A. 閱讀的力量作文450字
「讀萬卷書，行萬里路」，是的，閱讀帶給我們知識，帶給我們力量，從而使我們走得更遠！
書在我們的生命中充當著重要的角色，它為我們引領人生方向；它讓我們的精神得到更好的升華；它讓我們對萬千事物有更好的認識與了解；然而只有閱讀書籍才能使我們了解書的真諦！，嗯，閱讀真的很好！
在我小學的時候，我很愛讀書，每當睡覺的時候，我都會因讀書而倍感興奮，一夜不眠，而在那時，我讀過這樣一個故事，至今仍使我歷歷在目，那個故事的名字叫作《搬道工與兒子》，這個故事敘述了一個鐵道搬道工爸爸在面臨列車乘客與兒子的生死決戰時，表現了自己應有的職業道德與責任感，堅決地把生的機會留給了乘客，把死的危險留給了自己的親生骨肉！
當我慢慢合上書的時候，心裡情不自禁地涌盪著一股思緒，久久不能平復，對，扳道工爸爸的這種無私奉獻的精神與責任感令人感慨萬千，俄國的列夫·托爾斯泰說過：「一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。」所以責任心對於每個人都很重要，如果把人比喻成高樓大廈，那責任心就是埋在地下的地基，如果把一個人比喻成一棵大樹，責任心就是它的樹根，如果把一個人比喻成一片海洋，那責任心就是每一滴匯聚成海洋的水滴，是的，責任心是一個人的根本，是一種美好的道德品質!
這個故事漸漸地影響了我，使我在生活中也不由自主地仿效著扳道工父親的角色，每次做勞動清潔時我雖有不情願，但也會強迫著自己去做；每次吃完了飯，我雖不情願，但也會強迫自己去洗刷碗筷；每次去練鋼琴的時候我雖有不情願，但也會強迫著自己去做。就是這樣，我不斷地鞭策著自己，漸漸地我便明白了責任心的重要之處。
看，這就是閱讀的力量。閱讀使我們不斷成長，閱讀使我們收獲喜悅，它伴隨我們一生，影響我們一 生，知識改變命運，閱讀收獲知識，現在，就讓我們閱讀起來吧！
B. 《尊重的力量》閱讀答案_中小學作文閱讀答案網
1．「我」到英國倫敦某中學交流訪問時，目睹校長如何對待打架的男孩愛德華，使愛德華悔悟，進而使「我」深切地體會到了尊重的力量。
2．越是一個人錯了，越要給予他足夠的尊重，讓犯錯的心在一份高貴的賜予面前手足無措。
3．①在介紹體育館陳列品時給愛德華表現自己的機會。②尊重愛德華的意見去看瓊斯的椅子。
4．難為情 興奮得意
5．示例：感謝您！校長，正是您的尊重保全了我那純潔的自尊心，正是您的慈愛使我由衷地改正錯誤
望採納
C. 小學500字作文讀書給我力量之源
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心奶奶又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，後來真正的感受後，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情操，這又讓我體會到了「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的豐富哲理。
老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優美的文章和詩篇。一本好書，特別是那些代表人類文化精華的經典著作，對我們的成長都很重要。
朋友們，讀書吧！讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過：哪裡有天才？天才是把別人喝咖啡的時間用在學習上。let us read a book ！讓我們一起來讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉！
D. 關於悅讀的一篇作文。400字以上。
"什麼?"佛教徒睜大眼睛盯著跪在地上的人,露出不可思議的表情.
"求人不如求己……求人……"佛教徒喃喃念叨著.
觀音虔誠地拜完觀音像,緩緩起身,拍拍身上的土,沒有拿起他放在地上的一張紙,就自顧自地走出廟去.經過佛教徒身旁時,他回過頭,沖著目瞪口呆的佛教徒微微一笑.雙腳邁出門檻的剎那,佛教徒驚異的發現,觀音不見了.
佛教徒本能地沖出去想要拉住觀音——盡管他已經看不到觀音——彷彿觀音從來就沒有來過.
"等一下---"佛教徒沖著廟門大喊.突然,他被什麼東西絆了一下,只聽"噗咚"一聲……
佛教徒緩緩睜開眼,覺得身上生疼---磕到門檻了.
"誒,我怎麼會在這里??"佛教徒努力爬起來,揉著眼睛,詫異於自己剛才所看見的.
"啊,一定是睡著了.拜觀音時哪呢睡著呢,真不像話!"佛教徒責備自己道.
突然,佛教徒彷彿看見金子一樣,兩眼放光.他噔噔噔跑到"夢中"觀音跪過的地方,拾起一張白紙.
紙很薄,很柔軟.
佛教徒彷彿明白了什麼.他望了一眼觀音像,觀音像也望著他.
……
多年後,那個佛教徒已成為遠近聞名的商人.他買賣公正,價格合理,從不欺客,還經常幫助窮困的人.鄉親們都說,他是菩薩下凡,觀音再世.有人向他詢問成功秘訣.
他笑著,說,自己才不是啥觀音菩薩,只是凡事靠自己,這樣再難的事也會有轉機,事情就能辦成.求人啊,不如求己.
再另附兩篇類似主題的範文.
求人不如求己
——讀《自己的觀音》有感
《自己的觀音》是一則有關佛的趣談，發人深思，叫人回味。文中寫道一個和觀音長得一模一樣的人在拜觀音，後來才知道那人就是觀音。
事情是這樣：一名虔誠的佛教徒遇到了難事，便去寺廟求拜觀音。走進廟里，才發現觀音像前也有一個人在拜觀音。那人和觀音長得一模一樣，，絲毫不差。佛教徒問：「你是觀音嗎？」「是」那人答到。「那你為何還要拜自己呢？」佛教徒又問。「因為我也遇到了難事。」，觀音笑道，「可我知道，求人不如求己。」
是啊！求人不如求己。想來凡人之所以是凡人，可能就是因為於是喜歡求別人。而觀音之所以是觀音，大概是因為遇事只去求自己吧！
就像我，每一次遇到有一點轉彎的數學問題，就隨便看一看，算一算，做不出來就說不懂做，便拿去問爸爸，等爸爸告訴我方法和答案後，才發現只要再動動腦，我完全可以自己獨立解答。還有，每次寫作文，有不懂寫的字，我便嚷到：「媽媽，這個字怎麼寫？」有時候媽媽在做家務，我就等到媽媽做完了家務再寫。其實我的書桌上就有一本《新華字典》，我完全可以自己查字典，可是我就是太懶了，弄的浪費了許多時間。
其實，只要人人都擁有遇事求自己的那份堅強和自信，也許人人都會成為自己的觀音！
真的是：求人不如求己呀！
「老天爺,你怎麽這麽不長眼?」正在做著美夢的玉帝,聽到從人間傳來的一聲埋怨。他很不情願的坐了起來，拿起「望凡鏡」一看：是他，我讓他一生平平穩穩，安安康康，順順利利，他還埋怨我，豈有此理，馬上召開神仙大會。」
天帝穿上凱撒西裝，登上康利來皮鞋，來到會議室。只見嫦娥姐姐長發披肩，穿著吊帶裝，輕描淡抹，美的讓人陶醉；太白金星戴著一副大墨鏡和雪白的鬍子形成鮮明對比，顯得有些不倫不類；鐵拐李把拐杖跺得天響：「玉帝來了，肅靜肅靜。」玉帝頓了頓嗓子：「嗯嗯，今天討論以下關於人類的問題。千百年來人類的命運都是由我們天庭做主的，我勞神費力，總有人對我不滿，你們說我該怎麽辦？」
嫦娥姐姐站起來溫聲細語的說：「陛下，這是人間常有的事，你不必過分憂慮，由他們去吧。」「那怎麽行」，太白金星搶先道：「如果不給人類點顏色瞧瞧，他不知咱玉帝有三隻眼。」
「你沒有調查，就沒有發言權」，鐵拐李聲如洪鍾反駁道：「我曾多次游歷人間，發現人間確實存在不公。一類人，天生命好，要風得風，要雨得雨，卻永不知足，橫征暴斂，貪得無厭；一類人，不屈服於命運，跌到了爬起，失敗了再來，愈挫愈奮，百折不撓，堅守信念，為民謀利，卻屢遭打擊。我認為，我們應該把人類的命運交給人類自己來把握。
「那人間還不亂了套？」太白金星質疑道。
「怎麽會？一份耕耘一份收獲，求人不如求己。」鐵拐李不容置疑的說。
眾仙也都點頭默許。
玉帝下令：「奉天呈運，玉帝詔曰，以後人間事宜，皆由人類自己掌管，與天無尤，欽此。
從此，人類主宰了自己的命運，再也不怨天尤人。因為求人不如求己。
擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。所以也可以是續寫。
希望能對你有幫助O(∩_∩)O~
希望對你能有所幫助。
E. 閱讀的力量初中作文
閱讀的力量
我愛讀書書是人類進步的階梯；書是知識的源泉；書,是一盞指路的明燈； 書,是一把開啟智慧大門的鑰匙.我從小就愛讀書,有小說、童話、詩 歌、寓言……現在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧!是讀書,給了我智慧.每到周末,我都會一頭「鑽」進書店,在 知識的海洋里遨遊,細細地品味著中華民族優秀的歷史文化,欣賞著 美妙的童話故事,探索神秘的宇宙世界.通過讀書,我的知識面越來 越廣,我的語言表達能力也得到很大提高,老師和同學們直誇我聰明 呢!記得剛步入學校這個神聖的殿堂,我第一次接觸奧數題,當時我 怎麼也搞不明白其中的奧秘,猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過在書中 尋找答案,以及認真思考,我逐漸掌握了答題技巧,現在這類題型對 我來說已經是「小菜一碟」了.由於我平時養成了讀書的好習慣,我 的學習成績也在穩步提高,尤其是寫作水平有了很大進步.我由一個 十足的差生搖身一變,成了一名令同學們刮目相看的優秀學生,並且 還獲得「優秀少先隊員」稱號呢!讀書,還會使人勇敢.原來的我是一位名副其實的「膽小鬼」 ,自 從讀了科普書後,世界上一些奇特的自然現象深深吸引了我,對於這 些現象的科學解釋使我豁然開朗.比如傳說中「鬼」的故事,曾令我 膽顫心驚,但讀書後我明白了世界上不但沒有 「鬼」 這個神秘的東西,而且還了解了一些自然規律.現在,漆黑的夜晚我也敢獨自走路了.當漫步在寧靜的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花兒向我微微笑,晚 風也輕輕撫摸我,那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理.讀書,還會使人獲得溫暖和快樂.每當爸爸媽媽上班不在家,我 感到孤獨寂寞時,只要翻開書,《彼得〃潘》的主人公—溫迪馬上變 成一位和藹可親的媽媽,為我講述「永無鄉」的戰爭故事,講她和睦 家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消雲散了.每當我小心 翼翼地捧起一本新書,輕輕地翻看著彩色的封面,細細地欣賞著精美 的插圖,貪婪地吸聞著清新的油墨香,在我心裡呀,有一種說不出的 溫馨和快樂.我愛讀書,更愛讀好書.它是我的良師益友,給予我無限智慧,使我聰明勇敢,讓我充滿溫暖,是我形影不離的親密夥伴.
F. 閱讀的力量作文字800字
閱讀的力量
手捧一本書，嗅著淡淡的墨香，坐在自己溫暖而愜意的小床上，翻過一頁又一頁的書。這就是我所能想起來的最美麗而又最奇妙的境界。
閱讀能培養出一種獨一無二的氣質。這種氣質是陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適隱秘；是李太白的「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的大氣磅礴；是李清照的「這次第，怎一個愁字了得」的惆悵迷離；更是周敦頤「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的潔身自好。閱讀所散發的氣質是高潔而神聖的，是不容玷污的。
閱讀背後有一道不容侵犯的光環，它的名字叫「力量」。沒錯，閱讀是一種力量，一種支撐人積極向上的力量，用現在流行的話說就是正能量。我們能從閱讀中獲得啟迪、明白哲理。有些事情並不適合我們親生經歷，但是如果我們不經歷就永遠不會知道對錯。所以，這時的我們就需要閱讀，它能正確而又客觀的教我們為人處世，教我們辨別是非黑白。
閱讀的品性是雋永，哲理，精巧。像一條源遠流長的大河，一直不亦樂乎地向著人類文明的源泉流淌著，跳躍著。
閱讀中，有春的明媚與美麗；有夏的熱烈和力量；有秋的瀟灑與神韻；有冬的純真與聖潔。閱讀里，記錄了童年的哭和笑，青春的夢與美，成熟的努力和奮斗。
在這個燈紅酒綠，光怪陸離的現代社會，閱讀就好比是陶淵明筆下的世外桃源，把我們引進另一個世界，那裡清新自然，鳥語花香，落英繽紛。有著與世隔絕的甜美與寧靜。在那裡，我們可以聽小草冒出嫩芽的聲音，可以看花朵綻放花苞的姿態，可以感受落葉枯零的剎那。
時間就像掌心中的水，無論你松開，還是握緊，終究會一點一滴地流淌滴落，最後消失。但是閱讀不會，它就像你的思想，會一直在腦海長存，不會消失，不會遺忘。它會在你的腦海中，靜了，深了，最後活了。
閱讀會讓我們小小的心靈得到滿足。那一個個的朴實無華的文字綴成的優美文章，會讓你驚嘆，那一句句感人肺腑的句子構成的動人故事，會讓你感動。
閱讀在左，閱讀在右，在我們生命的兩旁，有時開花，隨時結果，將這一線長途點綴得香花彌漫。使得穿葉而行，拂葉而歌的我們，迎著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。
我將繼續譜寫閱讀的贊歌！
G. 閱讀給我們成長的力量作文
光陰如潮，沖撞兩岸青蔥的思緒。遠方，如曼妙的藍色。是誰？感應那陽春的芬芳。這片花香的陶冶，是誰？引領我們踏入前程似錦的旅途？是閱讀。一片寫意的真諦。
閱讀凝聚的張弛彷彿帶來一季花香，沁人心脾，彷彿聆聽班得瑞的音樂，欣賞羅曼蒂克，在陽光的寫意下悟出，擷取鳥語，拾取一股汩汩流水磬音，然後融合一起，釋放閱讀恬靜中的力量。
閱讀，陶冶情操熏陶性情，欣賞詩歌，從詩歌中閱讀詞人內心的獨白，感悟詞人聲勢地位。
無盡的思念，不盡的哀愁，點點黃花，卻造就你一生的不凡。
一生與詩書作成了閨中伴，與書墨結成了骨肉親。一代詞國皇後，隨意折下一縷思緒，也勝過夫君無數，唯有那古卷煙墨牛紙皮古籍也無法勾勒你無盡的遐思。我的思緒在你的思想中放牧，悟出來人之常情，悟出人間的坎坷。
合卷沉思，思緒翻滾，努力抑制內心的不平靜，卻難以控制。讀你的詞，吟誦「凄凄慘慘戚戚」「怎一個愁字了得」，企圖內心的平靜卻思緒潮湧，不料才上眉頭，卻下心頭。
易安居士，點點黃花，撩起我思緒的源頭，合卷沉思，內心無法釋放的力量開出一片令人莞爾的境界，賦予我無窮的力量„..
閱讀，開闊視野，拓寬眼界，在朱自清<<荷塘月色》欣賞出沿途風景的相伴，在《鋼鐵是怎樣煉成的》感受保爾的堅強。
荷塘飄香，輕柔瀟灑，橫貫於天，月色朦朧，花草樹木，純凈似玉，幽潔迷麗，清輝透徹，流光四溢美得超凡脫俗，一絲惠風，吹拂而來，步入蓮花的境界，思索「蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖」,啟迪我做人的根本，悟出我對生命的感悟：生命美麗亦脆弱，生命垂落也要如蓮花一般飛珠濺玉，完美篇章的鑄造不可褻瀆！
保爾生命的鏗鏘縱橫恣肆，雄奇遒勁跌宕起伏，意志消沉卻鋌而走險的奮斗，光輝有價值的人生，在困境磨難中走出，作者一點一滴訴說他人生的歷程。真想為他彈奏一曲歌，用歌聲為他歌頌，在鋼琴上為他彈奏生命的凱歌，訴說他堅強的生命故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得人生亦有雲遮霧障，只要堅強的活下去，光明未來無限可能。
閱讀，使我懂得了許多受益匪淺„„„.
於脈脈斜陽間，斟上一杯清茗，倚窗而靠，散發書香氣息的寶典，在我成長中釋放著能量，在生活中芬芳萬里„.
閱讀，促使我不斷引航的方向盤，導航我步入光輝的人生境界
一凝成晶瑩的琉璃，成為結晶，仔細閱讀，勢不可擋的力量撲面而來，賦予我無窮的力量，宛若一世唯美，深切體會到：千載不變的雅緻，萬年不凋的風韻——閱讀。
H. 演講作文主題是「閱讀的力量」，急求！
尊敬的各位領導，各位來賓，我是來自白鷺化纖集團公司的一名員工，我叫程楊，今天我演講的題目是：
讀書的力量
演講之前，我先給大家講這樣一個小故事：
有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，很珍惜，下決心好好乾。第一天，老闆給他一把利斧，並給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹。老闆說：「不錯，就這么干。」他很受鼓舞，第二天幹得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老闆那兒道歉，說自己好象力氣越來越小了。老闆問他：「你上一次磨斧子是什麼時候？」「磨斧子？」工人詫異地說：「我天天忙著砍樹，哪裡有工夫磨斧子！」
親愛的工友們，故事聽到這兒，你有什麼感想？當我們感覺工作吃力是，你想過磨你的斧子嗎？當我們的生活狀態停滯不前時，你想過磨你的斧子么？最是書香能致遠，我認為，讀書是最好的磨斧子的方式。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，北宋詩人黃庭堅雲：「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。」當代文學家林語堂解釋說："讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。 "
讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來得精神家園才是心靈的永久歸宿。在「塵世熙熙，皆為利來；塵世嚷嚷，皆為利往」的社會，我們走進書香，那裡便是我們精神的後花園。
讀書還可以豐富自我，提高個人價值。祖先曾提醒我們：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。」因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的，書籍中所蘊藏著未知的知識永遠是新的，它如汩汩清泉，源源不斷，開卷便有益，學習即長才。
如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進入90年代之後，知識總量1年就可增長一倍，人類真正進入了知識爆炸時代！要適應知識經濟時代的要求，就必須不斷進行知識更新，堅持終身讀書。
我們白鷺化纖集團，也充分認識到這一點，從60年代建廠到如今，就一直為把員工培養成「讀好書，好讀書」的知識型員工而努力著。就我所知道的，公司內部出版的書籍就有30餘種。這其中有凝結著公司高層智慧和汗水的《陳玉林企業管理理念》；有描述員工職業操守的《員工守冊》；有歌頌先進事跡的《勞模風采錄》，有記錄企業建廠50年來輝煌歷史的《一行白鷺上青天》„„通過閱讀這些書籍，不僅豐富了枯燥的工作時光，還讓我們將所汲取到的大量知識轉化成工作的方法與技巧，升華成為愛崗敬業的熱情與動力。
今年是2011年，同時也是我們白鷺化纖集團的「學習年」，在「我學習，我進步，我成長」的大活動主題號召下，從領導到員工，從車間到班組，從企業到個人，無不在時時刻刻的緊張讀書。
總所周知，在工業企業中，安全是最敏感也是最頻繁出現的話題。無論我們從電視、網路上，還是從報紙、雜志上，「安全事故」常常刺痛著我們的神經。因此，學習安全，也成了本次學習年的重中之重。3月份，我公司安全環保部下發了舉辦「員工安全講評」大賽的通知，接到通知後，各個車間、各個部門都開始緊鑼密鼓的籌備起來。大家從《安全教育讀本》中看到了一個個血淋淋的案例，明白了安全教育的意義；從《企業危機預警與應對方案》一書中尋找危險源、危險點，把各自崗位上的存在的安全隱患一一羅列出來，採取相應措施預防和整改；從《安全操作規程》一書中規范自身工作方法，強化自身安全意識，防微杜漸„„為了能夠在比賽中取得好的成績，此時此刻，一本本與安全相關的書籍，似乎成了至勝的法寶。真是「書到用時方恨少」，大家不論是班前崗中，還是茶餘飯後，無不在見縫插針的翻閱書籍、查看資料、記錄筆記，學習氣氛空前高漲„„
當然，通過讀書學習，3個月後的比賽的結果也是可喜的。各參賽代表隊分別結合自己的本職工作和本崗位存在的危險源或作業風險及其控制措施，勞動保護用品的正確使用，遇到緊急情況如何正確處置，監護人應盡到的職責等方面進行了詳細的講評，講評內容基本涵蓋了公司風險作業的相關崗位，如：高處作業、新建工程安裝作業、密閉容器內作業、有毒有害區域作業、機械傳動部位作業等作業項目，說明了安全的重要性和遵守安全規程、安全管理制度的必要性，動情處使人潸然淚下，激昂處讓人意氣風發，給全體員工上了一次生動的安全教育課。前來觀看的市安全生產監督管理局的馮局長，也激動地給出了高度評價。
「安全生產、重在落實」，比賽雖然結束了，但是因為比賽，我們從書中所汲取到的安全知識，卻在日後的工作中時時刻刻的警示著我們，保護著我們。這也許就是普希金所說的「人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠」，這也許就是讀書的力量吧！
工友們，愛上讀書吧，連我們偉大領袖毛主席都可以飯一日不吃，覺一日不睡，書卻不可一日不讀，我們還猶豫什麼？「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。」作為知識、科技時代的主人翁，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀高素質的建設者吧，相信明天的你我，定會魅力無限！
謝謝大家
I. 閱讀成長的力量作文600字
成長的力量
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。