㈠ 求個語文順口溜
開頭
文章開頭很重要，變化多端挺奇妙；
開門見山最易學，不必東轉又西繞。
選材
作文選材要認真，注意觀察動腦筋；
要選精華動人事，下筆才能如有神。
主題
敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔；
寫來寫去不可忘，主題思想要明確。
立意
文章立意先要准，分清對錯再求新；
要從模仿變創作，不說假話只求真。
結構
題材若像血和肉，文章骨架是結構；
動筆之前要想好，層次邏輯分先後。
煉字
煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟；
多餘廢字不可要，關鍵好字值千斤！
造句
造句就怕老一套，活的語言動人心；
日常聽到好句子，積累起來寫進文。
剪裁
做衣服，講剪裁，寫完文章要修改；
哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。
細節
提高寫作靠勤學，關鍵時刻講細節；
選准典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。
結尾
好的結尾味無窮，壞的結尾意不明；
千變萬化不離宗，完成主題筆就掉。
3.區別形近字的順口溜
區別「辯」、「辨」與「瓣」時，
歌謠是：辛辛倆人在說話，中間有言來爭辯;辛辛兩個小姑娘，都用絲帶扎發辮;辛辛中間有點撤，請你仔細辨一辨;辛辛倆人種南瓜，開出山黃黃的花瓣。
區別「泡」、「袍」、「飽」、「刨」、「抱」時，
編成順口溜;有不吹泡泡，有衣做放炮，有足飛快跑，有火能點炮，用刀刨一刨，伸手來擁抱。
區別「戍」「戌」「戊」時，
編成順口溜;點「戍」(sh)、橫「戍」(X)、空心「戊」(w)。點「戍」，戍邊的「戍」;橫「戍」，戍時的「戌」;空心「戊」，甲、乙、丙、丁、戊的「戊」。
區別「巳」「已」「己」時，編成順口溜：
有金存銀行，有足路著跑，樹木根連根，雙人就是很。
區別「銀」、「跟」、「根」時，編成順口：
有金存銀行，有足跟著跑樹木根連根，雙人就是很。
區別「巳」「已」「己」時，編成順口溜：
有金存銀行，有足路著跑，樹木根連根，雙人就是很。
區別「銀」、「跟」、「根」時，編成順口：
有金存銀行，有足跟著跑樹木根連根，雙人就是很。
㈡ 時評小學生流行讀書苦讀書累順口溜的作文
你好
作文的話
肯定要有自己意見
因此自己寫最好了
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㈢ 作文的口訣
作文章法口訣
一、怎樣觀察
觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態，分辨好。觸形態，善比較，觀顏色，濃淡曉；看姿態，靜動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞；有順序，抓重點；時間變，地點換，觀察時，多體驗；巧聯想，抓特點；觀察好，得用腦；多感官，結合好。
二、怎樣收集材料
材料多，文章好；多讀書，佳句找；勤觀察，筆記好；多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好；使用時，方便找；
三、怎樣審題
要作文，先審題。明範圍，知題義；扣題眼，重點記；知數量，不離題；明人稱，好下筆；附加語，須重視。寫真情，出新意。
四、怎樣選材
選材料，須扣題。熟材料，反復比；選新穎，是第一；選真實，要牢記；選典型，有情趣。材料多，細琢磨；多比較，用心計。
五、怎樣構思
先構思，後動筆；定中心，宜扣題。一文章，一中心；無須多，不偏離。想開頭，思順序；明重點，具體敘；線索明，思路清；巧過渡，會照應；時間變，按順序；地點變，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下筆。
六、怎樣列題綱
構思好，列題綱；搭架子，行文暢。定順序，理思路；明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。
七、怎樣開頭
開好頭，是關鍵。直入題，時地點；設懸念，趣味見；描繪景，抒發情。借故事，吸引人；好詩句，引入文；借哲理，巧議論；先概述，再具體；要成功，須新穎；方法多，靈活用。
八、怎樣結尾
結尾好，味無窮。自然收，渠自成；巧總結，中心明；善啟發，留余聲；要贊美，巧抒情；發議論，要點睛；象徵景，味無窮；呼開頭，暗照應；成一體，結構整。
九、怎樣過渡
巧過渡，文無縫；銜接段，思路清。句過渡，用詞語；巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好；架設橋，連接巧。篇過渡，用段落；妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳躍，忌突然。
十、怎樣寫具體
寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節處，須注意。寫人物，動語神；細刻畫，須用心；人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾；善分解，巧對比。寫景文，形色態，細心描，大膽想；靜動態，重點憶。寫活動，要注意：從整體，到部分；先場面，後聚焦。寫聯想，多比喻；可誇張，可排比；情趣濃，文具體。
十一、怎樣繪景
描景物，怎下筆？寫形狀，須具體；繪顏色，濃淡宜；描形態，寫情趣；多聯想，多比喻；並列寫，可排比；引詩句，妙無比；抓特點，按順序，融入情，精描繪。
十二、怎樣狀物
狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻；寫成長，分四季，抓特點，重點記。寫動物，描外形，分類描，要具體；寫習性，抓特點，聯生活，細節全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結構，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例；生活趣，要典型。建築物，遠近看，抓特點，有重點；分層寫，視點變；多聯想，古今全；人物情，融其間。
十三、怎樣敘事
敘事文，有人稱；六要素，要記清；時地事，交代明；環境清，有人物；起因前，脈絡連；寫結果，別含糊。有重點，有詳略；有細節，變化多；生活趣，人物情，事三折，文入勝。
十四、怎樣記人
寫人物，抓特點；描肖像，有重點；記衣著，不一般；言與行，要逼真，有細節，點神態；察心理，見精神。具體事，表特點。
十五、怎樣修改
好文章，改百遍。讀中改，細增刪；多推敲，嚴把關。標點號，用恰當。調並換，文意暢；熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。
十六、怎樣改寫
改寫文，有借鑒；改人稱，語氣變；改體裁，結構變。通讀文，明要求；細比較，差異找。增刪換，細推敲；多聯想，要巧妙；多修改，達目標。
十七、怎樣擴寫
擴寫文，有重點；明中心，抓要點；善想像，多描寫，添細節，事不變；抒真情，巧議論；首尾新，故事全。
十八、怎樣縮寫
縮寫文，意不變。理思路，明要點，抓中心，留主幹。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點。
十九、怎樣續寫
續寫文，要聯想；人不變，事要變；新時間，新地點，新人物、新事件。變原因，變環境，變故事，變人稱。新發展，結果變。合情理，出意料；故事妙，主題好。
二十一、怎樣寫看圖作文
看圖文，是創新。對照圖，看仔細；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結果；多聯想，想合理。看中想，求創新；寫文章，要具體。
二十二、怎樣寫應用文
寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記；天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言得體，分層次；有中心，述真意。板報稿，要快捷；選材新，標題切；言簡明，揚新風。應用文，格式明，多實踐，活運用。
㈣ 小學作文寫作方法與技巧順口溜
我覺得能夠將平時的，的素材融入到自己的寫作素材當中，好詞好
㈤ 作文寫法都有順口溜
一點飛上天，黃河兩邊彎；八字大張口，言字往裡走，左一扭，右一扭；西一長，東一長，中間加個馬大王；心字底，月字旁，留個勾搭掛麻糖；推了車車走咸陽。
㈥ 寫作要點 （順口溜）押韻
文章「三怕」「四貴」
「三怕」是：
一怕不新鮮,老生長談惹人煩；
二怕平又淡,索然無味催入眠；
三怕不精練,拖泥帶水軲轆轉.
「四貴」是：
一貴新,讓人看了長精神；
二貴奇,引人入勝著了迷；
三貴深,發人深思動人心；
四貴精,增減修補下苦功.
㈦ 小學作文分五段第一的舞很重要的順口溜
張凱欣是我們班的音樂課代表。她那一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，一張小巧玲回瓏的嘴巴能說會答道，十分可愛。張凱欣不僅長得秀氣，而且身材勻稱，是一塊表演的好料子。她從一年級就開始學習跳舞。跳舞非常艱苦，必須先練基本功。但是，張凱欣不管是風吹日曬，還是嚴寒酷暑，都堅持訓練。有一次，在做一個拉韌帶的動作時，她痛得差點哭；了，可她不因為受了這一點點小挫折而屈服、退縮，繼續勇往直前。終於，老師發現了這位表演天才，讓她參加了《快鹿》這個舞蹈，在比賽時這個舞蹈不僅得到了老師的好評，而且還上了電視呢！張凱欣不僅《快鹿》跳得好，別的舞蹈也是數一數二的。三年級的時候，她在訓練時，又被老師拉去跳《舞動的中國印》。有了《快鹿》這個舞蹈的基礎，張凱欣跳《舞動的中國印》顯得駕輕就熟。不過，《舞動的中國印》動作還是難，不下功夫同樣跳不好。張凱欣就用每個雙休日的時間對著鏡子拚命練，從不間斷。功夫不負有心人，這個舞蹈在第二屆蘇州市少兒藝術節比賽上得了第一名。張凱欣不愧是我們的小明星。願她這朵小花，在學校的百花園里開放得更加艷麗奪目。
㈧ 寫作要點 （順口溜）
文章「三怕」「四貴」
「三怕」是：
一怕不新鮮，老生長談惹人煩；
二怕平版又權淡，索然無味催入眠；
三怕不精練，拖泥帶水軲轆轉。
「四貴」是：
一貴新，讓人看了長精神；
二貴奇，引人入勝著了迷；
三貴深，發人深思動人心；
四貴精，增減修補下苦功。
希望能幫到你。