① 以局限為題作文800字
對於我們人自己的認識，對於整個人類的認識，我們目前可能覺得已經有充分的認識了，但是按照人自己的局限性，人對自己的認識還是很片面，很匱乏的。
人對自己的認識，和對整個世界的認識一樣，受到我們人類自己的轄制太多了，所以人類積蓄的知識財富一方面能讓人更多地了解自己和這個宇宙，另一方面，一些根深蒂固的狹隘也限制著人自己，讓人不能更超然地認識自己和這個宇宙。
我們通常認識是我們的這個宇宙是三維的，我們的人被早在這個三維世界裡面，我們認識自己的時候，不妨拿兩維世界來看看兩維世界的局限性，在兩維世界裡能有的不過是 點 線 多邊形，圓（無限多邊形）。當然其所能構成的圖形是無限的，但他們的局限就是他們所在的那個面，他們所能認識的一切東西必須是與他們所在的那個面交叉所留下的形狀。他們的器皿無非是各種形狀的東西，他們的房子是必須打開一條邊才能進入，他們的財寶必須打開一條邊才能放進去或取出來，對於他們來說只有左右前後，沒有上下。那麼想像一下，如果有一天一個三維世界的球拜訪他們，這個球和他們的世界交叉的時候，留下了一個圓形的像，那麼這個圓形就是他們對這個球的全部認識，令他們奇怪的是，這個圓有的時候可以大，有的時候可以小，還可以小到一個點，甚至在他們的面前突然消失。他們家裡的一切財寶，房間里的，器皿的一切東西，在這個球看來都是赤露敞開的，無論他們藏了什麼，這個球都可以看得清清楚楚。這個球甚至可以隨意出入他們關閉的房間，不用開他們的門。對於平面世界來說，這個球簡直是個神，是無法理解的。他們的世界也會有很多奇怪的事情發生，比如人突然消失了，看見一些奇怪的東西，可別人再去看的時候，卻消失得無影無蹤了。這些奇怪的現象，對於三維世界來說是很自然的事情，但是對於他們，太不可思議了。
可以看出人在這樣一個三維世界裡面，如果另外一個來自四維世界的人來到我們這里，我們不妨把這個維度看作就是時間，當然並不一定是這樣。如同球體可以自由地在第三維來回移動，這個人可以在時間這個維來回移動，那麼他就可以自由地出入我們的房間，因為他可以回到房子還沒有落成的那個時間進入那個地點，然後回到我們現在的時間。他可以做很多我們無法理解的事情，比如讓我們眼前的東西突然消失，突然出現。我們可以發揮一下我們的想像力，看看他還能做什麼？不妨再想像一下五維世界，那可能我們就很難想像了。科學家努力探索，發現我們宇宙並不簡簡單單地是四維世界，而是可能有二十六維之多。二維世界的人要證實三維世界的確定性，不是二維世界的人所能夠證實的。更況我們只能認識到四維世界，畢竟我們不能在時間維度自由航行。
們人被時間拘禁在一個時間段內，我們可以存在的時間對於整個宇宙長河來說是如此短暫。
我們的空間環境呢？科學對宇宙的認識，目前是停留在一個宇宙爆炸產生的學說面前，對於我們所在的太陽系，我們認識還是很少的。更不用說銀河系，銀河系之外的認識了。
我們的微觀環境呢？隨著我們向微觀世界的探索，我們發現微觀世界仍然是一個對我們來說無限大的世界，我們所認為不能再分割的東西，其內部還有更細微的結構，這是我們目前還無法更進一步探索的，因為探索微觀世界，需要更小的工具來幫助我們。如果我們用電子來探索一個世界，那麼這個世界如果比電子小100倍，他就不能被電子探測到了不是嗎？當飛機用納米材料塗層武裝以後，雷達的波遇到這種材料就會被散射到各個方向，雷達就不能發現飛機了。所以小的粒子對於大的探測者，是隱形的，是不能被探測到的。但是納米並不是最小的單位，科學還是有機會突破納米向更精微的世界進軍的。
人的局限性：空間的局限，時間的局限，自身構造的局限，認識方法的局限等等，這一切的局限性讓我們知道，我們所了解的知識對於整個宇宙所具備的來說不過是滄海一粟，太渺小了。所以我們按照我們真實的認識：我們知道的與我們所不知道相比，我們是愚昧的，無知的。越是對這個世界了解得更深入，我們就會越深地發現自己的無知。科學可以探索發現宇宙的運行奧秘，他能發現世界是什麼樣子的，但是科學不能解釋世界為什麼會是這個樣子的。所以我們要對科學有正確的認識，他不能解釋人類的一切奧秘，只能探索世界如何，而不能解釋世界為何。
認識到人自己的局限性，我們就能客觀、謙卑地來面對這個世界。來思考：如此精美的，奧秘的世界究竟是如何出現的？我們人在這個世界上到底有什麼存在的目的和意義？如同，二維世界的人不能自己完全了解自己的世界一樣，三維世界來的可以解釋二維世界的一切。顯然三維世界來解釋兩維世界就更接近真理，但是三維也不是終極認識，還有很多維度。所以不要指望在自己這個世界裡面的人能夠帶來完全的知識，需要一個超越我們人的來告訴我們世界本來的樣子。
一把椅子被放在廳堂之中，然而每天都有賓客主人來把他們的屁股放在其上，椅子很不愉快，在他看來他就是要在廳堂之中露臉的。於是他把自己那個承載屁股的部分弄得不夠結實，有一天，主人坐下的時候得到了不尊重椅子的教訓，但是椅子的結局到了，他成了做飯燒火的木柴。
椅子對於自己的認識不夠准確，因為他沒有把自己放在適當的位置上，對自己的認識不足，所以造成自己從本來的位置偏離。椅子如果要知道自己的位置，其位置就是造他的目的。創造他的那位給他的生命，他的生命就是做人的器具，離開自己的生命，當然就是滅亡。人自己的位置是什麼？終極的答案是：創造人的那位，造人的目的就是。
這就是人的生命，人如果離開自己的責任，就等於離開自己的生命，結果就是死亡。耶穌來到世界的時候，他說：我是從天上來的，你們是從地上來的。他清楚地說明了，他不是出於這個物質世界，是從創造天地的父那裡來。在他短短在地上三十多年的時間里，神奇的事不斷發生，是人類沒有經過的，無法理解的。他說:人有了我的命令，就是永生。他說：我有食物吃，我的食物就是天父的命令。在上帝的命令裡面，就是在生命裡面，人的生命救可以得到永生。他的一切話語都在啟示我們，造我們的創造主所賦予人類的命令就是人的生命，凡遵守這命令的就活在生命里。
永生就是信上帝，並按照上帝的指示：信他的兒子，耶穌。並照著耶穌的吩咐去行。
② 求一篇 高中作文800字 相信自己，也要相信別人
【相信自己還是相信他人】
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。
——題記
有人說：「當局者迷，旁觀者清。」於是相信別人，讓別人決定自己。有人說：「只有自己才最了解自己。」於是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當自己有著清醒理智的認識時，就應當「走自己的路，讓別人去說吧」。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以「保險」為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他採納別人建議，那金牌獎杯還有誰拿？正是在關鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰績。
然而，凡事都有限度，「過猶不及」。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內，「鼠目寸光」而又「自以為是」。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世；朱元璋接受朱升「高築牆、廣積糧」的建議，於是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言於不顧，自認為「熟讀兵書」，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
「金無足赤，人無完人」，誰都不能誇口自己是完美的，代表亘古不變的真理；但同時，也沒有人一無是處，因此我們要相信自己，也相信別人。
在「胸有成竹」時相信自己，在「迷茫悵然」時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生！
【相信自己還是相信他人】
相信自己？相信別人？
對於應該相信自己抑或是相信別人，是很多人曾經或正在面臨的問題。
你也許會說，走自己的路，讓別人去說吧！你也許會說，常問路的人不會迷失方向。那麼這兩句箴言矛盾嗎？不是的。
我經常面對這樣的問題：我的朋友是兩個「派」，經常說彼此的缺點，我夾在中間，頭痛+心痛，不知如何是好。這時該怎麼辦？我是相信誰比較好？很簡單，我誰也不信，只信我自己。我所選擇的朋友，在我心中是沒有優劣之分的：我對朋友的愛，也沒有什麼差別。我不相信任何人，正是因為我也不想離開誰。
面對這種抉擇，沒有人能給予幫助，只有自己相信自己，才會「心安理得」。或許有傷痛，或許有悲哀，可是我的選擇總會正確、理智。
那麼只要相信自己，就不要相信別人了嗎？不！
一個人的立身之本，便是自信、相信他人。人生在世，總會遇到大大小小的問題、麻煩，這是要不要相信別人？要啊。畢竟大多數人都會熱心真誠地對待我們，畢竟狡詐的人是少數。
話說轉來，相信別人，也是自信的表現。因為是我們自己選擇了要去相信，才能獲得幫助。
「相信自己」和「相信別人」，並不是「水火不相容」，恰恰是相輔相成。擁有「相信」，我們的生命便會絢麗起來。
相信自己！相信別人！
③ 打破思維的局限作文
橫看成嶺側成峰來，遠近高低各自不同。換位思考，你就會對一些事物有新的了解和認識。
幾千年來，我們的腦筋被傳統和習慣緊緊地束縛，看問題只在乎大眾眼光，「隨大流」，談論事情不敢「離經叛道」，這使我們的思維老套和局限。然而，時代變了，在當今洶涌澎湃的科技大潮中，我們越來越深刻地體會到，應該換個角度，換個思維了，這樣才有創新！
換一個角度，是一種全新的思維，對於我們來說，換個角度、換一種思維方式，可以體會生活的精彩：換一個角度、換思維可以化矛盾為和諧。或許母親的喋喋不休讓我們心煩，但如果能從中體會到無限的母愛，不也感到十分溫暖嗎？失敗了常讓我們垂頭喪氣，但如果我們能牢記「失敗乃成功之母」，找原因，從頭再來，不就又離成功近了一步嗎？
在我們的學習、人際交往中，換個角度的思維，更顯得尤為重要，換一個角度、更開放的思維，去尋找、去發現、去探索更廣闊的世界，
回聲的故事告訴我們：要想讓別人尊重你，你
④ 高中作文1500字 你有什麼理由不努力
對！我是90後的一員。這不是令人羨慕和值得炫耀的稱謂，相反，它甚至是異類、頹廢和墮落的象徵，也是人們炒作、惡搞和做秀的對象，甚至是某些人茶餘飯後的談資！ 人生就像是障礙跑，迷迷糊糊的跨過了小學、跨過了初中，當醒來時發現自已經不再是小孩子了，現實正快速地逼迫我們成熟。轉身，看看自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻成為成長的憂傷，是烙印……烙得很深。小學：早上起不來，就算媽媽叫上N遍都不會理睬，遞來的衣服胡亂套在身上，轉身的工夫又會倒頭睡去。也因此常常遲到，每天都會與值周生「親密接觸」，而老師的「請你家長來一趟」更是家常便飯了。當鈴聲響起，也無所謂，看著同桌忙著從書包里掏東掏西的，自己才開始重復別人的動作，卻發現文具盒、語文書、算盤、笛子都忘記帶了，口琴也早被沒收了……爸爸、媽媽、爺爺、奶奶更是沒少往學校跑，或是送文具，或是被老師請！初中：知道了《雙截棍》、《我的地盤》，也知道了這個時代耳熟能詳的名字「周傑倫」；看慣了瓊瑤奶奶的《還珠格格》，還不知道什麼是嘻哈，一曲《雙截棍》更是讓這幫聽課聽到生繭子的學生耳目一新，有種豁然開朗的感覺，也因此發出了「世界在我們的想像之外！」的感慨。自此之後「哈韓」風波又輕而易舉的俘虜了我們，不得不拜倒在她們的甜言蜜語下！韓劇《宮》風靡整個校園，學習韓語進入白熱化，一本《那小子真帥》，更是引爆了校園的讀書狂潮，而接下來的《惡魔之吻》也是炙手可熱！高中：90是追求個性的年代，更多的人會把我們泛稱為「非主流」甚至叫「非人類」。事實上，的確有一些孩子仗著自己活力無邊敢於不走尋常路：喜歡火星文，寫字習慣用符號，把「不要」要說成「表」，「這樣子」要說成「醬紫」，甚至聊天中的錯別字也能成為一種時尚。他們追逐絢麗的色彩和瘋狂的自拍。在自拍中扭曲自己的臉，嘟嘴巴添加紅臉蛋兒，PS出來的魚泡的眼睛、蒼蠅腿的睫毛、番茄的嘴、再加上嗲氣十足的手勢和造型，營造寂寞詭異和可愛的感覺；QQ空間也弄得花哨異常，偶爾還半裸一下製造點風波以招引眼球。90更是單車時代，校園上上下下一色兒個性的單車，擠公車費時又費神，形象更是大打折扣，不得張揚個性！一些人喜歡用大膽的色彩裝扮自己。女生喜歡穿泡泡襪，男生喜歡燙鳥窩頭。頭發像彩虹，穿著像聖誕樹，顏色絢麗鮮明，甚是扎眼。難以分出性別的人更是屢見不鮮，明明高你一屆，不知是叫「學姐」還是「學長」，害得你只能稱呼其「同學」。我們隨著時間而流淌，也經歷了許多的人生「第一次」：第一次軍訓，第一次住校，第一離開父母的身邊，第一次與家人失去聯系，第一次因想家而哭泣……太多太多的第一次讓我們學會長大，從中變得堅強，挫折與磨難讓我從稜角分明變得日漸圓潤光滑。頹廢+傷感似乎是我們這一代人的共性。容易傷感，情感泛濫，動不動就「痛了」，莫名其妙地發呆，傷春悲秋，這其實是內心空虛，缺乏信仰的表現，有時更多的是無奈。因此我們只能用外表的另類來掩飾內心的失落與虛無，充滿好奇和敵意的成人世界不是我們的救助站，有時更像是一個深不可測的陷阱。花哨的世界，裸露的城市，貪婪的慾望。這就是成人們為我們所搭建的通往人生的天橋。父輩們在追求物與欲的路上越走越遠，而我們，除了生活相對富足，其實我們兩手空空，這是一種悲哀，是一個孩子面對一個陌生世界的悲哀。當一些人在網路中惡搞我們的時候，當一些讀者津津樂道，作者洋洋得意之時，一群本應該天真爛漫的孩子們，卻在沉重地思索、尋找。尋找本應該屬於我們的那片藍天和本應該屬於我們的那份快樂、自由。我們只有苦苦地冥想，疼痛地思索。父母每日教導我們不要去做的，往往正是父母每天在做的。在這個物慾和情慾橫流的時代，讓我們獨立地保持人性純真的操守，是何其艱難。在我們的身邊找不到自己的目標和偶像，因而只能盲目地去追隨具有神話色彩的明星和標新立異的生活。然而我們沒有真正地逍遙而是正在自我拯救！那麼父輩們就請多給我們一些空間，不要總是用一隻大手籠罩在我們的頭頂，就讓我們自由地去掙扎，自由地去思索；讓我們自由地去拯救，自由地去創造好嗎？一位與我同齡的女孩曾在她的博客中寫道：「我的心是座城，荒蕪沒有人煙。城的四周沒有圍牆，我只想在鮮活的陽光下自由地呼吸」。在這樣一些雲淡風輕、淡定如水般的日子裡，有太多本不屬於我這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏出深深的傷痕。我只是始終在自己的世界裡游弋，左支右出無比艱辛。我始終被一種感覺役使，它叫做孤獨。它在我的心底這座空盪盪的孤城裡四處撒野，肆無忌憚。給我們一份天空，讓我們在鮮活的陽光下自由地呼吸；給我們一片海洋，讓我們在自己的世界裡游弋！「在光影風葉中我看到了自己的幸福，讓我因為碎念而開花。我們已經准備好了潔凈的耳朵，去傾聽一個純凈的世界……沒有喧囂，只有寧靜圍繞。我們曾是一群倒立著看世界的孩子，倒立著看那些丟失在光影中的人。誰為我靜坐，靜聽我們天使般純凈的歌聲 我是「90後」走自己的路讓別人說去吧！這句名言，已經不再是我們的口頭禪了。也只代表著「80後」的瘋狂漸漸消失掉了。「80後」的狂放不羈被我們「90後」的熊熊燃燒的熱情烈焰所代替，不知是否會被「80後」無盡的悲哀所吶喊。「虛榮心，強烈的虛榮心」，一位學者在回答別人問他為何會取得如此成就時狂傲的吐出了這九字箴言。對！沒錯！「90後」的我們就是在為自己的虛榮心而戰斗。我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導潮流的方向。我們「哈日哈韓哈潮流」是因為我們是當代的弄潮兒。「打開國門，走向世界」這是鄧爺爺說的，當然是要付諸與實踐的。「90後」的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信「我的世界我做主，我的地盤我說話」。張美玲在《精神的拾荒者》中說「我們90後就是披著羊皮的野獸，也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人不需要道謝，揍人不需要道歉的90後」。是的，我們心中的頹唐，讓父母朋友大開眼界。整日游戲人生、網路世界的熊貓眼，讓爸爸媽媽爺爺奶奶既驚呼他們心肝的惡搞與忤逆，又折服於我們的不屈與執著。他們不懂「你狂我更狂，你橫我更橫，你弱我還強」的生活作風與學習習慣。我們不是不刻苦，我們也趕夜車趕到了凌晨，但是我們被別人不屑的理由是我們在啃愛情數字密碼和可愛淘的符號。所以，「90後」發怒了，火星文自此誕生，張揚個性化學習與生活。「80後」要得是效率，「90後」要得是速率。那一點就爆的化學劑被「80後」隨手扔掉，導致「90後」在不小心時被追認為中縱火犯。其實，這一切只是我們生活中的作料而已。其實我們崇尚――非主流。我們與時代背道而馳，是因為我們堅信地球是圓的。誰說「80後」的憤世嫉俗讓他們在張揚之後便消失了。在聽到有人談論自己喜歡的明星時，我們在自我安慰：「你們就是一群庸俗者，我們喜歡的是他們的精神魅力，你們只追求他們的外表。」就這樣，我們哼著《征服》走在時代的前列，灑脫的讓人窒息。在面對別人的不屑時，我們心中的信念屹立不倒：我們是非主流，是新時代的寵兒。然後，昂首挺胸，大步前邁，看了看毛爺爺的八字箴言：好好學習，天天向上。便更加意氣風發。對，我們要在黨的關懷下，奮斗不息。在逆境中頑強拼搏，在風雨中勇往直前。這就是「90後」！ 我是90後有這么一代人，他們擁有張揚的個性，非凡的創造力和優越的生活條件。他們懂得享受人生，他們能看透許多關於人生，人際關系甚至是愛情的問題，並且能解析得頭頭是道。他們便是「90後」。我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地，因為我們的名字叫「90後」。 課堂上，我們積極發言，闡述己見。我們有「初生牛犢不怕虎」的倔勁兒，敢和「權威」拼個「你我活」，縱使有時老師會被我們的「另類見解」而「大跌眼鏡」，但仍然會被我們活躍的思維而驚嘆；後生可畏！ 下課後，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰毫無顧忌的大聲朗誦課文；是誰在為時事而大發議論？看！是誰在真地復習功課，又是誰在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒錯，就是我們――「90後」！ 假日里，我們回歸自然，淡泊心境。當塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會產生抵制，因為我們都是有菱角的少年，需要保留最真的美麗。我們會讓心浸於自然之中，回歸淳樸，靜候幸福的綠光。 有時，我們也會感傷，會雙手抱膝，仰望藍天；會讀「青春是一道明媚的憂傷」一類的語句，但這並不代表我們是消極的一代！試問，誰的青春沒有感傷過？適當感傷，會給我們的青春留下別樣的回憶！ 有人會這樣評論「90後」，「（「90後」）是導致民族道德衰退的一代」，是「中國最頹廢的一代」……每每看到這些抨擊「90後」的文字，我只會嫣然一笑，無需解釋，也不用解釋，因為時光會證明一切，我們是明媚的一代，我們的名字叫「90後」！ 不諳世事 菱角分明 時尚陽光 魅力無限 我們是令人羨慕的一代 我們會用行動證明一切…… 我是90後當歷史的電車不動聲色地載走80後的年代，還來不及卸妝，90後就匆匆登場了。有人說，這是浸在蜜糖里出生的一代，淹沒了一切寵愛，嬌與貴不言而喻。有人說，這是少年老成的一代，褪去了天真與無邪，留下的是「ABCD」與「之乎者也」。改革開放以來，我們無疑是受惠最多的一代。當叔伯阿姨還在感嘆當年的讀書難時，我們已然坐在硬體齊全的課堂里，聽著老師講述世界的另一頭發生的種種。我們是承載了太多希望的一代，從父母眼中的龍鳳行天下，到老師眼中祖國的未來，無形的繩索緊緊箍住了我們張揚的心，掙扎不過後，我們選擇了面對，選擇了奮斗。於是，網路成了我們離經叛道的地界，擺脫了思想的束縛，我們暢所欲言。當保守的評論家不客氣地給予批評時，我們選擇了據理力爭。這就是90後的另類。我們不再唯唯諾諾，不再墨守陳規，我們打破了三尺講台的束縛。當六藝經傳與四書五經不再是搖頭晃腦的專利，我們在激情洋溢中體會到了奮斗的含義。這就是90後的無所畏懼。我們瀟灑，我們叛逆，我們勇敢，我們敢於創新。我們喜歡的是永無止境的奮斗――以90後特有的方式。大地震中堅強樂觀的90後們，詮釋了我們「奮斗」的含義，當災難來臨，這些少年們一次又一次地表現出了頑強不屈的精神。他們互相安慰，與神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一隻天鵝將她抱緊：「用我給你的翅膀飛…」多少催人淚下的感動，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90後們。 我們是不怕虎的牛犢，有著主宰自我的獨特魅力。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」的真理已不適用於我們了。在這非同一般的社會形態中，我們已然懂得了：愁，不如奮斗。我們已然選擇了迎頭而上，學會了在學海中擊水，在書山中跋涉，學會了卸掉傳統的包袱，揚起智慧的風帆。我們相信的是「Just do it"――以90後特有的方式。當世界因我們的奮斗而精彩時，我們就有了響亮的名字――90後。 我是一名九零後的學生。。。今天我忍不住寫下了這篇日記，希望九零後的人看了，能從中明白點什麼~~~~~~~~~ 九零後的人，是幸福的一代人。。真的。。好幸福。。我們從小嬌生慣養，我們都是家裡的「小皇帝」「小公主」，我們吃好的穿好的，整天沒有理想的瞎玩，瞎混，不問世事。從沒有吃過苦受過累，這比起七零後八零後我們是多麼的幸福.........九零後的人，是張揚個性的一代人。。 我們什麼事總是由著自己的性子來，整上一個前衛的發型，戴上幾個閃閃發光的戒指,耳釘。不高興時逃倆天課，和家長老師吵倆句。。難道這就是有個性嗎？我們這樣能擔負起祖國偉大復興的重任嗎？我們看看我們國家從1860年以後的歷史，這是一部屈辱史，同樣又是革命先烈們，挽救回來我們國家，從而換來我們今天的幸福生活。如今世界並不太平，祖國還未統一，那些達賴和對我們中國虎視眈眈的國家們，總想辦法牽制我們不讓我們發展下去，不發展意味著什麼？落後！！！落後意味著什麼？挨打！！！到那時我們還有現在這么好的生活嗎？所以我們一定要為國家找想，國家興亡匹夫有責。。。。。 想想那些為了閱兵儀式苦練的九零後。是多麼苦啊累啊，但是他們抱怨過嗎？沒有。他們退縮過嗎？從沒有。腳上磨出了水泡，仍然堅持訓練。甚至能把腿綁了，用大頭針放在脖子上來訓練。。結果弄的脖子上的針眼數都數不清。。。但是他們忍了，因為這是為了祖國而吃的苦值了！！！！！其實我們並不需要一定要那樣的付出，我們要把我們該做的做好就足夠了。。。。。。。。。。。。。。。。所以在此，我呼籲九零後的人，不要太貪圖安逸。。。。 立志成才。。。。 為祖國的發展獻一份力量。。。。 我是90後 中國――這個令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛，一天比一天強大。同時，我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。 我生長在祖國的懷抱了，我看到了，想到了很多很多…… 改革開放已30周年，1998年出生的我，應當說我完全是沐浴著改革開放的陽光成長的，我的成長幾乎是一帆風順的。在10年歲月里，我記住了很多事，有些事的記憶是極深刻的.... 2001年，記憶中，剛跨入新千年的祖國喜事連連，先是申奧成功，繼而成功入世。現在入世已七年，奧運會也近在咫尺，回想七年前那一幕，不禁讓人感慨萬分，與2000年奧運會失之交臂讓人遺憾，08奧運讓我們揚眉吐氣。2008年，今年我10歲，進入新千年的八年是祖國突飛猛進的八年。隨著改革開放的不斷深化，祖國實現了跨越式發展，祖國實力進一步增強，國際地位日益提高。08年是奧運中國年，世界目光將再一次聚向北京，奧運是展示我國改革開放偉大成就的極好機會，三十年風雨路，一朝風采盡展。祖國---東方的巨龍在騰飛， 30年歲月，讓改革開放的30年包容了一切，歲月流逝，時馳勢易。在祖國母親溫馨的懷抱里，中華兒女奮力拚搏，為建設好我們可愛的祖國嘔心瀝血，奏響了一曲曲振奮人心的凱歌。我看到了祖國人民的真情，在汶川地震的抗震救災的過程中，眾志成城、團結互助的精神把十三億人民的心緊緊聯系在一起，產生了一股巨大的凝聚力。 今天，我長大了，學會了思考。我想：我們是在祖國母親的懷抱里成長起來的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放，我也不會有這樣優越的學習環境。我很欣慰，我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我還要認真學習，將來為社會，為祖國出一份微薄的力。我相信，祖國一定會更美好。我能生活在這個時代，是我的快樂。啊，祖國，你永遠是我的驕傲！祖國發展我成長 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」我堅信只有心繫祖國，才會健康成長！」 我啞啞學語的第一個發音是「媽媽」，我首先認得詞是「中華」，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上15個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落後就要挨打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽! 我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神！ 「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬於我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！ 要想心繫祖國，我們應該從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。 心繫祖國然後要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華做准備。 其次就要從小事做起，規范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。 最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。 愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧！ (夠普通了吧？） 如今，不論在書本還是網路上，「80後」「90後」等新鮮名詞隨處可見。而我，又恰巧是「90後」中的一員。我是幸運的，同時，我也是幸福的。我為我是「90後」中的一員而驕傲。我是「90後」，所以我是年輕的。我年輕，我張狂。青春是我的資本，快樂是我的夥伴，笑容在我臉上常駐。我是年輕的，可這並不代表我可以肆無忌憚，無所顧忌。正因為我年輕，我才代表著國家的希望和未來。國家的未來，等著我們這些「90後」去締造；國家的安危和榮耀，也要由我們來守護。這一切，都是我們作為「90後」義不容辭的責任。我是「90後」，所以我追求我自己的個性。長著女孩子外表的我，內心卻是個「野小子」。那些什麼「笑不露齒」「足不出戶」的規矩，在我身上變成了「開口大笑」「不呆在家」。我追求著自己的個性，不願讓那些要求古代淑女的規矩強加在我身上。無奈的是，我有個保守的老媽。老媽總喜歡用那些禮節約束我，限制我的個性發展。（真不知道那麼開明的外公，怎麼會有個這么保守的女兒）無奈之下，我只得做個「表裡不一」的人：在家做老媽想要的「淑女」女兒，在家外依舊我行我素，做我的「假小子」。可這樣的我，還是不被老媽所接受，唉~~~~~~~~~我是「90後」，所以我也有我的偶像。如今的偶像，已不再局限於周總理，毛主席那些老一輩津津樂道的偉人們，在「90後」這兒，可就不再受歡迎了。我們的興趣，都放到了那些新生明星的身上。當然，雖然那些偉人們不能榮登「90後」心中的「完美偶像榜」榜首，但對偉人們的敬重之心，之情還是有的。若不是他們的艱苦奮斗，又哪來的如今這幸福生活呢！我是「90後」，所以我有自己的想法。然而我的想法並不是不會得罪人的。我喜歡評論，不論是發型、服裝還是其他什麼的，我都喜歡加上一番評論，管他的好的壞的，全都倒豆子似的一股腦兒說了出來。當然某些聽不得壞話的人就這么被我得罪了。身邊的朋友看到一些做作的人或事就覺得「看不慣」，於是耳濡目染的我也學會了這一套。可是，在你覺得看不慣別人時，會不會想到也許別人正看不慣你呢？我是「90後」，所以我渴望有自己的天地，渴望理解。「90後」總覺得父母不理解自己，於是便有了日記本上鎖。父母總不信任子女，於是便千方百計地撬鎖。如此的家庭關系，可悲可嘆！（無奈我家也是如此）不是有人說過：「一切事情都建立在信任之上」嗎？一個家庭正因為有緣才組成一個家庭，可連最基礎的信任都沒了，又拿什麼來談別的事呢？家長們，想方設法的打探子女的隱私並不代表你們關心子女，那隻是你們的一種病態的想法。子女雖是你們生，你們養的，可這並不代表子女就是你們的附屬品！他們也需要信任和尊重啊！你們那麼做，會打擊到子女那幼小的心靈的！「我們都是好孩子，最最善良的孩子．．．．．．」王箏的《我們都是好孩子》唱出了「90後」的心聲。我是「90後」，所以我驕傲；我是「90後」所以我自豪。我會承擔起作為「90後」的所有責任！
⑤ 局限好事,用這寫一篇作文
相信聖誕，聖誕老人便永遠存在;相信有愛，人間便處處充滿溫情。最溫馨感動的，莫過於溫回暖別人的同時，自答己也感受到了愛的溫度。
——題記
那是我們的第一個聖誕節，作為孩子們的老師已經三個多月了，和他們一起歡笑一起成長，這個美麗溫馨的聖誕節，怎樣過得有創意一些呢？
在聖誕前夕，我利用下午的活動課，和孩子們一起欣賞了《極地特快》，溫馨又精彩的電影讓孩子們對聖誕節的期待又更加深了一分。我讓孩子們睡前在床頭掛上一隻干凈的襪子，等待聖誕老人在他們熟睡之後悄悄將禮物放進來。
我給家長們發了信息，希望他們在孩子入睡之後，悄悄將禮物放到孩子床頭的襪子里。我自己也將給孩子們准備的小禮物在放學之後放到了他們的抽屜里。
⑥ 高中作文800字 總結經驗然後創新
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創新字高中作文
時間: 09-30 欄目:話題作文
怎麼寫?
內容詳情
作文分類
1敢於創新
如果你是一名顧客，你一定想見識最新產品；如果你是一位觀眾，你一定想欣賞最新劇目；如果你是一位歌手，你一定想唱新歌；如果你是一位運動員，你一定想嘗試一套新動作。對於，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。
聽我舉了這么多例子，知道我想說什麼了吧。
沒錯，就是——求新。
求新，是人類的本能。創新地推動我們的社會向前發展。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發明中走過。從牛頓的三大定律中走過，從克隆綿羊「多利」中走過。一串串創新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會有滿目的繁榮文明嗎？
為什麼要創新？古人說得好：「流水不腐，戶樞不蠹。」只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，於是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷採用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。
然而創新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現了咨詢顧問業，個人辦的「點子公司」、「調查公司」應運而生，但許多人笑他們是不務正業，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做「三流九教」了。但是，最初的創業者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢於堅持的勇氣，能有今天的業績嗎？當然不。
因此我們要說，在創新過程中，「敢為天下先」的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的 想像力，兢兢業業的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，於是面對從未有人穿越，而今終於被拋在身後的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終於做到了。
魯迅先生說：我們要感謝敢於第一個吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是運動員，去做新的騰越吧！我們大家將為你喝彩
⑦ 跨越局限為題作文600字，急求
2012年倫敦奧運，田徑賽場上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是110米跨欄了，他看看左邊的老對手，跳了幾下，等待發令員的號令。「各就各位，預備。」「趾」隨著一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當國人准備站起來為他喝彩時，那團火球一個踉蹌跌倒在地，旁邊的醫護人員立刻趕來，他擺擺手，謝絕了將他抬上擔架的醫生，毅然地站起來，一蹦一跳地「跳」完了全程。全場都為他鼓掌，掌聲經久不息。
他，就是劉翔。曾在雅典奧運會上一舉打破世界紀錄獲得「飛人」稱號的劉翔，他征戰於奧運會、亞運會、全運會，又到世界各地參加錦標賽，捧回了一個又一個獎杯，一塊又一塊獎牌，那時的劉翔，他跑過無數道跑道，跨越了無數的對手，創造了無數「不可能」的神話。但如今，他的腳已不堪重負，要提前宣告「退休」了。「肌腱斷裂」，這已是劉翔體檢報告單上出現最多的詞語了，他經歷了大大小小的手術，又做了各種各樣的康復訓練，但他的那雙腳在倫敦奧運會上，與欄桿「親密接觸」後，終於「罷工」了。
受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無奈地望向教練，望向觀眾席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄桿，正當世界眾人為這位曾經的世界「巨星」的光芒正逐漸黯淡時，劉翔的眼神突然堅定起來，他撐著地、掙扎著站了起來，開始向著終點跳去，全場觀眾站了起來，不由自主地為他打勁，高呼劉翔的名字，終於，劉翔跳過了終點線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會黯淡，他將永遠明亮。
劉翔沒有跨過這場比賽中的所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場比賽他雖敗猶榮。因為，他跨越了心中的那道「110米跨欄」，他仍是王者！
他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成為真正的王者，因為我們敢跨越，因為我們會跨越面前的每一道鴻溝！
⑧ 高中材料作文看人不能只看錶面,題目要新穎別致
外表之否定的更深利用——升華 無疑這樣一個優秀工具的擁有者，在這個世界裡將得到比常人更大的基數，於是當這樣的人去肯定著這個「否定」的存在，然後發現到去彌補這「否定」造成的損失的必須，他所能創造的就將因其基數上的大，而收獲更深更多。最為關鍵的一點在於，此「否定」的存在，是以世界為支柱。也即是指，它的存在是超出個體范圍的，時常被這個「否定」的擁有者自我拋棄。通常我們都會否認這個「否定」，於是肯定自己沒有這個「否定」，對此「否定」的使用，我們通常是沒法意識到的，因為我們太習慣了它的運用，它完全是我們生命中的一部分，我們完全成為它的俘虜。但是，當這「否定」被世界給予到我們身上時，卻恰因為這樣的自然使用，而被我們這樣的擁有者背叛。於是這個「否定」是我們命運之河底最清澈的暗流，能作為潛伏在生活深處的統治者，當我勇敢的將頭深扎在現實污濁了的表面水流之下，看清在它的主導之下，我們被沖流著的方向，看清那無法再隱藏，我們內心的最大秘密，看懂我們究竟是如何將自己的靈魂扭曲。這里請大家明白兩種不同的水流，表面水流現實的污濁和清澈河底暗流的險惡。如果我們不能看透我們命運之河，我們將不能真正掌握住自己的命運。底流的清澈是揭示命運真諦的唯一線索。它是最清晰的深刻，是世界最強力施加在我們生命上的痕跡，於是那將我們導流著「世界方向」的清澈，就成為我們所難以領悟的「險惡」。可也唯有這個深刻的清澈底流最真實方向的參悟才能讓我們真正發現命運的真諦。但是現實的污濁渾黑了河面，而讓最真實的方向不可能被看見，也讓險惡不過是現實的黑色。我們看不到是命運中那強大的固存引線，將我們的生命之河導流著方向。我們渴望著能對抗這命流的強烈，可我們因為自己的不了解，只能看似的成功，卻終究實現了自己在海洋里的沉沒。當你是一個「外表之美」，這一出色工具的擁有者時，你該首先無條件的承認一個「世界存在」的事實，就算這事實對於你是「虛假」。你要去承認自己長久以來，作為工具的擁有者，你一定已經充分的利用著它，並受這優勢影響，而有了局限，少了努力。到這里，我又需要強調，首先是關於記憶中的一切被認識改造。也就是說，你認定的事實，只是「你」的事實，並不是「事」的事實，不是世界的事實。而且接著，對於現在的自己，我們更該明白，不管「你」的事實究竟是不是真實，只有現在的你才是你的「真實」，以前的回憶不過是你腦海里的意識，而我現在要求你去為自己實現的，是一個更為恰當的你，當然很可能我這樣的要求極其無理，但無視我的要求，你就是對你的現實極其無理，對你的未來極其無理，對你的真實存在極其無理！我們渺小人類永遠都弄不懂什麼是真正的真實，可我希望我們至少能弄懂哪個是更好的真實。我們唯一能做的只有讓自己的回憶是對自己更好，當然這個好，需要是個深刻的好！你的外表確實的好！你確實是這一現象的擁有者。你確實的用著它——「外表之美」活於我們這個可愛的世界中，於是確定這樣一個事實的存在——你一直因為此「外表之美」的優勢，而產生了偏差，不公的對待著自己，不公的對待著自己生活中與此有關，甚至無關的一切，絕不過分！最後我要強調，我提出的的思維方式的使用范圍，是針對自己的，只針對自己，是一種對自己存在的深刻懺悔，請不要將其施加於他人身上。而我現在這樣將其寫出，也是因為我率先將此「超懺悔」施加於自己。我在此懇求你們，也嘗試著將自己的「世界存在」承擔起來吧！我確實是讓我們給自己施加一個新的欺騙！也許有人會認為這樣的方式，是殘忍且有害的，但真實恰恰需要這樣一個欺騙，這樣一個以更真實為基座的所謂欺騙之巨碑，將世界的存在，對我們渺小生命明顯起來，我們才能獲得生命真正被深刻著的字跡，才能在這重壓下，找到真心的吶喊。我們的記憶，一直都是被我們自己扭曲著，我們不過是將過去扭曲成為自己可接受的一切後存儲。兩個有相同經歷的人，對那段共同經歷的回憶，總會出現許多再無法被確實的兩可。當回憶發生，因回憶只能在特定的人腦海里浮現，終究難以到達真相，只有某人更接近真相，但那過去是永遠難被真正確實的。但同時那過去對具體人的影響，卻能以這個人的此刻存在「真實」著！這是一種對欺騙的再欺騙，呵呵，我們恰恰只有這樣才能接近真實！但這絕不是真正的欺騙，我只是感覺自己不得不這樣去介紹這種方法。我們是要去用世界的可能來雕刻我們自己的世界，我們的真實不會是世界的事實——換個順序說也可以，我們的事實不會是世界的真實！可我們對自己的真實都握的太緊了，我不得不說「我們要騙自己說，我們是不『真』的！」——事實上我們「真」過嗎？我們一直都正「假」著嗎？這真是我們渺小人類的無奈與可悲啊！
⑨ 不局限於眼前利益作文800
作者非常的謙遜，從而吸引了我。於是我靜下心來慢慢地品味了這本書。《給教師的一百條新建議》這本書屬於教育隨筆，是由上海市北郊學校「另類」校長鄭傑所著，之所以成為「另類」是因為他用3年的時間，將一所薄弱的學校改變成一所聲譽高、生源足、經濟好的學校，道理只有一個：只有將各種理論提升為自己的思想，轉化為自己的行動的校長才能辦好一所學校。鄭傑的另類也是因為他有獨特的思想，有獨特的辦學理念。他善於觀察、分析、思考和寫作。這本書吸引我的原因在於它的朴實的語言，以及發生在我們教師身邊的事實為案例，並針對教師的實際情況提出的一些建議。
全書四個部分：「教師作為一個完整的人」慧語連連，充分體現此書的精神底色，它像一聲斷喝，喚醒了教師對自身精神性方面的關注與追求；「教師作為一名稱職的員工」重在闡釋教師發展與學校建設方面的話題；「教師作為一名理性的教育者」從人性關懷的角度論述教師應如何進行藝術性的教育教學活動；「教師作為一種自由職業者」則是從職業化的嶄新視角深入剖析教師當如何對待自己的職業，做一名成功的教師這一話題，頗具新意。四大部分一百條建議，融匯在一起，讓我感受頗深。下面我就本書中印象尤其深刻幾點談談自己的感受：一、教師應享受生活，放鬆些、再放鬆些看到第4條建議中「教師應享受生活」與77條「放鬆些、再放鬆些」看到這些話，感受頗深。當我們平靜下心來，讓整個心態放鬆下來，靜下心來仔細一想，作為教師真的得讓我們自己活得這么累嗎，安排完工作的時間後就沒有了自己的時間嗎？就像鄭校長談得而言，對教師而言，享受生活有著天生的有利條件。