A. 高中作文 以雨為話題 800字左右
我喜歡風，南方溫暖的舒適的海風，北方凜冽刺骨的冷風，都讓我感慨萬千，多情浪漫！
然而，我更喜歡雨，南方電閃雷鳴的漂泊大雨，北方淅瀝瀝的秋雨，都使我傷感纏綿，所以我的網名是風雨麗人！
我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，雲一樣的飄渺，霧一樣的朦朧
。我也喜歡，在飄著細雨的黃昏，獨自一人，踏著雨的節奏，走在街道上；很喜歡雨靜靜的滴落在身上的感覺，那是很溫柔的觸摸，
就象有一雙手輕輕的把我呵護了起來。喜歡秋天的雨，特別是雨滴濺落在地面，暴開一片水花的那個美麗瞬間....似乎有雨的歌都有著傷感的故事，而我在這個雨夜傾聽著雨的聲音
，體會著每一個有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥無幾，很凈，很靜的美。大街上的一棵棵樹木經過秋風的吹拂和秋雨的洗滌，樹葉從樹枝頭一片片地飄然而下、空氣中多了幾分寧靜、幽深的氣息。秋意撥心弦、秋風擾思緒、秋月生情致、秋雨注纏綿、秋葉飄凄美
。
喜歡在下雨的日子，獨自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，宛如心中的淚點滴滴，靜靜地聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚，悠長、纏綿，還參雜著幾許的惆悵、透露著幾絲的無奈，雨是雲傷心的眼淚，心總在愁雲密布時孤獨、落寞地哭泣，內心深處飄落是是一陣陣的心雨。無論什麼樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。分手總在雨天，為什麼分手一定要在雨天？
雨，下的時候清涼，雨，下的時候灰冷，雨，下的時候心酸。
不知道從什麼時候起，我沉迷於網路里自己的世界裡，不願與人交流。喜歡在喧囂的聊天室里，靜靜地待著，喜歡四周都是陌生的名字，沒有人在意我的寂寞。而我，也只是一個恍惚的影子，流連在這個熟悉的聊天室里，任歲月，淪陷在我漠視的眼神中。
。。
我喜歡夜，喜歡晚上上網寫心情，那麼孤獨，就完全屬於我自己了。喜歡在網路中讀深情的文章，喜歡寫一些傷感的文字，喜歡在文字中，了解一個人。喜歡傾聽自己內心，被相通的靈魂碰撞後的震擅。當我的靈魂，與我默默相對，我終於知道，擺脫了俗世的一切約束，一份淡泊閑適的悠閑生活怎不令人生羨。不為俗世紛擾，不爭逐利祿功名，給生活的品味多了一份雅緻。那「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」不食人間煙火的纖柔之美，那種享受人生、做大自然知音的超然飄逸。。。。
曾幾何時，總以為把心安頓在自己那營造的愛的天地里，不進也不出，便會很安全；從此，再也不奢望觸及網路那精採的世界，既不會驚擾誰，也不會受傷害，平平淡淡地播種平平淡淡地收獲；無論經意也好，不經意也罷，卻似乎成了一種牽強的意念，在我心中猶如遙遙路途中的一個驛站，漫漫人生的一個終點，心靈深處的地一塊凈土；這並不是什麼做作，只是一顆真誠渴望的心．
一個人有點落寞，但心卻是自由的，不陷於紅塵凡事，相對的清高脫俗。世上本無事，何必自擾之？放飛心情，獲得一種安寧、平和、自由的心情。雨洗滌了人心的浮華，雨清朗了天地的混沌，雨也寧靜了人的心情。有時，外面下著雨心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。
雨聲入夢，心，與雨共舞。。。
B. 高中作文 下雨 500字
東方剛露出魚肚白的時候，我就被一聲「轟隆隆」的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會兒，大雨就傾盆而下，接著就聽到了「嘩啦啦」的雨聲，啊，雨在彈奏一支進行曲！雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝幹、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，彷彿在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開著的花的就結果了。我望著那些朦朧的遠山，思緒萬千……雨落蓮湖，落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；讓我想起「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的古詩。這時，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時，整個蓮湖裡雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……雨落在濉溪里，不一會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。雨過後，天上現出一道彩虹，所有葉子上的雨珠，都折射出彩虹的五彩，我禁不住大聲呼喊：下雨天，真好!題目可以根據文章內容取
C. 以家鄉的雨為主題作文,700字高中
窗外颳起了大風，天空中烏雲密布，緊接著，下起了雨，這雨不由得讓我想內起故鄉的雨。
春天的雨容是農民的希望，所以有「春雨貴如油」這句話，春雨不僅滋潤了乾旱的田地，也滋潤了農民的心。故鄉的雨細細的、密密的、斜織著。春雨飛灑進小溪，小溪順著山腳流向小河。春雨落在清澈的小河上，盪起一圈圈粼粼的波紋。
夏天，雨嘩嘩的下著，雨打在玻璃上發出乒乒乓乓的聲音，一會兒功夫，你走出門，會看到雨水在路面上匯成小河，便可聽到潺潺的流水聲，走到橋上傾聽雨打在河面上叮叮咚咚的聲音。
秋天，雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來，秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個個快要成熟的果子更加光彩照人。雨中的故鄉經過秋雨的洗禮變得更加欣欣向榮了。
冬天的雨——雪，像小銀珠，像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過雪簾望去，那遠處的高樓大廈隱隱約約好像在霧中，宛如在雲里，顯得更加光彩照人。雪後，小朋友們堆雪人，打雪仗，大人們便掃雪，老人們則是坐在窗前賞雪。
我愛故鄉，更愛雨中的故鄉。
D. 高中作文:美在雨中
雨中的愛 今天又下雨了,今天的雨,讓我想起了一件事.那是一個陰雲密布的下午 下課鈴響了,我伸展了一下身子,正准備回家.此時天公不作美,電閃雷鳴,不久就下起了傾盆大雨,我沒帶傘,現在該怎麼辦?這時我的心情和此時的天空一樣陰郁.天空的雨彷彿在一點一滴的 灑落我的心裡,讓我感到無奈和無助.好想有個人帶著傘來接我,這是我唯一的想法.可是過了許久也不見人,我的心情開始有些煩躁起來.心想,在這傻等也不是辦法,要是家裡人不來接我,那我不就要在這站上一晚了嗎?不行,我要立刻沖回去.不,還是再等等吧!等著等著,正當我快要失望地沖向雨中時.「昵昵」從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音,我很快就判斷出這聲音------是媽媽!是我親愛的媽媽!我高興地差點叫起來.媽媽的身影正在疾步向我靠近,此時的我,已經忘卻先前的無助和焦慮,向媽媽跑去,來到媽媽的面前時,看到媽媽的手中空無一物,就問：「媽媽您就帶了一把傘嗎?」媽媽很慚愧地告訴我：「怕你等久了,還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了,不過兩個人打一把傘也是可以的.」走在泥濘的路上,走在密密的雨滴里,我看了看媽媽,時間忽然停止了,我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽,頭上已爬上絲絲銀發,眼角已出現許多細小的皺紋…… 媽媽的半邊身子已經被雨水淋濕了,可媽媽的臉上卻始終微笑著.一路上我一直在想這個問題,回到家後我就明白了,媽媽是把我的快樂當成自己的快樂,把我的痛苦當成自己的痛苦.此時的我,心裡暗暗下決心,一定努力學習一定用我的一顆真誠的心來報答媽媽對我春天般的愛,直到永遠……
有愛在雨中 小小的眼睛,高高的鼻樑,薄薄的嘴唇,再加上齊耳的短發,讓人一看就知道她是一個活潑可愛的女孩.這就是我的朋友--小小.我們是在小學里認識的.那是一個雨天,我獨自漫步在操場上.就在這時,小小跑過來,問我為什麼不打傘.我告訴她,我喜歡雨,尤其是雨點打在身上那種涼涼的感覺.她說,她也喜歡雨.於是,兩個愛雨的女孩便自然而然地走到了一起.從那以後,每逢下雨,我們便共撐一把傘.在這個傘下的溫馨世界裡,我們盡情地談天說地,將我們都愛聽的有趣的故事,編織著女孩一個個美麗的夢…… 漸漸地,我發現小小的口才很好,文章寫得也不錯.而她也知道我不善於寫作.為了提高我的作文水平,小小和我有個美麗的約定:每周給對方寫封信.於是,我精心地寫著每一封信,向她訴說自己的快樂與煩惱.同時,我也細細閱讀她給我的信,從中吸取精華.過了一段時間,我的作文水平提高了不少,而信也成了我們維持彼此之間友誼的特殊工具.雨天里,我們一起去特長班學習,一起去書店買書,一起走在放學回家的路上……小小是我第一個,也是最好的一個知己.雖然我們相處的日子裡,有「戰爭」,也有和平,但更多的還是歡樂和甜蜜…… 現在,我們已經不在同一所學校讀初中了,可我依然記得小小對我的幫助,記得雨中傘下她那甜甜的笑臉,記得我們一同走過的多姿多彩的日子.一切都留在那永恆的記憶長河之中.又是一個落雨的日子.當我再次獨自漫步在操場是,心裡有一隻哦那個說不處的感覺.是失落?是苦澀?還是寂寞?我無從知道.一種酸酸的感覺從心底湧出,難以形容.此時,予以不能給我帶來快感,而帶來的只有失去知己的悲傷.天涼涼的,心也涼涼的,失去了才感到擁有時是那麼的美好與溫馨.雨景依舊,只是再遇雨天,少了與小小相伴的那份樂趣.
E. 窗外的風雨800字高中作文大全
窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場特別的雨，一場教會了我怎樣做人的雨，尤其是那個教我做人道理的人……
雨淅淅瀝瀝地下個不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、濺起了朵朵水花，不知是誰的憂愁，突然間的爆發，始料不及。
我不禁加快腳步向前跑去，在密密的雨簾之中，隱隱約約看見街上的人，稀稀落落。雨，都怪雨，街上都沒人了，車都不知道會不會來，又要跑回家了。我低著頭向前跑著，
「嘭！」我撞到了一個人。急急忙忙抬起頭，之間他踉踉倉倉地後退了幾步，扶住電燈柱，穩了。
「對不起，對不起！」我連忙道歉。
「沒關系孩子。」親切的話語，有些熟悉的感覺。
在朦朧雨霧之中，只見他只是中等個頭，白發蒼蒼，瘦瘦的臉上滑過幾滴渾濁的雨水，一雙黯然無光的眼睛木然地盯著前方。他，原來，是一個——盲人。
我心裡感覺到了內疚，便對他說：「大伯，我扶您走吧！」
他的臉上露出了笑，快樂的笑也是善意的笑：「謝謝你，好孩子。」
我小心翼翼地攙扶這他，突然，我被一個東西絆了一下，險些摔跤。低頭一看，原來是一塊小小的水道板。
我嚷了起來：「誰搞的啊？也不放好。大伯，我們——繞邊走。」
他走了一步，又停了下來，用拐杖敲來敲去。
他說：「說不定有人經過這兒，會絆倒的。」
敲好後，又蹲下來摸索了一會，找到了那塊板，小心翼翼地把它蓋好。然後，他站了起來，伸進口袋找手絹，這時的我早已淚滿眼眶，將剛買的白手帕給了他。我濕潤的眼睛似乎亮了，我從他心靈的窗口上，彷彿看到了一顆心，一顆純潔，時時想著他人的善良的心靈。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著……
窗外的雨也依舊下著……
F. 孤獨是一場過去的雨 高中作文
不知道從什麼時候開始的，我喜歡上了寂寞暗。 — —題記 有時候，我會感覺：孤單不是種苦，而是一種幸福；黑暗不是種邪惡，但卻是一種成長。 從小，我就是在溫室里長大的花朵，從未經過任何的風風雨雨。一直開開心心、無憂無慮的。 由於家裡小，我和爸爸媽媽睡在一起，以為著爸爸媽媽，每次我都可以很安心地睡著。直到媽媽也考上了導游…… 自從媽媽也當上了導游，經常的，媽媽和爸爸有很多時候多會同一時間出去帶團。我一個人在家，想起了名偵探柯南裡面，死人白色的臉，血淋淋的身體，居然幻想了起來，當然真的好害怕，把自己蒙在了被窩里，一直哭泣，一直抱怨著爸爸媽媽怎麼還不回來。長時間的孤獨，接觸了長時間的黑暗，慢慢地，我不再一直害怕下去，反而讓我堅強了起來。有時候，我甚至會覺得：我自己神經搭錯了。 在天虹學校學習，是有晚自習的，每當7點到的時候，我們的第一節晚自習就結束了，到了7：15，我們變開始了第二節晚自習，第二節晚自習是比較自由的，可以自己閱讀、寫作業、和好朋友講悄悄話。 吃好了晚點，一些人便會去洗手間，洗手間人多不黑，因為聲音雜，燈會亮。可是對於我們後吃晚去洗手的同學，就多增添了幾分恐懼。 這一天，我和時菁（小荷ID：香鄉），我叫她菁菁的。菁菁和我吃得比較慢，吃好後，打算一起去洗手間。走到半路，菁菁居然想偷偷回去，我拉住了菁菁，說：「菁菁，你幹嘛哦？不洗手拉？」 「我怕呀，小吾，你看，那麼黑，你不怕么？」菁菁反問我道。 我勇往直前，走到洗手間跟前，說：「有什麼好怕的，不看，我不走過來了么。」
G. 急求有關寫雨的高中作文，帶有擬人手法，和象徵手法。
整整一夜，因為窗外似曾相識的雨聲失眠了。
那是李商隱《夜雨寄北》里的雨聲，多年以前，還是不喑世事的少年時，我曾經痴迷於那平平仄仄，我曾經偷偷在秋夜的窗前傾聽過它！
如今想來真的是年少無知，那時又何曾知道雨聲的切膚之痛，無非是自己想獵取幾個不同凡響的詞句，拿到作文中去吸引一打兒驚羨的目光。
但今夜，雨腳在玻璃窗上輕輕敲扣，一如近鄉情怯的歸人，而小城則默立成一處無人顧及的風景。燈光被雨，心事亦被雨，逐漸洇濕了記憶里那幾行未完成的詩句。仿如是在多年以前，在巴山，在西窗下，一支紅燭殷勤地把影子寫在窗上，雨聲們便爭相來讀……
我喜歡雨，不為雨中有情人們的浪漫，只為被人早在千年之前便道出的那份心情。那嘈嘈切切的弦音，那欲寄無從的心情，令人感發興起，有揮毫題詩之想。可惜的是古人的雨聲猶能自一版再版的典籍中去傾聽，但而今擾擾紅塵的雨聲呢？有誰和我一樣來聽其中的故事呢？
雨在窗外，雨在身邊，雨在似近而遠的群山。小城的黃昏，在書中別具風味！滾滾紅塵，誰解此情！相去已逾兩千載，老詩人的憂傷和痛苦卻仍然此強烈地震撼著我。
雨仍飄著，如此漫不經心，似乎已這樣傷感地哭了許多個世紀，早已不在意有沒有誰能夠解讀。山漸迷濛，樹漸迷濛，只有不識愁味的魚仍不知在哪一頁飽餐著兩千多年前的種種酸辛。
聽雨如詩，其欣喜為何如？
待雨歇之後，走在熙熙攘攘的街頭，去邂逅那麼多深邃的眼睛，昨夜的雨聲還依然如詩嗎？
燈火闌珊，雨聲斷續，終夜吟哦著沒有讀者的平平仄仄。
雨的隨想
「淅瀝淅瀝……」天氣說變就變，剛剛還是晴空萬里，現在就下起了細雨。
大地接受完太陽公公慷慨贈送的明媚的陽光之後，又迎來了溫柔的雨的洗禮。世間萬物彷彿久逢甘霖，在細雨中搖擺腰枝。我撐起一把傘，漫步在雨中，彷彿用這把小小的雨傘撐起了屬於自己的一片天地。望著雨中朦朦朧朧、若有若無的雨景，心中有種莫名的沖動。我毅然拋開傘，走進雨中，真實地感受大自然賦予人類的恬美甘露
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客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲來，浪白風初起。——南北朝·何遜【相送》
行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。——唐·白居易《長恨歌》
月光雨(散文詩）
月光雨，月光雨，沙啦啦地跳響在樹葉上，像快樂的小兔子。
月光下的孩子們咯咯地笑起來，他們高興地跳呀跳，頭上的小草帽也跳呀跳，周圍的樹林和小河也跳呀跳。月亮姑娘羞紅了臉，遮遮掩掩，莞爾一笑，她那顆藏起來的芳心也一定在雲彩後面跳呀跳的。
天賜的金色，天賜的月光雨，從頭頂到腳根，從外表到內里，從骨頭到靈魂，都是金色的，都是透明的，都是像綠色一樣悅目像冰片一樣清涼的。
孩子們偷來幾頂荷葉，他們用荷葉把這金色的小精靈接住，小精靈們歡快地打滾。孩子們要把月光雨放起來，等明年春天種在地里讓它們發芽、開花、結出滿樹的月光雨，然後再把這些金色的果實送給小夥伴們，送給幼兒園的老師們……
屋檐聽雨《散文》
每逢雨季，想起屋檐聽雨，別有美感，雖不似小河旋渦的戲水，沙灘趕海的涉足，小城胡同的幽藏，但也有細雨淺唱低吟，中雨呼東道西，暴雨飛沙走石之快感。且不說，那涓涓細流給我的，雨的梳妝，雨的詳和；且不說，那滾滾盪盪給我的，雨的玩耍，雨的火暴，讓我目不接暇，情感四溢。雨是我兒時的驚喜，雨是我兒時的歡樂，我就在這雨的天地，尋覓童趣的皈依，我就在這雨的視野，銘記龍江成長如許。
時間的味道彌漫我的家鄉。時間剝蝕我的家鄉。
好多年過去，我總存有上世紀中葉的一個畫面：北國烏裕爾河畔矗立的北安小城，那連綿起伏的茅屋，那生滿綠苔豎著蒿草的屋檐下，一個小男孩，光著半截身子，穿著褲頭赤著腳，懷揣想像，依站門闌，聽著苔鮮底茅草尖兒淌下的雨滴，有時候象珠子成串，有時候象簾子搖擺，腳踩雨滴濺造的一趟小溝溝，瞧那副神態，一半是觀雨的美麗，演繹無窮的變幻，一半是等爸爸掌著的油紙傘，媽媽牽著的遮雨布，等那日子成為界碑留在雨中。這是一幅動人的「小城童子聽雨圖」？！究其實，在那憧憬寫滿的幼年，幽幽的深巷，宛若悠長悠長隧道，連通我走向四面八方的夢，惟獨這雨能守住我的心，讓我象讀懂古道，熱腸般的讀它，日復一日，年復一年，直到我背起行囊遠離。家鄉的雨，已然是澆在我生命的額頭的印痕。
迷戀雨就象那潺潺的流水徜徉於我的記憶。
還記得一連數日,聽雨上隱，老天爺仍是雨意不減，涼怨灑盡。那雨過了頭，水慢過門檻，沖進屋裡沒及腰，時孤寂一人，想起岳飛與母逃逸洪水之事，沒有大缸，在漂浮的洗衣盆上打橫，兩手似槳滑翔屋外，盪向街口，遇一好心的叔叔救起，我仍在喊笑不止並不覺怕。甚而還狂想，雨大城溝子可以擺船；我的木艦，紙船，都會圍滿嬉戲。屋檐聽雨，竟似童年的篝火，忽燎忽燎迷人。雖然雨大水大，淹牲畜淹房屋淹人總還有的，但我仍喜雨，表演的情趣，那就是大大的雨滴，瓢潑如注，嘩嘩作響，「倒」得滿街是「河」，隨處可見。瞧那，水面綻放朵朵翻卷的雨花，清一色的，亮麗可人，煞是好看，它們開開謝謝，明明滅滅，彷彿瞬間生瞬間死，生也壯烈死也壯烈，比那曇花更難撲捉，我滿心去收藏，卻數不清數兒。借著興致，沖「河」伸出小手，摘采那雨花，可惜沒了花身，易碎，不能將其裝進花瓶。我捧起又放下，放下又捧起，雨花開開落落我的掌里，我的腳底，無窮無盡，開的遠遠的，直到迷茫望斷視野。這份天地，天大浴缸無比的爽，透心的愜意，我不知一生能有幾回！然而我終生沒忘記，這雨的親切含有渾濁貧瘠。
我聽到時間，在我身邊刷刷地流過去。
客居它鄉，我沒了這樣的雨。也許是遇到了，我卻長斷了孩提時的夢。
我有了大廈聽雨，所在環境不同，感受也就不一。蟄居在鋼筋水泥框架叢中，混濁的空氣里聽雨，無非是喧囂的壓力尋求釋放，繁雜事物的一刻超脫，然鬧市的雨不那麼清新。那年，我到西雙版納旅遊，佇立三星級賓館的門檐，傾聽熱帶的雨林，感到雨是熱的，雨是綿的，雨是甜的，來的快走的急。那洋洋灑灑的雨絲，挑戰了蒙蒙亮了的夢，紗罩霧籠了南國的熱帶植物，四周蓬蓬團團，冠層疊迭更顯神秘。遠方，三五株兩人高的棕櫚挺拔偉岩，傲雨斗風；近處，七八棵椰樹點綴綠毯，相擁成傘。滿眼的披翠掛綠，雨乳般的詩情畫意，吟唱了欲說還羞的美，觀雨勝過觀景的爽，我在洗浴，大自然在洗浴。其實，我們尋美不常在雨中嗎？那撐著花傘穿著花衣的導游，婀娜裊裊，輕步輕腳，襯有周圍的樓台亭閣探出半邊的蔥郁，人景相宜水墨淡青，無不是種溫馨，沁入心脾。這雲南的雨，象一首早已譜好的曲，哼得我記憶猶存。國外聽雨也長眼力，我到了新加坡，那家酒店挺靜儀高雅，印刷獅子城的標記。我以一老外身份，在它豪華玻璃門窗站立。這雨如城市一般干凈，沒有一絲纖塵。雨下多久，我站多久。眼前的異國風情，著意藏躲雨中，任我猜任我想。新加坡是高度文明之國，地上沒有痰嘖，沒有煙頭，空氣有股綠茶般的清新。這雨也就格外引我注意。我知道，穿幾天的白襯衫領口袖頭，仍不見塵痕，那雨經過雲的升騰飄逸，在天空摸爬滾打幾個回合，幾聲悶雷掉下來，會不會有染變臟？可是，我潛心發現，大雨淌下的積水，仍是清亮如許。
我想，我家鄉的雨，何時凈化這樣程度？
家鄉屋檐聽雨，也罷。國外酒店聽雨，也罷。走過的路，總有人記得。我弄不準哪天，我到其它地方聽雨，或到聯合國麾下聽雨，那雨肯定有一番感觸，不是嗎？！在不斷聽雨之中，時光那條大河，已經波瀾壯闊，從我眼前流過，青春轉瞬間就遠在彼岸。我想到「逝者如斯夫」，我心在戰栗，含淚聆聽，聆聽我生命深處，始終不曾變易的，對愛和美的等待和追求。如果眼前有個比較具象的畫面，我的筆耕應該就是那，在無星無月的夜裡，在山林中艱難尋路的旅人，期盼天際出現明亮的閃光，只為靈感潛存熱望的，屋檐聽雨。
雨好象淘氣的小孩。，經常出其不意地闖進人們的生活，讓人們措手不及；雨更象一位慈祥的母親，輕撫著大地，沖刷著大地的身軀；雨彷彿是夏姑娘的使者，為人們帶來清涼；雨更象一位清新的俏姑娘，在炎熱的夏季給人們帶來新的希望。
雨，多麼令人遐想的雨！你的輕柔，你的俏影，你淘氣時的樣子，你溫順時的乖巧，以及你的含義，早已深刻地銘記在我心間。我將把你永遠珍藏。
多麼美好的雨啊！它輕輕拍打我的肩膀，我的臉，我現在才領悟到，這才是最美好的生活，青春、活力，在我的體內奔騰。迎著路人驚異的目光，我笑了，發自內心地笑了，大步向前走去……
H. 關於用雨表達情感的的高中作文兩百字
雨
雨，我很喜歡雨，居住在南方的我，或許是這里潮濕，而大河眾多的地界，讓我喜歡上了雨。
春天的雨，感覺很清新。雨中漫步也是我喜歡的，雨不大，軟毛一般地下，落在手臂上，臉龐上涼絲絲的，卻是一種很舒服的感覺。在林間，路上，草叢邊，一陣柔柔的春風吹過，襯托著細柔的春風從帶著草根的泥土，送來一股清新而令人沉醉。
在春雨中舉著風車奔跑的小孩，風車呼啦啦的轉，在草地上跑，一直跑，迎面撲來的風夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶爾撲到在地上，索性就不起來了，置身心於這春天的懷抱中，卻漸漸伴著花香酣睡在草地上。春雨灑落在大地上，濕潤了被封凍的土地，泥地里也顯露著生機，叫醒了萬物，一切都被這點點的春雨擦拭得煥然一新，春雨是春天的使者，經過它的滋潤，生命之花便綻開了。春雨，很柔，很軟，星星散散的雨點，到處都是。
同樣是雨，我也喜歡南方夏季時節的雨。這是一種有骨氣的雨，來得很猛，很快，剛才還是艷陽高照的天空，說不定就會來一場暴雨，而且也說不準多久才會停，或許一次就是一連好幾天的雨，就算水漲到把河堤淹了也絲毫沒有停的意思。雨也下得也很有勁，像是無數的小珠子，從天上落下來，砸得雨棚、樹葉都噼里啪啦的響，再伴著大風和雷電的鼓勁，那雨更是來勁了，一直不停地下，任由那雨棚、樹葉被它打得亂響。同樣是雨，夏雨的性格卻與春雨全然不同。
暴雨過後的城市，總能看到繽紛美麗的彩虹，這像是暴雨送給人們的禮物。小朋友看見彩虹，不由得尖叫：「哇！彩虹哎！」於是，便和小夥伴一起駐足仰頭欣賞彩虹的美麗。雨後的路面被洗得乾乾凈凈，整個城市也是如此。路面通常都會有積水，調皮的孩子看見後，便在水中亂蹦，那濺起的水花便向四處綻開。路過的孩子看見了，先是好奇地觀看，然後便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了，那也絲毫不會影響他們的興致，從地上爬起來，又開始亂蹦了。殊不知，全身都被那濺起的水花浸濕了。
我喜歡雨，春天的雨輕柔，細膩，給萬物帶來了勃勃生機。夏天的雨很大很有勁，消除了人們夏日浮燥的心情，也趕走了夏天的炎熱。
我喜歡雨，因為雨豐富了我的生活，因為雨滋潤世間萬物。在雨中靜靜地休息，它總會消除我的心中的煩惱，帶走我心中的憂慮。
我喜歡雨，南方的雨。
I. 雨中校園（高中作文）
空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾凈凈的。操場專旁的大樹在春雨的澆灌下屬，更加茁壯地成長著
雨中的校園
春天裡的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得乾乾凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發出了「沙、沙……」的美妙聲音。樹葉不停地隨風擺動著，彷彿高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐後地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多麼詩情畫意的畫卷啊！
「叮鈴鈴……」下課鈴響了，同學們打著雨傘在老師的帶領下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學們送到大門口後，為同學們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關懷，就像春雨一樣，滋潤著同學們的心田。這是一幅多麼溫馨的場面啊！
我愛春天的雨，更愛雨中的校園。
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J. 以心晴雨亦晴 為題高中作文
有時外面在刮風下雨，心裡卻是晴空萬里；有時分外面陽光燦爛，心裡卻是陰雨連綿。不管氣候是不是晴朗，都要做到心晴雨亦晴；不管心境有多差，都不要遺忘給心裡灑下陽光。
下雨的時分，走在灰濛蒙的大街上，撐起一把彩虹傘，給自己一道彩虹，也給路人一道亮麗的風光。雖然雨還沒停，大自然描繪的彩虹還沒出現，但是我們也要在心裡畫上一道彩虹，通知自己：彩虹一貫都在。
帶著淺笑穿過風雨的時分，雖然眼前的天空照常陰沉，但是耳朵能夠聽見淅瀝的雨聲，像是一首首洪亮動聽的歌曲，有著異常的神韻。皮膚能夠感覺到微風和雨水的清涼，心裡的煩躁、擔憂煩悶被一點點地洗去。天邊的烏雲逐漸散去，陽光透過雲間的縫隙散落大地，照射在沒有蒸騰的雨珠上，折射出耀眼的榮耀。聞到新鮮的空氣，看到被雨水沖刷干凈的大街，一切都像是新的，就連心裡的擔憂也被一網打盡。
收起彩虹傘，雖然未能看到彩虹，但是心現已放晴了，心裡那道彩虹照常美麗。正本，雨天不是讓我們更郁悶，而是讓我們在耳聽風聲雨聲的過程中把負面心情清掃，讓我們即使眼前沒有彩虹，心裡也要掛上一道彩虹。
心晴雨亦晴，不要讓心裡一貫下雨，讓自己越來越消沉。再大的風雨也會有間斷的時分，再大的困難也會有熬過去的時分，不管有多苦，有多痛，試著給自己一點陽光或一道彩虹，給自己力氣等待晴天的到來。