『壹』 為什麼不讓座作文800字
讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠都無法忘懷專的感覺屬.莎士比亞曾說,「書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊,裝進鳥鳴,裝進飛雪.不論在哪裡,書中那清雅的醇香,都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫.是書中的奧妙讓我快樂,讓我享受生活的每一天.
我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給我生活帶來了種種情趣.有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書,我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書,天涯海角也近在咫尺.
這就是書中的奧妙.
『貳』 該不該讓座議論文800字
放學的時間終於到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。「嘿，只我一個人等車，終於不用擠車了！」我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來。上了車，「呵，右邊有一個座位呢！」我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環顧四周，已經沒有了座位。
車子快速地開著，轉眼間就到了省一建，只見一位體態稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：「嗯，老師教過我們應該要讓座……不，不，我上課已經很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了，應該要讓座，這才是好少先隊員！不是的，既然自己很累了，為什麼要讓呢？再說，別人也會讓座的啊！再等等看吧……」正當我猶豫不決時，司機已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點生氣，便不再按了。「再等等，別人會讓的……」我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心裡有所一動：「應該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊！」可小惡魔又跑了出來，「不，不，別人會讓做的，會的！」小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：「我不是學過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎麼想？讓座可也是一個美德啊！」想畢，我便站起身來，微笑地說：「奶奶，過來坐吧！」只見奶奶慢慢地走向座位，嘴裡連聲說：「謝謝，謝謝。」我倚在欄桿旁，心裡洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會收獲快樂！
『叄』 該不該給外國人讓座 作文 800字
話說，某一女中學生在電車上為一外國朋友讓座，譏諷聲至：「真是崇洋媚外！」
崇洋媚外？果真如此嗎？
在此，不妨假設這件事是個案例，再假設主犯應當是「一個外國朋友」。再進一步假設這個外國朋友是一個老人，在他上車後，因為沒有剩餘空位，而一女生主動讓座。但這件事哪兒可扯得上崇洋媚外呢？讓座，這可是禮貌的表現！不管是在中國還是在外國，這本來就是一見件理所應當之事，自然談不上崇洋媚外。
假設第二條：這個外國朋友是一個二、三十來歲的健康的大姑娘或小夥子。同樣的，在上車後發現沒有空餘的座位，而一女生主動讓座。那麼此時的「主犯」應當是這一女生了。不知道這姑娘是一個大美人，還是小夥子是一個帥哥，居然能讓一女生主動讓座，看來此國際友人功力不淺啊！
可話又說回來，人，一旦看到美好的事物，不都有種想親近的感覺嗎？再或者，此外國人面目和善、平易近人，那麼小女生願意去讓座，怎麼就會成了崇洋媚外呢？最多算得上「個人崇拜」罷了。
假設條件三：這個外國朋友只是一個相貌平平，全身上下無任何異處的普通人一個，僅僅只是因為此人頭頂「洋毛」，藍眼、白皮膚而已。上車後，視電車內無座，巧，一女生只因視其乃外國人，立即讓座。主犯乃「女生」，敢問此女生此時是否滿臉堆笑，一副討人的媚笑？既無，又怎麼算得上「媚外」？
要說「崇洋」，或確實如此。追溯歷史，古今「崇洋」之人怕舉不勝舉。盛唐時「崇洋」，遠了且不談，就說近代最後一任皇帝溥儀可謂是萬分的崇洋，喜歡的洋玩意兒多的是：騎自行車、玩西洋鏡、西洋表、西服等等。可這也僅僅屬於「崇洋」情結，要說是「崇洋媚外」，那簡直是誣蔑。
要論「崇洋媚外」，在抗戰時期不是沒有的，那一個個通敵的漢奸便是，在外國的軍事部里，獻媚討好的嘴臉，狠狠的出賣中國軍事情報，更出賣自己良心的奴才便是。要說這些漢奸是「崇洋媚外」哪有簡直是抬舉他們了。
要論現代的中國人，發展的是民族自尊、自信、自強的力量。特別是全球化的時代，一個日常的「讓座」行為，竟然被指責為是「崇洋媚外」，那純屬無稽之談！
中國在發展，中國在強大，中國也正逐漸走向繁榮，我們何需如此計較？人與人是平等的
『肆』 關於讓座的作文八百字
讓座
今天是星期天，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄著朵朵白雲，火紅的太陽照著大地。我懷著愉快的心情出了門，拿著媽媽給我的2塊錢去買醬油，買醬油要到百貨商店，我站在家門口的21路車站等公交車。
等了好久，公交車終於來了，我像兔子般的竄上了公交車，刷了學生卡，啊，只剩一個座位了，我好幸運呀，我飛快的做了上去。車開動了，我看著窗外的高樓大廈，心裡想：祖國的變化真是日新月異呀，我們生活在這個年代真是幸福啊！
正在我暗自思考的時候，車又靠站了，沒有人下車，卻上來了一個人，我定睛一看，是一個老奶奶，只見她滿頭白發，滿臉大汗，臉色發黃，好像是有病了，我再一看，她左手住著拐杖，原來她左腿沒了，右手拿著一個竹竿，不停的在地上敲打，原來她是個瞎子。我又一看，她背後還背著一個小寶寶。我最後一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的吐酸水，啊，她是一個孕婦。
車上做著的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看著她一晃一晃的，我的心難受起來，司機叔叔按了一下廣播，「各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。」我心裡想：爸爸媽媽和老師從小就教育我要做個懂禮貌的好孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可我又一想，只有一個座位了呀，我還要做2個小時才能到百貨商店呢！這時：雷鋒、董存瑞、羅生教、黃繼光、劉胡蘭、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現在我的腦海里。他們的事跡激勵了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀！但是我又下不了決心。作文
就這樣，我不停的做著激烈的思想斗爭。不知過了多久，我終於下定了決心，把座位讓給了老奶奶。老奶奶激動的對我說：「小朋友，謝謝你呀，你叫什麼名字呀？」剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說：「老奶奶，你就叫我一個少先隊員吧！」
透過遠去的車窗，我看到老奶奶流下了激動的淚水。
『伍』 怎樣看待讓座，800字作文議論文
讓座與道德
在公交車上，無論天晴還是下雨總能看到一些不新鮮中的新鮮事，而這些事總是讓人在感慨良多。
據觀察：坐公交車時，大多數年輕人會選擇坐(站)最後面，因為對他們來說，那個位置是最合適的，坐著的不用在需要讓座的人上來時讓座，站著的不用在擁擠的時候被人群擠來擠去，可以得到相對的喧囂中的安寧。而中年人乘公交車則是沒規律可循的，他們總是哪兒方便坐(站)哪兒來，在他們看來坐(站)哪兒都一樣。
上班坐上公交車後，對年輕人來說是痛苦的，在到處都在修路、拆地的太原城，那擁擠的交通是更加的擁擠，他們除了要擔心這樣的堵車會因為遲到扣工資外，還得給那些坐公交去買菜的老頭、老太太及帶孩子出門的人讓座，這讓開始一天工作的年輕人自然沒有好心情，工作中也就不會稱心如意了。而中年人在這種情況下是不會有什麼感覺的，他們穩穩地坐在座位上觀望窗外「美麗的風景」，上來需要讓座的人也就理所當然的沒看見。這種情況下，中年人中如果有人收回視線讓座，那麼這個人鐵定是快要下車了。
下班後，工作了一天疲憊的年輕人，坐在擁擠的公交車上，耳中聽到的是擠來擠去的乘客們的爭吵與謾罵，眼睛看到的是因為不小心踩了旁邊的人一腳就大打出手的知識分子，對他們來說眼前發生的一切都覺得如此的不可思議，不能理解那樣一點小事怎麼就能讓他們暴露出自己的丑
『陸』 小女孩沒給大叔讓座被罵 高中作文800字
拳頭打不出真正的道德
杭州一名小伙因為未給抱小孩的婦女讓座，被與婦女同行的男子連扇5個耳光，鼻血直流，鏡框也被打飛。女子亦責罵小伙「不知道讓座」。小伙當時坐在「照顧專座」上，車廂廣播幾次提醒乘客給婦女讓座，但都沒有人起身。
公交車上的「專座」，是特別服務於老、弱、病、殘、幼及懷抱小孩的特殊乘客。因此，在正常情況下，普通乘客在遇到那些特殊乘客時，應當給他們「讓座」。這不僅是公交服務領域內的約定，也是一種生活的常識、習慣，甚至，也應當屬於一種基本的道德要求。
從這樣的角度看，年輕小伙見到抱小孩的婦女，沒有讓出「專座」，甚至，在公交車司機幾度提示的情況下，依舊未有任何的動作，這的確有點不應該。而行凶男子之所以對其飽以老拳，除了因為與自己同行的婦女未得到別人的照顧而覺得受委屈，除了因為對方很瘦弱而自己很粗壯，更多的原因恐怕就在於對方未讓座，似乎缺乏公德心。面對不道德的人，自己便天然地佔據了道德高位，不僅身體里的「小宇宙」突然爆發，還師出有名。
但問題是，道德的歸道德，對於那些不「讓座」的人，我們至多隻能從道德的層面，進行勸說、乃至批評。但絕對不能對其飽以老拳，更不能將人打得鼻血直流。畢竟，「讓座」不是法定的義務，我們不能強制要求別人讓座。而動手傷人，則更是違法之舉。
對那些不道德的人，「果斷」、「凌厲」地出手，非但不能打出真正的道德，有時候，還是對道德的一種更深的傷害。
一方面，如前所述，「讓座」屬於道德范疇，而非法定義務。用暴力強行要求他人如此，拳頭之下，有時候，只會適得其反——憑什麼要我讓座？我都被人打了，為何還要讓座？長此以往，道德規范所提倡的良善勢必變味；另一方面，這種粗暴的拳頭，容易忽略了許多細節。比如，那位年輕的小伙是否身體不舒服？如果，他身體不舒服，還強行要求他讓座，這算什麼？這顯然不是提倡道德，而是在踐踏道德；更重要的是，這樣的暴力，會給這位年輕人的內心，投射下怎樣的社會陰影——記者記錄下的幾點細節，「一聲不吭，呆坐在位子上，鼻血不住地流」、「一位頭發花白的老奶奶，緩緩走過來，從布袋裡掏出幾張方巾紙遞給他」、「小伙才下車，天下著雨，他沒有傘，淋著雨走了」。這樣的他，遭遇這樣的事情，他的內心中，還會留下怎樣的社會印象，又會留有怎樣的道德觀？
其實，真正的道德，不是靠蒼白的說教，更不是靠拳頭而能得到，而是靠現實社會中，更多人的自覺行為，尤其是那些公共人物、政府官員的率先垂範。打個比方來說，如果，杭州市的市長、書記能夠經常乘坐公交車，如果，他們在公交車上經常讓座，「讓座」還會是一個問題么？
『柒』 讓座作文800字 簡單的 6年級的 謝謝
讓座
我第一次讓座的情形至今仍在我腦海里歷歷在目，我永遠不會忘記那一張慈祥的面孔微微對我一笑，滋潤了我童稚的心靈。
星期二，我和我的朋友熊澤城在學校旁邊的汽車站台等公交車，費力費時的我們終於擠上了公交車，在公交車上說說笑笑，「嘎吱」一聲門開了，終於到站了，（我朋友到了）我趕緊坐在他的位置上，向他發了個Bye的POss，這時一位老奶奶上了車，咳嗽了幾聲，向四周看了看，便從包里拿出了一個麵包靠在杠子上慢慢地吃了起來，（他正好站在我座位前）我從容地看了看四周，嗯？沒人讓出位置，這時，我的思想在打架，並出現了兩個小人，一個白小人說：「讓座吧！老師不是教過你要尊老愛幼嗎？況且你前面也站了這么久了，在站一下沒關系的。」「什麼呀！剛剛都站那麼久了，坐一下都不可以嗎？而且快到站了，休息一會不可以嗎？」黑小人大聲反駁，我站起來一點點但卻不知所措，到底聽誰的呢？況且我也是比較靦腆的男孩子，不希望有那麼多人注視我，「你不是年年的三好學生嗎，難道連這點助人為樂的小事都不願意做，那還評什麼三好？」「三好學生就要狂讓座呀！那世上N個三好學生，怎麼可能個個都讓座，況且老師也不在這里，誰曉得呀！」「讓座是美德，是考驗你的一次機會！」「噢！不讓就缺德了？難道你沒看過那篇文章嗎？讓不讓是自己的義務，本來就累，還想站，那真是頭腦進可樂了。」「唉！讓與不讓還是你自己來決定吧！」白小人嘆了口氣，這時，我堅定不疑地站起來，扶著老奶奶說：」您坐！」「謝謝呀！」並且對我微微一笑，大人們也投來了欽贊的目光，並紛紛議論著什麼。這時我感到了助人為樂的快樂感，臉上也浮出了高興的面容。
這件事雖然過去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠也忘不掉，那一次，我明白了，助人為樂永遠是快樂的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
『捌』 以讓座為話題的800字作文
在生活中，這種假文盲、真自私的行為很多，令人反感。如在公交車上特設的「老、弱、病、殘、孕」專席，許多身強力壯的年輕人卻坐在哪裡。而當真正的特需乘客上車時，卻沒有人讓座，對於車上赫然貼著的「請主動給老、弱、病、殘、孕乘客讓座」的標語，許多人視而不見。倒是一些六、七歲還不太認字的小孩，會給他們讓座。假文盲們不管，不太懂事的小孩能做，這是什麼現象?他們難道連小孩都不如嗎?!我想，這對於那些弱勢群體來說，即使在炎熱的夏天，也會感到寒意，是心寒!
說實話，在貼有明確標語的地方裝成假文盲去故意違反規則最令人厭惡，比起違反那些沒有明確、基本指出的規則，這種「假文盲、真自私」的人是真正的小人。真不知道這些人為什麼要這樣做，難道按標語要求做就會損失很多嗎?不會。最多不過是多走點路、多站會兒、多等會兒、累一點兒，可這又有什麼呢?久違了這么一點點兒，去做一次「假文盲、真自私」的徹頭徹尾的小人，值嗎?做一次也許沒有什麼，但有一就有二，有二就有三，這樣一而再再而三的做下去，你真得是賺了嗎?不，是賠了，賠上了公德。
三年級的時候，我們全家乘公共汽車去外婆家玩，當時車上很擠。361路公共汽車停靠在龍崗醫院站時，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車里的廣播說：「尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請主動給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座。」
一個老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時一隻眼睛在外面觀察事情的進展。也許他心裡想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那麼遠的路程怎麼辦?我才不讓。
就在同一時刻，坐在後一排的小女孩叫著：「叔叔，我的位置給你坐。」受傷的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也許心裡想著，老人讓座，多不好意思呀;小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來——這這么涼的天氣，還用雜志當扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了，也許是在心裡嘲笑她們。
突然，汽車前面有個人竄到馬路中間，司機來了個急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現在卻痛得淚流滿面，原來一顆門牙碰掉了。受傷的叔叔站起來說：「都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。」
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
『玖』 讓座作文1000字
[讓座作文1000字]讓座和風細雨，春暖花開，是自然的和諧；琴瑟和鳴，黃鍾大呂，是藝術的和諧，讓座作文1000字。和則美，美則愉悅；諧則暢，暢則通達。和諧是一種人生追求，是一層生活境界，更是一項社會理想。人人都講究和諧，只有和諧，人與人的關系才能更加融洽。在人來人往的街道上，我坐在擁擠的公交車里。隨著一路的顛簸，身邊的人不覺吵起來。什麼「你踩著我的腳了……」「我給你說個事……」甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車里放肆的大笑。我鄙夷的看了那個人一眼，從書包里摸出手機，把耳機塞進耳朵里，這首是郭靜的《下一個天亮》，「等下一個天亮……」我跟著輕哼起來。「呲￣」司機猛地踩了一腳，讓許多人因重心不穩而向前倒去。眾人怒罵司機沒有道德。而在這片吵鬧聲中，從車門口那裡緩緩走上來一位婦女，這位婦女懷中抱著一個熟睡的嬰兒，初中一年級作文《讓座作文1000字》。聽見刺耳的喧嚷聲，嬰兒猛的一驚，醒了，頓時哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車子開了，還在繼續顛簸著，突然一晃，旁邊的婦女一時站不穩，向前倒去，幸好有一位好心人及時扶住了她。看到這一幕，我心裡頓時感到很歉疚，本想給她讓座，可是轉眼一想，這可是我好不容易才佔到的位置，再說車里那麼擠，哪兒有我的立足之地啊！可是這位婦女很可憐，看她衣著貧寒，又抱著孩子，想必家庭環境不怎麼好。腦子里頓時出現了兩位小神仙，一個黑一個白。白神仙說：「你是一名中學生，應該主動讓座。」黑神仙說：「才不要呢，她懷里的那個小孩又哭又鬧，一點的不可愛，現在人那麼多，我可不願意變成餅干！」白神仙又說：「璐璐（化名），你應該想想平時老師那些教育的話，人之初，性本善，換位思考一下吧！」那黑神仙剛要反駁，就被我一下趕了出去，覺得還是白神仙說的有道理。我站起來，給那位婦女讓了座。旁邊的大人們對我投來贊譽的目光，還有些人給我豎起了大拇指，我聽見那些人說什麼「這孩子真懂事。。」我臉上辣乎乎的，不好意思的底下了頭，要是那些人知道了我先前的想法了的話，應該就不會這么說了。但是心裡想：做了好事心裡挺開心的，別人開心，我也開心。人們互相幫助本是應該，為什麼做的時候卻要考慮那麼多的因素呢？難道是科技進步了，思想卻變得落後了，竟變得如此狹隘。當然，如果是詐騙集團的話，我們就要謹慎了。事事要講和諧，處處要講道德。如果這世人都懂得和諧，那麼鄰里之間就不會再有矛盾，兩代人之間就不會有間隔。萬家燈火，星光搖曳，家家戶戶，喜氣洋洋。如果真能做到以上境界，是謂大同！
『拾』 初中寫關於要不要讓座的議論文800字作文
我們都知道尊老來愛幼是中華傳自統美德，我們作為一名初中生也不再是小孩子了，也有責任和義務為年齡大的和我們年齡小的人讓座了，我們都知道孔融讓梨的故事就是愛護比自己小孩子，學會謙讓。我們作為大孩子也應該做到把我們中華美德傳承下去。
在公交車上要學會主動的為年齡大的，腿腳不方便的老年人、殘疾人、孕婦讓座，還要為幼兒園的小朋友讓座，因為我們已經是大孩子可以不坐座也能夠站穩了，特別是每當我讓座的時候，心理自豪感特別強，因為我做好人好事了。特別是有人說謝謝你的時候，心理甜滋滋的 。