1. 以《昨天,今天,明天》為題目的小學生作文
今天和明天
把握好生命中的每一分鍾、不要讓它匆匆流逝-----題記
時間、如天上的雲彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了今天和明天，小穎曾說『今天是明天的花』、每當想起、總覺得這句話說的如此之正確、確實的、只有把握好今天的時光、才能在明天有無限的嚮往與憧憬。如果今天沒有把握好、無論今天是激越、寧靜。還是哀嘆凄婉、都將成為過眼雲煙：縱然令人流連忘返、但清醒之後只能空留惆悵。
只有今天、是真正存在的時段。在今天、昨天的失敗與成功都顯得那麼的暗淡、因為、面對的、是一個全新的一天、只有在這樣一個全新的一天里，我們才能買下希望的種子，明天才有可能百花齊放。
其實、單單把握好今天完全不夠的、在面對全新的今天、也要有對未來明天的嚮往、只有在自己心底最深處有了那麼一分信心、才能擁有今天的動力、從而迎接嚮往的明天。
在這之中、我們能使用的，只有被給予的那一瞬間，也就是把握好的今天。
小穎還說過、「今天」正是「昨天」嚮往的「明天」。只有珍惜了今天的時光、才會有嚮往的明天！
還記得國外的什麼地方、每個學生的桌子上都有這樣的一行字
「一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！"
這段富含哲理的格言，意在提醒我們要珍惜時間，不要浪費生命。
如果想要我們以後的歲月里不留下任何遺憾、那麼、請不要浪費我們每一個值得珍惜的今天、今日復今日，今日何其少。
請不要再浪費自己的生命、在我們還青春年華時、努力拚搏把！
2. 小學生小乞丐的明天 作文
凜冽的寒風如小刀割臉，樓與樓之間僅有的陽光縫隙下，你們三三兩兩圍坐一起，雙手攏在一起哈氣。遇到匆匆行走的路人，你們迅速一下子散開上前乞討，在遭遇了第無數個白眼無獲而歸後，失望的回到了原點。一雙雙麻木呆滯的眼，一雙雙粗糙乾瘦的手，凌亂枯黃的頭發，是你們共同的特徵。在同樣一片藍天下，生活著這樣一群老百姓，他們的名字叫做乞丐。
見怪不怪了，這個繁華都市的頑疾，這些是社會貧富差距日趨劇烈的一個反映，乞丐的數量一直隨著城市繁華進程的加快而增加。唱歌的、拉琴的；地鐵里、天橋上、地下通道里，隨處可見。
曾幾何時，老師教導我們，社會主義國家是人民當家作主的，是按勞分配的，人民民主專政的國家。生活應該是很幸福的，每個人都應該是很滿足的呀！何時起，我們的人分出了三六九等，高低貴賤；很多人眼裡，你們已不屬於「人民」之內了。你們在別人嘴裡，成了「臭要飯的」…
今天，我走在西單大街上，身邊經過許多的乞丐，周圍的人行色匆匆，沒有一個人施捨給他們什麼。可能心繫家裡，歸心似箭。乞丐也曾有家吧？你們的家不應該在地鐵、天橋、火車站里；你們也曾有親人吧？他們是否如同我的父母一樣盼你們早歸？你們也曾有過歡笑吧？
越來越多的乞丐，日趨考驗著人們同情心的麻木程度。我們有各種各樣的理由拒絕給予乞丐幫助，甚至辱罵、驅趕他們。「哀其不幸，怒其不爭」，你們的確是很不爭氣的一群人，不用正當的勞動獲取報酬，軟磨硬泡甚至撒潑耍賴得到別人的施捨，但你們有更多的辛酸，社會對你們的不公，命運帶給你們的不幸。同在這片土地下生活，你們曾經過怎樣的創傷？也許你們曾經奮斗過，掙扎過，但殘酷的生活不給你一絲喘息的機會，命運的浪潮瞬間把你們吞噬了；也許你們從一開始就習慣了靠別人的施捨混日子，那又是誰剝奪了你們受教育，學會「自強自立」這個道理的權利？
以前的我也從不理解你們，從不會把錢給你們，但自從碰見那麼一個乞丐老頭。幾年前，在我等公車時，一個拉二胡的乞丐老頭用愉快的琴聲吸引了我，歡快的琴聲感染了我，我被他的琴聲吸引了過去，他閉著眼，搖頭晃腦，自我陶醉在琴聲里，完全不顧有沒有人給錢。我站在那裡許久，他一直沒發現，在公車即將關門的一剎那，我掏出10塊錢快速的丟到錢筒里，飛快的轉身上了車。車子駛出站台時，我的心還砰砰跳。眼光一直追隨他，卻發現他仍然陶醉在自己的世界裡，沒有發現我丟下的錢。那是我給出最大一筆的錢，從那以後，我看到了乞丐也有積極的一面。
年少時，我不會考慮你們的疾苦，或許是因為年輕氣盛，偏激認為任何事情都是不可妥協的，隨著年齡越來越大，我看清了每個人生活都有很多的無奈與艱辛，無論是誰。幾塊錢對我來說無關重要，但可能幫助你吃一頓飽飯；可能令你們少走幾公里，坐上一段公車。不管是否能夠解決你的根本生計問題，也不管是否助長了你們依賴的心理，至少在很大程度上你們是值得我同情的，每一人都應該幫助別人，不管被幫助人的地位，階層；不管被幫助的人是否主觀有錯。也所以，從今天起，我會給你們錢，但不會很多，因為乞討，並不是生存的長久辦法。或許一塊兩塊，或許幾枚硬幣。我所能做的，就是這些
3. 充實今天精彩明天小學生作文
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
同學們常這樣談論明天：明天的太陽很燦爛，明天的地球更清潔，明天我會成為一名科學家，明天我會成為一名飛行員，明天我會成為一個明星……大家期待的明天明天一定是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，有人認為只要自己長大了，我們的理想就一定會實現。不，理想的實現它要靠今天的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
莎士比亞說過：明天是未知的，他取決於你為他留下點什麼。丟棄了今天，就等於丟棄了明天，同時也丟棄了昨天。只要你在今天播種，相信明天我們會收獲屬於自己的輝煌，也使昨天的理想得以實現。只要在今天的沃土中,用汗水播下希望的種子，明天就會百花吐艷，未來定會碩果滿園。
達?芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他每天堅持不斷發奮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終於成為世界上偉大的畫家。偉大的發明家愛迪生，也是在小時候不懈努力，做了無數次實驗，才成為最偉大的發明家。古人曾寫過一首《明日歌》：「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎」。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲，沒有今天的努力那麼明天就會變成空想。
俗話說「一寸光陰一寸金」，同學們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻准備好，請大家記住：今天的努力才會讓明天更精彩。
謝謝大家！
4. 小學生作文 明天是什麼，請用自己的話說說明天
為自己點亮明天 春早，柳絲無力，低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩人，在哪個風停雨歇恩德雨後，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見的是點點惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」寫在天藍藍的扉頁上。多想做個傲氣的書生，效仿班固投筆從戎。戰火分飛，硝煙彌漫，騎一戰馬，手持利刃，斬胡酋於馬下，敗敵軍於蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下「壯士飢餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！」 樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。 松下聽蕭，月下聽琴，河變聽瀑布，山中聽梵嘆。我想，我該做個隱士，既要有李白寄情山水的的樂趣，又要有陶潛隱逸山野的情調；既要有杜工部憂國憂民的胸懷，又要有範文正兼濟天下的雄心。 如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽奢華的琴瑟聲聲。獨攬藤王閣藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。時而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹，生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤的的孩子和艷麗質朴的的藏族姑娘，聽著經筒的笨重的轉動聲，看看這明凈的世界! 轉若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風拂，求是點點寒枝臨飄樹。 歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢已如故 ------致我終將拭去的青春 送我將至的未來!
5. 關於「昨天，今天，明天。」的作文 400字以上，450以下，快快快，是小學生的，別拿網上的。
昨天
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。
真是一場不及時的雨呢。我想，早就跟夥伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場雨阻礙了！真討厭。無奈，我只好百無聊賴地坐在窗邊，其實心裡好想出去啊，但是窗外寒風呼嘯，家裡是那麼的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。
雨，繼續下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過去了。
今天
雨似乎還不願離開，在早上的時候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得乾乾凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來了啊，我要充實地過這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對一天的希望充滿了無限的動力。呵，青春？青春的一天不容浪費，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。
青春啊，動起來吧！
這一天，在青春的沸騰中過去了。
明天
風雨都已經過去了，溫暖的陽光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經歷雨後，被打落的已經飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長出了嫩芽。
6. 明天我會怎麼樣小學生作文
我們每一天都知道今天就要過去，將要迎來明天，但是又沒有人就注意過，明天會是怎樣的，如果你注意到他你就會發現，明天將會是非常美好的，只要你懂得去珍惜明天，愛明天，那麼明天會賞賜給你你意想不到的東西。
我注意過明天，我給大家講講我的明天是怎麼樣的：
我剛剛跨進了中學，迎接我的卻是一堆的作業，卻是這樣一句話「重負擔，高質量」。但是他們卻沒有考慮我們學生，但是我們必須接受這樣的客觀條件，我們必須要『長江後浪推前浪』必須要『青出於藍而勝於藍』但是這樣的壓力太大了。可沒有辦法。
我仔仔細細的想過我將要跨入初中，我必須以優異的成績來展現給老師，可是第一次考試我就考砸了，很砸，讓我不敢見到老師。但是這幾天我真正的想通了，考得差不是問題，努力不努力才是最大的問題，只要自己努力了，那麼明天就將會更加美好，更加幸福。只有自己真正的明白懂得了，才會真正懂得明天將會是怎麼樣的！
我相信每個人的明天都會有一個共同點，就是每個人的明天都將會是美好的，都將會是充滿陽光，充滿微笑的！
願每個人都有自己獨特的明天，獨特的前途，獨特的笑容，獨特的人就會有一個更加獨特的明天，我真正的相信明天是美好的，獨特的，是意想不到，不可思議的！
7. 我告訴我小學生400字的《明天》作文，急！！！
明天
明天是星期一，19號，預計，晴天。
下午的陽光是如此薄弱，稀稀疏疏的，秋風颳得厲害，院子里到處都是落葉，月季花也凋零了好多，地上都是褪了色的花瓣，這讓我想起了陸游的一首詞，「零落成泥碾作塵，只有香如故。」可惜，我剛才出去時，一點香味也沒聞到，也許那「香如故」早隨著秋風飄零了。不過，倒是很冷，貌似已有冬天的氣息了，凍得我直哆嗦。
冬天確實近了。很近了。
還記得前些日子，曬著太陽的時候，天空真的寧靜而悠遠。總想閑散地翻一本小書，靜靜地讀上一會，不用很長，讀幾篇喜歡的散文就好。總想隨手寫下幾個字，記錄一刻的快樂或煩惱都好，不要求優美精彩，不咸不淡適合自己就好。總想和他們玩一會，哪怕是看著他們玩，不要求參與，只要開心的說說笑笑就好。總想安排個時間跟奶奶到外面去轉轉，玉米花生等收回家了，大部分人家都種好了麥子，據說有的都露出新苗了，不要求天高雲淡，只要不下雨不下雪就好。
好多好多個「總想」，數不清了，真的數不清了。
習慣了天還不亮就起來，晚上被爺爺奶奶催著睡覺，期望著時間能多一點，再多一點。習慣了在晚上計劃好第二天要學得東西，期望著到時候能學得快一點，再好一點。習慣了沒有玩的時間，把所有的日子都拿來學習功課，期望著成績能好一點，再好一點。
很多的事情要慢慢學著習慣，這和輔導書上說的「習慣鑄就成功」恰好不謀而合。都相信明天會更好，但明天有多遠誰都不知道，每個人都痴痴地等待痴痴地奮斗，有點傻的可笑。別人都會這么說，但在內心深處，總是渴望著星星點點的亮光，哪怕再微小再微小。
在這時奮斗就變得有了意義。
有時候中午睡不著，躺在床上擺弄著鬧鍾，咔咔的聲音清晰明了，一下一下，震得心臟微微發痛。我常常和他們感嘆似的說時間過得太快，他們卻回我說摳掉鍾表上的電池，然後時間就停止了。每當想起時總不免笑一笑，笑過後卻有種悵然若失的感覺。
有很多話已在心裡放了很久，來不及說，也來不及寫。恍恍惚惚的很多日子過去了，一天天懂事，一天天長大。不管怎樣，更多時候還是充滿希望的，回頭看看，無數的日日夜夜都在書的陪伴下度過，算算應該七年了吧，我自學七年了。如果當初不看書，或者說不接觸書，還不知道還要在黑暗裡徘徊多久，自暴自棄多久。這樣想起來總是很自豪的，不管是平平淡淡還是風風雨雨，我經歷過了，活著，便有希望。
後記：今天終於擠出了點時間，來記錄下這點點滴滴的情感。很久不寫這種文了，這次，又找回了一點感覺。最後還有一些特別特別想說的，就是非常想念小荷的朋友，想念曾經在一起的日子。你們要加油，也要快樂。
8. 小學生作文：金色的明天
[小學生作文：金色的明天]小學生作文：金色的明天正文：
金色的明天 小李找到了致富的道路，那就是打獵和買樹木，小學生作文：金色的明天。但是他很少去砍樹。 這天，小李沿著唯一通往山腰的小路去打獵。到了山腰，他在一棵大樹後面守株待「兔。」過了一會兒，有一隻小鹿出現了，小李上上了弄暈彈，弄暈小鹿，用尖銳無比的匕首砍下一對鹿角。 第二天，他又上山發現森林已經不存了，倒是有了一個倒是有了一個新的「森林」誕生了。他躲在木樁後面，用槍瞄準了一隻猴子，很快，小猴倒在了血泊之中。他剛要把猴子拖回家，大猴子把他嚇跑了，他只好垂頭喪氣的走回家，小學三年級作文《小學生作文：金色的明天》。 有過了一個星期，他再次上山很快發現一隻雄獅，他端起了槍，剛要打，獅子一聲怒吼，不僅嚇住了小李，還引出了許多的動物。他們紛紛「揭竿而起」給小李展示了「舌戰群儒」的本領，使小李無地自容。老虎說：「你都把我們的兄弟打傷了，生活的家園也被你們破壞了。你說，你怎麼賠償我們？」小李知道錯了，大放棄了打獵，做起了苗木生意。幫助動物們又建造了一個美好、全面的家園，也和動物們結成了好朋友。 金色的明天