① 我和剪紙的故事作文四年級
我和剪紙的故事
「小白紙，方正正，用它剪紙多威風，1南京用它做文章，北京用它畫龍鳳，小紙落在我手裡，我拿它來鉸花樣，能鉸龍，能鉸¨¨¨」聽，這歡快的歌聲來自哪裡？哦，這歡快的歌聲來自我口中，每天下午時，我都要一邊唱這首歌一邊剪紙。這是因為姥姥幾下就剪出了栩栩如生的圖案，讓我無比羨慕，那淡黃色的皺紋紙和失去光澤的剪刀都給我留下了深刻的影響。於是我也開始學習剪紙。
剪紙是中國最流行的民間藝術之一，隨著紙的誕生，最古老的民間剪紙也隨之產生。剪紙，就用剪刀將紙剪成各式各樣的圖案，如窗花、頂棚花、燈花等。逢過年抑或新婚喜慶，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的牆上或透明的窗子上面。
我也十分喜歡那古老的民間藝術，而我最喜歡的剪紙是一隻紅色的盤羊剪紙。那天，我去青島的剪紙街玩，一看，那精緻的剪紙作品令人陶醉。突然，我被一件作品吸引住了，我忍不住向它走去，瞧，這件精美的作品，美得無可挑剔，那巨大的羊角，嚴厲的目光，美麗的荷花，不起眼的小草，被撞倒的小樹苗和撞落了的樹葉，都呈現在這幅畫上，栩栩如生，身臨其境。可我為難了，這個攤上還有一幅我喜歡的作品，叫做「仙女下凡」，我也十分喜歡，那柔柔的紗做成的絲帶和柔軟的雲彩，兩幅繪聲繪色的作品，令我無比贊嘆，可我帶的錢只能買一幅作品啊！我猶豫了半天，終於做出了決定：買盤羊的作品，羊正是我的屬相呀！
回家後，我把珍藏在我家的櫃子里，我暗下決心，也要剪出這栩栩如生的作品，我喜歡剪紙，喜歡這個古老的藝術！
② 根據剪紙想像故事寫作文400字
剪紙是民間工藝的一種， 人們把剪好的圖案貼在窗戶、門楣上，以表達喜悅 的生活感情內。這不，爸爸出容差回來，給我帶來了一 本剪紙書，從此，我就迷上了剪紙。 春節快到了 ，我想剪一個「福」字貼在門上。於是，我拿來了 一張特大的紅紙，用鉛筆在紙上寫上一個大大的「 福」字，然後用剪刀沿著筆的痕跡剪起來，過了好 久，我終於剪完了，自我感覺還挺好。可是媽媽卻 說我剪得太不像樣。我聽了不甘心，又拿了一張紙 開始剪，這次我學乖了：先把紙對折出摺痕作為中 線，沿著中線畫、剪。過了許久，我的第二張作品 完成了。我又拿給媽媽去看，媽媽見了，對我說： 「你這次剪得很好，但要貼到門上，還不夠呢！」 我很失望。忽然，我靈機一動，把剪紙書中的一張 「福」字拿了出來，把它和一張彩紙疊在一起，按 著它的輪廓剪。15分鍾過去了，我剪好了，交給媽 媽，媽媽說可以把我的作品貼在門上，我一聽一蹦 三尺高。 從此，我慢慢學會了剪紙，它帶給了我 無窮的樂趣。
③ 作文《剪紙》里女孩子刻苦學習的故事
記得我七歲時，媽媽決定給我報一個興趣班。當時我猶豫了一下，電視中的一幅畫面在我腦海中定格：那就是剪紙。看那些藝術家們毫不費力剪出來的小動物，我非常喜歡。於是就立刻告訴媽媽：「我要學剪紙！」媽媽答應了。
跨進學習剪紙的教室，我學習剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕，但是他已經有五年的剪紙經驗了。上課了，老師發給我們兩張紅紙，說：「紅色代表吉利，咱們先來剪個『雙喜』。」由於這個圖形非常簡單，我三下兩下的剪完了作品。正端詳著的時候，突然有一個接頭處斷了。我想是因為當時太「輕敵」了，馬馬虎虎地剪，結果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙，認認真真地剪起來，剪完了又查了查，確認沒毛病了才坐著等老師驗收，第一節課下來，我感覺自己對剪紙更有興趣了。同時在以後的幾節課上，我掌握了基本功，而且對這門藝術有了更深刻的了解。
掌握了基本功，就要學難一點的剪紙了。這就是我們春節家家戶戶都能看到的「獅子窗花」了。這可不好剪，尤其是獅身部分，一環扣一環，令人眼花繚亂。老師叫我們別著急，先把獅子畫出來。說著給我們每人發了一張已畫好的獅子窗花圖片。我對這個有著豐富經驗的老師的話深信不疑，拿到圖片就立刻小心翼翼地臨摹起來，絲毫不敢馬虎。但我還是畫錯了，把威風凜凜的獅子畫成了雞，我看著自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒，終於畫成了一頭獅子。
④ 作文《剪紙想像故事》800字
同學們，你們知道什麼是剪紙嗎？剪紙可是我國的藝術瑰寶之一呢！它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，竟可以創造出那一張張惟妙惟肖的藝術品，真使人嘆為觀止。看著那一張張令人眼花繚亂的剪紙，我的思維不由不得飛向幻想的王國……
從前在蒙古草原上有個叫知識的小姑娘，她天資聰穎，又活潑可愛。而且她還有著無窮無盡的智慧。並在當地成為了一位有名的小老師呢！她經常幫助一些窮苦的人們。在整個村裡人的心中，她就是上帝派來的天使。可是天使總是會招惹惡魔的。
這不，住在藍精洞的小妖得知在村子裡有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村裡人的愛戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她准備在一個寂靜的夜晚將知識抓來。
就在這天晚上，知識回到家中，在花兒的簇擁下在書桌上看書。正當知識看得入神時，門突然被小妖踢開了，她抓起知識就走。還沒等知識反應過來，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍精洞，想盡一切辦法來折騰知識。小妖發誓一定要知識痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍精洞里傳來了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事後，立即把小妖抓回天上讓她得到應有的懲罰。
為了紀念知識，上帝把知識的智慧散發在人群之中，智慧在每個人心中生根發芽……
⑤ 有關剪紙的故事，六年級第八單元作文。
剪紙是我最感興趣的活動，也是一種民間藝術。
一次我在看書的時候，看到一些關專於剪紙的屬圖案，栩栩如生，發現一個更完美的剪紙——「連年又魚」。這個圖案是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當看到這個剪紙時，腦海中就會浮現出這樣一個神話：在一個寒冷的冬天，一個神仙下凡體察民情，來到一個村莊里，他每到一家都會問：「我可以進去吃點東西嗎？」但那些人都很自私，不願把自己的東西分給別人。直到最後一家，一位老人接受了他，並把家裡唯一的一隻鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動，在他們家門前寫了「連年有魚」這幾個大字，寫完後便飛走了。這時，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方，樂於助人才會得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣，因為它裡面不但包含著小故事，還包含著意思，使人懂得道理。
⑥ 我喜歡收集剪紙的一個小故事的一篇作文
有人會問：「幾張紙和一把剪刀，有什麼好玩的呢？」
我告訴你：「剪內紙很好玩!可以剪容出美麗的窗花，可以剪出翩翩起舞的蝴蝶，還可以剪出一隻活蹦亂跳的青蛙。」
我小時候非常喜歡剪紙。隨便給我幾張紙，我可以一本正經地坐在那兒，用剪刀「嚓』，咔嚓」的剪出大大小小不同形狀的小紙片。然後對不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有得就像活靈活現的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。
我記得幼兒園陳老師交給我們一個任務。先找一張紙，對折幾次，然後照著書上的樣子，大致畫出一個小人模樣，接著用剪刀左一刀，右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現在我的眼前。
⑦ 剪紙作文編故事600字
剪紙
現在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時教我的學生們剪紙，他版們歡呼雀躍，權在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當時看著這變的非常民間的教室，竟然是感動的。
真的，喜歡的人已經不多了，象過去的女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，托寄閑情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月初一到初七，每天剪一種動物貼上，就是一年的風調雨順，大鬼小鬼不能入門。
非常古老而生趣的傳說，伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再沖刷，魂消魄散，一發不可收拾。
其實那實在是一個享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細細的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細密的動作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。
而剪成的東西，哪怕是有些細節破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點也不會顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。
而刺綉也是一樣，我上大學的時候，我對面上鋪的一個女孩子，人長的很美，有一次靠在床上，就著窗外的陽光慵懶的綉一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久。
我一直覺得那是女孩子失落的童話。
望採納