1. 文明只差一步的啟示和作文。
當今社會中，人們都渴望身邊處處有文明，但又有幾人能知：文明看似遠在天邊，其實就近在眼前，只需大家已身做起。可文明往往只差一步。
一個陽光明媚的下午，此時正是放學時間，王佳和陳心正興高采烈的徒筆回家。走著走著，他們突然發現不遠處臭氣熏天，緊接著，一股難聞的臭氣撲鼻而來，頓時感到難受極了。他們急忙跑過去看看是怎麼一回事：只見一個垃圾袋的四周到處是人們亂扔的果皮紙屑，垃圾桶的口上還掛著一片香蕉皮。陳心生氣地說：「現在的大人、小孩太不講文明了，廢紙、舊報、零食袋什麼的到處亂丟，垃圾桶就近在眼前也不肯多走幾步，把垃圾丟進去……」陳心還沒說完，就被王佳打斷了。「你就別埋怨了，先把這兒收拾干凈再說吧！」她邊說還邊指了指地上的垃圾，說罷，王佳便伸手把掛在垃圾桶口上的香蕉皮放進垃圾桶，正准備俯下身去用手把地上的垃圾收拾干凈，她又想起了什麼，對陳心說：「你去寫個標語吧，好提醒人們講文明，免得他們又亂扔垃圾。」「好的，交給我吧。」陳心應道，他見王佳要赤手撿垃圾，忙勸道：「你別用手撿垃圾呀，會把手弄臟不說，還會傳染細菌的，多不衛生呀！」可王佳仍不動聲色地在撿垃圾，她心想：弄臟我一雙手沒關系，只要環境能變干凈，大家不再聞到難聞的臭氣，我的手變得再臟、再臭又有什麼關系呢？陳心見勸不住王佳，只好做自己的事——寫標語。他思索了一會兒，決定就寫「文明——只差一步」作為標語。想完後，他便從書包里拿出一張大紙和筆，趴在地上認認真真地寫了起來。王佳見陳心開始寫標語，便加快速度，大把、小把地用捧起垃圾往垃圾桶里倒。過了一會兒，再兩人齊心協力地努力下，垃圾桶的周圍變的乾乾凈凈，難聞的臭氣也消失了，垃圾桶的上面粘貼了一張寫著「文明——只差一步」六個工工整整的大字，王佳在心裡默念了一遍標語，豎起大拇指，誇獎道：「陳心，你這則標語寫的真好，你真棒！」「可這比起你做的事，又算得了什麼呢？」陳心回道。說完，他倆便高高興興地回家去了。
這個故事中的陳心和王佳兩個小朋友，他們用自己的方式告訴人們要做一文明的人。他們勇於犧牲自己，奉獻他人，這種公益行為值得我們贊揚與學習。他們讓原本臟兮兮的垃圾桶變得乾乾凈凈，讓我們的生活更加干凈、整潔。他們愛護環境，講究衛生，他們的這種行為，就是文明的行為，陳心小朋友寫的標語「文明——只差一步更是時刻提示我們：文明其實很簡單，只要我么愛護環境衛生，就會成為一個文明的人。就像將垃圾扔進垃圾桶一樣，我們只需要向前走一步，便可以將垃圾扔進垃圾桶內，可往往有的人因為怕麻煩、怕臟、趕時間……總之種種理由，他們就是不肯靠近垃圾桶一步，僅僅是一步，就可以讓垃圾桶周圍變干凈。而他們的這些理由都來源兩個字，那就是自私。他們總是想著會有人把這兒打掃干凈，會有人做文明的事，會有人……他們總是這樣一一推辭，都因為怕手、衣服弄臟，而在幾步之處隨手一丟，把垃圾丟到了桶外，卻不知這樣做，雖干凈了自己，卻污染了整個環境。更從未想過我也能把這兒打掃干凈，我也能做文明的事，我也能……他們總是把做文明的事的機會讓給別人，如果每個人都這么想，都那麼自私的話，那麼我們的生活將到處都是臭氣熏天，臟的不堪入目；但如果每個人都想著自己做，替他人著想，我們的生活將永遠是干凈、整潔的。
同學們，你們願意做怎麼樣的人呢，是自私還是替人著想呢？不管你們選擇做怎麼樣的人，我在這里，都要善勸一句，文明——只差一步」！同學們，做出正確的選擇吧，上前一步，把文明做到最好！
2. 爭做文明小學生作文(班隊會感想)
聽《文明禮儀伴我行》主題班會有感
為了弘揚優秀的傳統文化，引導廣大同學建立良好的行為習慣，做一代文明新人，進而形成良好的班風、校風。今天我們聽了一節《文明禮儀伴我行》主題班會，這節班會張老師設計巧妙，准備充分，在課堂上學生表演了快板，相聲，講了故事等等這些活動，而且這些活動緊緊聯系生活實際，對學生有很好的教育意義。同學們精彩絕倫的發言，以及主持人那精湛的技巧，給到場老師留下了深刻的影響，他們也對文明禮儀有了更深的理解，同樣也達到了本次班會的目的。聽了這節課我有以下一點感受，與大家分享。
一、做好一個有文明禮儀的人要從生活小細節做起，看似簡單，但如果要做好並堅持下去實在不容易。因此做到有文明講禮儀的人必須做好這些小方面，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不說臟話，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，熱愛班集體，以節儉為榮，以浪費為恥。在班級中樹立榜樣，是同學們能明白怎樣做就是一個文明的人。這一點張老師做的很好，用視頻呈現了平時同學們的生活，更有教育意義。
二、在校園里，在社會上，在家庭中，我們處處都可以發現一些不文明的陋習，但是有一些人不以這些陋習為恥，反而依然我行我素，完全不考慮他人的感受，總是一味地以自我為中心，所以就這些不文明的陋習，我們要認識到它的強烈危害性，不要讓自己在那個泥潭中越陷越深，到了想要改掉的時候才後悔莫及。老師在設計中應設計一些反面的實例，能起到更好的教育效果。
3. 文明的啟發作文450字
一天，小明和小紅一起走在回家的路上，走了一會兒，就看見了一些垃圾堆在垃圾桶下面，蒼蠅在附近嗡嗡叫著。於是小紅就把垃圾一個一個撿起來，放進垃圾桶里，而小明呢，抓了抓後腦勺，好像在思考什麼問題，之後就從書包里拿出了一張和垃圾桶差不多大的長方形大紙和一把黑色水筆，，然後在上面寫上："文明，只差一步。"最後就用膠水把它粘在垃圾桶的正面。小紅看見了，不解地問小明：小明，你為什麼要這樣做呢？""這樣其他人看見了，也會想我們一樣把地上的垃圾撿起來的。"小明回答。
生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個人不剋制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪、無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園應該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾如桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這是每個人的義務！如果這樣，我們的家園將永遠光彩整潔。
的確，文明只差一步，要是小明和小紅沒有邁出那一步的話，後面看見這堆垃圾的人會不會像小明、小紅那樣，把垃圾撿起來，重新放進垃圾桶里嗎？要是沒有人去把那堆垃圾放回垃圾桶里會怎樣呢？的確，文明有時候只差一步，一個文明的人，都會邁出那一步，這一步就決定了你的高度！
我從這件事中得到了啟示：文明只是個簡單的是與非的問題，時間起來卻很難。
如果人們能為文明多走一步，這世界會變得更美好！
4. 以《文明的啟示》為題，寫一篇習作
文明的啟示
今天，我看了一篇故事，它給我帶來了很大的啟示，讓我深深
難忘。
故事是這樣的，一個小女孩和一個小男孩，看見垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫，兩人想又是誰亂扔垃圾，我們把它清理干凈，小女孩拿來掃帚來掃干凈，小男孩靈機一動，拿出一張白紙，再拿出一支鉛筆，在上面寫著什麼，小女孩驚奇地問道：「你在做什麼，還不快來幫忙？」小男孩笑了笑說：「等下你就知道了！」等小女孩清理干凈了，小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上，白紙上寫著大大的幾個字：文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來，小男孩也一起跳了起來。( 勵志天下 www.li123.net )
我從這篇故事了體會到了文明從一件小事就可以看出來，比如：在馬路旁的道路上隨手撿起一個易拉罐，也不會耽誤你一分鍾；把草地邊的一個小小煙頭給熄滅，如果你不熄滅的話，就有可能會引起大火災。從這幾件事中都能體現出一個人的品德，可是，有些人卻在破壞世界，把嚼過的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個人的品德已經不好了，相比之下，小女孩和小男孩的行為，可以讓路過的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人，會讓世界更加的臟，人們呼吸的二氧化碳會變得很不幹凈。
這篇故事使我得到了很大的啟發。
5. 一幅漫畫的啟示作文（文明）400字
五年級上冊語文書第四單元有。題目可以寫：文明只差一步。
6. 小學5年級第四單元作文漫畫的啟示 除了文明只差一步，還有什麼漫畫的啟示。請把漫畫的圖片和文章
一幅漫畫的抄啟示
在一個陽光明媚的早晨襲，小明和小紅吃完了早飯，便匆匆忙忙地去上學了。 他們走著走著，一股臭味撲鼻而來。頓時，小紅在一個垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。「是誰這么不講文明啊，垃圾也不扔進垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉！」小紅生氣地說。小明看了看手錶，著急地說：「快走吧，時間來不及了！」小紅大聲對小明說：「如果不把這些垃圾撿進垃圾箱里，就會影響我們生活環境！」說完，便彎下了腰，把垃圾撿進了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽小紅這么一說，還是很有道理。便放下了書包，從裡面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個大大的字：「文明——只差一步。」便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上面。小紅撿完了，擦了擦手，對小明豎起大拇指：「你真棒！」
太陽暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學了。
城市就是我們的家，我們一定要愛護它，不能讓它被破壞。
7. 小學生關於文明的作文和感受350字以上
做一個文明的小學生 春天悄悄地來到人間，來到校園。校園里的花、草、小樹高興得回笑了，他們又重答新披上了新衣裳，春風悄悄地吹來，飄灑著我們美麗的小校園。
我們的小校園是整潔的、文明的。在同學們的共同保護下，小校園露出了美麗的笑臉。操場上的垃圾少了，教室里干凈多了，我們小同學之間，你幫我，我幫你，就像春天的太陽多姿多彩。
在我小的時候，什麼也不懂，總以為自己想要的東西總是跟爺爺奶奶要，不給，我就哭。可是，當我走進學校之後小學生作文作文人網 你也可以投稿，才知道，以前我那樣做的是錯誤的。現在我才知道了：「一個文明的小學生應該怎樣做。」我要好好讀書，認真努力的學習，尊敬老師，尊敬長輩，團結同學，與同學共同保護我們的小校園，當好一個文明的小學生。
8. 文明的啟示作文500字
我們是一個年級唉！