⑴ 爺爺的童年作文指導
晚飯之後，我們一家人坐在一起觀看《南京大屠殺》的經典回顧。看到那死在日本人槍下的無數同胞兄弟，我不由地流下了憤怒的眼淚，日本人佔領中國的時候是多麼的殘酷，他們的刀殺死了多少我們的同胞啊
「日本人侵略中國時，對中國人來說是多麼痛苦！日本人搞得我們居無定所，搞得我們風餐露宿！」爺爺說，他是那麼憤怒，眼神是那麼可怕。我不由打了個寒戰，膽怯地問：「爺爺，那您小的時侯過得好不好？」「當然不好！」他說，「那個時候，我們住的不是平房就是草房。不是漏雨，就是透風，房子可破了！」爺爺順手抓起了一盒煙，點燃了一支，邊抽邊閉著眼睛回憶：「記得小時候，我們都餓一頓，飽一頓的，幾乎每天都飢腸轆轆，幾乎每個人瘦的皮包骨頭哩。日本人侵略時，駐扎在我們縣城。他們時常不斷的掃盪，弄得我們雞犬不寧！那個時候，我才6、7歲。」我恍然大悟，原以為爺爺的生活，跟我一樣幸福、快樂、富有，我現在才明白他小時候多麼艱苦啊！
我又問：「那您上過學么？」「當然上過！」爺爺露出了老人才有的笑容，「我上學的時候，日本人已經被打敗了！抗日勝利後，我天天背著書包去上學。在那裡我不僅學了不少知識，還認識了好朋友。我們玩彈珠，跳高。可高興了！雖然學校沒有像你的那麼干凈，整潔，但是還是愉快的！」 爺爺講完，他笑了，露出了深溝似的皺紋，往日童年的時光又浮現在眼前。聽到爺爺這么說，我有些欣慰，又有些難過。欣慰的是爺爺的童年，最後終於得到解放，不再過著飢餓轆轆的生活，不再風餐露宿了。作文
跟爺爺那個時代比起來，我是多麼幸福，快樂！在以後的生活里，我更要珍惜光陰，好好學習，做一個有用的人。
⑵ 2015創新杯作文我的爺爺
方水土養一方人，一方人築一方城，
創新杯作文大賽。你是否和我一樣狂熱於那「當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥」的錦官城?
——題記
「狂」字，犭部，所謂狂，即任情地做事，不用理智約束感情。用鍵盤在「為」和「狂」之間敲上「蜀都」二字時，稍稍有些許停滯——真的對蜀都有著如此的狂熱執迷嗎?卻忽然、陽台上潛入的穿堂風偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝，送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續的叫好聲，嘴角的弧度便上揚開來——對錦城的感情，怎麼值不起一個「狂」字?而蓉城那滿室墨香的草堂，那緊扣著諸葛丞相的武侯祠又如何當不起堪堪狂字?「成都是府。成都是天府。天府的人好安逸。」易中天教授在《讀城記》一書中，成都府一欄的開篇，便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字，便勾勒出了我心中最美的地方。 好，你又要問我了——成都哪裡安逸?哪裡讓你如此狂愛不已?那我也不能隨便用幾個形容詞敷衍你，我敷衍不起，更不願敷衍。那就只好長話長說，一一為你道來。
我為蜀都狂，狂的不是它「國家園林城市」、「中國最佳旅遊城市」那外在的區區名號。為我所狂的，是我生在成都，長在成都，感受到的深切的文化關懷。 而說到天府文化，不得不提起的，便是茶。不，說茶還不大准確，細化一些，說白了，應是茶館，是茶鋪。
[小學作文輔導教案]小學作文輔導教案三、擬 題
擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先「拿定主意」一樣，小學作文輔導教案。文章題目能反映出寫作的出發點和動機。通過文章題目，讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容。文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內容，既要准確，又要力求生動，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。
根據表達內容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。寫作時，大家可以根據實際情況靈活運用。
1.主題型
就是根據文章所要表達的主題進行擬題。它不僅要概括文章的基本內容和精神實質，而且要幫助讀者抓住文章的綱，起到提綱挈領的作用。
精彩習作
「雷鋒」來到運動場
學校十三屆田徑運動會結束了。在總結會上，老師和同學們紛紛贊揚一位不知名的「雷鋒」。
事情是這樣的：在運動會期間，我班的一個同學嘔吐了，吐出來的凈是一些難聞的臟東西。不知是誰，一聲不響地把這些臟東西掃干凈了。
我是班上負責登記好人好事的，老師要我把這件事情調查清楚。我找了很多同學，他們都說：「不知道。」唉!這都怪我不負責任，當時只顧自己看比賽去了，沒留心觀察周圍發生的事情。現在，該怎麼辦呢?我只得繼續去打聽。我召集了一些小夥伴，讓他們給我提供一點線索。有個同學說：「可能是小芹同學做的，她在運動會期間，多次把自己的鞋借給別人穿，有助人為樂的好精神，肯定是她。」
我一聽，可樂了!心想：一定是她!便立即高興地跑去問她。她愣住了，說：「我可沒做這件事。」我失望了。
又有一個同學給我出了一個主意，他說：「說不定是周正華同學乾的，她經常幫助同學拿衣服，收拾東西。」我一想，對呀!好像是她，一定是她!我高興得蹦了起來，趕忙跑去問她。可她搖搖頭說;「這件事不是我做的。」
「你別謙虛了，我可找得好苦哇!」
可她連連擺手，十分誠懇地說：「真不是我做的。」
望著她那認真的樣子，我又失望了。沒辦法，我只得問老師了。老師說：「運動場上處處有『雷鋒』。這件事一定是『雷鋒』做的。」「雷鋒」真的來到了我們的運動場嗎?我仔細地、久久地思索著老師的話。忽然，我心裡一亮，腦子開了竅。對了!自從學校開展「學雷鋒，創三好」活動以來。涌現了好多不知名的「活雷鋒」。我也不再去東奔西走空費神了。我知道，再找也是白搭的，倒不如用這些時間，去向這些「雷鋒」學習，也去當個「雷鋒」吧!
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①主題明確，材料集中，語言描寫有特色。
②作者通過自己去調查好人好事的過程，反映出運動場上處處有「雷鋒」 的精神面貌。
③以「雷鋒」來到運動場為題，准確揭示了文章的中心。
2.事件型
如果文章以敘事為主，那麼，可以把記敘的主要事件擬定為題目這樣的好處是能夠成功概括文章的主要內容。
精彩習作
選廚師
最近，我家發生了一場競選廚師的「爭斗」。
我家廚師的「寶座」一直是婆婆的。提起婆婆來，她的烹飪技術在附近還小有名氣呢。但近年來連續發生的幾件事，動搖了婆婆在廚房，的「統治」 地位。
有一次，媽媽買了一袋「活力28」洗衣粉，叫弟弟放在廚房裡，哪知粗心的弟弟把洗衣粉和一袋大米粉放在一起了。開飯時間到了，婆婆高興地叫我們：「快來吃我做的粉蒸鮮魚!」饞嘴的弟弟飛跑過來，拿起筷子就是一口，卻又立刻吐了出來，只見他又是皺眉又是聳肩，嚷道：「哎呀呀!怎麼又苦又澀?婆婆急了，忙說：「怎麼會呢?怎麼會呢?」她邊說邊嘗了一口，也感到尷尬。「哎呀，婆婆把洗衣粉當成大米粉了。」弟弟在廚房裡大聲說。媽媽說道：「這也難怪，婆婆不識字呀。」
一天，爸爸把嶄新的高壓鍋拿進廚房，讓婆婆試著燒燒。婆婆聽說高壓鍋又省事，煮的飯又松軟，就欣然同意了。哪知煮飯時，由於蓋子沒擰緊，火燒得正旺時，蒸汽從鍋蓋四周沖出。弟弟在門口目睹了這一場面，轉身跑到客廳報道特大新聞：「嘿，真棒，我家也能發射飛船了。只可惜沒飛出大氣層就失事墜毀了!」這事發生以後，婆婆再也不願用高壓鍋燒飯了。連爸爸還想添個什麼電冰箱、電烤箱的，也只得作罷，怕再鬧出什麼更大的「亂子」來。
在一次午餐時，媽媽說：「婆婆老了，應該放下鍋鏟退休了。我懂得一些烹調技術，廚師由我兼任好了!」正當媽媽揚揚得意時，爸爸冷不防說：「我看廚師應由我來兼。婆婆老了，你廠里又忙，怎麼分得開身呢?再說，我懂得一點電器技術，廚房電氣化，我可以從我們家搞個試驗嘛!」「你呀，別爭積極，家庭廚師理所當然是由我當的。再說，你要上職大，工作、學習也夠你忙的!」 於是，一場激烈的爭論開始了，相持不下。淘氣的弟弟眨了眨眼睛，高聲說道;「不要爭，不要爭，舉手錶決。」看來別無良策，我也贊成弟弟的主意。於是弟弟神氣地站在椅子上，儼然是一個公正的會議主席，嚷道：「贊成媽媽當廚師的舉手。」話音未落，他便先舉起了手。我故意大聲說：「兩票!媽媽落選了，爸爸當選!」他急著問：「為什麼?」我笑著說：「五人選舉，贊成媽媽的只兩票呀!」弟弟氣惱地說：「不算!不算!」媽媽疼愛地摟過弟弟說：「我們沒輸，他們也只有兩票，因為婆婆只贊成自己當廚師。」選舉的結果是婆婆被革了職。
現在，我家的廚師由爸爸媽媽共同擔當，一個主管烹調，一個主管設備的電氣化。婆婆也沒閑著，她成了我們宿舍大樓的義務清潔員。
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①習作描述了一場在家庭中發生的競選廚師的「爭斗」事件。面對廚房設備的電氣化，不識字的婆婆被「革職」，爸爸媽媽共同當選為家庭廚師。
②「選廚師」這一題目，概括了事件的主要內容，也反映了大眾生活水平、生活檔次的新變化。
③記敘要素齊全，情節生動，描寫具體。
3.時間型
按事件發生、發展的時間范圍來擬題，也是一個比較好的方法。大家都知道，記敘文有六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果，缺一不可。以文章題目點明事情發生或結局的時間，自然、簡單、明了。但需要注意的是，確定時間型的題目，不是要生硬地交代時間，把題目擬成「早晨」、「中午」、「晚上」，而是要盡量體現感情-色彩。
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走夜路
說到走夜路，大家恐怕會聞之變色。可前不久，我親自走了一趟夜路，並且從此增加了走夜路的勇氣。我不再害怕了。
記得那是前幾個月的一個晚上，媽媽忽然舊病復發，而且相當嚴重。當時只有我和年幼的妹妹在家。怎麼辦呢?我最後決定親自去醫院請大夫，妹妹在家照料媽媽。於是我拿上電筒急忙出了門。
這時候已是夜裡11點多鍾了。夜靜得出奇，到處黑漆漆的，陣陣夜風把樹梢吹得「呼呼」直響。黑神的魔爪把遠處的山頭變成了斗大的眼睛，死死地盯著我，像要把我吞吃了一樣。路旁參差的樹影也像人似的張牙舞爪。我害怕極了，後悔不該一個人出門，可是有什麼辦法呢!只能硬著頭皮往前走。
剛走出家門不遠，只聽見路邊的茅草叢里「唧」的一聲。哇!什麼東西?我的心緊緊地收縮了一下，嚇得我全身發抖，大氣都不敢出。好大一陣子，我才戰戰兢兢地走過去，用電筒一照，嗨!不過是只老鼠而已!我慢慢地鬆了口氣。
為了給自己壯膽，我邊走邊唱起歌兒來。其實心裡害怕得很，歌也唱得跑了調。
不一會兒，就來到了平時望而生畏的「鬼打坪」。聽大人們說，這「鬼打坪」到處是荒墳冷墓，常常鬧鬼。夜裡可以看見點點「鬼火」飄忽，聽到幾聲凄慘慘的「鬼」叫。想到這些，我忽然記起故事書里所描繪的鬼來：高大的身影，長長的頭發，白森森的獠牙，青面綠眼……我不敢再往下想，一顆咚咚直跳的心緊張得快要蹦出來了。突然，墳地里傳來「呱呱…」的叫聲，我聽了頓時毛骨悚然，渾身像篩糠似地抖起來。
三十六計，溜為上策。我立刻撒開兩腿沒命地往前跑。還沒跑幾步，一不留神被什麼東西絆了一下，「撲通」一聲我重重地摔了一跤。我感覺到手掌下軟綿綿的，一團東西在蠕動。一股涼意從腳底直竄腦門。是什麼?松開手一看，原來是只可惡的山耗子。這時只聽「撲騰」一聲，一隻鳥從剛才怪叫的地方飛了出來。唉!這傢伙……真讓人哭笑不得。
哎呀!媽媽還病著呢!我急忙爬起來繼續趕路，邊走邊想剛才發生的令人驚悸不已的事，看來只是自己嚇自己罷了，世上哪有什麼鬼怪。
我這么想著，膽兒就大了。於是我哼著歌兒，飛快地向醫院跑去。
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①習作以「走夜路」為題，點明了事情發生的時間，概括了文章內容。
②文中，小作者寫了其他同學不常寫的許多具體事物：呼呼叫的夜風，遠處的山頭，張牙舞爪的樹影，唧唧叫的田鼠……表達了自已走夜路的緊張心理，真實而具體。
③小作者通過走夜路增加了勇氣，為媽媽做了一件有益的事，並懂得了世間沒有鬼的道理。
4.地點型
同時間型擬題的道理一樣，在許多時候，我們還可以按事件發生的地點來擬題，直接地明確事情發生的處所和范圍。
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雨中情
那是一個陰沉沉的傍晚，天下著瓢潑大雨。我與俞婕站在學校門口的過廊里，雙手不時接著從天而降的雨滴戲耍著，眼睛又不時地望著過往的行人，盼望著自己的爸爸媽媽快些出現在眼前。
「爸爸!」一陣響亮的叫喊聲，俞婕甩了甩手中的水滴向迎面走來的父親叫道，作文指導《小學作文輔導教案》。望著俞婕爸爸和女兒親熱的樣兒，我覺得自己好沒意思，低頭不語。
「俞婕，她是你的同學?」俞婕爸爸問。
「是埃」俞婕答道，「她就是我的好朋友李晶呀!」一邊說還一邊把我拉到她身邊。
我輕輕叫了聲：「叔叔。」
叔叔望瞭望外面「嘩嘩」 的大雨，又看了看我那無精打採的樣子，關心地問道：「怎麼，你家沒人來接你?」我支支吾吾，他微微朝我一笑：「給你!」叔叔遞給我一把桑
「這，這不成!」我忙推辭，「這樣你們太不方便了。」
「什麼不成?都是好朋友嘛!你再『不聽話』，俞婕爸爸可不高興了。」說完，隨手把傘往我手上一擱，轉身拉起俞婕，合撐一把傘走下階梯，我也趕緊快走幾步。
我們一同走在回家的路上。一路上，叔叔詢問著我們的學習情況。來到拐彎處，一家飲食店出現在我們眼前，我一下子感覺到肚子已唱起了「空城計」。
「李晶，餓嗎?」嗬!我真佩服叔叔的記憶力，一會兒工夫就把我的名字記住了。
「我……不……餓。」我謝絕道，徑直撐著傘低頭往前走。
忽然，一隻拿著一塊香噴噴、熱乎乎的燒餅的手在我面前停住了：「給，李晶。」俞婕甜甜地說道，「爸爸買的。」我此時真是激動極了。
我接過燒餅，與他們父女告別，獨自沿著馬路往家走。雨還在下著，冷冷的。手中的燒餅熱乎乎的，一直熱到我的心窩里。
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①習作標題明確了事情發生的環境，簡潔明了。
②通過對話塑造人物形象、展開情節。
③注意人物的心理描寫。
5.物件型
敘事狀物的文章，往往以物件的名稱擬題比較合適，簡潔而明朗。說明文大多需要這類擬題，這樣顯得目的明確，直截了當。
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我的小台燈
前年，我過生日那天，媽媽給我買了一架小台燈，我一直把它放在我的桌上，它已經成為我的好朋友了。
小台燈燈架上裝著一隻白熾燈泡，燈罩內里是銀白色的。外殼是粉紅色的，特別引人注目。燈座像個小山丘，中間一根很靈活的活動桿，支撐著似一輪圓月的燈罩，形狀如同高速公路兩旁的路燈。燈座上面，安有一個可以旋轉的開關。我在燈光下看書、做作業時，燈光可以調亮一點;燈光刺眼時 也可以調暗一些。
台燈底座上的主邊，站著一個造型別致的「小男孩」。他黃色的頭發下面，有一對小得只有芝麻大小的眼睛。兩只敏銳的耳朵，隨時都在專心地傾聽著周圍的聲音。小男孩張著嘴，像在對我不停地說話。他胸前戴著一束綠色的胸花，身上披著一件黑色的衣衫，活像一位知識淵博的學者在時時教誨著我：好好學習，天天向上，快快成才。
每當我放學回家，扭開電視機開關看電視時，小台燈就會忽地變嚴肅了，好像在說：「別忘了做作業哦!」我只好悄悄地關上電視機，進屋做作業了。每當爸爸、媽媽還沒下班，我感到孤獨時，小台燈又好像在說：「還有我在這里呢!」我又高興起來。每當我做作業遇到困難時，小台燈上面的「小男孩」又會瞪著小眼睛在鼓勵我：「別灰心，加把勁!」使我攻克了一個個難關。
小台燈伴隨著我漸漸長大，激勵著我在學習上不斷奮發。
我愛我的小台燈!
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①小作者的寫作目的很簡單，就是要把自已的小台燈介紹給大家，擬題比較合適。
②習作抓住台燈外形等方面的特徵，比較完整地寫出了台燈的特點。
③通過介紹台燈日常發揮的作用，表達出了自己對小台燈的喜愛之情。
6.人物型
以記人為主的作文，可以用人物的名稱或特定稱謂來擬題。這樣的擬題，雖然不直接涉及中心內容，但人們一看到這樣的題目，馬上就能感受到文章所要描述的主要人物或主要對象。
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可憐的王奶奶
她走了，默默地走了，帶著無限的悲憤，帶著累累的傷痕，走得那樣無聲無息，走得那麼凄涼……
我認識王奶奶，完全是出於偶然，而我的心裡，卻因此多了幾分內疚。那一回，我和幾個邪把戲」在路上玩，忽然看到一個老太婆正費力地弓著腰，在骯臟的垃圾桶里找著什麼，垃圾桶里好臟好臭，她競全然不知。「哈哈哈!」我們幾個忍不住笑了起來，一邊笑一邊向那個老太婆扔石頭，還大聲喊道：「老太婆，刨渣籮，刨出一團大糞蛋。」石頭雨點般地砸在老婆婆身上。那老婆婆只是顫抖抖地直起腰，轉過身來默默地看著我們，眼眶裡竟盈滿了淚水。我忽然驚呆了：那是一個何等可憐的老太婆啊!她，七十來歲，頭發亂蓬蓬的似雞窩。滿臉的溝壑縱橫交錯，似乎早已沒有了肉，只剩下一張沒有血色的、黃中帶黑斑的皮，緊貼在凸起的顴骨上，眼睛被眼皮裹著，只透出一線微光，發直、發-愣，眼角還殘留著淚水粘下的塵埃。那背上的背簍，與她枯瘦的身材是那麼的不相稱，以至兩腿在寒風中直打哆嗦……這一刻，我忽然害怕了，後退著，後退著，轉身跑了……
我回家便向媽媽問起老奶奶的事，媽媽說她姓王，叫什麼可不知道。後來爺爺才告訴我，那王奶奶的一生異常不幸。小時候因家鄉遭水災，她被賣到這里來當童養媳，小小年紀就飽嘗了人間辛酸。好不容易盼到解放，誰知丈夫又得了急病，沒錢醫治，早早過世了，她又當爹又當娘，含辛茹苦，把四個兒女拉扯大。為了掙錢，她什麼活都干，寒冬臘月在河裡洗衣服，炎炎夏季在暴日下砸石子……這是多麼崇高的母親啊!然而兒女們長大了，卻一腳將她踢開了，原因僅僅是怕她白吃飯。
這時，我忽然為昔日的行為後悔了，我的行為，不是在王奶奶破碎的心上又重重地劃上了刀嗎?
王奶奶完全靠自己的勞動維持生計、支撐生命。她每天天不亮就爬起來，到城裡的每個垃圾桶里去「尋寶」。用同樣臟的手在臭氣熏天的垃圾堆里刨來刨去，撿出幾個值點錢的東西——幾張廢紙、幾個破罐、幾塊鐵皮……一切能換錢的東西，都是她尋找的對象。中午回家，草草地扒兩口冷飯，下牛便將這些廢品拿到收購站去賣，以此換來一點點錢，然後再買一個饅頭、一碗稀飯……她就是這樣聊度殘生，彷彿她的存在與世人無關。聽爺爺說，那次爺爺送她一塊月餅，她是那樣珍惜，放在手裡端詳了好久，才放進嘴裡慢慢地嚼起來，一點一點地咽下去。
不知怎的，她流淚了……
她一生大概只高興過一回，那次是她的小女兒要來看她了。她好興奮，把臉洗了又洗，把手擦了又擦，把碗抹了又抹，生平第一次買回了肉，坐在門口喜滋滋地望著，望著……那是小女兒上學時常走的路哇!
今天，她又要從這條路回來了……等啊等啊，然而等來的小女兒卻只在門口呆了兩分鍾便走了。王奶奶流淚了。
這幾天聽大人們都在竊竊私語：「王媽死了，唉，那兒女也真缺德。」
我的頭便「轟」地炸了，一個勁兒地跑向那曾是王奶奶艱苦度日的破爛小屋。王奶奶仍舊是那樣毫無表情地躺著，只有往常那眯縫的眼睛睜得大大的，彷彿要看什麼，要說什麼。我獃獃地站著，任憑淚水湧出，心底憤然喊出王奶奶的吼聲：「人們啊，都來譴責那不孝的兒女吧;法律啊，懲罰那不講美德、不尊敬長輩、不孝父母的披著人皮的野獸吧!」
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①「可憐的王奶奶」，這個題目既指出了文章的中心人物，又暗示了描述對象的不幸，可謂一箭雙雕。
②倒敘、插敘方法運用得當，「我」的情感變化真實、自然。
③強烈譴責不孝兒女，愛憎分明，主題具有現實性。
7.問題型
有時，根據寫作的內容，以提出問題的形式進行擬題，不僅有針對性，而且引人注目。這不失為一種好的擬題方法。
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班長應得多少分
宋雪梅擔任我們班的班長已經一年了。她是班主任陳老師的得力助手，平時班上的黑板報由她主辦，特棒。她把我們班的活動、學習等工作安排得井井有條。她的學習成績也是名列前茅。評比會上，同學們都給她打了滿分，只有我很為難。那麼，就讓我講兩件有關她的事，看她到底應得多少分。
有一天下了課，陳老師拿著一張報紙，臉上洋溢著笑容，走進教室，向我們揚揚手說：「好消息!宋雪梅同學參加《小學生報》舉辦的片段描寫競賽獲了獎，這是她的榮譽證書和稿費!」說完，就讓宋雪梅上講台拿證書和稿費。宋雪梅的臉色異常激動，她愛不釋手地摸著證書，一整天都樂呵呵的。此後每當同學誇獎她時，她總是謙虛地說：「這還得感謝陳老師，沒有她，哪兒有我今天的成績呢!」
看到這兒，你一定會說：「打一百分吧!」別忙，再聽聽這件事。
一個星期一的上午，我突然看見龔弘跟宋雪梅爭吵起來，那架勢不像在討論學習。我好奇地走過去，通過她倆的爭吵和旁人的解釋，我才弄明白事情的經過：早上宋雪梅和龔弘一起去買燒餅，宋雪梅拿了一個。那時人多，賣燒餅的只收了龔弘的錢。龔弘跟宋雪梅向學校走去，宋雪梅邊走邊悄悄地跟龔弘說：「喂，我拿了個燒餅沒給錢，替我保密!」龔弘不但不保密，還當著同學的面叫宋雪梅還錢，於是就吵起來了。
朋友，你說說宋雪梅到底應得多少分?
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①習作以疑問句擬題，既切合文章的內容，又吸引讀者的注意力。
②敘事詳略得當，注意運用多方面描寫刻畫人物。
③題目、開頭、結尾相呼應，使文章結構極為緊湊。
8.修辭型
擬題時，恰當地運用比喻、雙關、誇張等修辭方式，常常會起到非同一般的作用。因為這樣能間接地暗示出文章的中心思想，又能使文題醒目形象。
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琢玉
7時20分 沙坑邊
橫竿升到了1.1米，劉寒玉跑到竿前用力一跳，右腿過竿了，可左腿一彎又把竿碰掉了，唉!張老師剛才給他說過好幾次了，可他就是做不好，我心裡真著急。張老師還是笑眯眯地說：「來，你看好，我是怎樣跳的。」說完，他緊閉著嘴，跑到了竿前，腳用力一蹬，右腿高高一跨，一側身，左腿自然地畫了一個弧形，穩穩地過竿了。他站在沙坑裡，氣喘吁吁，望瞭望劉寒玉，似乎在說：明白了嗎?劉寒玉會意地點了點頭，我望著張老師那明顯起伏的胸膛，心頭一緊：老師呀，別忘了，您是一個心臟病患者呀!
11時 講台邊
張老師檢查我們課文朗讀，有三個同學出現了讀音不準、結結巴巴的現象，不用問，昨天沒認真預習。張老師臉沉了下來，手使勁摁在講台上，大聲說：「你們怎麼預習的?這么大了，老靠家長和老師督促嗎?」班上頓時鴉雀無聲。過了一會兒，張老師苦笑了一下，自言自語道：「我說不發火了，又忍不住了……」接著，他壓低嗓門，語重心長地說：「預習就是培養你們獨立閱讀能力，將來能脫離老師這個拐棍，自己學習。連書都不認真讀，怎麼能准確分析一篇文章呢?你們都大了，自己考慮吧……」課繼續進行著，可我卻思緒萬千，張老師是急是憂呢?
11時45分 校門口
這一周，是我們班值日。今天，風可真大，吹得人睜不開眼。張老師和我們一起查路隊，二(3)班的路隊走得不齊，張老師上前把路隊攔住，重新給他們整好隊，教育他們要走好，然後送他們走出校門。12點了，張老師對我們幾個說：「你們去食堂打飯吧，要不，飯涼了怎麼吃啊!剩下的幾個班由我來查吧!」我心頭一熱，看了看張老師被風吹亂的頭發，發現已經有幾根銀絲了。
17時 教室里
放學後，張老師坐在椅子上，參加我們班《小牛犢》報的第三次組稿會。主編黃昱安排了這期小報的內容，小記者們在交換采訪情況，編寫的同學在研究如何安排版面。張老師聽著，看著，他笑了，笑得是那麼甜。散會時，黃昱徵求老師的意見，張老師笑笑說：「我同意你們的安排，看來你們的創造精神還真不錯!」 隨後，他彷彿想起了什麼，神秘地一笑，說：「今晚有福爾摩斯探案的故事，可別忘了看呀!」 同學們笑著散去。
20時 老師家
我帶著作文去請教張老師。一進屋，聞到一股濃郁的中葯味，那一定是為剛出院的師母熬的。一張小圓桌，被大姐姐和小妹妹占著，她們正在做作業。沙發扶手上，放著一疊作業本。張老師見我來了，忙讓我坐在沙發上，為我倒了杯橘子汁。我有點後悔，干嗎來湊熱鬧呢?張老師看了作文，跟我談了許久，臨走時我勸老師早點休息，他笑了笑說：「習慣了，沒什麼。」
回家的路上，我想了很多很多，這就是我的老師一天的工作，他就是這樣度過了20幾個春秋!我突然想起在老師那間小屋牆上，掛著一幅中堂，上面寫著兩個剛勁有力的大字：「琢玉」。我似乎明白了，我的老師是在用心血雕琢著一塊塊美玉，他是雕塑人類靈魂的藝術家啊!
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①習作以「琢玉」為題，比喻張老師為培養下一代嘔心瀝血，不辭辛勞，精心雕琢一塊塊美玉，構思精妙。
②圍繞中心選材。按時間順序，小作者先後寫了張老師在沙坑邊指導同學跳高、在講台邊檢查同學朗讀、在校門口查路隊、在教室里參加班報的組稿會等幾件事。通過一天的活動，真實地再現了一個帶病堅持工作的老園丁的形象。
③結尾與文題照應，揭示了文章中心。〔小學作文輔導教案〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑷ 小學四年級作文：執著的爺爺
[小學四年級作文：執著的爺爺]
我的爺爺個子不高，也很瘦，背有一點駝，奶奶說他是大蝦米，但爺爺是一個很認真且很執著的人，小學四年級作文：執著的爺爺。
爺爺是一個彩票狂，每天都要到彩票站去買彩票，沒事他還要研究研究。爺爺從我一歲時就開始買彩票了，一直到現在他也沒中過大獎，最多也只中了兩百元錢，奶奶說：你都超過八年抗戰了，也不見你中個大獎，還買什麼呀！爺爺說：我這是重在參與。
我爺爺還有一個愛好是放風箏，而且他的風箏都是自己親手做出來的。每個風箏都是爺爺經過仔細研究、設計、畫圖、定稿、做架子等程序一步一步來完成的。爺爺最愛做蝴蝶、燕子和老鷹等樣子的風箏，這些風箏飛上天的時候，都非常像真的。
爺爺不僅做風箏做得好，而且做別的東西也做的相當不錯。記得我過生日的時候媽媽送給我一隻小鳥，我把它放進一個兔子籠里養，可這個籠子非常小，爺爺就決定給我做一個鳥籠，小學生作文《小學四年級作文：執著的爺爺》。他去找了很多干竹子就開始做鳥籠了。做鳥籠很費事、費時間，爺爺用了好幾天才做完，每天晚上很晚才睡覺。有一天我凌晨兩點多去上廁所，看見爺爺屋子裡還亮著燈，進去一看，他還在做鳥籠呢！整整做了四天，爺爺才做好了一個鳥籠。每個人看見爺爺做的鳥籠都贊嘆不已，爺爺看見自己做的這個精緻的鳥籠也非常的自豪。
我希望爺爺永遠健康，給家人帶來更多的歡笑和幸福，並且多多啟迪我的智慧，陶冶我的品格，使我健康成長。
〔小學四年級作文：執著的爺爺〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑸ 小學六年級語文作文 落伍的爺爺
落伍的爺爺
「爺爺，你怎麼還在用熱水袋呀，前天爸爸不是給你買了電熱毯嗎？」這天，我看見爺爺在用不知用了多少年的熱水袋，而不用新買的電熱毯，覺得爺爺真不知道享受呀，所以嘮叨了兩句。
今年已是建國60多年，改革開放30多年了。國家經濟的迅猛發展，引發了一陣又一陣的新潮流，如果不跟上潮流，就會被潮流甩掉。可我家的一老——爺爺的思想還停留在改革前，吃的蔬菜全是自己在自家的自留地上種出來的，炒菜做飯也都是在灶頭上。他總是說：「用不慣煤氣灶，用土灶頭有感覺。」每當買了新衣，舊衣卻捨不得扔；買了新手機，可還在用舊手機……
有一天，我在用媽媽給我新買的MP5聽歌。爺爺看見了，好奇地問：「這是什麼呀，還帶尾巴？」「哦，這是最新型的MP5！別看它小，500首歌存進去沒問題的。你啊——OUT了！」我拿下耳機，一本正經地說。
「臭小子，好好的中國話不講，講什麼英語。這么小的東西，能存500首歌，別來蒙我？」爺爺奇怪地問。「誰騙你啊，真能存500多首，還能存儲十幾部電影呢。要不，你來試試！」
「那好，我來試試這個玩意兒。」#from 小學生作文--落伍的爺爺作文來自學優網/ end#爺爺戴上耳機，為之一震。哈哈！一定被裡面的歌震呆了吧。這時只見爺爺急急忙忙摘下耳機，沒好氣地說：「我可受不了這種音樂！真搞不懂現在的人怎麼會喜歡這種音樂，電視上也經常有這種音樂。這些歌曲簡直就是噪音，一點都沒以前的好聽！」
「怎麼能是噪音呢？現在人人都聽這種歌，這就是潮流，這就是時尚。」「現在人的思想……這個小東西，花了不少錢吧？」爺爺說道。
⑹ 作文：令人敬佩的爺爺（小學四下基礎訓練園地七作文）過了13.15時，全部無效
我的爺爺是一個令人敬佩的爺爺，他一頭的發，臉上布滿了波浪似的皺紋，手上磨起了石頭般堅硬的繭。
今年，爺爺六十二歲了，退休後本應該徹底退休養老，在家享受天倫之樂。可爺爺依然閑不住，拿著自己的退休金，在小區開了一家理發店，很便宜只要2.5元，還有熱水和洗發露。說是為了方便人們理發。雖說爺爺沒干過什麼轟轟烈烈的大事，但他那平平常常的小事和高尚的品質卻令我欽佩。有一次，廣西發生了百年不遇的凍災，道路，電線全部結冰了，水電全都中斷了，所以必須過鐵路挑水。可路又滑得很，不拿東西都容易滑倒，更別說挑水了。一天清晨，我被一陣敲打聲音吵醒，緊接著是一陣「噼哩啪啦」的聲音，我穿上衣服，好奇地朝窗外一看，哎呀！只見樓道旁堆滿一座座小冰山，爺爺和幾個人正在一夥鏟冰，一夥站在梯子上敲冰呢！我驚訝地問「爺爺，你在幹嘛呢？」爺爺放下鏟子，氣喘吁吁地答回答：「鏟冰唄！」「沒用的，過幾天凍起來啦！」我喊到。「沒關系，能方便一時是一時，凍了再鏟！」爺爺堅毅地回答。說完，一把抓起鏟子，又埋頭苦幹起來。還有一次，爺爺六十大壽大傢伙准備到飯館好好慶祝一下，可爺爺一臉嚴肅地說「慶祝什麼！幹嘛非要浪費那個錢，隨便在家慶賀一下不就得了！」大家都愣住了，可是父命難違，也只得依著爺爺。晚上，我正要入睡。爺爺悄悄找到我，說！「乖孫子，爺爺不識字，這兒有一個大信封，幫我寫幾個字！」說著，把信封遞給我。我驚訝地問道。「這么大個信封，干什麼用的？」別問了，寫上：地址：紅十字會，金額叄佰元。姓名：曾今受捐贈過的人。「爺爺，你哪來這么多錢？」「壽禮就有壹仟多元了，再加上我來時省吃儉用省了點，夠叄元了。」頓時，我全明白了。第二天，爺爺將錢寄了出去，略帶興奮地說：「好啊！就這輩子為社會做點貢獻，積些德，這輩子享不著，留著下輩子用。」
這就是我爺爺，他雖然不是什麼大名人，但從他平平常常的小事和高尚的品質，使我感觸頗深，也值得我學習，值得全社會的人敬佩。
⑺ 四年級作文誇誇我的爺爺奶奶
第1篇：我的爺爺奶奶
像許多那個年代的人一樣，父母之命，媒妁之言，爺爺奶奶，兩個原本不認識的陌生人走到了一起，結婚生子，過日子。
有時，我會想，爺爺奶奶之間會有愛情嗎？他們結婚前甚至連面也不曾見過。婚後，奶奶操持家務，拉扯孩子，終日柴米油鹽，一個傳統的、典型的賢妻良母。而爺爺婚後去當兵打仗，終日奔波在外，毫不顧家，什麼家務活也不會做，全依賴奶奶服侍他，照顧這個家。
爺爺奶奶一起走過幾十年，從我記事起，從未見過他們吵過嘴，紅過臉，日子過的平平淡淡，像杯白開水。他們之間會有愛情嗎？更多的是習慣吧！兩個人在一起時間久了，也就習慣了，也就誰也離不開誰了，也許這就是所謂的相親相愛一輩子，白頭偕老了。
至少我一直是這樣認為的。
現代人的心目中，愛情，更多的是轟轟烈烈、海誓山盟，更多的是情調，是浪漫。轟轟烈烈的愛情讓人激情燃燒，「山無棱，天地合，才敢於君絕」的誓言讓人感動。
直到有一次，我改變了看法。
那次，奶奶病了，病的很重。奶奶為這個家日夜操勞，無怨無悔，有些頭痛腦熱，忍一忍就過去了，從不對人說，怕給兒女、給老伴兒添麻煩。但那一次，是真的病倒了。
爺爺默默的，沒有說什麼，只是學起了洗衣、做飯，學起了提籃子去市場買菜，學起了討價還價，算計起了柴米油鹽、一日三餐。爺爺不是個善於表達的人，有事總放在心裡，他只有以行動，來表達對奶奶的關懷和歉疚。大半輩子沒做過家務的爺爺，動作雖笨拙，但也能將衣服洗干凈，將飯做熟了。
做兒孫的請假輪班去照顧爺爺奶奶，而他們卻堅持不讓，怕耽誤我們工作、學習。爺爺說：「我自己照顧老王就行，你們忙去吧，我身子骨還硬朗」。我們沒有推辭，這是爺爺的一片心。他要盡自己的努力來照顧好這個家，把欠奶奶大半輩子的，都補回來。
奶奶的病情愈加嚴重，爺爺的家務活兒也愈加熟練。病房裡，常有一位滿頭銀絲的老人，只見他坐在病床旁，不時的給老伴兒喂飯，陪老伴兒聊天。他們是那樣的寧靜、安詳、溫馨。雖然話語不多，但動作、眼神中充滿著對對方的關切、依戀。病床上的奶奶一臉的幸福……
我曾不經意間在收拾屋子時看到一個筆記本，是爺爺的。有一篇日記中寫到：「我有時很怕，怕老王會走，她走了，或許我大去之期亦不遠矣」。猛然間，我流淚了。我全明白了，我霎時間讀懂了什麼叫生死與共，什麼叫做生離死別，什麼是人世間最美的愛情。
或許是醫生醫術的高超，或許是奶奶的堅強，或許是大家的照顧，或許是爺爺心靈的召喚，奶奶奇跡般的康復了。爺爺笑了，很幸福的笑了。我的心靈被震撼了，我猛然想起了詩經里的一句詩：「生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老」。
--1000字
第2篇：我的爺爺奶奶
童年記憶里，有兩個人我不會忘，我的爺爺奶奶。我不討厭他們，真的，在我的記憶里他們是那麼慈祥。好像天使，伸出一雙白色的翅膀，微笑的注視著我，然後我會感覺好溫暖。
每當想起他們，我都覺得他們是可憐的人。因為他們老了，我覺得老了的人是可憐的。他們已經被人們漸漸淡忘，就算是他們的子孫也很少在生活中關心他們的身體，注意他們的生活，只是平常見面時打個招呼而已。他們只是很簡單的活著，偶爾想一些年輕時快樂的事，難忘的事。
我想我是愛他們的。
我尊敬爺爺，打心坎里尊敬他。小時候覺得爺爺是個很能乾的人，隨時隨地都會變出各種各樣有趣的玩意兒，竹蜻蜓啦，跳舞的小人啦，木頭飛機啦。他那雙粗糙的手是很神奇的。爺爺很聰明，小學的時候只要課後有打星號的難題，我就去問他，然後拿到班上去炫耀說我爺爺是大學生哩！爺爺還會畫畫，但是畫的不是牛就是馬，我就常讓他畫些別的，可他總是笑著說他只會畫這個。爺爺笑起來眼睛後面會皺成一片，很像圖畫書里的太陽公公。
我也愛戴奶奶，我覺得她是和藹的。小學的時候我住在他們家，奶奶就負責我的午飯。那時候挑食，很少東西能對得上我的胃口，只是喜歡吃螃蟹。奶奶就天天買，吃飯的時候總是很細心的把蟹肉挑出來，放在醋里沾一下再送到我的嘴裡。從前覺得那是理所當然的事，現在想來，奶奶真好。奶奶喜歡碎碎念，一點點芝麻小事也會被她念得長篇大論，我就捂著耳朵吊兒郎當得向她吐舌頭。奶奶笑起來的樣子和爺爺不一樣，奶奶的笑臉就像綻開的花朵，通紅通紅的，好看極了。
有時候會想起從前和他們在一起的日子，那時我任性極了，可他們總是由著我。我向他們也是愛我的，和我愛他們一樣。現在那幢只有我和爺爺奶奶的大房子已經不見了，那充滿我歡聲笑語的地方已經從這世界上消失了，我在斷磚碎瓦中想多留住一些時光，可是僅此而已。
前幾天是奶奶的生日，我覺得很久沒見爺爺奶奶了，就去他們那兒看看。奶奶臉上的皺紋又多了，爺爺的銀發又多了，他們又老了，我的心中又難過了。奶奶在廚房裡忙著，爺爺和我坐在一起看電視。他笑著說怎麼沒拿數學題問他了，我也笑笑說，都會做了。他又說了一句，長大了啊。
是啊，我長大了，他們老了。如果可以交換歲月，我真想把我的時間和他們換，回到小時候那樣，他們圍著我團團轉。
後來我站起身，跟爺爺說我出去一下。回來的時候手裡捧著十朵鮮紅的康乃馨，很隆重的送給了奶奶，對她說，生日快樂。奶奶驚喜地接過花，笑了。和從前一樣像花綻放，和康乃馨一樣好看。那時我問自己，為什麼不早點送呢？
後記：；；；；忽然想起爺爺奶奶，又想了以前的很多事，憋在心裡難受，就起來寫。我只是用平常的語言寫他們，我覺得這樣才是最真實的。雖然媽媽不喜歡我這樣，可我還是要說――我愛爺爺，我愛奶奶。
--1200字
第3篇：我的爺爺奶奶
我也愛戴奶奶，我覺得她是和藹的。小學的時候我住在他們家，奶奶就負責我的午飯。那時候挑食，很少東西能對得上我的胃口，只是喜歡吃螃蟹。奶奶就天天買，吃飯的時候總是很細心的把蟹肉挑出來，放在醋里沾一下再送到我的嘴裡。從前覺得那是理所當然的事，現在想來，奶奶真好。奶奶喜歡碎碎念，一點點芝麻小事也會被她念得長篇大論，我就捂著耳朵吊兒郎當得向她吐舌頭。奶奶笑起來的樣子和爺爺不一樣，奶奶的笑臉就像綻開的花朵，通紅通紅的，好看極le
是啊，我長大了，他們老了。如果可以交換歲月，我真想把我的時間和他們換，回到小時候那樣，他們圍著我團團轉。
後來我站起身，跟爺爺說我出去一下。回來的時候手裡捧著十朵鮮紅的康乃馨，很隆重的送給了奶奶，對她說，生日快樂。奶奶驚喜地接過花，笑了。和從前一樣像花綻放，和康乃馨一樣好看。那時我問自己，為什麼不早點送呢？
後記忽然想起爺爺奶奶，又想了以前的很多事，憋在心裡難受，就起來寫。我只是用平常的語言寫他們，我覺得這樣才是最真實的。雖然媽媽不喜歡我這樣，可我還是要說――我愛爺爺，我愛奶奶。
--450字
第4篇：我的爺爺奶奶
今天我來介紹一下我的爺爺奶奶，你們可能會問，爺爺奶奶有什麼介紹的？每個人家裡的爺爺奶奶不都是一個樣子嘛？不不不，你想錯了，只有我的爺爺奶奶除外。好了，話不多說，下面由我來介紹吧！
我的爺爺，是一個工作狂，也許只有年輕人才會是個工作狂，但我的爺爺也可以算得上是一個「年輕人」。先介紹工作狂把！他呢，每天早出晚歸，真的挺令人擔心的。有一次，我跟爺爺去他工作的廠里體驗了一回，不出所料，苦啊！早上去就有許多的賬本，堆積如山，爺爺要用他那「老花眼」一個一個的仔細看，批，下午還要在炎熱的天氣里驗米。晚上如果住在宿舍里的話，還要加班，每天不到凌晨3點鍾，就要起床幹活，我才去了一天，就長出了熊貓眼，腰酸背痛；年輕人又是怎麼回事呢？爺爺雖然工作苦，但是他每一天都堅持鍛煉，他每天都會做一些踢腿運動，在幾百米之內來回跑，我們有時組織運動會，他也會參加，而且還取得了優異的成績！
我的奶奶嘛！可以說她羅嗦，也可以說她不羅嗦，為什麼呢？啰嗦就是有時一點點雞毛蒜皮的小事，她能在同一個人身上說若干遍，跟她不怎麼接觸的還好，像我們這些人，耳朵都起了老繭了；不羅嗦，她有時看你衣服穿得少，就讓你多加點衣服，直到說到你加衣服為止，有時她讓我學習，我耳朵不聽話，總是不聽她的話，在院子里跑來跑去，累的她氣喘吁吁，我看到之後，也就心服口服了，趕忙去學習。
不管他們怎麼樣，總之他們有一個同樣的特點：他們都很關心我，在我跟爺爺去體驗他工作的時候，下午他總是把太陽帽讓給我戴，夜裡，因為那個被子很小，他全讓給了我，所以他感冒了；奶奶在冬天總是提醒我：「要多穿衣服，不能著涼，你從小體質就不好，萬一在來個發燒，這可怎麼得了啊……」
「世上只有媽媽好……」這句台詞已經流傳至今，可你們有沒有想過，爺爺奶奶難道不值得誇嗎？他們不好嗎？如果你忽略了他們，那麼從現在開始，去關心他們吧！去給他們一點我們該盡的孝心吧！
--800字
第11篇：夏天，我的爺爺和奶奶
夏天，我的爺爺和奶奶
真是沒有想到日子晃得這么快，一下子到了八月中旬。遙想馬上將會開學，又要搞什麼考試，真是捨不得這個可愛的暑假，盡管它是那麼熱。說熱，好像是廢話，七八月盛夏不熱難不成還冬天熱？記得某年冬天，新聞曾報導過我國新疆高溫，高溫！於是奶奶「嗖」得從緊裹的被窩里猛坐起來：「一定有冤情，要察，要察！」盡管這並非六月雪，但也大同小異，奶奶能如此關心遠方的同胞，讓人甚為感動。但是後來新聞的點評是這樣的：目前全球二氧化碳污染氣體排放量增大，世界環境面臨又一重大問題――溫室效應，所以希望大家能由此引起高度重視，保護我們的家園，保護我們的母親――地球。可見奶奶的思路……不過，想想也是，與其考慮人是否真能感動天地的荒謬問題，還不如多想想什麼CO2，SO2和厄爾尼諾來的實在，就算我家沒有汽車，沒能力排廢氣，也要鑽研理論知識，弄清楚個前因後果。因為我覺得嘛，這題考試是會考到Di――，文化人就是文化人，你讓我怎麼說呢，哦，我太崇拜我自己了，baby！（狂倒）不久後，奶奶果真關心起環境問題，跟一幫居委會的骨幹婆婆們一塊談天說地：「我說呀，現在天這么熱，都是老天爺發怒了，在懲罰我們呢……」接著骨幹婆婆們紛紛點頭，「是的，是呀！」之後她們你一句，我一句，邊說還邊配合著大幅度的動作。哦依，Howhappytheyare！奶奶或許的確有此類嗜好，就是講什麼都要扯上個「老天爺」，現代年輕人看來很不科學，但也沒有什麼辦法，這是奶奶的合法權利。不過話是這么講，要是真沒個什麼神仙佛祖，沒個什麼魑魅魍魎，中國的那股神秘味也可能沒了，因為老外對這些事物頗有興趣。但本人對國外的神化故事卻表反感，首先，人物名字太長，長點的故事人物一多到後來誰是誰都搞不清其次，故事內容不通俗易懂，會對流傳造成阻礙（文化不同，我不欣賞）。以上僅是個人觀點，不同意當噴口水同意，請將在手虔誠地貼在左胸說：「啊，可達，你果然是天才！」
再回到奶奶上來，奶奶的思路――但就相對奶奶而言，爺爺的情況簡直糟透了！思想上存在偏差或許就是「代溝」，這樣的話，爺爺與我們之間的那條溝，也就太深了。爺爺總是那麼想不通，天那麼熱，他還捨不得開空調，說電扇扇扇狂涼快。假的！也不看看胖碩的身體外那件背心已是「透明」的了。天啊，滿身的汗，還說不熱嘞！不過爺爺偶爾也有受不了的時候，但不是受不了天熱，而是受不了奶奶成天的嘮叨：「開空調，開空調！」夏天本來就很熱，容易使人煩躁，再加上奶奶的嘮叨，爺爺也是凡人嘛，於是雙手一揮，「開」。耶！爺爺終於同意了。可是令人遺憾的是，爺爺會准時地在凌晨兩點鍾醒來，把空調關了。照理說，開著空調睡覺，是件愜意的事，老年朋友們都應睡得很沉，可爺爺不。久而久之，在爺爺港意識里就多了口生物鍾：凌晨兩點――關空調。
爺爺是區門球隊的主力，他會頂著太陽去體育館練門球（多麼負責的主力啊！）。但是天實在太熱，奶奶不讓他去。奶奶說現在天會熱死人，說某月某日，一老人在菜場突然暈倒，一命呼乎，某月某日，一老頭在街上又突然暈倒……甚至連誰家阿狗阿貓熱死了都曉得。不愧是奶奶，知道的比別就是多，居委會的茶會果然沒白開，大家互相交流這么多地方新聞。難怪奶奶這么熱忠地頂著烈日往會議室跑。據說現在的年輕人吃不起苦，不肯在社區里干。所以只有這群極具奉獻精神的骨幹婆婆們在社區里發揮余熱而奶奶則是骨幹中的骨幹。曾經就有同學問過我：「可達，你奶奶是不是有很大的勢力啊？」我詫異，傻笑：「大概吧，」奶奶成名人啦。
奶奶怕爺爺熱暈，盡量不要他了出門，而自己卻頻繁地出去工作，這種舍已為人的精神是值得廣大青少年朋友學習的。我們在這里向奶奶致敬！奶奶，社區有了你，將會更加精彩！（掌聲如雷ing）
也因為奶奶的對外奉獻，使爺爺做起了諸多housework，日子一長，便熟能生巧，竟也達到了一定境界。假如說這個煎魚啊，左鄰右舍沒一個比得過他。媽媽說那是因為你我比大家庭都有有耐心，他會等，等某一時機的到來再去把魚翻身，而其他人則不，他們會迫不及待得鄱上數次，「哦，我的魚焦了沒有？」所以破壞了魚肉的質量。接著媽媽又說火候，油量以及動作聯慣也是非常要緊的，爺爺能夠將這些因素准確把握，煎出來的魚自然好吃羅！我後來想，在爺爺迎來「煎魚王」美譽前會遭受多少不會為了一個什麼王的稱號而浪費材料，所以最後我斷定，在爺爺出生的那一刻，上天就註定他有雙會煎魚的手，就像我父親在廚房裡只負責炒螺絲一樣。那麼我這雙手是燒什麼菜的呢？我想，就炒青菜吧。於是以後的日子裡，我總盼望奶奶買魚，媽媽買青菜。魚是爺爺煎，大家吃而青菜是我炒，我一人吃。母親常抱怨我炒的菜實在不怎麼美味，但我沒有在意，我相信我有鍥而不舍的精神，外加聰明的大腦終會迎來「菜王」稱號，直到有一天我再也受不了自己析青菜時，我也只能選擇戀戀不舍的放棄。要知道放棄理想是件多麼痛苦的事，我便是在這痛苦的心情下，選擇了離去。
過了幾天，爺爺知道這事之後，說那是對的，因為想吃完我的青菜是件不容易的事，而不吃完又會造成浪費，爺爺又要不高興，但同時，節儉的他又會不自主地把菜吃完，以防浪費，這的確是件麻煩的事。好吧，乖乖地吃爺爺煎的魚，別再想什麼炒青菜了。
盛夏，有太陽似火，有蟬鳴聲聲。屋外，精煉的奶奶熱心依舊屋裡煎魚的爺爺節儉如初。日子還是一天雙一天，我們的生活平凡偶爾也夾雜有小波瀾，希望在即將要來的金秋，日子更好！
--2000字
第12篇：我和爺爺奶奶比童年
六十年風雨歷程改變了中國人民貧困。窮苦的面貌。如今，所有的一切都煥然一新了。展現在我們眼前的是陽光明媚。晴空萬里的大中國。回憶六十年艱辛旅程，我國發生了翻天覆地的變化，人們正大踏步地走在奔小康的道路上。今天，讓我們去和爺爺奶奶的童年比一比。聽一聽爺爺奶奶的童年，聽一聽巨龍飛騰的聲音吧！
爺爺說：「再他們那個年代，男孩子到了七八歲就要幫父母幹活了。」那時侯，爺爺起著蒙蒙黑天，戴著草帽，拿一杯水，背著一個比他還要大的鋤頭，下地幹活了。爺爺吃力地耙著那唯一一塊貧瘠的土地。火辣辣的太陽升起來了，爺爺已經累的滿頭大汗了。他幹了好久好久。累了，渴了，便坐下來休息一會兒，喝一口水。當爺爺四處張望，尋找水杯時，水已經不見了——全部倒在了水裡。爺爺找到的只有一個裝滿黃色污水的杯子。看見此情景的爺爺咽了咽口水，說：「就當是給菜苗施肥吧！」說完，爺爺又繼續埋頭工作了。時間一分一秒地過去了，轉眼間到了中午。熱浪滾滾，炎炎烈日照在爺爺的，濕淋淋的臉上閃閃發光。汗水一把又一把地流下來，濕透了襯衣，襯衣里都能擠出汗來。聽到這兒，我不禁慚愧地低下頭——因為從小到大，我都沒有幫助爸爸媽媽做過任何一件事，從小衣來伸手，飯來張口。爺爺這么小就要幫父母幹活，什麼事都自力更生。而我呢？爸爸媽媽從小慣著我，疼著我。放在手中怕摔了，含在嘴裡怕化了。有一次，媽媽在廚房一邊用心炒菜，一邊大聲呼喚道：「文文，媽媽炒菜沒醬油了，下樓去買一瓶吧！」我一聽，嘟著小嘴，皺著眉頭，嬌滴滴地說：「不嘛不嘛！我要看電視，你就不能自己去嗎？」「你這小懶豬，幫媽媽一個忙也不可以。」我不屑地顧著自己看電視，絲毫沒有去理會媽媽。現在想來，自己也有不對。父母養我這么大，幫他們做一些力所能及的事是應該的，不能推辭。
爺爺奶奶小時侯家裡很窮。他們的爸爸媽媽日出而作，日落難息。與黑夜同出共行。一年到頭也賺不了多少錢。賺來的錢，給家人勉強填飽肚子後，就沒錢再給爺爺奶奶買件好衣服了。聽奶奶說，她們穿的衣服，不是用麻布縫起來的，就是用布票換來的布做成的。那種布比起麻布總好一些，但比起現在的布，質量可差的遠了。硬邦邦的，穿在身上極為難受。而現在，柔軟，舒適的衣服穿在身上溫暖而又舒服，暖洋洋的。比起從前那粗糙的衣服，這種布料可是十分珍貴的。可是奶奶她們忍受了一輩子，直到如今，她們也都保持著自己那特有的「風格」。
如今，時代在進步，科學便發達。時代的進步，歷史的改變，猶如一條奔騰不息的黃河，再奔跑，在前進！
--500字
第13篇：聽爺爺奶奶講解放前的故事
這天的晚飯後，我和爺爺、奶奶坐在陽台的椅子上乘涼。這時奶奶輕輕地哼了一首歌「月亮在白蓮花般的雲朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講過去的事情。……那時候媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠……」伴著奶奶的歌聲，爺爺給我講起了他小時候的一段經歷：
爺爺出生在農村，在他小的時候，每天都和幾個同齡的小孩子一起結伴去山坡上放羊。羊兒總是美美地享受著嫩嫩的綠草兒，他和其他孩子們則在一旁玩耍，嘴裡還時不時地哼幾句小山歌。
有一天，當他們玩得正開心的時候，突然從遠處走來了兩個國民黨兵，他們走到爺爺和他朋友面前不懷好意地說：「小孩兒，把你們的羊給我們吧！我們給你們錢可以買好多好吃的。」爺爺還沒反應過來，兩只羊兒就被士兵趕走了，另一個士兵讓爺爺與夥伴們跟著他去拿錢，爺爺的朋友們比他稍大些，好像知道國民黨都不是好人，就沒有去。可是爺爺當時年幼，不知道他們是壞人，以為是好事，便不顧小夥伴的勸阻，興高采烈的跟著國民黨兵去了。
在去的路上，其中一個士兵突然停了下來，狡猾的說：「你回去吧，回去問你們的村長要錢！」爺爺覺得很奇怪，但又不敢問國民黨兵，於是非常疑惑地跑回了家，把這件事告訴了他的母親。沒想到老奶奶知道了這事兒後狠狠地罵了爺爺一頓：「傻孩子，你以為你遇上的是共產黨的紅軍嗎？紅軍才是不拿群眾一針一線的好人！你今天是讓國民黨的人給搶了，能保住小命就不錯了！」爺爺這才明白：原來國民黨的人是搶走了他和夥伴們的小羊，他們根本沒打算給錢。國民黨的人都不是什麼好人，他們欺辱窮人、搶窮人的東西，他們都是大壞人。
這時爺爺頓了頓感慨地說：「爺爺小時候可沒想到能過上像現在一樣太平、安逸的生活呀！這多虧了共產黨呀！」「是呀，解放前，奶奶雖然生活在青島，日子過的也是窮困潦倒，不太平。」奶奶接著又興致勃勃地講起了他小時候的一些事情：
那時候，人們生活水平非常低，人們都吃地瓜干、吃玉米面等營養很低的食物，要是哪年遇上了天災人禍或者碰上了飢荒，人們連樹皮這樣毫無營養的東西都你爭我搶地拿來充飢。貧窮的人們都住在草皮房頂的屋子裡，夏天，外面下大雨，屋裡就下小雨，人們在屋裡放滿了大大小小的盆子，接從屋頂滴下來的雨水；冬天，凜冽的寒風呼呼地在外面吹著。屋子裡四處透風，一家人在床上緊緊摟在一起，互相取暖。
有一次台風將至時，奶奶的母親就帶著她和她妹妹一起去了一個公共避災的大房子里，那裡面人山人海，有年邁的老爺爺老奶奶，有還在咿呀學語的小孩子，有年輕力壯的青年，有帶著很多孩子的婦女，還有飽經風霜的中年人……人們在地上鋪著被褥，老人孩子坐在被子上，年輕些的男子婦女就站在旁邊……
聽著爺爺奶奶的故事，再想想我們現在的美好生活：人民群眾安居樂業，像我這樣的小朋友可以在寬敞明亮的教室里學習、並且快樂的成長；像爺爺奶奶這樣的老年人政府給發著退休金，可以頤養天年。我心裡不禁由衷地贊嘆：共產黨真偉大！多虧了共產黨解放了中國。我們的國家在共產黨的領導下不斷發展壯大，人們的生活水平不斷提高，科技技術不斷進步。是共產黨讓我們過上了平靜安逸的幸福生活，如果沒有中國共產黨，我們就不會有現在這樣如此美好的快樂生活，我們的祖國就不會發展的如此迅速。
今年是中國共產黨建黨90周年，我衷心的希望我們的祖國在共產黨的領導下能夠更加繁榮發展。我要好好努力學習，長大後加入中國共產黨，成為眾多黨員的一員，為祖國的繁華、昌盛進自己的一份微薄之力！
--1500字
第14篇：爺爺奶奶的愛
「哎！瑄，給奶奶讀讀知音吧，奶奶累，眼睛不好使，給奶奶催催眠來！」每當睡覺時，總能聽見奶奶調皮的聲音，而這時候，我便高興地答應著，一骨碌爬到床上，進到被窩里，拿起知音，認真地讀著，而奶奶總會在我朗朗地讀書聲中沉沉睡去。可是，我竟不知道奶奶的腿疼一直折磨著自己！
奶奶的腿好的時候，我們總是星期六和星期天上山玩耍，玩到橘黃色的陽光柔和地灑在地上，不像早上那麼灼熱時，我們總是迎著涼爽的清風，一路上說說笑笑地下了山去，一天總是那麼歡樂和美好。可是，誰知，那天，我的奶奶，為了逗我開心呢，在那誇張地扭動著腰肢走路，把我逗得咯咯直笑，心情立馬開朗起來，誰知，我的奶奶，腳下一滑，一屁股跌坐在地上，就在那個時候，腿疼便開始蔓延。後面越來越嚴重了，住進了醫院，看見奶奶消瘦的和我一樣的胳膊，我心中一直發燙，眼睛和鼻子也酸痛地讓我難受。那個奶奶不復存在，我的奶奶……從此改變了。
我經常會想起，如果那個時候我不會有抑鬱的心情的話，奶奶的腿不會這樣，不會住進醫院，更不會讓奶奶難以忍受……
可是奶奶還是堅持給我做飯，滿足我的需求，不會露出抱怨之色，讓我像平常一樣開心、快樂，不要傷心難過，我愛我的奶奶，可是卻是我讓奶奶改變了。奶奶沒有責備我，如往常一樣，做著做那，不停地勞動著，好像從沒有休息過。那時候，我才明白，任何東西都要懂得珍惜，我盼望原來那樣的歡樂，開心，卻失去了，如果時間可以倒流，我只想讓奶奶的腿變好，健康，不疼痛。
奶奶，您的孫子犯了一個錯誤，您沒有責備我，而我卻深深地責備自己，現在我才知道，你從我出生以後為我所乾的事，像一股溫暖、清澈的流水，悄悄地流進我的心房，那就是——你對我深深地愛。
--750字
第15篇：中秋節的出行——回家看爺爺奶奶
中秋節有三天假，爸爸媽媽的一些朋友都邀請我們一家三口一起出去旅遊。我也很想出去玩玩，可爸爸卻對我說，中秋節是一家人團員的日子，爺爺奶奶肯定很想我們回老家團聚。所以，我們不能只顧著自己出去玩，要回老家去看望爺爺奶奶。
爸爸的說法也得到了媽媽的贊許和支持。媽媽對我說，我們中秋節放棄旅遊，回家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶肯定會很開心的，再說，爺爺奶奶也很想念你哦。聽了媽媽的話，我也放棄了外出旅遊的打算，決定和爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶。
21日晚上給爺爺奶奶打了電話，22日一大早，爸爸就開車載著我和媽媽往老家趕，爸爸媽媽還買了好多禮物送給爺爺奶奶。由於修通了高速，我們回老家只花了1個多小時。回到老家，我看到了爺爺奶奶，他們笑得十分開心，還高興地摸著我的頭說：「文文，個頭又長了不少呀！」
然後，爸爸就和奶奶一起忙著做飯，中午，做了好多菜，我們一大家人在一起吃得十分開心。看到爺爺奶那高興的模樣，我覺得爸爸媽媽的決定是對的。我想，只有以後有節日，我們一定要回家看望爺爺奶奶，多陪陪他們，讓他們的生活多一份開心和快樂！
⑻ 小學生四年級的作文《我身邊的敬老故事》 400字
時光轉瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽節到了，九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊回老、答敬老、愛老。
無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點家務，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們幹些什麼了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己捨不得吃就留給我們；有好喝的自己捨不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學誤了點，常常就是有病也要挺著，不讓我們在校門口乾著急。
秋天天氣轉冷，奶奶總是問我：「穿那麼少，冷不冷?」這時我便會不耐煩地轉過頭去，煩躁的說上一句：「不冷不冷。」心裡還不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦！往往我來不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：「知道了，知道了!」就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來了。
歸根結底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個老人不想得到晚輩的重視與尊重呢?雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點一滴的愛去感動他們。
⑼ 小學作文爺爺的花帽子
爺爺的花帽子作文
「媽，油菜花怎麼這么臭啊？」不懂事的我又追著媽媽問。「那不是臭，而是它獨有的香味，而且有好多人喜歡這種香味呢！」媽媽又給我耐心地解釋起來。「那就是臭啊！」我爭辯著。「臭就是臭！」媽媽受不了我的折騰，只得敗下陣來。
「這朵花挺美的！」我邊嘀咕著邊把它摘下來。可摘下來又不知拿來干什麼好。忽然，我異想天開地想把這朵花插在爺爺帽子上，那該多滑稽啊！於是，我悄悄地走到正在幹活的爺爺旁邊，輕手輕腳地把油菜花插到爺爺帽子上。剛放好，我才瞅一眼，就忍不住撲哧一聲笑了出來。爺爺聽見了，轉過頭疑惑地打量著我。我趕緊跑到老遠的地方，生怕爺爺看見我捂著嘴偷笑的樣子，跑了好久跑不動了才停下。
一個奇怪又更大膽的念頭在我的腦海中閃了閃：如果把好多油菜花都插在爺爺帽子上呢？那肯定還要滑稽！想著爺爺滿頭是花的樣子，我便捧腹大笑起來。於是，我馬上去摘更多的油菜花，小胖手一扯，就扯下了好幾朵。我故作鎮定地跑到爺爺身邊，用盡量童真可愛的聲音對爺爺說，「我要爺爺抱抱。」爺爺布滿皺紋的臉上露出了笑容，連忙說好。我把油菜花藏袖子里，爺爺剛抱我起來，我就趁機把事先准備好的花插進爺爺帽子里。我剛放好，爺爺就把我放了下來。那驚險的呀！我趕緊連拖帶拽地把爺爺扯回家。嘻嘻，當然是想讓奶奶和媽媽欣賞一下。
「哈哈哈！」一連串的笑聲從廚房裡傳出來。爺爺還饒有興致地說，「今年的雨水挺大的，油菜花真香，這里都聞得到。」聽到這話後，媽媽和奶奶笑得更是上氣不接下氣了。這就是我的童年，我的童年生活里少不了爺爺。爺爺在哪，開心、快樂的我就在哪。