A. 作文 我們在一起，真好
[作文 我們在一起，真好]
身後突然被什麼東西狠狠地捅了一下，睜開朦朧的眼睛剛要埋怨時，卻發現自己面前的不是軟軟的席夢思，而是那冰冷堅硬的課桌，四周的同胞們成一排排的酣睡狀，耳邊仍傳來阿花同志那鋸木一般乏味地講課聲，作文 我們在一起，真好。
向我身後伸出毒手的就是我的後桌——易小欣，你怎麼又睡了，這節課我都提醒你n＋1次了，我們不是是說好了這節課一定要堅強地挺到最後嘛她拿著語文書對我擠眉弄眼著。誒喲您老剛不也睡著了麽…..我和易小欣就是這樣一種人，在任何一種場合，任何一種狀態，都能用眼神交流並且都能引起共鳴的人，從某種意義上來說，易小欣已經成為了我生命的一部分。
易小欣是初二轉到我們班來的，密密的劉海叢中一對晶亮的大眼睛曾讓我們班的多少女生羨慕嫉妒恨。小欣是住在我們旁邊一個小區的，於是每天的放學她便成了我的心情傾訴桶，不管大事小事我們每天都在一起，分析解決、嘻哈玩笑、渾然不顧旁人的感受，似乎所有的事物都以我們為中心。我還清楚得記得那天是情人節，放學很晚，小欣和我走在回家的路上，街上的燈亮得炫目，一對對情侶牽手在街邊走著，他們年齡都不大，有一些大概和我們差不多，每一對都是幸福親昵的樣子。易小欣在我旁邊，靜得出奇，用一種冷冷的目光漠然地看著周圍。穎，你覺得像那些人這樣，會幸福嗎？我沉默了，我不知道小欣想表達的深層含義，但我隱隱約約覺得小欣說的幸福背後，藏著什麼。那時候，他們一定很…開心…直到我的出現。呵、是啊，一定很幸福，幸福到做了些什麼見不得人的勾當。小欣的語氣突然變得很恐怖，每一個字吐得都是那麼的咬牙切齒，眼裡帶著一種憎恨。那天回家的路上，小欣哭著和我訴說著那些我一直認為只有電視里才會發生的故事。小欣誕生時，她的父母一個17，一個18歲，他們把小欣送給了一個老太太，後來，那老太太去世，小欣又被送給了另一戶人家，那戶人家對小欣真的不錯，帶他去香港迪士尼，送她去那昂貴的英語夏令營，讓她學古箏……再後來，小欣上了初中，卻成了那裡的混混，去酒吧，網吧，跟著別人打架，成績倒數，她的養父母對此操碎了心，小欣依舊我行我素，沒辦法，養父母因為她搬到了這座城市，希望能使小欣有所改變，初中三年級作文《作文 我們在一起，真好》。小欣把腦袋擱在我的肩上，望著那路燈依稀的光穎，我真的很後悔，我只是想報復我的親生爸媽，可是，我卻害了自己……我一定要好好讀書，我們要做全世界最好的姐妹，我們在一起，真好。那天傍晚，晚風柔柔地打在臉上，竟也有了一絲絲的暖意，兩個嬌小的身軀依偎在路燈下，訴說著只有兩個人能知道的秘密，堅定著一起許下的誓言。
有些事情就像冥冥之中註定的一樣，不需要預演，不需要綵排，一切都突如其來的到來了，本能的想極力抓住最美好的東西，以為有了這些就等於擁有了一切，可故事仍在不斷地上演著。小欣的家中又誕生了一個新生命，這個小生命就像惡魔一般，幾乎奪走了所有他養父母對小欣的愛，小欣的養父隨後也因接連不斷的吵架而離開了這個家庭，沒有了父母管束的小欣，似乎也開始放縱了自己。
易小欣有沒有在你家啊！都這么晚了，她還沒到家，她去哪了啊！一陣焦急而又帶著哭腔的聲音從電話里傳出，我起床打開了燈——凌晨1點。
易小欣，易小欣！你在哪裡啊！在繁華絢麗的街上我們一遍又一遍地發了瘋似地喊著易小欣的名字。易小欣，你人呢，我們說好了要一直在一起的啊，可你怎麼了，你死哪裡去了啊。沿著街道，我們一家家舞廳，酒吧地搜索，柏油路兩旁長長的兩排路燈發出微黃的光透過白白的霧氣散落下來，網吧里的每個人像著了魔似的死死的盯著電腦屏幕，一邊大呼小叫，一邊把滑鼠摔的啪啪響，鍵盤敲打地整耳欲聾……舞廳彌散著陰暗的燈光，萎靡的氣氛中一個個搖頭晃腦的人如同行屍走肉一般舞動的身體。易小欣！我一把抓住那個滿臉通紅，披頭散發的人。易小欣猛的掙開我的手：你來這里干什麼，我不要你管！她發了瘋似的全身抽搐著。面對眼前這魂不附體的惡魔，我實在無法想像這就是那天和我一起發誓要好好讀書的易小欣。反正也沒人疼我，沒人管我，你們都給我走，給我滾出去！易小欣拿著瓶子向我們身上砸來。啪!一個狠狠地耳光打在小欣的臉上，你這個畜生!小欣的養父一把抓過小欣手上拿著的瓶子，現在膽子大了，敢來這種地方了！你知道這是什麼嗎？提神水！毒葯！鴉片!小欣怔怔地站在那裡，眼角閃著一絲淚光……
那天，我們再一次的走在了路燈下，那是記憶中我們約定的地方，那條路狹窄而深長，但卻很幽靜，四周彌漫著溫和的空氣，那沒有硝煙，沒有冗雜的吵鬧聲，沒有沉重的記憶，有的是我們純真的誓言。欣，我記得你曾經和我說過——我們在一起，真好。
B. 和你在一起真好700字中學生作文
和你在一起真好
三歲的你，是個可愛的小精靈，你是我從南嶽衡山（燒香）求來的一專顆星星。你時而霸道屬，像個小霸王；你時而溫順，像個小女孩；你時而玩皮，像個搗蛋鬼；你干起活來，像個小大人。
和你在一起，我變成了老大，老大的特性就是寬容，懂事，有責任心。每一次你打了我，我都不還手，因為你還小，而且是我弟弟，這就是寬容；每一次我有好吃的，我都不會和你爭，都是你先吃完整的，我再吃爛的，這就是懂事；每一次我帶你出去玩，都不會讓你受到傷害，你說是不是？每一次你衣服濕了都是我幫你換；每一次你不開心，都是我幫你解悶……
和你在一起，我變成了老師，教你寫字、認字，玩游戲。你才三歲，就會玩大孩子玩的電腦游戲，講起游戲，你絕對不輸給人。
和你在一起，我變成了學生，你經常說我是「聰明的傻瓜」，你幫媽媽幹活，問媽媽開不開心，都值得我學習。
我和你在一起，我不孤單，我們是朋友，我們是兄弟，我們還是師生，我們一起成長進步。
弟弟，和你在一起真好！
C. 在一起的感覺真好 作文 500字 急!!!!! 好了追加懸賞
時間真可謂是稍縱即逝，一眨眼，六年的小學生活也即將離我遠去，晃晃六年，我不禁回首過去，一種感覺油然而生，六年的小學生活，跟同學們在一起的感覺真好！
記得一年級，我們在樹陰下躲貓貓；二年級，我們在花壇邊採集樹葉；三年級，我們在走廊邊追追趕趕；四年級我們在校園參加社團，去展示我們的作品；五年級，我們在教室里閱讀一本又一本精彩的書籍，互相討論著各自的感受；六年級，我們在大樹下，分享著自己內心最純潔的「小秘密」……
每每一回想起這些事，我總會有一種不舍之情湧向心底。記得那是上學期的事了，我們要搞水果拼盤，大家自由組合，自由選購，一起做出最美的拼盤。還記得那次上課鈴一響，大家就迫不及待地製作，頓時，教室里沸沸揚揚，就似一窩蜜蜂再看辯論大會。這是，老班登場，大家立即肅然無聲。要知道，她一發怒那就「over」了。老班看到我們如此「守紀」，也就宣布了活動的開始。這會的大家可就顧不得自個兒的形象了，立即大呼「噢耶」。隨即，又立刻坐下，開始了拼盤，那樣子就好比是「餓狼撲虎」。拼盤開始了，我們個個忙得不亦樂乎。那一陣陣笑聲，一聲聲口號，便從我們的嘴裡誕生。不一會兒，一盤盤別致的拼盤便誕生了，大家也就一直被這種愉悅的氣氛包圍。這不僅僅是拼盤，還是一次美好的回憶。如果時間能夠流返，我希望把這一段段時光拍成錄影，永遠地放在我心底！
就在忙碌的一天將要開始的時候，
你踏上了返程的列車，
看著你遠往的身影，
我招招手對你一笑，
心中卻是那般的不舍……
沒有對你說聲「一路順風」，
只希看你能一路平安。
美好的時光總是那麼短暫，
牽手的感覺總是讓人留戀……
和你共處的時間真的很寶貴，
沒有你在身邊我真的會很想念，
固然這種想念有時會令人難耐，
但我還是會幸福地對你說：
在一起的感覺真好！
D. 和你在一起真好 作文 六年級600字
美好的回憶
在我的記憶中，有著美好的回憶他們像海浪一樣在我腦中翻騰，引領我走進記憶之門……
那次，老師讓我參加一個徵文活動，看了整張卷子的題目後，我緊張極了，心裡像揣著一隻小兔似的活蹦亂跳，因為我沒有十足的把握。這時，老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，微笑著對我說，鼓勵我：「
，你別緊張，憑你的水平一定行，加油啊！」聽了您鼓勵的話語，看見了您燦爛的微笑，我突然信心倍增，我使勁地點了點頭，心想：老師，謝謝您，您對我的鼓勵，我一定不會讓您失望的！於是，我認認真真地完成了卷子。老師，您鼓勵的語言，動人的微笑成了我最美好的回憶。
一個多月過去了，有一天，老師笑容滿面地對我說：「
，你真棒!上次參加的徵文活動你獲獎了，這次比賽是經過層層篩選的，全校只有你一個人獲獎！」我又看見了老師的微笑，每次，老師的微笑我都知道它的含義，這次是對我的表揚，老師的微笑能鼓舞我有了前進的動力，能讓我奔向美好的未來。我的心中默默的想著：老師，您也是多麼的開心。這都是您的功勞，是您讓我充滿了自信，使我獲得了榮譽。這個回憶是多麼美好!
突然，老師拍了拍我的臉蛋，開心得對我說：「你真好!這次作文比賽幫我們班爭取了很大的榮譽!」我聽了您的話，心想：老師，您就像是我的朋友，鼓勵我，關心我，表揚我，使我充滿自信。在我獲得榮譽時，您會跟我一起分享榮譽，快樂。每當您鼓勵我，表揚我，關心我時，都成了我最美好的回憶。您雖然沒有華麗的舞台，擁簇的鮮花，但是您用聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。那些回憶都是美好的，難忘的。
「時間」的列車慢慢地行駛著，每一站都成了我最美好的回憶。老師，感謝您！
E. 和你在一起真好,作文500字數
雨，肆意地下著，「嘩啦啦」的沖刷著地面，帶著無情與嘲弄。天，陰沉的臉色，不時劃過一道道憤怒的閃電。
然而這一切都不能引起我的注意，我的心也在下雨，孤單的我在風雨中飄零。
「紫憂，我這樣做都是為你好！你相信我！」允露焦急的眼神又浮現在我眼前。
哼，什麼為我好！一切都是謊言！我搖搖頭，恨恨的想，你要是真的為我好的話，怎麼會向老師揭發我有一題改錯了，應該再扣五分，從第一名一下子掉到第六名？允露，你這個大騙子，我永遠也不要理你了！
「哎，我們一起去吃飯吧。」「好啊！」
我一下子怔住了，愣愣的看著兩個衣著鮮麗的女孩兒手挽著手，有說有笑的從我身旁走了過去。
多麼熟悉的場景，記憶又把我充斥到了那時的場景。曾經，我也和允露這樣，親密地依偎在一起，在這條熟悉的小路上，一路灑下歡笑，迎著每天的朝陽，邁向屬於自己的光明。
多麼美好的日子啊！
可現在，允露……允露……不！是她的錯！是她先那樣對我的！我的內心在痛苦的掙扎，我再也不會相信她了！她算什麼好友！
我攥緊了自己的拳，轉身飛奔到了果園里。曾經，我就是為了跟上她跑步的步伐，而練就了今天的雙腿，沒想到……
不能再想她了！我搖搖頭，關注到一位工人在為一棵樹剪枝。他不停的揚起手中的剪刀，無情的剪下一根根樹枝。為什麼，為什麼要剪呢？樹一定很痛的吧！似乎是察覺到我的目光，他回過頭來，沖我微微一笑，解釋道：「不將它多餘的枝剪掉，這棵樹難成大器，無情也是愛呢！」
無情，也是愛的體現？我怔怔的望著工人熟練的給樹理枝，反復咀嚼著這句話。愛嗎？允露是真的要……幫助我嗎？我閉上眼睛，眼前又浮現出允露依偎在身邊的情形：她信任的閉上眼，一臉的依賴，和你在一起真好！
冰涼的心終於熔化，我接近瘋狂一般的跑回教室，每跨一步，允露的音容笑貌像電影一般的回放。允露，原諒我好嗎，我再也不會放手了！
如同心中的希翼一般，我對上允露暗淡的雙眸，聲音輕而顫抖：「我們……一起去吃飯吧！」她搖搖頭，緩緩地笑起，揚了揚手中的飯盒，沖我調皮的一笑。
於是，陽光布滿的教室角落裡，兩人又偎在一起，幸福的說，和你在一起真好！既而，兩人相視一笑。
是啊，和你在一起真好！
F. 在一起的感覺真好 這篇作文的提綱和思路，再加上開頭，別給我發全文，我不想抄襲，給的好了加懸賞50
回想起和父母在一起的日子，心中不禁湧出一陣陣心痛和幸福的感內覺，我曾經在容父母的關懷下成長，我像一隻自由自在的小鳥，無憂無慮，直到那一天，，，然後寫父母到遠方工作，我隨之成了留守兒童後的一些事情，然後回想自己和父母在一起的時光，最後寫自己的感受，也就是點題的時候了，可以說和爸爸媽媽在一起的感覺真好。或者可以寫，以前在父母的關懷下，我像溫室里的花朵，而我卻不滿足，直到父母離開我的時候，我才覺悟，原來，和父母在一起的感覺這么好
G. 急求：題目以「和你在一起真好」關於親人的600字作文，給分。。。。。。
和你在一起
當「5.12」四川汶洲發生8級的大地震，才知道災難數年後再次降臨到了我們的身邊。四川很多的人們失去了家園和親人，每當看到新聞直播汶川的地震現場，我們都止不住淚如雨下，天災就這么無情的掠奪了一個個鮮活的生命，看著汶川地的災難，政府和一線人員在不斷盡力的搶救仍在廢墟下的受難者，我們也跟著緊張，爭分奪秒啊，每爭取一分鍾，那在黑暗無聲的世界裡就有奇跡發生，重新生還的機會。所有人都在積極行動，我們也想去四川親臨災區，用手去挖掘在廢墟的人們，哪怕去搬除那一磚一瓦……事實上 不是每個人都可以去支身災區，但也有其它途徑去支援他們。在共同抗災救援中，身邊的人給予了我許多感動：
災區的食品，帳篷，葯品告急，各單位，各企業都給予大力支援。而更嚴重是血液告急。醫院的血液供應不足，災區人們急需新鮮血液。我校警衛班同志小譚是一個見針見血就暈的人，居然毫不猶豫的捐獻了400ml的血液。他說：「我能力有限，但我的血是O型萬能血，我可以盡自己的力量去幫他們….」
我們都是一家人!雖然我們不曾相識,但我們有著同樣的血脈,有著同樣的名字----「中國人」，看到你們的傷痛，我們怎麼忍心呢？彼此間的信任讓我們永遠在一起，
對於現在還沒有下落的人們，我們想告訴你：「要堅強，不要放棄，無論你在哪裡，我們都會找到你！」
失去家園和親人的朋友，我們想告訴你：「我們永遠和你們在一起，一切會過去，一切會好起來！」
還有那些稚氣卻遭受悲傷的孤兒，「不哭，孩子！好好的生活下去，我們和你的家人一樣希望你好好的生活！」
愛心在繼續，讓我們默哀那些亡靈，為災區祈福!倖存的人們，不要怕，不要哭泣，我們和你在一起，我們共同面對家園的重建，共同堅信希望和未來！
請記住地震天不塌，大災有大愛，我們永遠和你在一起
H. 和你在一起真好作文
我的人生是一條直線，轉彎只為遇到你。我的人生是一條曲線，變直只為遇到你。風吹開飄零得泛黃的日記本，傷感間思緒紛飛，穿越飄零的時間，空間，想到了你。六年了，六年了。那些快樂，那些悲傷，依舊紛飛在我的心中。那年的每天陽光直直地照在課桌上，純真的你與純潔的我在老師嚴密的看管下暢談著理想：「我的夢想就是每天有許多糖吃，上課吃，下課吃，嘿嘿，睡覺我也吃。」「難道你就不願意給我分點嗎？」我嘟著嘴，一臉的委屈。」「當然了，如果我有許多糖，一定給你一半！」陽光照在你清澈的臉上，眼哞里煽動著晶瑩。那時侯，我便想：以後一定要和你在一起，吃好多好多的糖……中間的其他斷章已不明晰，猶記你總是「請客」，給我寫你新買的鋼筆，為我講你最喜歡的童話……那時侯只有快樂，沒有傷感。由於「三峽工程」被迫移民的你最終還是離開了這個學校，這個家鄉。那時的我努力爭取「號手」的資格，只為你。還記得么？那年我穿著一件鮮紅的制衣，拿著一把金黃的小號。相同的曲調在長江上久久回盪。休息時刻，你遞來一顆糖：「給，以後可沒糖給你了！」我抬起頭，你眼中又是那麼多的晶瑩……那年那月那日，號聲悲鳴在江上，久久回盪……或許這么多年你還記得我，或許這么多年你還想著和我一起吃糖。即使我們不在一起，可是我們這么多年卻一直在一起。因為你的回憶里有對我的思念，我的生命里有你的痕跡……有人說匆匆的你只是我生命中的一個過客，但我認為你永遠是我生命里的那份深刻。和你在一起……星火作文網 http://www.easyzw.com
I. 和他們在一起真好，作文
美好的回憶
在我的記憶中，有著美好的回憶他們像海浪一樣在我腦中翻騰，引領我走進記憶之門……
那次，老師讓我參加一個徵文活動，看了整張卷子的題目後，我緊張極了，心裡像揣著一隻小兔似的活蹦亂跳，因為我沒有十足的把握。這時，老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，微笑著對我說，鼓勵我：「 ，你別緊張，憑你的水平一定行，加油啊！」聽了您鼓勵的話語，看見了您燦爛的微笑，我突然信心倍增，我使勁地點了點頭，心想：老師，謝謝您，您對我的鼓勵，我一定不會讓您失望的！於是，我認認真真地完成了卷子。老師，您鼓勵的語言，動人的微笑成了我最美好的回憶。
一個多月過去了，有一天，老師笑容滿面地對我說：「 ，你真棒!上次參加的徵文活動你獲獎了，這次比賽是經過層層篩選的，全校只有你一個人獲獎！」我又看見了老師的微笑，每次，老師的微笑我都知道它的含義，這次是對我的表揚，老師的微笑能鼓舞我有了前進的動力，能讓我奔向美好的未來。我的心中默默的想著：老師，您也是多麼的開心。這都是您的功勞，是您讓我充滿了自信，使我獲得了榮譽。這個回憶是多麼美好!
突然，老師拍了拍我的臉蛋，開心得對我說：「你真好!這次作文比賽幫我們班爭取了很大的榮譽!」我聽了您的話，心想：老師，您就像是我的朋友，鼓勵我，關心我，表揚我，使我充滿自信。在我獲得榮譽時，您會跟我一起分享榮譽，快樂。每當您鼓勵我，表揚我，關心我時，都成了我最美好的回憶。您雖然沒有華麗的舞台，擁簇的鮮花，但是您用聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。那些回憶都是美好的，難忘的。
「時間」的列車慢慢地行駛著，每一站都成了我最美好的回憶。老師，感謝您！