爭論高中作文700字

㈠ 初一作文《爭論》700字寫人

題目：《爭論》

為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它，並同它爭論。

爭論，自古至今，中外名人無時無刻不在為了真理而爭論，它們就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，爭論也如人與人之間心靈的碰撞、

回到戰國，我身著蓑笠，手中拿著長長的漿，不停地向後推動著水，站在那輕浮在水流上的木船上，船上坐著一位盤著腿，穿著淺薄衣裳的人，在平時很少停靠的濠水橋下，那位看似「文人墨客」的儒士下了船。

心裡正奇怪著，突然看到橋上站著另一位儒士，他笑了笑。說：「惠子為何至此之晚乎？」那位船客看著他，也提起嘴角，說道：「莊子就等了。」我聽著，心裡一動，聽這一說，莫非是莊子和惠施——兩位大名鼎鼎的

正想著，莊子盯著水中的白鯈魚，感嘆道：「你看這水中的游魚啊，游得多麼悠閑自在啊，這不就是魚兒的快樂嘛！」然而，惠子卻駁回一句：「你又不是這水中的魚，怎知它的快樂呢？」莊子看著他，思索了一會兒，摸摸鬍子說道：「你也不是我呀，那麼你又是為何認為我不知道魚兒的快樂呢？」

空氣沉靜下來，似是要結束這場爭論了，我也准備送我的船客走了，忽地，耳邊又傳來惠子的聲音：「我不是你，固然不知道你的快樂；而你也不是魚，所以不知道魚的快樂，這是肯定的。」話音未落，他又想補充說什麼，可剛一張口，莊子便接上去：「順著先前的話來說，你說』你怎知魚的快樂』來看，就是表示我已經知道魚兒快樂了，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的。」說完後，兩人互相看看對方，伴隨著明朗的笑聲，我眼前的兩位儒士走下了橋。

而我——一個船夫，劃動我的槳，向遠方漂去，一路上，我思索著：那麼這究竟誰更有道理呢？我想著，思著，始終不知究竟……

哲學家們對於生命的眷戀或冷淡，只不過是他們自愛的口味不同，我們也會爭論那石間的味覺或色調，只是有自己的思考，但沒人能真正認識真理，只能接近真理。

㈡ 從爭論中豐富自己 800字作文

波濤與波濤之間的碰撞,會產生美麗的浪花.那麼人與人之間的爭論呢?
在我們平常的中,家人之間的爭論,之間的爭論常常發生,有些爭論有助於問題的解決,而有些卻有很大的負面效應.因此我要說：我們要爭論,更要正確、合理地爭論.
爭論的「爭」字體現了一種,一種敢於向權威挑戰的.我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候,我們要敢於爭論,打破迷信的束縛和權威的壓抑,努力發表個人的見解.當歐洲正處於牛頓的「微粒說」一統天下的時候,一位普通的物理教師玻爾卻敢於對此提出疑問,堅持發表了自己的觀點——這就是後來聞名全球的光的「波動說」.試想,沒有勇氣的人又怎能向權威挑戰,為尋求真理而不顧一切呢?我們不應該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進的道路.因為我們是為尋求真理而爭,真理越爭越明.
當然,我們在爭論時還要注意方法的正確與合理,要以事實為依據,要以理服人——有理不在聲高嘛.事實上,光憑一時的沖動是不會到達勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動力,要把火箭發射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以,我們在爭論的時候要因人而異,注重方法,講究風度.假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那麼非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至會撞得頭破血流.
爭論的前提是爭論的問題有可「爭」之處.假如去爭一些諸如「先有雞還是先有蛋」的問題,或為了一點小小的意見不合而爭得你死我活,那就失去爭論的真正意義了.
我們的時代為青年人創造了暢所欲言的環境,提供了充分展現自我風採的舞台.特別是對一些原則問題,我們要敢於爭論.沒有「爭論」的時代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的.「爭」出成果,「爭」出進步,將爭論引進我們的學校、社會,我們的國家將步步強盛,日日繁榮.
爭論吧,帶著你的一顆無畏的心!
爭論吧,緊緊伴隨著時代前進的方向!
爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!

㈢ 以爭論與贊同為話題的作文800字

波濤與波濤之間的碰撞，會產生美麗的浪花。那麼人與人之間的爭論呢?

在我們平常的中，家人之間的爭論，之間的爭論常常發生，有些爭論有助於問題的解決，而有些卻有很大的負面效應。因此我要說：我們要爭論，更要正確、合理地爭論。

爭論的「爭」字體現了一種，一種敢於向權威挑戰的。我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候，我們要敢於爭論，打破迷信的束縛和權威的壓抑，努力發表個人的見解。當歐洲正處於牛頓的「微粒說」一統天下的時候，一位普通的物理教師玻爾卻敢於對此提出疑問，堅持發表了自己的觀點——這就是後來聞名全球的光的「波動說」。試想，沒有勇氣的人又怎能向權威挑戰，為尋求真理而不顧一切呢?我們不應該怯懦，而要高舉起勇氣的火把，照亮前進的道路。因為我們是為尋求真理而爭，真理越爭越明。

當然，我們在爭論時還要注意方法的正確與合理，要以事實為依據，要以理服人——有理不在聲高嘛。事實上，光憑一時的沖動是不會到達勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動力，要把火箭發射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以，我們在爭論的時候要因人而異，注重方法，講究風度。假使只顧向前沖，不懂爭論的策略，那麼非但不能解決問題，還會把事情辦糟，甚至會撞得頭破血流。

爭論的前提是爭論的問題有可「爭」之處。假如去爭一些諸如「先有雞還是先有蛋」的問題，或為了一點小小的意見不合而爭得你死我活，那就失去爭論的真正意義了。

我們的時代為青年人創造了暢所欲言的環境，提供了充分展現自我風採的舞台。特別是對一些原則問題，我們要敢於爭論。沒有「爭論」的時代是可悲的，沒有爭論的民族是可憐的。「爭」出成果，「爭」出進步，將爭論引進我們的學校、社會，我們的國家將步步強盛，日日繁榮。

爭論吧，帶著你的一顆無畏的心!

爭論吧，緊緊伴隨著時代前進的方向!

爭論吧，讓我們在爭論中成長、成熟!

篇二
今天，天氣晴朗，萬里無雲，小男孩蓋蓋心情很好，抱著他心的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼著小調兒。蓋蓋出門時，忘記合上數學作業本，數學作業本里的圖形們一齊蹦出來了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以後，還沒來得及鬆鬆筋骨，圖形老大多多便站了出來，對大家說：「兄弟們，我們一直呆在數字作業本里為小主人服務，真不意思，不如我們今天來一場爭論大賽吧!」「好!」梯梯一聽，來勁了，連聲叫好，「我先來!」梯梯跳出來，道：「今天我們來說功勞吧!要論-功勞，我最大!我還深受小朋友的喜哩!看看我，多像滑梯，小朋友就是喜歡我!」「才不是呢!」圓圓大叫道：「我的功勞大!我可以滾動，小主人的球不也是圓的嗎?要換成你，那還能踢起來嗎?」方方一聽生氣了：「那可不一定，能滾動的一定好嗎?就拿房子說吧，要是房子是圓的那還能站得往嗎?那房子一定直打滾，那我就不同了，站得穩，門窗，哪樣不是方形的?」角角聽了再也坐不住了，跳起來，說：「那我可比你們光榮多了，紅領巾不是三角形的嗎?它可是紅旗的一角哦!」這時門「咔嚓」一聲開了，蓋蓋回來了，圖形們一齊回去了，晚上，它們做了夢，方方夢見所有的東西都成了方形了，小主人的球也不例外，所以滾不了了，小主人氣極了，說：「方塊真討厭!」 ……圓圓夢見所有東西都是圓的了，房子也是，但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的，它高高興興地爬上屋頂曬太陽，可它一下就滑了下來，因為梯形的邊太滑了。角角夢見天上下起了三角，它開心極了，突然，它慘叫一聲，一摸腦門兒，全是血。因為三角形的角太尖了，砸到了它的頭。第二天，蓋蓋又去踢球了，圖形們也不再吵了，多多說：「千萬不能驕傲自大啊!」

㈣ 關於爭論的作文600字到700字

波濤與波濤之間的碰撞,會產生美麗的浪花.那麼人與人之間的爭論呢?
在我們平常的生活中,家人之間的爭論,同學之間的爭論常常發生,有些爭論有助於問題的解決,而有些卻有很大的負面效應.因此我要說：我們要爭論,更要正確、合理地爭論.
爭論的「爭」字體現了一種勇氣,一種敢於向權威挑戰的勇氣.我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候,我們要敢於爭論,打破迷信的束縛和權威的壓抑,努力發表個人的見解.當歐洲正處於牛頓的「微粒說」一統天下的時候,一位普通的物理教師玻爾卻敢於對此提出疑問,堅持發表了自己的觀點——這就是後來聞名全球的光的「波動說」.試想,沒有勇氣的人又怎能向權威挑戰,為尋求真理而不顧一切呢?
當然,我們在爭論時還要注意方法的正確與合理,要以事實為依據,要以理服人——有理不在聲高嘛.事實上,光憑一時的沖動是不會到達勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動力,要把火箭發射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以,我們在爭論的時候要因人而異,注重方法,講究風度.假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那麼非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至會撞得頭破血流.
爭論的前提是爭論的問題有可「爭」之處.我們要避免無謂的爭論,要有虛懷若谷的態度.如果你多想想別人的好處,對於因關心自己而表示反對的人心存感謝,那麼,你就不會因別人的意見與你不合而懊惱了.因為任何肯花時間對你表達不同意見的人,必然和你一樣對同一件事情表示關心.把他們當作要幫助你的人,或許就可以把別人的反對升華為真誠的友誼.因此,如果明明自己不對,就不要為了個人面子和尊嚴而固執己見.我們要「擇其善者而從之」,及時修正自己的錯誤,勇於因自己的錯誤而向別人道歉.
避免無謂的爭論,同時,我們還需要有良好的自控能力.面對別人的挑戰——尤其是態度比較蠻狠的挑戰,人有一種天然的自衛心理.這時我們需要冷靜,需要自製,千萬不能讓沖動之火,燒毀理智的韁繩.
我們的時代為青年人創造了暢所欲言的環境,提供了充分展現自我風採的舞台.特別是對一些原則問題,我們要敢於爭論.沒有「爭論」的時代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的.「爭」出成果,「爭」出進步,將爭論引進我們的學校、社會,我們的國家將步步強盛,日日繁榮.
爭論吧,帶著你的一顆無畏的心!
爭論吧,緊緊伴隨著時代前進的方向!
爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!

㈤ 高中作文700字議論文

樹,很多人都見過,但認真觀察過榕樹的人，卻少之又少。以前，我也對榕樹很陌生，但現在可不一樣了，我對榕樹很感興趣，一直想深入地研究榕樹，也許有人會說：「榕樹不就是一棵普普通通的樹嗎？有什麼值得研究的呢？」我並不這么認為，當你與榕樹相處一段時間後，你就會體會到，榕樹並不普通。

我們家鄉有一棵大榕樹，聽說已經有一百多年的歷史了，這棵榕樹是我們村裡歷史最長的樹，它長得非常茂盛，不管一年四季，它的葉子都那麼翠綠。它為我們提供了很多好處：春天，這棵榕樹是一個照相的最佳景點；夏天，鄉親們在樹下乘涼，孩子們在樹下做游戲；秋天，它還是一樣的翠綠；冬天，它為我們遮風檔雨。說了你們也許會不相信，這棵榕樹有著這么一個故事：從前有一個打鐵的人，他家就在榕樹下，因為他是孤兒，所以只有他一個人獨自生活，突然有一天，他發現了一位女子在樹下，他就把女子請到他家裡坐，經過一段時間的的談話，使這們女子更深入的了解那位男子，以後的每天早上，那樣女子都幫那位男子點火，那男子聽到同鄉說：「這位女子來歷不明，而且全村上下都沒人見過她。後來又聽人家說這棵榕樹里有一位榕樹精，是一位女子，身穿一身裙子，長得非常美麗，他覺得人們說的跟那位女子一樣，回到家裡，他說要趕走那女子，而那女子捨不得他，怎麼也不肯走，最後，那男子拿起燒紅的烙鐵一把按在女子身上，眨眼間，那女子消失了，從此以後，我們家鄉的那棵榕樹的右側乾枯了，那女子再也沒有出現過。這個故事使我半信半疑，那棵榕樹的確長得很像一位女子。
這棵榕樹真大啊！它尋伸展的樹枝似乎遮住了半個天；這棵榕樹真高啊！高得比兩層樓還要高；這棵榕樹真美啊！遠看像一位翩翩起舞的少女，近看像一把撐開的大傘，這把大傘為我們遮風擋雨，不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，它都那樣的聳立，那樣的堅強。有了這棵榕樹，使我們家鄉添上一幅綠色的畫面。所以，我們鄉村的人都很尊敬這棵榕樹。我認為，這棵榕樹是值得我們尊重的，更值得我們學習的，因為它具有一種堅強、不屈不撓的精神，這是很多人都有不具備的。

㈥ 初一作文《爭論》700字寫人

題目：《爭論》
那日，曾與弟弟討論一個問題。我與弟弟的討論結果都不相同，都掙著表版態自己的答案和想權法。弟弟仰起頭，撅起小嘴，兩眼往下瞪，指著自己的胸膛，十分不得了：「我說的是對的！」
「你有依據來確定你的答案是對嗎？」我看著他，嚴肅地問。
「額……我覺得就是對的，沒有為什麼。」弟弟想了會兒，又十分肯定地說。
「你沒有依據證明你的答案，但我有。」我掙著搶答，「以這道題的類型，應該先……再……所以……」
弟弟說不出話，想了半天十分堅定：「不對，肯定不對，打賭！」
「賭什麼？」我歪著頭，翹著眉毛，一臉奸笑。
「賭……一支超全新好寫的簽字筆！」弟弟大聲說。（那隻筆誰都沒有，放在書桌上）
我從書包里取出幾本解題書，翻閱了一會兒，並無那道題在網上查了查，最後答案跟我差不多，是揚手把手機擺在弟弟面前，弟弟氣的臉都漲紅了，像兩個蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒裡，十分得意。

㈦ 《爭論》作文800字

每個人的童年裡都有做過一件事，就是——偷偷玩手機，而我也是其中的一個。

記得一版天晚上，吃完飯後權，媽媽在洗碗。我偷偷摸摸地走出房間，要去把媽媽的手機拿來玩。成功拿到手機後，在沒人注意的情況下我躡手躡腳地溜回了房間，迅速把門反鎖起來。然後就在房間裏手機游戲，由於剛開始沒把游戲的聲音關掉，結果把自己嚇了一跳，我怕被媽媽發現，就連忙把手機聲音關掉——真是做「賊」心虛啊！

雖然游戲玩的很開心，但是我的心一直在「怦怦」跳得很快，而我的喉嚨像是被什麼東西卡住了。忽然「喀」的一聲，把我嚇到了，「開門！快開門！」啊！不好，媽媽來了，我一邊手忙腳亂地消毀了「作案證據」，一邊把一本書放在桌子上，還回答著媽媽「來了！來了！」當我用手去開門的時候我發現我的手一直在顫抖著，而且喉嚨像著了火似的。一開門，才知道媽媽是要問我手機在哪裡的。在開門後媽媽看見她的手機了，問我是不是我拿的。我只好向媽媽撒了個謊，支支吾吾的說弟弟把手機放在這里的。當我說出這句話後，我的喉嚨很乾，很燙。而且全身都軟綿綿的。

看，這就是偷玩手機的下場。

㈧ 以「爭論與贊同」為話題的800字左右的作文

人無完人，每個人身上都會有優點和缺點。但正如不能以貌取人一般，我們也不能因為別人身上的某些缺點而隨意批判。學會贊美是我們社會進步的源泉。

學會贊美，讓正義之風回盪。2011年，最美司機吳斌被高速公路上飛來的鐵片擊破擋風玻璃後刺穿內臟。但在身受重傷，生命垂危之時，他仍然以熟練地剎車技術將車子安全停在路邊，並打開雙閃燈，提醒過往的車輛注意。他忍受了巨大的痛苦卻不忘司機的職責，保護了車上的乘客安全。吳斌還之時一個普通平、默默無聞的司機，但在社會輿論，對正義的選擇之下，吳斌成為了社會的楷模，煒社會的凜然正氣宣揚增添了典範。是贊美令正義之風回盪。

學會贊美，讓社會和諧涌動。2011年7月2日的下午，吳菊萍在下班途中見一女孩從十樓的高空墜落，她毫不猶豫，踢掉高跟鞋，向前抱住了女孩。時候，吳菊萍被診斷為左臂粉碎性骨折，完全恢復需要半年。吳菊萍在病床上表示她僅是做了一個媽媽該有的反應，她對此毫不後悔。社會各界紛紛對吳菊萍表示了張揚，她被封為最美媽媽，在社會經濟發展迅速，人們相處冷漠之際，吳菊萍用她的親身行動，崇高的道德力量令社會走出寒冬。對吳菊萍的贊美，令社會再次煥發人與人和睦相處，互幫互助的熱烈光芒。是贊美，讓社會和諧涌動。

拒絕贊美，讓心間距離更遠。使喚老人陳賢妹在18路人經過見死不救的情況之下，救起被車兩度碾壓，奄奄一息在路中的小悅悅。然而，接踵而來的不是對此崇高精神的張揚而是鋪天蓋地的質疑。人們開始推測其是為了炒作，為了利益才會對小孩施以援手。面對眾人的責難，陳賢妹在表明了自己的態度之後毅然離開廣州，回到自己老家生活，不再應對媒體。拒絕贊美，讓高牆在人心間築起，將屏障阻擋在情感的交流，令心靈蒙蔽上陰暗的薄霧。拒絕贊美，讓心間的距離更遠。
學會贊美，社會因此而更美。拒絕贊美，社會因此而冷漠。讓我們學會贊美，用贊美構築社會更美好的明天！

請採納
謝謝了
採納我吧
謝謝

㈨ 和她的那一次爭論高中作文600字

是一個特殊的日子，是我的表姐和我妹妹的共同的生日。我的表姐叫杜彥霖，比我大2歲，是我舅舅的女兒，放暑假了，她來我家裡住幾天，和我一起玩。我的妹妹是我們家的小天使，叫王琪，比我小4歲。本來，我表姐的生日是7月23日，妹妹的生日是7月25日，相差兩天。媽媽說：你倆的生日就差一兩天，不如一起過吧，這樣會更熱鬧些。於日，7月25日，這個特殊的日子就這樣誕生了。
這天終於被我們盼到了，一大早，我們就聽媽媽說要去買生日蛋糕，我、妹妹、姐姐就爭論起來了。
我說：「既然是姐姐和妹妹一起過生日，那就買一個雙層的蛋糕，一人一個，多好哇！」
媽媽一聽，馬上把頭搖的和布浪鼓一樣，一邊搖一邊說，「不行，不行，這樣太貴了，起碼要300元呢」。
我接著說：「要不這樣，姐姐屬老虎，妹妹屬猴子，就買一個大大的蛋糕，上面做一隻老虎和一隻猴子，讓老虎趴下，小猴子騎在老虎背上吃桃子，這樣行嗎？」。
妹妹一聽，立刻說好。
姐姐一聽，生氣了，咬牙切齒地向我揮揮拳頭，大聲說：「小猴子要是敢騎在我的背上，難道不怕我一回頭，張天血盆大口把她吃掉嗎？」
妹妹聽見了，說：「你要咬我，我就不會跑嗎？」
姐姐說：「你會跑，我就不會追嗎？看誰厲害，反正你不是我的對手。」
妹妹說：「前面有一棵桃樹，我三下兩下爬上去，坐在樹枝上吃桃子，氣的老虎在樹下轉圈子。」
我一聽，哈哈大笑，說：「妹妹可真是機靈鬼兒，小精豆兒不吃虧。」
姐姐站起來朝我走來，我覺得不對勁，正准備逃跑，只聽見「啪」的一聲，姐姐的手已經落在了的屁股上。「哎呦呦，疼死我了」，我故意大聲說。
我一邊躲，一邊笑著向姐姐求饒：「買個大蛋糕，一邊是老虎，一邊是猴子，行了吧？」
「這還差不多」，姐姐終於停了下來。
我說，「到晚上，吃蛋糕時，我當主持人，給你們開個生日PARTY，行嗎？」
「行」，她們異口同聲地說，臉上都露出了笑容。
蛋糕終於買回來了，還是金利來的水果蛋糕，媽媽一進門我們垂涎三尺。打開一看，圓圓的蛋糕上平鋪著一層潔白的奶油，中間是一堆水果作的造型，有黃桃、葡萄、櫻桃、菠蘿等，五顏六色地象一處盛開著鮮花的大森林；旁邊用紅色的奶油寫著「生日快樂」四個大字。蛋糕邊上是一隻長尾巴的老虎和一隻長尾巴的猴子，相隔著一個拳頭大小的距離，真是又漂亮又好看。
我想，媽媽的意思是「不管是兇猛威嚴的老虎，還是聰明活潑的猴子，只要在這個大家庭里，都應該和睦相處吧！」，想想買蛋糕前我們的爭論，真是太不好意思。

㈩ 我和同學發生了爭執700字作文

我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習;下課後，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎麼回事呢?
原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，李小明最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：「李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?」「帶了，怎麼了?」我頭也沒抬地說。他又說：「你能不能借我用用?」我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：「我不借給你。」我傷心極了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?「借，不借?借，不借?」我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了「做人要大度」的話來，我心裡想借，可我又說成了不借。他生氣地說：「我以後不和你玩了。」我也不高興了，順口說道：「不玩就不玩!」好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可「對不起」這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也說不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：「做人要懂得大度。
學會寬容、謙讓。」我把這話牢記在心。第二天，我主動去向李小明道歉，鄭重地說：「李小明，對不起，我們和好吧!」李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。