① 小學四年級以考試為題的作文指導
考試，對於大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考後會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗並非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做准備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。
挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，後者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？
若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；後者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是「進醫院」，就看你自己了。
不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你「進了醫院」，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而後者會使你離軌道越來越遠。
其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過於頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了並不等於不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也並非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那麼，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什麼都沒干。
② 小學生三四年級反省自己考試學習300子字的作文
上個星期五，張老師對我們進行了數學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題版難住了。有的權人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊！
試卷發下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！
考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心裡就急得很，想！快做完了，要快一點！就把角的頂點畫彎了。最後一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等於符號，白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等於符號！為什麼心急？是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以後我們還能是全年級第一！
③ 四年級作文分析的書
回憶初一
轉眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結束。說真的，是一種難以
割捨的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至於讓人在面對幾個月後的生活
時，到讓我覺得不適應了。
現在，班裡的同學一個比一個用功的復習著政史地生，而我卻優哉游哉的
上著網，哼著小曲，滿懷著一種不是信心的信心准備上場。說實在的，這里比
的不是知識的見多識廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰睡覺睡的晚的
一場比賽。似乎這已經成了一種慣例。我也不得不去練習自己的記憶力。
不過
這里的老師，我很喜歡，他們有的善於與同學們溝通，交朋友；有的讓人
不得不佩服他的知識儲備能力和認真態度；雖然有的老師還是嚴厲的，在同學
們之間博得不了好評。但是，我從心眼裡感激他們，因為他們給予了我們生活
的經驗與文化上的教育，並且讓我們能應付各種規模的考試。
這里的同學我也喜歡，因為他們沒有小學同學那樣的虛偽。我們之間，有
的是快樂上的分享，與困難時的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動的落下
眼淚，前不久，大概是
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月份吧，學校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天
前，我卻因為鞋的原因，將腳弄爛了，我這種人從來不管它，可是在比賽當天，
比賽即將開始時，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學們知道這
件事後，很快就想把我送進校醫室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，
只有平時了解我的小白在勸說著他們。這些同學還是不放心，有的去買創可貼，
有的還在說服我去看校醫，最後，幸虧，廖老師來了，說了一些很有道理的話，
同學們才漸漸從我身旁走開。事後，我很受觸動，我從沒有這樣被人關心過。
覺得不說出來，就真是對不起大家了。
這里的環境，我很喜歡。從早上
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點就能聽到書聲琅琅，在中午
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點，還
能見到在教室里見到可苦的人在學習。在操場上轉一圈，沒有紙屑，只有和諧，
見到他們打著籃球，覺得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學習是一種反
常現象。
雖然，面對即將到來的初二生活，充滿希望，但我還是捨不得這難忘的初
一啊！
你覺得呢？
④ 語文試卷分析範文 300字 要學生的
期中語文考試卷子中期分析六年級
如果你沒考好的話 可以這樣寫
當語文考版試時 我十分激動權 但語文卷子發下來時 我卻十分失落 有些題不應該錯 可是我卻錯了 對這一次的考試我不怎麼滿意 有一些題因為馬虎而錯十分的可惜 。這一次使我嚴重的反思了自己 整體里里外外共扣了五十多分，( )扣的最多 以後我應該好好讀書 ！！
當你語文考的很好時
這一次語文考試我十分滿意 我盡了自己全部的努力去做 最終得到了我想要的結果 有有一些題錯了 我覺得不應該錯 所以以後更加復習好好復習 爭取考得更好 ！錯的題也應該好好復習 ！以後考試才能更有把握 ( )扣的最多 我應該好好復習一下 這一類的閱讀題我也扣的比較多 我也應該復習一下作文 我扣的比較少 但是也應該 好好的整理一下 將錯題好好分類就一定能考更更更好的成績 ！！！
⑤ 小學四年級期末考試作文
敬佩的人比如親人，同學。。。。。。
⑥ 小學四年級考試作文題目
感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝版綠色植物讓我們呼權吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎麼寫字。
我剛學寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一隻腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排後，周老師認為我會把字寫好了，於是對我說：「你自己試試吧。」我自信地點了點頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，於是認真地寫了幾個字，誰料到，我寫的字，還是那麼丑，周老師見我寫的字還是那麼難看，於是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字，於是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級時，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了
⑦ 瀝東小學四年級信息計術考後分析作文怎麼寫
一、算一算： 1、直接寫出得數。(6分) 13.4－8= 5.6＋= 23＋4.7= 10－2.3= 7.5×4= 2.3×4×0= 100÷40= 3.5÷5= 0.6－0.23= 0.34＋0.45= 0.06×0.7= 0.05×1.6= 2、用豎式計算：(12分) 73-33.16= 7.04×2.5= 4.36×2.8= 0.752÷1.6 3、用簡便方法計算：(9分) 2.5×1.4×4 8.3×5+5×1.7 15.64－2.53－7.47 4、用遞等式計算：（9分） 36+61.2÷12 (20－1.4÷2)×0.4 54÷(3.94＋6.86)×0.8 5、解方程：（12分） 14×X=182 432÷X=48 24.5－X=6.48 3X－6=21 二、填一填。(每空1分，共20分) 1、在括弧里填上合適的小數。 7角6分=（ ）元 1千克50克=（ ）千克 12米9分米=（ ）米 15厘米2=（ ）米2 2、比大小。 0.75 ○ 0.8 5.6÷0.1 ○ 5.6 7.82 ○ 7.82×0.4 6.04 ○ 6.004 5.94＋0.1○5.935 3、小剛家去年每個季度平均用水X噸，小剛家去年共用水（ ）噸。 4、估計：96×21≈（ ）， 592÷28≈（ ）， 412×69≈（ ） 5、三角形ABC中，∠A=27°，∠B=48°，∠C=（ ） 6、26.068 ≈（ ）（保留一位小數） 9.9974≈（ ）（精確到0.01） 7、0.32擴大10倍與（ ）縮小100倍，結果相等。 8、一個兩位小數取近似值後是5.8，這個數最大是（ ），最小是（ ）。 三、選擇正確答案的序號填在括弧里。（每題1分，計6分） 1、下面各數，讀數時只讀一個零的是（ ）。 ① 100.07 ② 1.005 ③ 2.0500 2、用一個放大10倍的放大鏡看一個50°的角，看到的角是（ ）。 ① 50° ②500° ③100° 3、把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數（ ）。 ①擴大10倍 ② 縮小10倍 ③ 縮小100倍 4、在右邊的圖中一共有（ ）個銳角。 ①4 ② 5 ③ 7 ④6 生活中有許多問題和數學有關，你能解決這些問題嗎？相信你一定能行！ 四、解決問題。（20分） 1、家樂福開展促銷活動，買一箱（24盒）牛奶是45.6元，同樣牌子的奶人人樂商場買一打（8盒）送1盒,是18元。哪家商場牛奶的價格更便宜？ 2、明媽媽買3件T恤衫和5條短褲的錢同樣多，每條短褲27元，每件T恤多少元？（用方程解答。） 數學小博士。 玻璃瓶里裝著一些飲料，把飲料增加到原來的2倍，稱得重5千克；把飲料增加到原來的4倍，稱得重9千克，問原來瓶里的飲料重多少千克？瓶重多少千克？
補充：
一、積累與運用（35分） 1、看拼音，寫詞語。（12分） chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnò xíjī chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì 2、我會給加點的字選擇正確讀音，用「√ 」標出。（4分）畫舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào）鳥瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù） 3、改正詞語中的錯別字。（4分）山洪曝發（ ） 耀武揚危（ ）滕雲架霧（ ） 金壁輝皇（ ） 4、把成語補充完整，再選自己喜歡的一個寫一句話。（4分）舉 無雙 欣喜 狂 從容不 遇而安 5、按要求寫句子。（4分）（1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。 （2）讀句子，用加點的詞語再寫一句話。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 6、把下面的句子補充完整，再寫出一句自己搜集的成長名言。（5分）（1） ，莫以惡小而為之。 （劉備）（2）業精於勤，荒於嬉； ， 。（韓愈） 7、下面是北京頤和園月波樓的一副對聯的上聯，請你寫出下聯。（2分）一徑竹陰雲滿地二、閱讀與思考（35分） 1、根據課文內容填空。（8分）（1）《卡羅納》這篇課文選自義大利作家亞米契斯的《愛的教育》，學了這篇課文你受到了什麼啟發？（2分） 相信你在課余時間一定讀了《愛的教育》，請你寫出這部作品中自己最喜歡的一個人的名字。（1分） （2）默寫出《觀潮》這篇課文中自己喜歡的一個句子。（2分） （3）《為中華之崛起而讀書》寫的是 少年時代的一件事，文章表現了主人公 （3分） 2、古詩閱讀。（4分）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白寫的一首送別詩，詩中敘事的兩句是：從寫景的兩句詩中你彷彿看到了怎樣的畫面？
補充：
3、讀片斷，回答問題。（7分）家鄉有一句「緊走搭石慢過橋」的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（1） 給文中加點的字選擇正確的讀音。（1分）（2） 劃出自己最喜歡的一個句子，並說說喜歡的理由。（3分） （3） 說說從這段話中你體會到了怎樣的美？（3分）
補充：
拐彎處的回頭 一天，弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後消失在拐彎後面。雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。（1）本文的主人公是 。（2分）（2）讀句子，寫出加點詞語的近義詞。（2分）弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。（ ）這一切都只發生在一瞬間。（ ）（3）讀句子，在文中找到相應的詞語寫在後面。（2分）沒有經過商量而彼此行動一致。（ ）有點相信，又有點懷疑。（ ）（4）在文中找到表現弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。（4分）弟弟受傷後碰到爸爸時： 。爸爸自己走了以後： 。同學對他說完話以後： 。爸爸在拐彎處回頭時： 。（5）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這一點。（2分） （6）選擇正確的答案。（2分）第四自然段劃線的句子的描寫方式是（ ） A語言描寫 B動作描寫 C神態描寫（7）認真讀第四自然段劃線的句子，想一想這只是極微小的動作，為什麼「那動作打動了在場所有的人。（2分）
補充：
三、習作（30分）童年是多麼美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關懷，有老師的諄諄教導，有同學的深厚友情，也有成長的快樂與煩惱……想起這些的時候，你內心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長的故事，留下自己成長的足跡吧。內容不限，題目自己定。不寫錯別字，至少300
⑧ 500字的數學試卷分析作文怎樣寫，小學四年級作文、
問同學PLEASE