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『壹』 誤認的閱讀答案 急啊！快

親，你看看是這個版本的答案不。求好評
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問回之曰：「子亡馬幾何時矣答?」對曰：「月余日矣。」茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：「若非公②馬，幸至丞相府歸我。」他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。

7．解釋文中加點的詞語（4分）
（1）幸至丞相府歸我（ ）
（2）乃詣丞相府歸馬（ ）
8．對畫線句「心知非是，解以與之」解釋正確的一項是（2分）( )
A．心裡知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B．心裡明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C．心裡明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D．心裡知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
9．卓茂問「子亡馬幾何時矣」的用意是 。（2分）
10．這件小事表現了卓茂 的品質，表現了「馬主」 的品質。（4分）

參考答案：中小學作文答案網整理
⒎⑴還，歸還⑵往，到……去
⒏D
⒐想確認馬是誰的
⒑仁厚（寬厚、寬容）誠實

『貳』 中小學作文閱讀答案網整理《假如我出卷子》畢淑敏

今天，老師布置的數學作業是：假如我出卷子……讓每人給自己的同桌設計一張考卷。
小依拿出一張格紙，方兵問：「你見過帶格子的卷子嗎？卷子都是大白紙的。」說著張開兩臂比劃，好像他是一隻大鳥。
小依說：「那麼大的紙是糊窗戶用的，我們家可沒有。」
下午方兵到校時，遞給小依一張雪亮的硬紙說：「這是理光復印機專用紙。我爸那兒有的是。」
小依說：「多好的紙，可以做精美的賀年卡呢。」
方兵用手指甲彈彈紙：「你要喜歡，我給你一沓。不過你的題要出得容易點，讓我也過一次得l00分的癮。」
小依撇嘴：「100分有什麼了不起，我都得膩了。」她真喜歡那種美麗的紙，所以嘴上才這樣說。
方兵說：「別吹牛！這回我讓你得不成100分。」他找出一本《數學奧林匹克大全》，是表哥從上海寄來的，學校里誰都沒有這本書。方兵認真地抄下一道又一道難題，還仔細記下了答案，因為這次出卷子的人，要做一次真正的老師，還得判卷子呢！
小依很守信用，她給方兵出了一張很簡單的卷子，方兵第一次得了100分，他想，如果小依哭喪著臉來找我問答案，我就把那本珍貴的《數學奧林匹克大全》送給小依，反正自己留著也沒用。
小依只得了60分，這還是方兵高抬貴手了呢！可是小依始終沒找方兵問過正確答案，每天托著腮幫子想啊想。不知道的人，還以為小依牙疼了。
市裡組織統一考試，題目很難，方兵突然眼前一亮，彷彿在擁擠的馬路上遇見了熟人，有幾道題，正是他給小依出過的，答案他還記得呢！
可老師只給了方兵60分，說他的答案只是乾巴巴的幾個數字，完全沒有中間步驟，好比是問你魚是怎樣從大海里撈上來的，你卻直接拎來了幾條咸魚干，這怎麼行呢？
小依得了l00分，可她總像有心事的樣子。
1、小依得了l00分，還會有什麼心事呢？
2、老師只給了方兵60分，公平嗎？

『叄』 文章來自：中小學作文閱讀答案網 閱讀《晤雨》一文，完成14-16題。（18分） 晤雨 池莉 ①酷暑季節，三伏

1)（2分）要點與評分：用原文的話回答，每格1分。
驚喜萬分
喜滋滋（專或得意）
(2)（3分）要點與評分：能屬結合上下文，體現用幽默表達諷刺了人類過分依賴機器，不能和自然溝通的理解即可。

15.（1）（4分）要點與評分：能抓住句子某一方面的特點簡要品析。選擇正確的詞語1分，結合文章內容，言之有物或言之成理2分，語言清晰、流暢1分。參考角度只要能切中一點即可得分。

（2）（4分）要點與評分：能結合作者兩次寫雨的心情以及作者對機器的看法來寫得3分，表達1分。

16.（5分）要點與評分：內容3分，要求情境明確清晰，有情景描寫，有內心感受，符合字數要求；表達2分，語言生動、形象、流暢。

『肆』 課外短文(濕地:氣候調節高手)的閱讀答案 1.仿照A處小標題在文章中B處橫線丄擬一個小標題 2.

參考答案：來中小學作文閱源讀答案網整理
1．（3分）我國濕地遭受嚴重破壞,很多濕地成為「失地」.（我國濕地保護面臨巨大壓力,若不重視,會有更多的濕地成為「失地」.）
2．（4分）自然濕地持續減少而人工濕地持續增加
3．（3分）准確說明了我國濕地面積大幅度縮小,濕地功能逐步減弱.
4．（3分）C

『伍』 怎麼在中小學作文網登錄

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小學生作文點評主要圍繞語句、結構、內容、卷面這幾個方面進行，具體各年段要求如下：
● 低年級(1至2年級)：
語句：通順，盡量少寫病句，用詞較為准確;正確使用標點符號，可用拼音代替生字。
結構：能按一定的順序簡單地描定事物和小事件，不必有層次上的要求，一年級的學生能寫百字以內的小片斷即可，二年級可訓練簡單的三段式作文。
內容：能用簡單的比喻、擬人的修辭手法，做到比較生動，不必要求好詞好句。
卷面：字跡整潔，用正楷寫作。
● 中年級(3至4年級)
語句：通順，較少病句，做到流暢更好，詞語比較豐富，正確使用標點、。
結構：層次較為清晰，段落分明，較有條理，逐步擺脫三段式的簡單結構。
內容：較為熟練地運用各種修辭手法，積累、運用好詞好句，內容生動;中心明確，初步做到詳略得當，重點描寫為詳細。
卷面：字跡工整，正楷寫作，學會運用修改符號，做到卷面整潔。
● 高年級(5至6年級)：
語句：流暢，沒有病句，詞語豐富，標點正確。
結構：層次清晰，段落分明，條理清楚，不用三段式的結構
內容：靈活運用各種修辭手法，內容豐富，有一定文采;中心突出，詳略得當，重點描寫具體。
卷面：字跡工整，不用連筆字，卷面整潔

『陸』 《尊重的力量》閱讀答案_中小學作文閱讀答案網

1．「我」到英國倫敦某中學交流訪問時，目睹校長如何對待打架的男孩愛德華，使愛德華悔悟，進而使「我」深切地體會到了尊重的力量。
2．越是一個人錯了，越要給予他足夠的尊重，讓犯錯的心在一份高貴的賜予面前手足無措。
3．①在介紹體育館陳列品時給愛德華表現自己的機會。②尊重愛德華的意見去看瓊斯的椅子。
4．難為情 興奮得意
5．示例：感謝您！校長，正是您的尊重保全了我那純潔的自尊心，正是您的慈愛使我由衷地改正錯誤

望採納

『柒』 《夢江南 溫庭筠》閱讀答案及解析_中小學作文閱讀答案網

是無奈下發的：我是一個叫冰楓的男孩，前幾天，我晚自習回家，被一輛大卡車撞死了，司機將我的屍體拋入了路 是無奈下發的：我是一個叫冰楓的男孩，前幾天，我晚自習回家，被一輛大卡車撞死了，司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡，然後逃走了。你看見了這條消息後 ，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後被車撞死，你的爸爸會得絕症，如果你照著上面做了，在5天後，你喜歡的人也會喜歡你，對不起大家不無意中看評論看 到了 這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發了`!對不起啊`!我真害怕啊~！！！！！
故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事 是無奈下發的：我是一個叫冰楓的男孩，前幾天，我晚自習回家，被一輛大卡車撞死了，司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡，然後逃走了。你看見了這條消息後 ，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後被車撞死，你的爸爸會得絕症，如果你照著上面做了，在5天後，你喜歡的人也會喜歡你，對不起大家不無意中看評論看 到了 這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發了`!對不起啊`!我真害怕啊~！！！！！
故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了
於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？
「騙人。」一個男孩發出抱怨
「再看看吧。」
來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」
孩子們有點懷疑傳說的真實性了
於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
「真沒勁阿 我們白來了！」
剛開始的刺激感都消去了一半。
最後 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去
看了表 1點整
2分鍾後 男生出來了
「切 都是騙人的」
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
「騙人的」他嘀咕了一聲
「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了
於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」
出門一看 果然 是朝右看得...
「可是昨天的確有電阿」
「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」
「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口
「1 2 3...12？」
「我們的樓梯一直是12階的。」
「不可能！！！」
「還有實驗室」一個孩子提醒道
「對 實驗室」
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
「是血跡。」
「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼
「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的屍體赫然出現在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經幹掉的水池裡...
「阿...」小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鍾
他瞥見小C的手錶
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...
順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...
將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。
不回帖者晚上凌晨過後往往......
對不起，我很不情願，但是......請各位原諒！
說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了
於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？
「騙人。」一個男孩發出抱怨
「再看看吧。」
來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」
孩子們有點懷疑傳說的真實性了
於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
「真沒勁阿 我們白來了！」
剛開始的刺激感都消去了一半。
最後 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去
看了表 1點整
2分鍾後 男生出來了
「切 都是騙人的」
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
「騙人的」他嘀咕了一聲
「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了
於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」
出門一看 果然 是朝右看得...
「可是昨天的確有電阿」
「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」
「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口
「1 2 3...12？」
「我們的樓梯一直是12階的。」
「不可能！！！」
「還有實驗室」一個孩子提醒道
「對 實驗室」
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
「是血跡。」
「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼
「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的屍體赫然出現在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經幹掉的水池裡...
「阿...」小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鍾
他瞥見小C的手錶
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...
順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...
將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。
不回帖者晚上凌晨過後往往......
對不起，我很不情願，但是......請各位原諒！徑邊的小河裡，然後逃走了。你看見了這條消息後 ，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後被車撞死，你的爸爸會得絕症，如果你照著上面做了，在5天後，你喜歡的人也會喜歡你，對不起大家不無意中看評論看 到了 這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發了`!對不起啊`!我真害怕啊~！！！！！
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以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
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樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
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最後 他們來到了那個廁所
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