① 初中生半命題作文《這樣的 我喜歡》
這樣的老師我喜歡
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師。
譚老師中等身材，一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架著一副眼睛。
譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽著譚老師讀課文，我彷彿潛入海底，老師讀到哪裡，我便游到哪裡。接著，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才「浮出水面」。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把「凱」右邊的「幾」寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以後，我寫作業更加仔細了。
譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步後，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校後，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！
多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！
② 初中作文 我喜歡（ ） 半命題作文
我喜歡的季節
春天,萬物復甦;夏天,驕陽似火;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚.每個季節都有自己獨特的美,但我卻喜歡冬天的美.當那一片片雪花降臨到人間時,當雪花將人間覆蓋,那時的人間是多麼美,如同粉妝玉砌般美麗.
一片片雪花,一片片晶瑩的雪花,一片片六角形的雪花,散發出耀眼的白色.當雪花飄落時,小孩子們會發出驚嘆聲和歡笑聲,接著,便跑下樓,打起了雪仗.他們分基地揉雪球,然後向對方進行攻擊,一雙雙小手凍的通紅,然而,這些感覺,全部被這突如其來的快樂淹沒了.
雪,還在不停的下,而且越下越大.從雪地里傳出一陣陣歡笑聲.原來,是小孩子們在雪地里堆起了雪人.有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,有的大,有的小.小孩子開始分工了,有的堆大雪球.有的堆小雪球,有的找樹枝,有的找紐扣,有的找胡蘿卜,有的找水桶,不一會兒,一個雪人就做好了.
雪,還在下,但從大雪球變成了小雪.一棵棵樹上堆滿了雪,如同坡上銀色的麗裝,很是美麗.一片片雪花,堆滿了屋頂,如同樓房戴上了一頂白色的帽子,因為雪花落在屋頂,不會像雨一樣滑下來.湖面上結了一層厚厚的冰,從晶瑩剔透的湖面上可以看見水底活潑的魚兒在嬉戲!
路上的行人行色匆匆,裹著厚厚的圍巾,穿著厚厚的棉襖,戴著大大的帽子,裝束很臃腫,整個人看起來像個笨拙的大企鵝.
啊!美好的冬天,你帶來的雪,是多麼美好啊!
再來一篇
我喜歡你是寂靜的
我喜歡你是寂靜的
by 聶魯達
我喜歡你是寂靜的，彷彿你消失了一樣，
你從遠處聆聽我，我的聲音卻無法觸及你。
好像你的雙眼已經飛離遠去。
如同一個吻，封緘了你的嘴。
如同所有的事物充滿了我的靈魂，
你從所有的事物中浮現，充滿了我的靈魂。
你像我的靈魂，一隻夢的蝴喋，
你如同憂郁這個字。
我喜歡你是寂靜的，好像你已遠去。
你聽起來像在悲嘆，一隻如鴿悲鳴的蝴蝶。
你從遠處聽見我，我的聲音無法企及你：
讓我在你的沉默中安靜無聲，遙遠而明亮。
我喜歡你是寂靜的：彷彿你消失了一樣，
遙遠而且哀傷，彷彿你已經死了。
彼時，一個字，一個微笑，已經足夠。
而我會覺得幸福，因那不是真的而覺得幸福。
你可以改改，換個題目，比如（我喜歡的你），改成一擬人的散文
③ 初中半命題作文 我最喜愛的（）
我聽過許許多多的歌，有音色優美的，有旋律婉轉的，有節奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到「隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量」一句時，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢想。
每當我遇到挫折時，都會想起這首歌。有一次，我要做一個小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一隻手臂就大功告成了。不知怎麼，那隻手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一隻手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶裡打轉轉，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：「不管遇到再大的風險，再大的浪，也會有期待的目光……」它告訴我這樣的道理：只要朝著一個目標不停地奔跑，就能達到目標！於是，我信心百倍，又堅持不懈地做了下去，終於做成了一個精緻的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的成長路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強不息，不懈追趕自己的目標！
你喜歡看迪迦奧特曼嗎？我可喜歡了！其中，我不僅喜歡它的內容，還喜歡迪迦奧特曼他那一不做，二不休的精神。但是，我更喜歡的是它的主題曲——「奇跡再現」。
歌詞大意是這樣的：「就像陽光穿破黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影，穿梭輪回間，未來的路就在腳下，不要悲傷，不要害怕，充滿信心，期盼著明天，新的風暴已經出現，怎麼能夠停止不前，穿越時空，竭盡全力，我會來到你身邊。微笑面對危險，想想征程不會遙遠，鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會出現」。
怎麼樣？好聽吧！每當我唱起這首歌，我就會想起迪迦奧特曼跟怪獸戰斗的場面，並且用全力認真做好每一件事，對待每一件事。
迪迦奧特曼的這種精神正是我們要學習的，認真做好每一件事，在困難面前，要有戰勝它的信心、決心，和勇氣。
這就是我喜歡這首歌的原因，相信你聽了這首歌，也會喜歡它的。
④ 初中作文 我最喜歡的——
你丫的
⑤ 初中老師喜歡怎樣的作文啊
你的作文是40分嘛？40分已經很不錯了，算是篇1類文，我是個語文課代表，自認為學專的不錯，所以屬來回答一下：
並不能說喜歡什麼樣的作文，只能說你寫的好不好，肯定是哪裡有漏洞或欠缺，初中老師不在乎你寫的是什麼，他們只在乎你寫的是否是真情實感，扣分的原則有錯別字、病句、廢話（不管幾句）和描述不詳細，該描述的沒有描述到，哪怕只缺一句話。
另外透露給你一點：老師看作文先看題目，再看開頭，後看結尾，中間基本不看，所以要做到題目新穎，明確點題；虎頭豹尾、開篇點題、文中處處點題、結尾點題。（說白了，最重要的是點題）
⑥ 進入初中,我喜歡關愛作文
爸爸也許早就困了，已在不住的點頭抬頭。漆黑的夜，星星已經睡醒了。到處充滿著專安靜與祥和。我坐在書屬桌前，不時抬頭看看背向的父親。
睏倦侵襲著父親的眼簾。我雙耳聽著自己的呼吸聲，躡手躡腳的拿來一件外套，剛蓋到父親身上，父親微微一顫，輕聲抬頭說道：「對不起啊，我不困，你快去學習吧。」接著又急忙往火爐中添煤「隆，隆……」。
爸爸為了不再睡著，便去找來一本雜志，努力地在爐光照映下翻看。
爸爸年輕的時候也是備受親昵的帥小伙，而現在呢？「根根白發兒女債，道道皺紋歲月痕」。旺盛的爐火映照著父親滿布皺紋的臉龐——父親老了。父親的背影在紅光的照映下就像是弓腰走在夕陽下的老人，雖絢爛卻令人有股說不出的滋味……
從呱呱墜地到咿咿學語，再到長大成人。不知傾注了父母多少心血，自己身上的自己都不以為然的傷也許卻在始終都牽動著父母的心。
父母的愛從來都是不被粉刷和裝飾，從來都是不起眼的真情流露。永遠都被真真切切的表現在為兒女做飯，洗衣，看病，雨中送傘……
在這個漆黑而寒冷的夜晚，我的心中卻充滿著光明與溫馨。
⑦ 我喜歡什麼的初中作文
我喜歡的小動物
我喜歡的小動物就是小狗，我奶奶家就養了一隻小狗。我一有空就去找它玩，每次都玩得滿頭大汗。
那隻小狗一生下來就有一身雪白的絨毛，所以給他起名叫小白。它那三角形的腦袋上長著兩個黑糊糊，圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長著一個圓形的朝天鼻，鼻子下面長著一張半圓形的大嘴巴，嘴巴兩邊長著圓滾滾的肋幫，兩只往下垂的大耳朵，它的身體是圓形的，表面長著長長的絨毛，下面長著兩四條胖乎乎的小腿，背後長著一條花捲形的尾巴。當它長大後，背上的毛變成了淡黃色，像一隻小雄獅，人稱「大帥哥」。
小白不僅長得漂亮，而且會討好別人。
小白對奶奶也非常親切，每次奶奶出門回家，一進門，它都高興地不知如何是好，不是用舌頭舔奶奶的手，就是用腦袋蹭奶奶的腿，如果奶奶不依它，他就在地上打滾，好像不高興，直到奶奶任它親個夠，它才乖乖地離去。我喜歡的小動物
小白也是一隻非常愛玩的小狗。每次主人離去有事，他就玩自己的。主人一有空它就去找主人玩。他最喜歡玩毛毛熊和小丑魚了。每天都去玩它的玩具，每一次主人把玩具拿出來的時候，它就盯著玩具，如果主人不給它，它就在地上轉來轉去，裝著沒看見的樣子。主人走開了的時候，它就飛快地追上去，蹭的一聲把玩具搶走了。主人有時會說它一句，這小狗，真淘氣，那時，它玩得正開心呢！
小白也是一隻愛跟小貓玩的小狗。有一次，它看見一隻小貓，就飛快地跑過去，想抓住小貓，沒想到小貓比它還機靈，一下子爬上大樹，小白上不去，就在地上叫了幾聲，小貓不下來，還在樹上發呆呢，小白等不及了，就跟主人走了。我看見了，笑個不停。還有一次，他看見車底下有隻小貓，就去追它，小貓跑了，只聽見蹭的一聲，小白頭撞到了車上了。我嘆了口氣說：「這小狗，真是有勇無謀啊！」可他昏頭昏腦地又去追小貓小去了，可就是追不上小貓，小貓也找不到了，小白累得滿頭大汗，氣喘吁吁地。
⑧ 初中作文 我喜歡...更喜歡...
我最喜歡的一句名言便是「失敗是成功之母。」我對它的映像非常深刻。
記得在三年級時，班級評選班幹部，我落選了，我非常傷心，因為我是個好勝的女孩。回到家裡，我連爸爸、媽媽也不喊一聲，更別說外婆了。我悶悶不樂的走進房間，把房門使勁一關，把書包隨便一扔，然後就倒在床上，看著天花板發呆。過了一會，有人在敲門，我惡聲惡氣地說了聲：「進來」。門一推開，原來是媽媽。媽媽一臉關心的神色，問道：「寶寶怎麼啦，悶悶不樂的？」「我沒選上班幹部。」，我坐直了身子說。「怎麼會？你不是一直表現得很好的嗎？」媽媽思索了一會兒又說到：「唔，可能是因為同學們覺得你的表現還不夠好。你仔細想想，是不是有時候表現的不夠好呢？」我仔細回想了一會，回答道：「我的確是有些時候的表現的不夠好。」「那就對了，你表現不夠好，同學們當然不會選你。」「哦，我明白了。」「你呢，就不要沮喪了，因為人總有失敗的時候，不是有句名言是這樣說的嗎，『失敗是成功之母』。」 失敗是成功之母，這句名言如宏鳴一般，映入我的心中。「只有經歷了一次次的失敗，才能迎來成功。人生不可能順順利利的，總會有些坎坷的，摔倒了，在這里再站起。你這次沒選上，沒關系，努力一點，就再次會選上。記住，有些機會不是唯一的，待下次機會，再把握住。」聽了這番話，我有所感悟了。我露出了一個快樂的微笑，對媽媽說到：「我會好好努力的！」媽媽欣慰的笑了。
通過自身的努力，三年級第二學期，我又自信地站在了講台上。演講完後，底下響起了掌聲，我又當上了班幹部。我想：失敗是成功之母，這句話沒錯，我失敗了，但我又成功了。這句話我要牢記於心中，這將成為我最喜歡的一句名言。
失敗是成功之母，這句名言，我會永遠牢記，我不會忘記的，因為它讓我從失敗中站了起來，又獲得了成功。
⑨ 我喜歡的初中生活作文
我喜歡的初中生活
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班裡名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室。看到了陌生的同學，我的心裡不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班裡。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以後，我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
初中的功課於小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由於我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年後，也會「友誼地久天長「。
初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那麼，就讓我從現在開始努力吧！
⑩ 初中愛情觀作文800字
我高中時候的滿分作文…… 繞指柔 問世間情為何物，直教人生死相許。 ——題記 有人說：愛情是白色的，因為它是一片潔白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中悠然飄落…… 有人說：愛情是瑩潤的，因為它是一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉間悄然滑落…… 有人說：愛情是悲涼的，因為它是一瓣落紅，在清幽深邃的池水中迴旋漂浮…… 也有人說：愛情是燦爛的，因為它是一顆流星，在黛藍色的天幕中釋放自己最璀璨的光華！ 然而，我卻說：愛情，它是透明的，它存在於我們身邊的每一寸土地，每一次呼吸。 它是孩子們吹出五顏六色的氣泡；它是戀人相聚時低徊的愛語；它是小溪流經山谷奏出輕快明朗的曲調；它是曇花一現之後令人回味的美麗。愛情是蘭芝與仲卿「蒲葦韌如絲，磐石無轉移」的永不背叛的誓詞；愛情是蘇軾對王弗「十年生死兩茫茫」的無限緬懷；愛情是牛郎與織女「忍顧鵲橋歸路」的依依不捨；愛情是唐明皇與貴妃「在天願做比翼鳥，在地願為連理枝」的殷切期盼；愛情是陸游與唐琬「山盟雖在，錦書難托」的被逼無奈；愛情是卓文君對司馬相如「十里長亭望眼欲穿」的深深思念…… 愛——天上天下無計相迴避！ 誠信是愛情的保證。古時守信的尾生曾於心儀的女子約在橋下，女子不到洪水來了他也不肯離去，而當洪水退去，人們發現他的屍體時，他還死死地抱著橋墩…… 若說尾生的愛是誠信的愛，那《還珠格格》上紫薇與爾康，小燕子與永琪愛地則更為轟轟烈烈！是什麼可以讓一個弱女子許下「山無棱，天地合，乃敢與君絕」的諾言？又是什麼可以讓王子皇孫放棄曾經錦衣玉食的生活，劫法場，顛沛流離？正應了那歌中所唱：「讓我們策馬奔騰，活地瀟瀟灑灑；讓我們紅塵作伴共享人世繁華！」 每日上學總能看到一對爺爺奶奶推著平板車賣豆腐腦，一直都很羨慕那無情歲月的刀鋒在他們臉上刻下的痕跡里堆滿的不被磨滅的愛意與五十年所練就的默契。我想無論是在古代還是在如今，他們一定是「得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙」的最完美的詮釋。我喜歡把這叫做豆腐腦的愛情，平淡中透著神奇！或許，他們也會在無事時五指相交，指指相扣，手牽手走過那天邊的盡頭，只讓身後美麗的余暉為他們投下幸福的身影…… 愛就像一個劫，一個輪回，從少時到老去，每一個人都在這輪回中跌跌撞撞，無力掙扎。 雖已聽過千百遍的《梁祝》，但每次都會感受到那惋惜的悲哀。悠揚的旋律傾訴著草橋相會，同窗學習的歡歌笑語，而漸近尾聲時，你由於的曲調哭訴著埋葬在墳墓里的愛情。試問，有何種感情可以與之相比？哪怕以生命作為愛情的祭品也了無遺憾…… 問世間情為何物，直教人生死相許…… 其實心目中最完美的愛情應該單純地沒有一絲雜質，不必有山盟海誓的浪漫，亦不要梁祝般的悲慘，只有男生騎單車。車子很破很舊沒關系，叮叮作響也無所謂，微風撩過女孩飄逸的長發，陽光射入女孩星一般的眼眸，嘴唇彎成一個弧度，這就是幸福的甜蜜…… ——後記