓她只能想他；她路過他曾經工作的地方，似乎又看到他低頭工作高大的背影，寬大的肩膀訴說著對女孩的思念；她來到他們並肩走過的街，努力尋找著男孩的身影，她說過要帶他去坐地鐵，去江灘漫步，把他介紹給家人，這一切還沒來得及發生，男孩就離她而去，一點消息也沒有，這么無情的對她。
她一下子老了很多，不再有幻想，不再嚮往愛情。在陌生的城市，陪伴她的是對男孩的懷念和牽掛，還有那些永遠無法抺去的傷痛。
6. 作文題目《難舍讀書情》怎麼寫
漫步在天馬行空、重重險阻的取經路上，暢游於俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中，浮塵與兒女情長、風霜刀劍嚴相逼的大觀園……難舍讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。
難舍讀書情，匆匆時間步。我從書中懂得了「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」的後悔莫及。詩人陶淵明也曾發出「盛年不再來，一日難再晨」的感嘆。當我把「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」當成座右銘後，我便知道「不珍惜時間的人，始終會被時間拋棄」 。從書中，我得到了一筆無窮無盡的財富——珍惜時間。
難舍讀書情，純純朋友情。我從書中感悟到了王勃「海內存知己，天涯若比鄰」的豁達情懷，李白那「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的真摯感情，「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的悲慟與無奈，還有那「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺」的純美思念……於是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，今死足矣。從書中我得到了一筆無窮無盡的財富——珍視友情。
難舍讀書情，方正人生路。我從書中知道了「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑」的剛正氣節，「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的忠貞不渝，「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」的壯志豪情，「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的憤慨和蔑視……於是我明白了「擁有方正氣節方得真正人生」。從書中，我得到了一筆無窮無盡的財富——堅貞不移。
花開花落，雲卷雲舒，斗轉星移，桃符更新。讀書班我走過了15個春秋，品嘗了人間的甜酸苦辣，使我精神財富更加富有。今後，我定會持書於手，與書偕老。
難舍讀書情，給我一生財富。
7. 難舍讀書情 作文600字
讀書伴我成長
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」之所以這樣說,是因為書能讓人類不斷地進步。我讀過網路全書中的《自然與環境》,通過這本書,我明白了地球的結構,地球的誕生……雖然我沒有去過的地方很多,比如泰山,廬山等等。但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山,峰巒雄偉的泰山,讓我領略到了祖國的大好河山!
我非常愛書,書也非常地愛我,我和書像兩個親密的朋友一樣,形影不離。有一次,媽媽給我買了一本《少兒網路全書》,並囑咐我一定要寫完作業後再看，我翻了一下喜愛之情不禁油然而生，全然把媽媽的話拋在腦後。我似餓狼般貪婪地讀著，時間一分一秒地流動著，不知不覺中我讀了三個半小時。這時媽媽下班回來了，當我聽到鑰匙開門的聲音，猛然想起作業還沒有寫完，我馬上把「閑書」放好，桌上擺的全是正課，於是我便裝模作樣地學起來，免得媽媽又嘮叨個沒完。
還有一次，媽媽帶我去東方書城看書，我從下午三點一直看到晚上八點多，媽媽一看錶，突然大聲地說：「快點，商場馬上要關門了。」我小聲嘀咕：「關門就關門吧！把我關在裡面才好呢，我就可以多看會兒書了。」「你說什麼？」媽媽很不高興地說。我連忙說：「沒什麼。」嚇死我了，我差點就要「吃大炮」了。
莎士比亞說得好：「書是人類的營養品。」在讀書的過程中，我汲取了太多的營養，所以我也希望大家多讀書，讀好書，用知識的力量武裝自己的頭腦，讓自己的學識更淵博，讓自己更聰明，為編織我們美好的未來打下堅實的基礎。