㈠ 小學生寫的,關於課堂生活的作文,500~600字左右，超級急急急急急急急~~~~~~~
生活處處是課堂
桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對壘，企圖尋求人生的答案。
這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎麼走？我舉棋不定，師傅說：「首步下好，可定全局。」我走哪裡？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見一個孤影在喚我前去，他是誰，是幸運之神，抑或是噩運之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子「啪」的一聲落下。
大戰很快進入白熱化狀態，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是，看得出來，我已處下風，我的「一條大龍」已陷入危機，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎麼辦啊？是啊，我該怎麼辦呢？前面的路，無疑是充滿風險，可是我的這條「大龍」要想保住，我必須走這條險路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會有勝利的機會，我鎮定一下，棋子堅定地落下……
「啪」，最後一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。「我輸了。」我苦笑。「是啊，你又輸了。」老師稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，說道：「可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。」我看著老師，：「老師是說……」老師一邊收拾棋子，一邊說道：「眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸，也都會贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日後，還有許多盤模等待你去下，要努力啊！」
老師的話，如醒醐灌頂，我的心門頓時打開；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！我沒想到，困擾我詐許久的問題，在一盤模里得到解決了。那一次，我很受啟發，原來生活中處處都是課堂，下棋，也可以學到大道理！
生活處處是課堂
隨著心智和身體的長大，我也開始做些力所能及的家務活，好讓自己體會大人們的生活。
一個周六，媽媽和爸爸都有事出去了，我做好作業後，便思量著搞點什麼「玩玩」。
我立刻想起那個令我百思不得其解的並困擾我多日的問題：怎麼讓肉放入透明袋之後放入冰箱冷藏後，不，粘，袋！想必許多家庭都有這個問題。我更是記憶猶新，一想起媽媽小心翼翼地將肉一點點拿出來，但一不小心，隨著「吱啦」一聲，一小片透明袋就被撕下來了。這時，除了等肉上的冰霜化掉，就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉，刮下來了。超浪費！
我閑暇之餘，就絞盡腦汁，苦思冥想，試圖將其攻克，可大腦像一頭老牛在拉車，慢吞吞的，一絲想法都迸發不出來，令我無法沉靜。
我也試過很多方法，但都「中看不中用」，「外強中干」，不咋地。如包紙；隔離，切分，但都無法實現「實用還環保」的目標。
我想了一個晚上，但總無法想出更好的方法來實現我的目標。
我難道就此放棄了嗎？不行，我得繼續探索！可因為我自己規定的睡覺極限時間到了，我只好遺憾地睡下了。
第二天清早，我心血來潮，騎著單車在外面尋找思路，並來放鬆我最近緊張的生活節奏。
外面人還不多，有點冷清。涼風迎面襲來。我打了兩個噴嚏，出來時，衣服穿的不夠多。
這風中，隱約彌漫著煎肉和燒餅的氣味。
突然，我靈光一閃，一陣狂喜，謎題終於解開啦！油！關鍵是油！油可以把水和透明袋隔離開來，並且油很難凍結，這不就不粘袋了嗎！這和軸承的原理是一樣的啊！我怎麼之前想不到呢！
我感到來自內心的一陣陣痙攣，不止因為冷，更因為成功的喜悅。我調轉車頭，哼著小曲奔回了家。
我回家一實驗，果然效果不凡！我終於自己解開了這個謎題。
生活處處有課堂，知識就在生活中！
㈡ 有什麼好看的小學生作文書
建議以下品牌：
黃岡作文、創新作文。
建議一下書刊：
《趣味·專語文》（強烈推薦）每屬月一刊，我也定，效果骨灰級的好，裡面有故事、作文課堂等板塊，去郵局訂購，具體方式去郵局問。
《全國優秀作文選》（強強烈推薦）每月一刊，裡面都是全國小學生的精華，不會有LJ，隨你喜歡。
《中華中學生作文寶庫》這個更有名，書店有賣，我就不做介紹了。
以上5個品牌書刊都是比較有名的，本人觀點不一定與您的想法一致，但還是希望您能訂閱。
㈢ 小學生看什麼課外書有助於寫作文
小學生看什麼課外書有助於寫作文
《法布爾昆蟲記》 這套書用簡潔的語言、可愛的彩圖、活潑的故事情節描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲，講述它們的生活，展現它們的個性，處處流露出對它們的喜愛。它的語言非常簡潔優美，每種昆蟲形象栩栩如生，十分可愛，小朋友們甚至可以透過文字看到它們的喜怒哀樂，故事情節兼具科學性和趣味性，能夠激發小朋友們的閱讀興趣和對大自然的神秘好奇心。 《愛的教育》 這本書是一個義大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由義大利作家亞米契斯耗時近十年完成。 《海底兩萬里》 向我們描述了1866年，在海上航行的一些船隻相繼遇到了一隻很像巨鯨的大怪物，有的船還遭到了這個怪物的襲擊。大怪物引起了世界范圍內人們對海上運輸安全的恐慌。法國生物學家阿龍納斯教授接受了合眾國的邀請，加入了追捕怪物的「林肯號」戰艦。「林肯號」在追逐中發現，原來這怪物並不是獨角鯨，而是一艘裝備先進的潛水船。教授等人被抓入船中，船長尼摩先生帶領他們飽覽了神奇而美麗的海底世界，又共同經歷了許多艱難險阻。當潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風暴時，教授和他的同伴終於逃出了「諾迪列斯」號，回到了祖國。他也將海底秘密公諸於世。 《草房子》 四大名著也不錯
㈣ 適合小學二三年級學生看的課外書有哪些最好對作文有所幫助的，謝謝
怎樣讓孩子愛上閱讀呢？其實特別簡單——看看別人的推薦，把書買來給孩子放書櫃里他就會看（當然不會）了！
想讓孩子愛上閱讀有許多工作需要做。
第一點，選孩子愛看的書，而不是咱們家長愛看的書。這點非常重要，有時候看一些推書榜，總少不了三國演義、悲慘世界之類的，好書是好書，但不是每個孩子都喜歡的。
如果不知道給孩子買什麼書好，領孩子去書店轉一圈，孩子喜歡哪本買哪本，不管它有多貴，也不管它是字多圖少還是圖多字少，先把孩子的閱讀興趣調動起來，剩下的，從長計議。
第二點，多點趣味，讓看書的形式多樣化。角色扮演、分角色朗讀，家長多花點時間陪孩子閱讀，即能培養孩子閱讀習慣，還能增進親子關系。
第三點，固定時間，固定地點，讓孩子習慣閱讀。很多家長說，家裡地方不大，沒辦法給孩子專門的圖書角，那麼，有個固定的小沙發，或者固定的小地毯，都可以的。每天睡前，飯後，周末等等，
第四點，閱讀計劃走一個。對孩子讀書的行為規劃一下，比如，一次閱讀多少頁，大概多長時間閱讀完一本。另外，培養孩子閱讀習慣需要對孩子進行即時鼓勵，讀後再讓孩子復述一下，等等，這會讓孩子更愛讀書。每個孩子都喜歡來自成人的肯定與鼓勵。
這些是我家孩子喜歡看的書，比較推薦的，
《胡小鬧日記》系列：
每個孩子都需要讀一套校園成長小說。這套書超有趣，而且對孩子的成長很有好處，我家孩子收獲很大，不但變得獨立了，還越來越有想法。這套書講的都是孩子成長中的關鍵問題，比如自信問題、學習問題、依賴與獨立問題、壞習慣好習慣問題等，用有趣的故事講述這些成長的大道理，孩子愛聽，而且能記到心裡去。讀完感覺比之前懂事了兩倍。
《皮皮魯傳》：
這套書是我小時候就喜歡看的，給孩子也買了，孩子也蠻感興趣的，雖說年代有點久了，但這種能流傳下來的作品，還是挺值得孩子讀的。
DK網路系列：
不管男孩女孩，家裡必備網路書。而DK的網路書可以說是網路書里的王者，圖書真實，美得不要不要的，適合孩子，引導孩子認識用美的眼光認識這個世界。
㈤ 小學生課堂作文輔導五年級容摘要
隨著太陽向著北回歸線慢慢走來，氣溫越來越高，蚊子也慢慢地活過來。這預示著春天即將結束，而夏天就不遠了。
大地在春風的帶動下，披上一層綠色外套，樹木像是年輕的帥氣小伙兒，小草和花朵像是害羞的閨女。充滿了生機，充滿了活力，就像綠色的心臟一樣在那裡跳動，撲咚撲咚！春風慢慢走了！正如它慢慢的來，潤物細無聲般的走了！只是把它的春色活力留了下來。
荷葉慢慢的探出了它那綠色的嫩芽，在陽光下散發著翡翠般的綠色，隨著微風輕輕搖曳著。這時剛剛八九點鍾的樣子吧，陽光是那麼的柔和，就像一隻纖細的手，溫柔地撫摸著嫩小的綠芽，像一位慈祥的母親在撫摸熟睡的孩子一樣，滿滿的都是愛！
隨著幾場大雨地沖刷，荷葉也愈發壯大了！一朵白色的花兒從中間冒了出來，如一個膽小的孩子躲在大人的背後一般。幾天過去了，花兒也長大了許多，在陽光的照耀下，彷彿從天界來的仙女一般的美，白色的花瓣猶如絲綢般的閃亮。然而在清風地吹拂下，像是個舞女在那裡為我們歌舞。
一個星期過去了，花兒褪去了白色的絲綢衣裳，從而換上了紅色的旗袍。褪去年少的青澀，多了一份成熟的穩重。天也開始煩躁了，煩躁的升溫，燒烤著大地。走在馬路上，你可以看到接近馬路邊緣的空間變得扭曲了。
到了晚上星星變得多了，時不時的眨眼，月亮也變得亮了許多，蟲子的鳴叫逐漸大聲了！我們的蓋的被子在不知不覺中變得薄了許多。
春風走了，溫度慢慢長高了！那麼夏天還遠么？
㈥ 小學生寫作文的一些指導書，哪些比較好
作文是來小學的時候就開始了，夜遊一自定的寫作基礎了，所以呢到初中的時候呢也差不多會寫一些比較簡單的作文了。在初中的語文中的重要的是培養寫作的創作方法和優美的語言，然後呢在各個方面都看一些科普知識啊。各地的風俗習慣啊等等的，以豐富寫作的色彩，從而培養了學生愛祖國、愛學習、愛科學的優秀品德，使學生積累了寫作素材，又豐富了精神生活。直播課堂的語文呢就可以幫你積展這些課外的知識點。文章中標有好詞、好句，這樣既可以讓同學們欣賞，而且還可以借鑒學習。所以《直播課堂》是可以讓學生們借鑒的哦
㈦ 有沒有比較好的指導小學生寫作文的書
美文夜讀
施老師作文課堂
小學生日記開竅輔導班
小學生真言作文
作文素材串串香
㈧ 小學生課堂作文 馮玉華主編
今天，我們抄的潘老師因為有事情而不來給我們上課。
上課的時候，我看到是馮老師來了。我非常喜歡馮老師來給我們上課。因為我聽人說過馮老師上的課非常有趣。
馮老師給我們上課上得那麼生動，他教給我們許多課本以外，我們以前從來沒有學到過的知識。馮老師上課時，從不直接把答案簡單地告訴我們，而是讓我們自己先去思考，去討論，去研究，去發現。然後，馮老師再讓我們討論交流。等到大家發表完自己的見解，沒有什麼不同的看法的時候，馮老師才告訴我們正確的答案是什麼，同時深入淺出地分析錯誤的原因，然後告訴我們正確的答案。回答好四個問題以後，我們大家都明白了禾字旁的橋為什麼錯了，福字造字的理由，眾字的來歷，日字加上一劃可以組成九個字：舊、旦、白、目、田、由、甲、申和電。
啊，馮老師，您上的課真是生動有有趣，我在您給我們上的課上學到了不少的知識，增強了思考問題的能力。我多麼希望您能夠再來給我們上課呀！
㈨ 請推薦幾本小學生好作文書
我也是做家長的孩子作文非常優秀，推薦沒有什麼好的作文書，但是我讓孩子看專很多屬名著，文筆美妙的優秀兒童作品。作文書：《小學生（）年級作文精選》、《課堂作文》、培養閱讀也可以培養寫作《走進閱讀》。《小學生（）百字作文》等
㈩ 小學生滿分作文書有多少字
《最新小學生滿分作文1001篇 優秀作文1001篇 分類作文1001篇》 3冊套裝 晨光作文，由來自全國68所名校的著名教育專家、特級教師在吸收各版本教材編寫思想的基礎上，深入教學一線，萃取課堂與課余作文教學實踐的精華編撰而成。內容包括45個主題分類、128篇精彩例文、256則名師技法、1001篇範文佳作，具有分類全面、內容豐富、技法實用、範文精美的特點，適合小學階段的孩子閱讀、借鑒和模仿，為小學生提高作文水平，提升語文成績提供最有利的幫助！《最新小學生滿分作文1001篇 優秀作文1001篇 分類作文1001篇》 3冊套裝 晨光作文，45個主題分類，包括記敘文四大分類：寫人、記事、寫景、狀物，還有日記、書信等應用文寫作教程。選文更科學、分類更精細，涵蓋小學階段的所有文體。128篇精彩的例文與各版本教材作文要求實現無縫對接，為學生提供經典的寫作模板，易學易懂，讓學生快速了解行文法則，准確掌握寫作竅門。256則實用名師技法，或針對文中的精彩點進行深入淺出的分析，或對寫作方法進行精巧的點撥，徹底解決「不會寫」和「寫不好」的作文難題。來自全國68所名校的著名教育專家、特級教師為你帶來精細的點評和講解，充分領略1001篇範文的優點和特色，以達到更好的學習和借鑒的目的。【作者簡介】汲慶海，晨光出版社北京分社社長，全國教育中小學作文閱讀類優秀出版人之一，資深教育輔導類圖書總編。曾出版過上百種作文書和課外閱讀書等等。所負責北京晨光之星文化傳媒有限公司是雲南出版集團晨光出版社於2014年在北京成立的分社，是專業從事圖書策劃、編輯出版、生產製作、銷售發行的出版企業，公司首批註冊資金5014萬元，藉助出版集團強大的出版資源優勢，成立之初即站在高起點，創立了「晨光作文」、「晨光閱讀」、「晨光少兒」幾大圖書系列和品牌。