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文成小學的作文

發布時間:2021-02-20 21:42:00

『壹』 文成的春夏秋冬景色作文三百字

她與風約定,等風回來,他會帶她去一個美好的地方。夏秋往返,百花凋零,蒲公英還緊緊抓住自己的種子,身體開始枯萎,在最後一刻,風急急地趕來:「我來遲了,沒想到你還在這里。」蒲公英微微一笑:「是我要感謝你伴我度過了蕭瑟的秋。」
壯美江山,大好河川,或是土地上一寸,一枝的草木,既是生存在這世上,也有讓人注目的理由。
獨倚西樓,月上柳梢頭,你要感謝你裝點了別人的夢,在人來人往中,你有幸不是過客,而讓你出現在別人所看見的眼裡。
陌上花開,雖不懂是什麼花,只覺得人生當靜如陌上花,雖拂不去陌塵,卻有靜靜駐立在這片土地上的自由,這應當感謝。陌生人在今世的塵緣里與你擦肩而過,也許你素不相識,但在上一世里,他可能是你的全部,你亦要感謝你可以遇見。抬頭便能望見的國旗,請記住,這個國度亦要感謝的,因為他給了你生活的權力。

『貳』 文成縣實驗二小六一游園作文

來到游樂園,它們抄被眼襲前的一幕嚇呆了,游樂園裡面人山人海,句號說:「人可真多呀」。逗號說:「是呀,那我們先去玩什麼呢」。冒號想了想就說:「我們玩個刺激的吧,就玩雲霄飛車,好嗎?」大家回答說:「好,那我們走」。大家就坐上了雲霄飛車,而這時分號的心理非常害怕,非常想下來不做雲霄飛車,可是為了朋友,它就豁了出去。過了不久雲霄飛車就啟動了,速度非常快,句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來,就好像坐上了時光機一樣,終於雲霄飛車停了下來,句號就說:「真是刺激呀,我們再接著玩碰碰吧」。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車,四個人就開始互相撞來撞去,這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車,這一撞居然把逗號撞了出來,還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。

『叄』 文成下小雪400字作文

喜歡雪天的人,必定有顆其表聖潔,其質寧靜的心.
大自然造就了這季節的精靈,造就了雪.沒有雪,你怎會感覺得村莊銀妝玉砌,天地一片蒼茫,生命博大精深?
最美的雪,只有在嚴冬到來之後才有,只有在春季來臨之前才有.
我喜歡雪天.在這個城市生活十幾年了,雖然生活得卑微,但並不自卑,雖然生活得疲憊,但並不自怨,許多時候,都想遠離城市的喧囂,在大地的某個角落,在冰封的小河旁,在如幕的原野里,在凜冽的寒氣中,讓思想靜靜地沉默.這么多年來,是什麼讓一顆潔白的心靈遠離歲月的塵埃?

雪.雪飄來的時候,大地的萬物靜立不動,雪地里的人們和遠處的樹木構成一幅清純的淡水墨畫,不用太多的渲染也是一種少見的純美.雪無聲地飄著,象輕柔的小
手,掠過寧靜的眼眸,滑入如水的心境.曾經的無耐與浮躁,曾經的煩燥與苦悶,這時被紛紛的雪花輕輕拂去.在雪中,生命原來可以如此單純,心情原來可以如此
寧靜.
月色淡淡,穿過輕盈的雲層,柔柔灑向人間,恰似一片逝水年華中的追憶.這個時候,有雪輕輕飄零,穿過枯樹,斜過瓦菲,落在童年裡的村莊,象
時光一樣悄無聲息.屏住呼吸,用心聆聽,這時會隱約聽到雪有節奏的心跳,那是音樂的節拍,是激情的驛動,是歲月的歌聲,如清風淡淡,如炊煙綿綿,如鍾聲悠
悠,如花枝顫顫.一顆心緊縮著,本能地抵禦著襲入的寒氣,誦頌著「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」的詩句,放飛著「晨起開門雪滿山,雪晴雲淡日光寒」的
暢想,遙憶著「白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花」的美好時光.然後,雪又剝開我緊鎖的靈魂,輕輕地擦拭玷著斑斑銹跡,呈現出初春時村莊一樣的顏色.每一次
落雪,都是一次生命的冼禮,都讓我找回了最初的感動,都讓我不堪重負的靈魂變得輕松,變得無所顧忌.
雪天是嚴冬盛情的邀約,是一種詩意的象徵,雪
天在每個人心中鋪開一種驛動的情懷,分開過去和未來;雪天,預示著冬天的結束,也預示著新一年的來臨.雪天不僅是勞苦的人們歇息的日子,也是善思的人們觀
察人生的驛站.在雪中,細細欣賞和品味那一幕幕精彩的人生片斷,一段段令人肅然的人生故事.雪天寂靜的故鄉,那熟悉而遙遠的兒時記憶,顯然被現在的喧鬧所
替代.你或許會為遠去的歲月而感到失落,但你更會為明天未知的生活而變得激奮不已.
我喜歡雪,是因為我喜歡生活.喜歡過去的歲月,也盼望將來的歲
月,回味所有的日子其實都是一種由衷的幸福.其表寧靜、其質聖潔的人,喜歡雪的顏色,喜歡雪的深層意義.在萬籟俱寂、無所事事的夜晚,雪隨意地飄過額頭、
臉頰,那種磅礴的氣勢,使人立即有種寧靜、空靈、曠遠的感覺.站在蒼茫的大地上,用心聆聽,會覺得對生活透徹心靈的熱愛,油然而升上心頭,然後所有的不
快、所有的難堪都不重要了……
迎面撲來了冰涼的雪.在雪中,我想起了家鄉的小橋流水,純朴鄉情,想起了綠色的山巒,想起獨自一人生活著的母親,想起那嘻笑著奔跑的歲月……
願我的生命也是這樣的,沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏雲、沒有喧嘩、沒有旋轉的五彩,只有一片安靜純朴的白色,只有生命里的深沉與嚴肅,只有夢,像雪那樣寂靜淡然的夢.去年11月9日,天空布滿了鉛色的陰雲,恢蒙蒙、陰沉沉的,還呼呼的刮著西北風,要下雪了.

初下的是小雪粒,雪粒落在地上,發出沙沙的聲音,像千萬條春蠶吃著桑葉的聲音.不一會小雪粒就變成了小雪花,很快又變成了大雪片,先是稀稀疏疏的,後來便
是一簇簇、一團團、鵝毛般紛紛揚揚地飄落下來.風夾著雪花漫天飛舞,就像千萬只蝴蝶在空中漫步,還像蒲公英帶絨毛的種子一樣輕輕飄落、像柳絮一樣旋轉著舞
姿、像鵝毛一樣隨風飄灑,像煙一樣輕、像銀一樣白、像玉一樣潤……

『肆』 我的家鄉___文成 作文 500字

我的家鄉——文成

曾經人們問夢是哪人時,夢總是不知道該怎麼回答。『你怎麼連自己是哪人都不知道回答呀?』大家肯定會這樣說夢了。的確,按道理夢應該無須考慮的回答說:「浙江文成」,那麼為什麼夢沒有這么說呢?

因為夢的家鄉文成在浙江溫州西南面,以前那裡交通不方便,四面環山,經濟條件極差,老輩們只是守著自己那一畝三分田來養育自己的兒女,是一個典型的貧困縣。當然,夢不是因為自己是從貧困縣走出來的孩子而不想跟大家說夢是文成人,而是實在是大部分人都不知道文成在什麼地方,每當夢說文成時大家都用很疑惑的眼神和語氣來問夢:「文成是什麼地方呀,在哪裡?」,夢都會說:「在溫州呀,那裡的空氣很好哦。」,然而她們卻會說:「溫州哦,沒聽過溫州還有這地方。」,每次每次當夢聽到這樣的話時心理是無比的落漠,甚至於傷心、悲哀。以至於到後來夢害怕別人問我是哪裡人。

夢想夢從沒離開過浙江省,遇到的朋友也都基本上是省內的,但是為什麼同在一個省卻有這么多人不知道這樣一個擁有深厚歷史人文底蘊的地方呢,那時年少的夢心情非常的壓抑。還會想我怎麼會出生在這么一個地方呢....

現如今夢非常開心,因為夢的家鄉——文成,經過勤勞朴實的同胞們共同的努力已經擺脫了貧困縣的稱謂。它走出了貧困,正在一步一步的走向大家,走向中國,走向世界。雖然夢現在並不生活在那裡,但是夢希望自己的家鄉能夠被更多的人所了解,有更多的人到夢的家鄉走走看看。夢也希望經文成同胞們精心維護過的家鄉能給常年在繁華都市生活的人們帶去安逸的休閑空間,給大家帶去身心上真正的放鬆。夢更希望自己的家鄉一天比一天美好。

現在的夢已經長大,現在的夢不再害怕人們問夢是哪裡人,現在的夢會毫無考慮的大聲對大家說:夢是浙江文成人,土生土長的文成人。那裡歷史人文底蘊深厚,那裡是是中國著名的僑鄉,也是大明第一謀臣劉基劉伯溫的故鄉,還是浙江省革命老根據地、畲族聚居地、百丈漈•飛雲湖國家級風景名勝區所在地。國家4A級景區、銅鈴山國家森林公園坐落於此哦。

如果大家有空可以到那裡走走看看,你會看到有別於霓虹閃爍的一翻大自然純凈景象。

『伍』 2015年文成縣小學語文六年級下冊期末學習質量檢測試卷的作文該怎麼寫

考試來就要一心一意,祝你自考好!
追問:
我是插班生
追問:
要看一看難不難
回答:
插班生就不能考試了嗎?
追問:
而且現在要開學了要考進去
回答:
別的同學都能看嗎?你不能看?
追問:
要考我不是抄我己經華業了
回答:
那你為什麼還看啊??
追問:
不是不能看明天就要考了我看看二源以往的試卷和龍灣的哪個難
回答:
都看看!

『陸』 文成小學四年級下冊語文檢測試卷樹的作文該怎麼填

媽媽做過來飯就走到沙發前問我事源情的來龍去脈:「家輝,你先別哭,給媽媽說說怎麼了?」「……我數學考試……考……考了87分。」我一邊哭一邊對媽媽說。媽媽便對我說:「孩子,不要氣餒,失敗乃成功之母嘛,只要你找出失敗的原因,勝利的曙光在彼岸已經為你照亮。」聽了媽媽一席意味深長的話,我深受啟示,靜下心來回味起考試的經過。原來,在考試中我非常粗心,把二看成三,把乘號看成加號……在「失敗乃成功之母」這句話的鼓舞下,我以後更加努力的學習,因此,在四年級下冊的期末考試中我的數學成績是97分,我高興極了,成功的喜悅是我興奮不已,給我鼓舞。是啊,「失敗乃成功之母」這句話果然沒有說錯,有失敗,只要你找出失敗的原因,「失敗」就會變成你的「成功之母」。

『柒』 四年級下冊語文文成縣的作文怎麼寫

大自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鍾就可以飛行80米遠,像這樣的風,就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發明了游泳衣,減少了水的阻力……。我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設計出小發明。壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往牆壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫「吸力無敵」。可方便了,在工人刷牆時,不用帶上梯子,只需要一雙「吸力無敵」鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷牆也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在牆上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以後我真的發明了「吸力無敵」,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。大自然真是人類的好老師,我要仔細觀察身邊的事物,設計出的小發明。

『捌』 關於文成縣小學生實踐基地的作文該如何寫

我們溫州也有一處「桂林山水」——文成,文成縣城很小,全縣有山圍繞,我們目的地是文成的龍麒源景點和劉基故里。
到了第一個景點——龍麒源,哦,要走過中國最長的鐵索橋,這可嚇壞了阿楓舅媽,我乍一看,呀,好長呀!看得我也有點害怕了,又高又長……走吧,我攙扶著老爸,一步一步向前,俯視了一下下面,哇,水好清,碧藍碧藍的,我問導游:「文成的水好好哦!」導游回答:「可不,我們喝的礦泉水是世界一級水,我們文成的水是世界二級水呢!」怪不得,水如此清。
鐵索橋過了是桃源洞,十二生肖吉祥門等好多景觀。到了十二生肖吉祥門,你屬什麼生肖就站在生肖門下面,我們這幫人屬龍的太多了,到豬呀,猴呀就基本沒人了。因為門很窄,拍集體照的時候,屬龍的動作都做不了了,屬蛇的開始吐舌頭,發出「嘶嘶」的聲音,屬馬的我和強強乾脆跳起了「騎馬舞」。因為這里人大多是畲族人,我們便看了畲族表演,帶有特徵的吹葉子,跳竹子舞,因為有舞蹈功底,跳竹子舞我很快就融入了進去,吹葉子是不會,咋吹都不行。最後我們走了人生隧道,大概有一公里長吧,好原始的!
龍麒源參觀好了,出發去人文景點——劉基故里,劉基是當時朱元璋的軍師,他很聰明,朱元璋問他:「明朝何時滅亡?」劉基巧妙地回答:「到萬子萬孫。」當他的兩個兒子給他建了一個很豪華的墓地,劉基大怒,馬上把圖紙撕了,說:「墓字是這么寫的,人的上面是陽光與草,下面是土。」這體現了他不僅機智並且做人很低調。
今天一游讓我看見了清水加美山,又讓我獲得了關於歷史的新知識,建議大家去玩一玩我們溫州的「桂林山水」——文成!

『玖』 文成小學作文豐富多彩的興趣活動

清晨,紅彤彤的太陽從東方升起,明媚的陽光照在我們美麗的校園,同學們背著書包來到學校。在校門口,隨著一聲聲「校長早,老師早,同學早」的親切問候,大家心情愉快地走進各自的教室,緊張而豐富多彩的校園生活開始了。 對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的. 在大課間活動中,靜寂的校園里立刻喧鬧起來,到處充滿了歡聲笑語,大家的活動內容可多啦:有的在玩沙包;有的在跳繩;有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在託管班中,學校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧!放學後,操場上的籃球隊和足球隊的同學正在分別進行激烈的對抗比賽,吸引了不少同學駐足觀看。 我在這所小學中,既增長了許多知識,又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動,使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活。我真喜歡這所學校。但是我已經上了六年級了,還有一年就要離開這所學校了,我真捨不得,捨不得這里的花花草草,更捨不得我親愛的老師和同學們!對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由於天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:「我,我.」陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起鬨.這下可被老師叫到了,他呆在那裡幾秒後,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最後還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:「這里不是沒有的嗎是誰添上去的.」這時,全班鬨堂大笑.之後,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最後還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節目.於是他們個個都表演了一個節目.之後就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎麼也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鍾後,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,於是就上去連.可最後還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了 .他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰後合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續了好久,好久.之後,我們又開始思考這道題.教室里一直還回盪著剛才的笑聲.真是餘音繞梁,三日不絕.不時還會有同學發出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——「無解」.「啊!」全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時候問題的答案就是那麼簡單. 一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔於球場之上,穿梭於籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸的一敗塗地.導致了我們對於再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最後的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發.拚命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拚命的喊著:「加油!加油!」我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作「六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.」在我們的共同努力下,我們終於取得了最後的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都准備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我准備的嗎怎麼成了是何夢麗准備的.我想應該是我這個人很內向吧.每次准備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實,快樂,多彩的.我愛我的校園生活.

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