『壹』 關於跑步的600字作文
日已偏西，夕陽無限美麗。 落日余輝照射下，在充滿生機的小公園里，象往常一樣出現了一個女孩的身影，她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰嗎？那就是我啦！ 我最喜歡的運動就是跑步。每天放學後，我都會到小公園上跑上幾圈。以前，每當做錯事的時候，我常被嚴厲的母親罰跑步，所以我從小就習慣跑步，喜歡跑步。 我喜歡跑步，起跑的時候，深呼吸，然後飛翔，那種感覺真的很美。我的教練曾告訴過我：「記住，那就是你的終點。」他指著前面 終點線，又說道：「在奔跑的時候，深吸一口氣，你會感覺自己長了一對翅膀，帶領你奔向終點。終點就在你的前方，努力飛奔吧！」所以，每次跑步時，我都會想起這句話，這時，我會感到我自己長出了一對「隱形的翅膀」帶領我飛翔。那感覺真的很美，因此，我喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。我記得在小學時，我突破了學校女子百米跑的記錄。在那賽場上，我做好了准備起跑的姿勢，如箭在弦上，隨著槍響，迅速地沖出起跑線。風，把擋在我眼前零亂的發絲吹開。目視前方的終點，那種奔跑時飛的感覺又涌了上來。在前半程我佔有絕對的優勢，旁邊的譚艷同學也不甘示弱，奮力直追。快了，我感覺到來自我強烈的訊息，我要贏了。快到終點時，我奮力一搏，以一肩之差險勝。沖過了終點線，我感到洋溢在周圍陌生人臉上興奮而絢爛起來的光彩。啊！我贏了，我破記錄了。在比賽前，我並沒有想過我會勝利，會破紀錄，我只知道我准備享受跑步的美。媽媽還告訴過我：不僅跑步時是面向終點，努力奔跑，你就會長出一對翅膀帶領你飛向終點。學習也一樣。你要明確目標，努力奮斗，那你也將會長出一對帶領你飛向知識海洋的翅膀
很高興為你解答，希望你能滿意
『貳』 以奔跑為話題的初中作文 600字的
奔跑是一種速度，一種力 量。
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。
一滴小水珠，必須流入小溪』奔向江河『匯入大海，才會永不枯竭，才能稱其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一隻美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚於萬紫千紅的春天。
一塊隕石，它必須以奔跑的急速沖向遙遠的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發出璀璨迷人的光芒，化為流星，讓瞬間成為永恆。。。。。。
鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠。。。。。。這無不是生命力量奔跑的極致。
於是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜；人類神話中便有了誇父追日的壯烈與傳奇；人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠的沖刺；有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了史蒂芬。霍金終身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對宇宙時空、對神秘物理王國探索的腳步。。。。。。
於是，我們聽到了「天行健，君子以自強不息」的感悟與告誡；我們耳畔響起了「人，並不是生來註定要被大敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他」的堅韌與鏗鏘。
原來，生命的奔跑不僅是空間的，也是時間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積後的爆發，是一種速度、一種力量、一種品質、一種質量和效率。。。。。。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽升起時，就應該毫不遲疑地向前奔跑
奔跑的滋味
奔跑的滋味是怎麼樣的？是奔跑在操場上，面對著平日里來之不易的分數唾手可得時的興奮和喜悅；還是奔跑在書海中的如痴如醉；還是奔跑在人生道路上的成功的喜悅和失敗的享受？其實奔跑的滋味是多姿多彩的，全在於自己的感受。
體育中考的時候，雖然在跑一千米的時候很累，但當聽到自己已經順利達標的似乎，身體上的疲憊迅速被成功的喜悅代替。知道自己之前的努力沒有白費時候，那種極度興奮的心情在那些體育全才看來是很難理解的。奔跑的滋味雖不好受，但由此帶來的喜悅是令人回味無窮的。
奔跑在書海中，那種滋味令人如痴如醉，令人陶醉，打來一本書，如同奔跑在時間的軌跡上，讓我感受到了陸游「王師北定中原日，家祭不忘告乃翁「的那片錚錚愛國之情，欽佩於范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂「的那種偉大抱負，領略陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」了那份閑情逸致。我也體會到了季羨林老先生對古藤蘿被毀的心痛惋惜和對愚氓毀滅真善美的憎恨，感受到了魯迅對中國人愚昧無知的心靈的吶喊……奔跑在書海中，那一次次與遷客騷人的接觸的感覺是美妙的。
奔跑在人生道路上，那份挫折帶來的苦中帶甜的滋味令我陶醉。人生路上不可能是一帆風順的，總會有各種各樣的挫折，但我們-祖國的未來會害怕這些嗎？與挫折較量的時候，即使失敗了，也只會像品嘗純咖啡那樣，只有先經歷那份苦澀，才會體驗最後出現的絕妙的芳香。失敗只不過是一種催人奮進的力量，激勵我們成功。奔跑在人生道路上，我們還會沒有信心嗎？
奔跑的滋味又何止如此？只有自己去體會
『叄』 關於跑步的600字作文
很高興為樓主解答，下面為資料： 日已偏西，夕陽無限美麗。 落日余輝照射下，在充滿生機的小公園里，象往常一樣出現了一個女孩的身影，她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰嗎？那就是我啦！ 我最喜歡的運動就是跑步。每天放學後，我都會到小公園上跑上幾圈。以前，每當做錯事的時候，我常被嚴厲的母親罰跑步，所以我從小就習慣跑步，喜歡跑步。
我喜歡跑步，起跑的時候，深呼吸，然後飛翔，那種感覺真的很美。我的教練曾告訴過我：「記住，那就是你的終點。」他指著前面 終點線，又說道：「在奔跑的時候，深吸一口氣，你會感覺自己長了一對翅膀，帶領你奔向終點。終點就在你的前方，努力飛奔吧！」所以，每次跑步時，我都會想起這句話，這時，我會感到我自己長出了一對「隱形的翅膀」帶領我飛翔。那感覺真的很美，因此，我喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。
我記得在小學時，我突破了學校女子百米跑的記錄。在那賽場上，我做好了准備起跑的姿勢，如箭在弦上，隨著槍響，迅速地沖出起跑線。風，把擋在我眼前零亂的發絲吹開。目視前方的終點，那種奔跑時飛的感覺又涌了上來。在前半程我佔有絕對的優勢，旁邊的譚艷同學也不甘示弱，奮力直追。快了，我感覺到來自我強烈的訊息，我要贏了。快到終點時，我奮力一搏，以一肩之差險勝。沖過了終點線，我感到洋溢在周圍陌生人臉上興奮而絢爛起來的光彩。啊！我贏了，我破記錄了。在比賽前，我並沒有想過我會勝利，會破紀錄，我只知道我准備享受跑步的美。
媽媽還告訴過我：不僅跑步時是面向終點，努力奔跑，你就會長出一對翅膀帶領你飛向終點。學習也一樣。你要明確目標，努力奮斗，那你也將會長出一對帶領你飛向知識海洋的翅膀！」
跑步不僅帶給我快樂，還給我不一樣的感覺，所以我更喜歡跑步了！
我站在公園的小道上，深呼吸，然後飛了出去。飛奔時，我背後再次長出了一對美麗耀眼的翅膀，帶領我飛向終點，而我的終點，就在前方。
日更偏西了……
『肆』 以奔跑為題目寫一篇不少於600字的作文 （初中）
為夢想而奔跑
曾經，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決於這一條路。它，有一個好聽的名字，叫做夢想。
在幼年時候的我
剛剛邁上這條「夢想」之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。
我，輕輕地站了起來，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。
雖然，那隻是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢想又近了一步，那一步，是我去實現，去追求夢想的第一步……
快樂的小學時代
常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢想。於是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。
我，在夢想的路上奔跑著，每邁一步，都會留下一個深深的印記；每一個印記，都會讓我聯想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會離夢想近一步……
煩惱的初中時代
我，在夢想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢想更進的階段——初中。本以為接下來的路，會越來越平坦，其實，並不是。
困難與挫折，就好象是一對好夥伴，整天纏饒在我的身邊。我傷心過，煩惱過，哭泣過，也曾經跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因為我有堅定的信念，我相信，陽光總在風雨後，我一定會克服所有的苦難，堅持到最後。
我繼續向前奔跑著，一路上，風過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續是永不停息的追求。為了追求夢想而奔跑。
憧憬著美好的未來
我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑，終於有一天，我到達了終點，實現了我所追求的夢想。
在回頭，看看那奔跑過的路，彷彿又看到了我在奔跑著……努力著……堅持著……奮斗著……汗水，曾經浸透過多少次衣服，淚水，曾經多少次滲進土壤，我一直都堅持了下來，沒有放棄……
我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑。
『伍』 以奔跑為話題的初中作文 600字的
人生是一場漫漫旅途。 有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恆的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著。奔跑人生，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線最終屈服於你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬於自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬於奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、梵谷、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。奔跑人生，我們體驗一種滿足。點評：當我們揭開高考作文的神秘面紗後，同學們也許會不由自主地發出感嘆：「這就是滿分作文啊？」是的，在氣氛緊張的考場上，用幾十分時間，構思出這樣一篇層次清晰、主題鮮明的文章，確實不是一件容易的事情！作者能由「奔跑身影」聯想到「奔跑人生」，下筆便緊緊扣住了話題，把握了主旨。那麼，人生與奔跑又有哪些相似點呢？細細比較，作者繼而找到了「奔跑人生，我們體驗一種艱辛」、「奔跑人生，我們體驗一種暢快」的論點，最後用眾多名人的經歷佐證，讓「奔跑人生，我們體驗一種滿足」的觀點水到渠成。當然，讀完這篇滿分作文，我們似乎還存在一些期待，開篇或中間若能再添幾句比喻或排比句，語句也許會更美一些；結尾聯繫到的眾多名人，若能再細化幾筆，或添一兩句詩詞，或引幾句名言，文字自然會錦上添花。
『陸』 初中作文,描寫一個學生跑步時的樣子
這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會.
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來.
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場.此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席台走來.他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力.
當
大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕.你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,
引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,
他們是運動場上的英雄,是貿易學校的「劉翔」.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕
對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它
給我們的感受遠比成績要豐富的多.
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗
也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽
的選手互相競爭,成績越投越遠.他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想.
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心
理的具體實踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌.所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了
友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌.
『柒』 初中軍訓作文300字(在軍訓時間里）要有軍姿和跑步的姿勢
四天的來軍訓終於結束了，自盡管現在我感到全身酸痛，但是這四天的軍訓中，我學到了很多。
4天來軍訓的內容並不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走，但是從這不多的內容中，我們還是能看到並體會到軍人的作風。嚴肅認真，雷厲風行，有板有眼，不放過任何小細節。一個簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向後張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細致認真，並且也體會到了細節的重要，隊列中嚴肅認真，中規中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風行。
軍訓是苦的，火辣的太陽，嚴格的軍律，高強度的訓練，一直在考驗著我們。但軍訓又是很有收獲的。正是這種苦，這種累磨練了我們的毅志，告訴我們要堅強。
在軍訓中，不僅讓我交到了不少的新朋友，還讓我更加體會到了團隊合作精神的重要性，不管是齊步走、正步走還是跑步走，沒有團隊精神都是走不好的。
軍訓已經結束了，真是期待下一次的軍訓的到來。
『捌』 寫跑步作文500字
跑步
來源:作文網_初中 | 作者:作文網_小學 時間:2013-09-20 09:26
有一天早上，我和同學來到學校 。一走進學校大門，我就看見東邊的 操場上有三位六年級的學生，還有一 位老師正在給他們指導跑步的方法。 那三位同學聽了教師的指點以後便迅 速地跑了起來。他們跑得超快，整個 人都好象要飛起來一樣。我覺得我和 身邊的幾個同學沒有一個是他們的對 手。看著看著，我們也想去跑步了。 我想雖然單純講跑步，我們肯定不是 他們的對手，但是我們可以用智慧來 取得勝利。於是，我和身邊的幾個同 學嘀咕了一會兒，就向他們發出了比 賽跑步的請求，同時提出了我們用來 比賽的方法和規則。他們都同意了。
我們進行的是四百米跑步比賽， 他們中出來一個人跑四百米，跑到底 ，而我們這一邊是四個人跑，每一個 人跑一百米，我們出場的順序是跑得 最快的留在最後一個跑，第二快的第 一個跑，最慢的跑第三棒，我跑第二 棒。比賽開始了。二個人一跑，我們 這里的第一個人立刻被對手拉了下來 。現在輪到我了，由於對手已經跑了 一百米了，而我還剛剛開始跑，所以 我和他拉近了距離。我跑完一百米的 時候已經和對手差不遠了。現在，我 們這一邊輪到最慢的那個同學跑了。 這一次，我們明顯佔了優勢，最慢的 竟然和對手跑得差不多快了。很快要 第四個同學跑了。這一個同學是我們 四個人中跑得最快的一個，而且他是 生力軍。對手已經跑了三百米了，而 且他前面已經訓練了一段時間體力消 耗得非常大，所以，他一下子比我們 的最後一棒的同學超過了，而且到終 點的時候，我們這一個同學比對手領 先了一大段路呢！
啊，這一次跑步，我們用了自己 的智慧，終於贏得了勝利。我們都非 常高興，心想跑步也快樂！
第二篇：跑步
今日，爸爸讓我去中天名園內跑 一圈，目的是為了鍛煉身體，爸爸的 脾氣我太了解不過了！向來就是說一 不二的。我想狡辯也是多餘的，只好 乖乖就範。
突然，我心生一計，讓媽媽陪我 跑，向媽媽喊道：「媽媽，你陪我去 吧。」媽媽看報紙的頭又往下低了低 ，小聲嘀咕著：「你自己去不就行。」 從媽媽的眼神中可以看出，媽媽是多 么的不情願，而我為了達到「報復」的 目的，必須要一個人陪著跑，讓他們 也體驗一下我跑步的艱辛。終於在我 的軟磨硬泡之下，她答應與我一起跑 步。
我大喊一聲：「跑」。說時遲，那 時快，我沖破空氣的阻礙，猶如腳下 生風，充滿無盡的力量，劍一般向前 沖去，媽媽沒跑多遠就「消失」了。我 待在中天名園門口回頭望去，幾分鍾 後，媽媽才慢慢吞吞地出現在了一棵 大樹旁。我跑過去，只好和媽媽一起 慢跑了。誰知，剛跑200米，她又喘 著粗氣，滿頭大汗了。媽媽在前慢跑 ，卻只有我走路的速度。我覺得太沒 勁了，沒想到還有家裡比我更慢的人 。我讓媽媽先跑100米，再追她。她 緩慢地向大門口走去，我不耐煩地催 促媽媽，明顯感覺到她心有餘而力不 足。我坐在路邊的石階上休息，正當 我暗暗竊喜時，媽媽卻神不知鬼不覺 地跑到了門口，正向店裡奔去，我可 不會重演《龜兔賽跑》的悲劇，奮勇 直追，逐漸見到了媽媽，並且超越了 她。我慢了下來，撐著大腿，大汗淋 漓，上氣不接下氣，一想到勝利就在 眼前，又急忙邁開沉重的腳步，沖過 終點，與爸爸分享勝利的喜悅。
正當這時，媽媽也喘著粗氣走過 來了，一進店裡，立即癱坐在長凳上 一言不發。她像被霜打過的茄子——蔫了，
過了好一會兒，媽媽才拍著我的 肩說：「我一定要好好鍛煉，下次不 會再成為你的手下敗將了。」
第三篇：跑步的聯想
早晨起來心血來潮想想自己今年 體育藝術節必跑的八百米，於是准備 去晨跑。
過了一夥兒，我就出發了。我在 一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想 著事情，感覺學習也很象跑步，千千 萬萬的學子跑在這學習之路上，有的 在別人不注意時偷跑，有的則在休息 享受，也有半路退出跑道的。而我就 屬於愛偷跑的人，時不時給對手一個 重磅炸彈。呵呵。
學習之路畢竟是漫漫無盡頭的， 所以每個人在學習之路上都有一個屬 於自己的驛站，跑到了驛站，學習之 路也就結束了，要走到外面的世界。 不過也有一些人，一生都在跑，他們 超越了所有人，超越了現有的知識量 ，並開拓著未來的世界。他們是值得 尊敬的。不過也給後人帶來了困擾——學習之路上的驛站將會離自己遠一 步。就像我們班，在學牛頓第一定理 的時候，我們總是說，這牛頓、伽利 略，還有愛因斯坦，怎麼都那麼空呢 ，凈整出個什麼定理，是吃飽了沒事 干來折磨我們啊！如果你聽見了，心 里一定會想，唉，如此偉大的科學家 竟成了學生抱怨的對象，真是不可思 議。
當然，其中緣由也不難弄清，自 是教育出了毛病，家長常常說給我們 「減負」，可誰知所謂「減負」即為「加正 」，壓力大，興趣小。
不知不覺，已經跑到了路的盡頭 ，關於由路引發的聯想就到這兒吧， 我也該回去寫作業了。
第四篇：元旦跑步
今年我參加了元旦長跑，可興奮 了。
在元旦長跑里，我遇見許多同學 ，他們各個都精神飽滿，都說要贏得 冠軍。再看看，周圍人頭濟濟，想必 會有一場龍爭虎鬥。
我在青少年甲組。我們大多數是 中學生。長跑是從紅綠燈開始。隨著 裁判的一聲令下，整個人群開始移動 。先是快速地移動著，漸漸地，大家 的力氣都消耗得七七八八，於是速度 就慢了下來。幸好我有先見之明，開 始時勻速而跑，在接下來有力氣沖刺 。
我們跑啊跑，跑到了轉彎的交接 處時，有的人就從中間橫貫過去來抄 捷徑。那個可是個大彎道，如果抄捷 徑至少可以省去1公里的路程。越來 越多的人從那兒過去。我看了看，想 ：走捷徑嗎？走，可以省去好多路程 ，節省好多時間和體力。但是，卻是 撒謊的行為。不走，雖然堅守了誠實 ，但是卻要耗費大量的體力和時間。 我走還是不走？我停下來，自己和自 己辯論著。這時，一個滿頭白發的老 者見我停下來，就對我說：「小兄弟 ，為什麼不跑啊？人生貴在堅持與誠 信，加油啊。」我聽了這一番話，心 中便有了方向。我繞開抄捷，向原來 的道路跑去。
我跑了好久才跑到走捷徑一會兒
『玖』 中考跑步其中有我的作文
陽光稀稀拉拉，冬天的天空遼闊而又蒼白，風吹了一季，吹的天空什麼也沒剩下，等雲浮來，等陽光明媚，恐怕我已不在這里。
偌大的操場上站滿了人群，有人咒罵，有人鎖眉，有人無謂，有人搖頭擺腿。對於體鍛，從開始的鄙夷偷懶到現在的依從麻木，我們深知這體考的50分對於我們來說意味著什麼。
當我們站在起跑線上時，我們就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑，奔跑到終點，盡管呼吸變得沉重，盡管雙腿變得笨拙，盡管感覺快要休克。有一次，我停在了途中，周圍的呼吸聲像一個一個巨大的嘆息砸在了耳邊，分不清是感嘆號還是問號，還呼吸都變成了一種奢侈。最趕上來的人絡繹不絕，我的腦袋嗡嗡作響，就這樣被別人拋在了後面，在我忍不住放棄停下來的時候。如果這是中考的跑道?
兩點一線的生活像起點和終點，來來往往。當天是深藍時我在上學的路上;當天深藍時我在回家的路上。老師說：「學習學習」。爸媽說：「分數分數」，我點點頭，呼吸在呼吸，那在明媚陽光下的空氣。
哥哥常說最美好的時光是初中，是單純是執拗是小孩與年少模糊不清的分界線，是人生第一場戰爭劫後餘生的成長和感慨。
可惜我已跑完了大半路程，忘記了欣賞沿途的風景，忘記了放慢腳步和他們肩並肩深深淺淺的呼吸，想不起跌倒後應該怎樣爬起。最後的路程已負荷不起太多的閑暇，只有加快沉重的步伐不停地奔跑不斷地拋下，拋下閑情，拋下朋友間的甜膩，拋下父母的關愛獨自上路。
這就是初三，我對自己說：這是黎明前的黑暗閃爍著等待的孤獨和煎熬，只是精心播種培育的花朵，開出傾築的心血與汗水，只是一首是聲嘶力竭才能酣暢淋漓的年華少曲。
每跑一步，我知道我離我的終點，我的黎明，我的花開又近了一步。
奔跑吧，讓過程更加完善，讓結局不留遺憾。
『拾』 初中作文 我喜歡的一項運動 跑步
永不止步
有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足回球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡投答鉛球，而喜歡跑步的人卻寥寥無幾，我就是其中一個。
（開頭我給你寫出來了）
接著你自己寫你有一次體育課上跑步，幾次想放棄，卻又咬咬牙，往前跑，最後勝利的故事，其中你可以多描寫心理描寫。和動作描寫，細節描寫
結尾：我喜歡的不僅是跑步，更喜歡的是跑步者所擁有的毅力和精神！