❶ 憶小學生活趣事作文
可能大家看到我這題目肯定會說：「小學有什麼好留戀的。」可我卻不是
這樣想的。我覺得我在小學的朋友是最心照不宣的，我來說說我小學最讓我忘
不了最好的兩個好朋友和一位老師老師，我來先說說好朋友吧！
最讓我忘不了的朋友是蘆兆祥和李明陽，我們三個在一起就是水、火、電
為什麼說我們是水、火、電、呢？我來說說吧！水代表蘆兆祥因為他雖然是個
男生可是卻是文質彬彬。火就是李明陽他那有義氣，和樂於助人的精神總是令
我忘不了。電毫無疑問就是我了。因為我因為我一見到別人欺負人我就回去主
持公道大聲一吼把人嚇跑了。說完我的性格我來說說我們的趣事和我們是怎麼
成為心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突發奇想地讓李仙草去問蘆兆祥他最好的朋友是誰他大聲一吼
說：「余飛宏是我最好的朋友。」我一聽我就決定他是我的心照不宣的好友。
還有一次，我和李明陽一起回家看見三個六年級在欺負一個一二年級的小
朋友，當時我們才三年級我們倆二話沒說就上前去幫忙。我本來覺得沒有勝算
的把握，可是我們倆配合得很好成功打敗了那三個人。從此我們倆就成了最好
的朋友。最好的朋友說完啦，我來說說我的老師
我的老師叫時旭，他是一個對學習從來都不打馬虎眼的老師，非常嚴厲。
但課下的時候特別溫柔。在這時老師我想對您說：「您是園丁，為祖國山川添
秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上
一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
❷ 憶小學生活趣事作文，開頭結尾用優美段
小學的生活趣事
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把小學的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
炎熱的夏天，同學們的「水泡熱」也隨著夏天的炎熱湧起了一股熱潮。我們這些「水泡」可不是一般的「水泡」哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的「水晶葡萄」，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替「幸運球」，玩得可起勁了！每當下課的時候，同學們三五成群拿出各自的「水泡」比賽，看誰的「水泡」彈得高，彈得久。沒有「水泡」的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動！這種游戲既可以放鬆一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢？
由於「水泡熱」的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了「禁令」，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學們真是「棋高一著」啊，剛送走了「水泡熱」，又迎來了「石子浪」。
同學們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子；有的是花崗岩「精製」而成的；還有的是烏黑發亮的大理石，這種石子比較「昂貴」，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧！同學們的「玩頭」可不小呵！隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果「玩家」的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包！由於同學們太熱衷於玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗！
老師的「禁令」依然未停，同學們的「高招」越來越多，我們的生活更多彩！
❸ 憶小學生活趣事 怎麼寫一篇作文 300字OK
童年五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在記憶的心扉中，我童年的鑰匙打開了充滿童年的心。
那天中午，六歲的我在爺爺的農場里玩，掏出口袋裡的糖果邊吃邊欣賞著這田園風光。突然，我的目光轉向了一位老爺爺，他正在埋著什麼東西，我跑了過去，問道：「老爺爺，您在干什麼呀？」老爺爺抬起頭，慈祥的臉上洋溢著微笑，說：「小妹妹，我在種植啊！秋天以後會收獲許多好吃的東西的！」我聽後，靈機一動，回到家拿著我的玩具鏟子跑到了農場里，在一個空地里挖著土，挖的差不多後，我掏出五顏六色的糖果，剝開糖紙，放到了挖好的土裡，再輕輕地蓋上土，還把糖紙埋在我能看得見的糖果旁邊的土裡。接著我用玩具鏟子再挖土，再把剝開紙的糖果放了進去，蓋好土，再做了一個糖紙記號。大功告成，我「種」了糖果後，得意洋洋地幻想著：「我以後不愁沒糖吃嘍！等到秋天我就有兩棵糖果樹，然後糖果不用買就可以天天吃嘍！哈哈哈！」我連續幾天都給它澆水施肥。
到了秋天，我又到爺爺的農場去，我興奮地跑到了那個有糖紙的地方，興沖沖地看，結果非常令我失望、根本沒有糖果樹，更沒有發芽，我悶悶不樂地挖開土，結果根本沒有糖果。我哇哇大哭！跑到家後一直連飯都不吃，覺都不睡。媽媽見我這樣，問我：「怎麼了，小妍，在農場回來後你就一直悶悶不樂的。」我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑著說：「傻孩子，糖果在泥土裡已經化掉了，糖果也已經是甘蔗的甜質的製成品，怎麼可能會長出來呢？」聽媽媽的話，我傻傻地點了點頭。
童年時的「種糖果」，經過媽媽的教導，我的糖果夢消失了，我的幻想不見了。雖然消失了，但我童年的糖果記憶好似剛剛發生。
❹ 憶小學的生活趣事作文370左右
《憶小學生活趣事》
小學，在那裡生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些捨不得。慢慢回憶這年的時光是多麼的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：「由於今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完後你們就自由活動。」很快老師講玩老本課所學的所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩傑一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：「想要一個好的簽名嗎？那就趕快撥打電話吧！如：周傑倫+1006個655……」他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩傑的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩傑趁這時又借題發揮了：「哇！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎？那就趕快撥打電話106個655吧！你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧！！」他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！
《憶小學生活趣事作文二：憶小學生活的趣事》
五百年後的地球，會是什麼樣？不會高級到所有的東西都是不銹鋼，或是嬰兒都能睡在太空袋裡。
因為每年都有三千多種動物滅絕，連豬都非常稀少了，所以科學家從植物蛋白中提取出營養物質，製成了可能食用的膠制食品，雖然營養能保持，但是味道跟不上，科學試用了幾千萬種調味料都有副作用。
科學家又想使用克隆，可是反復測試，數量根本不夠，而且價格昂貴，引起了戰爭，只好忍痛將其下馬。
生物資源枯竭造成的副作用已經危害到了人類和地球。鳥類滅絕，昆蟲快速繁殖，使食物鏈受到了破壞。還有，因為地球人口增多，氧氣缺少，沒有人類生活的良好環境，使人類本來弱鹼性的血液變成了強酸性的，引發了許多疾病。人類的汽車排出的廢氣嚴重破壞了臭氧層，使天空變得陰暗。
生物滅絕了，漸漸出現了人吃人的情況，人們的精神極度失落，開始喪失生存能力，變成低等動物。人類正在走向黑暗，走向滅亡。
難道我們這個美麗的地球，就這樣葬送在我們手中嗎？我們要團結起來，維護生態環境，不能使悲劇發生。
《憶小學生活趣事作文三：憶小學生活趣事》
小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經做好准備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著後面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過後，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之後，我們發現，原來周老師沒有我們想像的那麼可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話後，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！
❺ 童年趣事作文250字
童年趣事
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.
❻ 誰有小學生童年趣事的作文250個字左右
童年趣事
童復年的趣事就像滿制天的星辰，數不勝數。但是有一件事卻讓我記憶猶新。
那是一個夜晚，我跟著爸爸去辦公室。爸爸把我放在桌子上，他在一旁備課。我閑著沒事，就在辦公室的抽屜里翻來翻去，找東西玩。這時，一個東西吸引住了我的視線——訂書機。那時我還很小，看到形狀奇特的訂書機，覺得很有趣。我摸了一下，覺得應該不會有危險，就放心大膽地玩。我發現這個東西可以把兩張紙訂在一起，就把所有能訂的東西都訂了起來，包括書。我好不容易又找來兩張紙，准備訂起來。可是這幾張不老實，紙無論怎樣都不平整，我只好用手來按住紙，不讓它們再捲起來。可就在這時，意外發生了，只感覺我的手指傳來一陣鑽心的疼痛，我低頭一看，鮮血正從一個小洞口流出來。頓時，淚水模湖了我的眼睛，我放聲大哭。原來，訂書機正好扎在我手上。
現在想起來，也忍不住發笑，小時候的我是那麼的傻，竟然被訂書機扎了。是啊！童年的事就是那麼的有趣。
❼ 童年趣事作文250字左右
童年趣事復
童年，那令人回味的制日子在不知不覺中像無聲無息的泉水悄然而逝了，成為了最美好的回憶。
記得小時候，我家樓上有一堆沙，無聊的時候，我就和夥伴們來到那堆沙上玩。我覺得電視里的人一樣，做起沙雕來，只可惜水平欠佳，剛砌起來的沙一下子就倒了。我失望地蹲下來，無聊地抓了一把沙在手裡捏著，捏成了一個球狀。我突然有一個大膽的想法—我將手中的沙向一個同伴扔去，他先驚了一下，然後也不甘示弱的回敬了我一個「導彈」，就這樣，你扔我，我扔你的，一場激烈的「戰斗」開始了。我們南方的孩子沒機會打雪仗，打沙戰總可以吧？我們一手不停地向別人投出「導彈」，另一隻手也不停地製作「導彈」，玩得不亦樂乎。直到黃昏，才戀戀不舍地離開。
回到家，照照鏡子才知道自己的樣子是多麼狼狽：原來白凈的臉蛋沾滿了臟乎乎的泥沙，頭發中間還摻著一些沙子，肯定免不了爸媽的一頓批評。
一場「唾沫」風波剛平息，我就被迫拿著掃帚，到樓上去打掃。剛抓起掃帚准備掃沙，卻看見我的另外幾個「戰友」也拿著掃帚向我走來。得知他們的「遭遇」都和我的一樣後，我們不約而同地笑了。
❽ （50）憶小學生活趣事的作文
童年趣事 童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。 那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望瞭望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：「鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……」這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的「實驗品」——那隻可愛又淘氣的小貓。 我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓「喵喵喵」地叫著，彷彿在跟我訴苦：「別捉我，小主人。」我安慰著小貓說：「小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。」 「用什麼來做貓的翅膀呢？」我尋思著，「咦，有了！」我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然後用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。 我捧著小貓，對小貓說：「不要怕啊，你快要飛了哦！」我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見「喵」的一聲，貓被摔在了地上。「咦，怎麼不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！」我對著小貓說。 我捧著小貓向二樓的陽台奔去，准備在二樓的陽台上繼續我的「實驗」。 我來到了陽台，又嘮叨著小貓：「你一定要專心，加油！」我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成「殘疾貓」了嗎？不可以。我看到了掛在牆上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。 「一、二、三。」我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓「喵喵」地慘叫，猶如在說：「救我啊，小主人！」我焦急卻無奈地望著小貓。 正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。 王爺爺問了我事情的經過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望瞭望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問王爺爺：「怎麼回事呀？」王爺爺告訴了我貓和鳥的區別…… 「哦，我恍然大悟。」我摸了摸小貓，對著小貓說：「對不起了，小貓咪，我以後再也不讓你飛了，我們倆以後還是好朋友。 你看了以後，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那麼傻，那麼天真！
❾ 作文：憶小學生活趣事
憶小學生活的趣事 我是一名小學六年級的學生,馬上要畢業了,小學時光會給我們留下許多美好的記憶. 我在小學生活中就有這么一件好玩有趣的事,我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan,把水給說成sui,只要老師一說錯,有的同學就笑的前仰後合的,有的幫老師改正錯誤,就這么一下子就學就開了鍋.弄得老師還要組織課堂紀律,每次老師說事或講課時,只要有這兩個字的地方,他們就會一齊吸滿一口氣,准備一下子,可以笑好長時間,有的用期待的眼神看著老師,希望她快點讀錯;好改正她的錯誤,有的則用咳嗽聲提示老師,"要讀錯了,小心一點",總之,老師一讀錯,同學們就笑,課堂就亂了. 老師也跟我們解釋了她讀錯的原因,說是小時候有病缺課了,但我們都不信呀,經過幾次以後,老師每次讀到這里時就會停頓一下,然後再讀,而且沒有讀錯,這讓一些人大失所望,甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅,之後還是噗嗤一聲,全班同學又呼地一齊吐氣,一個個像蘋果一樣的臉,總算是變回了人的正常臉色,這些人大多是男同學,淘氣的居多,但老師還是笑著解釋一下,老師也是人嗎,她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課.我們也都感謝老師的關心. 這就是我在小學校園里最有趣的回憶,我會永遠記住這所學校和這位老師,還有這件有趣的事.