Ⅰ 100字的作文《美麗的實驗小學》
我們的實驗小學是所美麗的校園，校園里有參天的大樹，鬱郁蔥蔥；有橢圓的操場，寬大平坦；有美麗的花壇，生機盎然；有寬敞明亮的教室，舒心宜人；還有一條水泥路從校門直接引領我們步入知識的大門。
我們的實驗小學是美麗的，在四季里隨處透露著迷人的景色，暢開著寬廣的胸懷，讓我們在她的懷抱里學習著做人的道理，鍛煉健康的體魄，享受著園丁們的諄諄教導，放飛著童年的夢想。
我們的實劉驗小學是多彩的，在我們的童年裡變幻著四季的顏色，妝扮著我們這所知識的殿堂。不信你看，校園的四季就是一幅誘人的畫面。
春天，春姑娘飄逸的身姿隨處可見。枝頭抽出了新的枝條，小草噴出了點點嫩芽，小花也張開了笑臉，散發出迷人的芬芳。
夏天，多彩的陽光催促著樹木快速成長。仰頭望去，鳥兒在茂盛的枝頭間歡聲雀躍，快活地飛來飛去，鬱郁蔥蔥、密密層層的枝葉把校園變成了一所天然的空調房間。
秋天，喃喃的秋蟲，啾啾著身躲了起來。葉子變黃了，在秋風中天女散花般地在空中飛舞，在秋蟲低吟的歌聲中紛紛落地，把校園鋪上一層黃色的地毯。
冬天，潔白的雪花是最好的妝扮。雪花像聖潔的天使飛降下來，已經禿了的枝頭掛滿了積雪，就像一棵棵銀樹，吸引著我們的目光。再看操場上，同學們已經忘卻了寒風的刺骨，心情地奔跑著，打雪仗、堆雪人，快樂極了！
啊！我是多麼的愛您呀，我美麗的校園，您使我的童年有了更多的回憶，我領肩飄揚著的鮮艷的紅領巾，蘊含著您對我執誠的教誨，我一定會在您的懷抱里，好好學習，天天向上，為您增光添彩
Ⅱ 光明實驗小學的菜園作文400字
走進我們的校園，右側的小山坡上有一個美麗的小菜園就會展現在你的眼前，一眼望去，像專一塊巨大的玉石鑲屬嵌在我們的校園里。
小菜園的蔬菜可多了，你看菜園的右邊就有幾棵長長的豆角藤，豆角的藤爬滿了支架，結出的又長又綠的豆角多得把支架都壓彎了，你看，那長長的豆角像一根根翡翠做的長繩，風一吹，這些豆角娃娃在支架上盪起了鞦韆，好像在說：「我們已經長大小呢，快把我摘下來吧？」
菜園的中間有茄子樹，上面掛著頭戴紳士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生，茄子先生懶洋洋的望著下面，哦，原來它在欣賞紅薯藤妹妹的優美的舞姿！翠綠的紅薯藤密密層層的紅薯葉像小金魚的尾巴，挨挨擠擠在一起來，風兒吹來，他們一起抖動著哪像金魚的尾巴，跳起了優美的舞蹈，風兒頓時停住了，為她們這迷人的舞姿伴奏呢！那金黃金黃的南瓜害羞地躲在一片片手掌一樣的葉子里，調皮的樣子可愛極了。
菜園的左邊有黑不溜秋的芋頭，它們的葉桿綠而光滑像一把翡翠做的寶劍，葉子像一把大扇子，如果你放一些水珠在葉子上，你會看到一些珍珠在滾動，好玩極了。
Ⅲ 作文我愛陽光(陽光實驗學校)
晨風，恬靜地吹拂著窗簾。推開窗，陽光如一個個調皮的孩子，在房間里盡情地蹦跳著，嬉戲著，揮灑著歡欣與愉悅。
我愛陽光，她是一位美麗的少女。
漫步在灑滿陽光的小路上，光明便在我的臉上盪漾。不錯，當神締造這個世界時，神說：「要有光，有光才有生機勃勃的世界。」是的，看，陽光描繪出了一個無與倫比的境界：她在綠葉上跳躍，綠葉閃爍著生命的光輝；她在地面上流動，溫馨的小徑灑滿了金子；她在河面飛翔，小河變成了亮晶晶的綢緞，悠悠地飄向遠方。陽光，輕巧地落在校園里，校園里的一草一木都披上了金色的外衣，變得更加清新、恬雅。瞧，陽光，映在同學那迷人的眸子里，黑亮的眼睛恰似一顆顆珍珠，又如點點繁星，透著幸福與智慧。當我枕著綠茵，於蟬聲低吟中，品味細膩沁人的苗詞章令，縷縷勻淡的陽光，宛若明晃晃的小圓鏡，滾落一地翠色中，心靈便在歡愉中恰似浮雲般飛翔。在陽光，如雲似夢，彷彿是一朵朵悄然開放的百合，似乎還散發著青蘋果般的芬芳。陽光，給予我美的享受，好像在向我傾訴：「生活中處處存在著美，只要用慧眼去發現。」
我愛陽光，她是一位溫柔的母親。
陽光讓樹苗撐起一片綠蔭，讓花兒綻放動人的笑面，讓受傷的心重新面對明天。高低說：「溫柔是一種慈祥、熱誠、仁厚、道義和愛的結晶體，它堅強有力，它與美麗共存。」不錯，當我們考試失利、鬱郁寡歡之時，陽光便熱情地撫慰我們，迎接我們，綿綿的溫情在我們心中洋溢，心靈之冰融化成希望與寄託。海明威說：「今天的太陽落下了，但太陽依舊會照亮你的明天。」當一輪紅日冉冉升起，晨曦撫開疏落的雲朵，穿過曉霧，昨天，只能珍藏在回憶之中，萬物又在陽光中編織一片艷麗。陽光，又在大地上輕盈地舞蹈，溫柔地撫摸著我的臉頰，她好似仙女身上的一件紗衣，豐盈剔透，飄逸迷離。千萬縷柔情編織著今日的歡樂、明日的希冀。
我愛陽光，他是一位嚴厲的父親。
驕陽似火，陽光「無情」地考驗著一切生靈。一個個在烈日下奮斗的身影顯得如此熠熠生輝。在田裡揮汗如雨，辛勤勞作的農民；在炎夏之時堅守崗位，指揮交通的警察；在運動場上健步如飛，勇奪冠軍的奧運健兒……一個個光輝的形象，在陽光下閃現。他們的身軀上散發著陽光的氣息，陽光折射出了他們美好的心靈。「教不嚴，師之惰。」陽光如同一位嚴師，他孕育了「活著千年不死，死去千年不倒，倒了千年不朽」的羅布泊胡楊；他創造了耐熱、耐旱的仙人掌……生命在陽光下盡情地書寫著頑強與不屈，彈奏著自然最激昂的樂章。當一個個不屈不饒的畫面無不震撼著我的心靈。
我愛陽光，她譜寫了世界最迷人、最溫暖的篇章……
Ⅳ 《我的校園》作文400字地點河北區實驗小學
中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當清新的空氣拂過你的面頰，我們是否感覺到大自然對我們的厚愛，感覺到我們正沐浴在幸福之中呢？
當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學：當我們在操場上盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影：當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里，我們怎麼可以漠視那亂拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們怎麼忍心讓潔白的牆壁留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？我們怎麼能在同窗好友面前插隊哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的，可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個學校的學生具有良好的文明
Ⅳ 蘇州市陽光城實驗小學 怎麼樣 我喜歡的小學是注重學習習慣和興趣，不是一味填鴨和限制自由而使孩子「乖
你好，我是該學校首屆畢業生。我覺得這個學校還可以吧，作業真心不多的，講的也挺好，學校主要以國學為校本教材，學校衛生不錯，不臟，教室也蠻漂亮的。僅作參考。
Ⅵ 亭旁實驗小學美麗的校園作文350字字
美麗的校園
當五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最內早開放的，它們容金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，彷彿跳起了優美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展現在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個勁地往外鑽，才出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳著頭發，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發出「呼呼的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。
Ⅶ 關於校園、草地、陽光的聯想作文 600字左右
初三和高三的同學已經畢業了，放假前看到他們在校園里徘徊身影的樣子。明年的我們是否也會像他們一樣，留戀著美麗的校園不忍離去，留戀著和藹的老師依依不捨。我們的初中，只剩下短短的最後一年。
見過時光的樣子嗎？我想我見過。在緊鄰清華園的附中園里，每當我走過新裝修的初中教學樓前，看到草地旁與年齡相仿的樹木將影子印在青綠的草地上（尤其是夏天）我都會想，這光影的交錯便是時光的更迭吧！光與影在這塊草地上已經追逐了不知多少個夏季，此時，如果我有一架攝像機，我真想在這古老而又不乏青春的附中園里拍一部關於愛情的電影，也許我該為她暈上一層淡淡的酒紅色。因為在我眼中，想起清華附中，就也在同一時刻想起與她匹配的顏色，很多教學樓的主色調——酒紅。說她古老是由於兩座灰色的建築，實驗樓和男生宿舍。正因為年輕的酒紅色和古老的暗灰色結合在一起，才擁有這個我眼中古老而又不乏青春的學校。這是附中的外在特點，給人的第一印象。
北京有很多山。比如小但風景美的香山，香山這片，高樓很少，所以站在它的最高點，可以看見遠處的一大片，不會被遮擋住看不見。正因為少了雜物，便會心情愉悅的觀賞周邊一些風景。向遠處望去，會看見許多灰色的房子，當看到紅色的房子時，不禁眼前一亮，那一排紅色的房子沿著一條路的一段擺放著，很像童話里的經典背景，這就是屬於清華附中的那一片。很想馬上像鳥一樣飛到那裡，看看那裡的人和景。
我更願意把附中園想像成一個公園，走在其中，除了下課時間外，你會詫異於她的靜謐。當我在初一還寄宿時，夏天的早晨，早早的醒來，就趴在宿舍的窗口邊，靜靜的觀察初晨寧靜的校園，享受著經過前面草地一夜凈化的新鮮空氣，望著我所能觀察的視野，游思只會在這一片樹木和草地間游竄。瞬間會有種恍如隔世的感覺，在時空的軸線上忘記了自己的坐標。當陽光突破看台的遮擋，直直的照射在圖書館外酒紅色牆壁時，一天輕松的學習就這樣開始，這時的校園極其安靜，沒有人走動，沒有鳥鳴叫，只有陽光的移動能證明時間在流動。
過了一會兒，沒等我很快反應，我就聽見人走動和打掃地面的聲音，打破了很久的沉寂，接著就看見很多隻鳥飛來飛去，這兒停停，那兒望望，又聽見它們唧唧喳喳鳴叫的聲音。已經到了起床的時間，宿舍老師的腳步聲在我們看來是那麼的恐怖，走到我們這里時，幾聲咣鐺咣鐺的敲門聲就把我們吵醒了，以前真覺得煩，就隨口罵上一兩句，現在想起來就已經覺得很羞愧了。寄宿生開始到操場跑步，早上跑步很累的，開始時有人受不了，但在宿舍老師的壓迫下還是盡量機械化的擺動自己的雙腿，挨到跑完兩圈為止，當時的確不舒服，但之後就覺得早晨跑步是一種非常好的運動方式，老師的方法對我們身體素質的提高起到了莫大的幫助。真要感謝他們為我們做出的努力。記得在第一次新年聯歡會上，宿舍的老師們集體朗誦了一篇感人的詩，內容我現在還記得。在我眼中，他們和教我們知識的老師是同等的，同樣也教會了我們很多書上學不到東西，他們也是清華附中不可分割的一份。
我呆在這里有兩年了，學到的知識有很多。但是我覺得收獲更大的是怎樣很好的和老師同學相處，知道怎樣做一個有道德有素質的人，還和政治老師鞏固加深了誠信這堂課。其實這所學校並不像我當初進校時想得那麼糟糕，而是很好。
也有印象深刻的老師，班主任老師雖然古板，老套，但是很公平，也許有些太公平了，換座位都不考慮學生視力問題，包括一些成績好的學生。不過她當班主任，的確有些本事，把我們班從亂班的深淵里解救了出來，我們應該感謝她才是。語文老師好象很厲害，聽說原來教高中部，有時上課調節氣氛，找點搞笑的事，讓我們笑一笑，緩解上課的壓力，讓我們混混欲睡的大腦清醒一下，這樣很好。但有時感覺很恐怖，脾氣一上來，面部表情就跟著變化，威懾效果也很明顯。感覺她是工作時非常認真，工作外幽默愛笑的那種老師。再說我們的英語老師，以前是班主任時，整日看見我們怒氣沖天，背著我們愁眉苦臉，當時很怕她。現在她把四班班主任的重量級帽子扣在了耐力型選手范老師的頭上，果真有些效果，可能是因為感到欣慰，所以近來脾氣也好了，上課的效率也提高了。別的老師都要在大學畢業後幾年才能適應學校老師的工作。但她最幸運，接受了我們班對她出道以來的第一次洗禮，終於在一年之內在教師領域得到「空前的發展」變得成熟、勇敢，絲毫不亞於一些上年紀的古董。還有比如數學老師就也經受了這些磨練，所以也變的成熟、勇敢。這就是我眼中的清華附中，不光學生受益，而且也是沒有經驗的老師們一個非常好的管理和教學的練兵場。
同學們相處的也很友善，不分班級，不分年紀，甚至不分國籍。我在小學時，經常打架，自從到了初中就再沒有打架，綜其原因，就是學校對打架管的很嚴，讓我們產生了畏懼心理。再加上換了一個更為嚴格的校長，我相信學校里的「治安」會越來越好。
附中面積不大，一塊小小的正方形，但草地的面積卻佔了很大一片，附中園里沒有四季特別驕傲的植被，卻單單就是那兒哪兒都有的小草讓我覺得自豪。在夏天它與校園融為一體，成為夏季里不變的風景。只有在冬天，當白色的雪花，慢慢覆蓋了整個校園，這持續了幾個月的翠綠才會漸漸退去。
我獨愛下雪後的校園，空氣變得清新天空變得比原先晴朗，雪夜的天空總是微微泛出一點乳白色，讓人覺得天空會漸漸的明亮。盡管天氣寒冷，呼吸都覺得困難，但在同學們高興的歡呼之後，心裡覺得暖和，隨之也不覺得冷。過去打雪仗，和別的年級一起，玩得不知時間，不知剛剛還潔白的雪，已被我們踩成了灰黑色。當玩得累時，獨自坐在一旁的雪地上看這同學們歡樂的玩著，還有地上一團團被擰的雪球。枝杈上沒有掉下的雪花，線條清晰，蕭瑟而孤獨，也是分外固執，不肯落下來。整個雪夜的校園充滿了一種神奇的張力。
從1915年開始，人來了一波走了一波，戲開演了一場又落幕一場，風骨輪替，往事交疊，不變的可能只是每年下雪時，校園里歡樂的氣氛。
Ⅷ 陽光總在風雨後 作文600字
你自己綜合下，，，，，，，
我是一隻幼小的蝌蚪。
經歷了從一個卵子到一隻蝌蚪的過程，這其中不知有多少險阻：擔心人類的破壞，害怕蛇的吞食……終於，我如願以償地來到了這個世界。
我的心是炎熱的，是興奮的。水--我快樂幸福的家園。我自由自在地在水裡游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞里都是我的樂園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸福快樂地生活著。
每天，我和其他蝌蚪們成群地游在岸邊，望著蔚藍地天空，魚鱗般地白雲，幻想著自己趕快長大，趕快走出水中去一睹大地地風采。我等著，我等著。
可是，好景不長，我們地家--水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領地佔領，我們地活動空間在一天天減少。
幼小的我們還不知道發生了什麼事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降……
終於，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。炙熱的陽光烘烤著我們，我的背部難受極了。我想要回到水裡去，想要回到冰涼的水中。可是，現在的我正在承受著無比的痛苦，我努力地向那已經渾濁不堪的淺水裡游去。可是泥濘的稀泥讓我舉步維艱。
時間一妙一妙地過去了，陽光也越來越毒烈。我告訴自己，我不能放棄，絕對不可以。我還沒有真正地看到這個世界，還沒有一睹大地的風采，我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄
我的背部難受極了，感覺像被針扎那樣痛。我努力著，拼搏著，與時間賽跑著……
不知不覺中，我爬到了淺水溝邊，我用盡全身力氣跳躍去，盡管這里的水很少，但是我終於成功了。我歡呼著，盡管沒有誰會聽見我的聲音，也盡管沒有誰會分享我的成功。
好景又出現了，傍晚時分，天突然下起了暴雨，我盡情享受著雨帶來的舒爽，享受著那份屬於自己的快樂。
現在，水又滿了，我又一次自由自在地在水中游來由去，又一次在石縫間、水草下、螺洞里嬉戲。
我是一隻蝌蚪，一隻快樂而又幸福地蝌蚪。
我個勇敢的孩子。我害怕，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對方向感的世界，我害怕失去自我。我總是會在事情快要有結果的時候，是在有不好感覺的時候，選擇逃避。 我總是想學著去堅強，可是堅強並那麼容易的一件事。堅強總我想像的那樣子堅強，它並兩個字… 我個勇敢的孩子。我害怕，我害怕前路的茫然，還害怕面對前路的艱辛，我害怕面對方向感的世界，我害怕失去自我。我總是會在事情快要有結果的時候，是在有不好感覺的時候，選擇逃避。
我總是想學著去堅強，可是堅強並那麼容易的一件事。堅強總我想像的那樣子堅強，它並兩個字，它並心情，它一時的沖動就能的事情。我覺得它好難。我曾經嘗試著去做，可是我失敗了。我放棄了。事情總是以失敗而告終，事情總是以放棄而結束，我並很輕易的說出不。搜個勇敢的孩子，可是我也輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之後才的決定。 請你不要以為，在你堅強了之後就是彩虹，就是美麗的世界在等著你，人並會事事都順心，照樣會面臨失敗，照樣會面臨痛苦，照樣會面對哭泣，只是在失敗在痛苦在哭泣之前，你要盡量。 或許，我是個失敗的孩子，我是個還長大的孩子。我的世界總是失敗多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會有70%。 可是那天之後，我覺得，我的生活不該是子的，我的生活也不應該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權利我也有能力去彩虹的。 生命真的很脆弱。大自然兩分鍾的顫抖，就面臨生離死別，就開始人心惶惶，就開始不知所措，的大地一陣陣的慌亂。 同樣，生命很堅強的。廢墟中的可樂男孩，有活著意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救的女孩，經歷了幾天幾夜還能被解放軍戰士救的人們，面對著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，放棄了生的意志力，那麼活著嗎？還有生存的希望嗎？ 經歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了，我該做的事情還有，我不該那麼輕易的說放棄，事情我要是再咬咬牙，我可以看見彩虹的，我可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關鍵的時候猶豫了。我的猶豫經歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇跡的，我的彩虹也在不遠處的。我錯過了次看見彩虹的機會了。 錯過的是永遠不會再來的，眼前的還在，我要抓住現在，對眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去，我應該用盡全身的力量去。那句，經歷了風雨不見彩虹，可是不經歷風雨就不會看見彩虹。
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來到這個大千世界，便註定要經過這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的「朋友」，隨時都將「問候」你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……
小學時，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優異的成績叩響了縣重點中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手並肩共同「光臨」了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬於我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上台領獎，我才第一次發現群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心裡像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什麼滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，「哪裡栽倒的，就從哪裡爬起來」，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀！
俗話說得好，「失敗是成功之母」，這次考試的失敗讓我明白了「驕傲使人落後，虛心使人進步」的意思，讓我懂得了「人外有人，天外有天，強中更有強中手」的內涵，讓我體會了「一滴汗水，一份收獲」的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。
古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢於拼搏，敢於奮斗，潛心鑽研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎？不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」。
陽光總在風雨後
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經過
了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊
，然後經過了這種種之後，我們會驚奇地發現，我們獲得了新生，然後會由衷的感嘆：陽光總在風雨後！
曾幾何時，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花落，看慣了天邊雲卷雲舒，於是當望見了那隻竭
力掙扎要破繭而出的蛾時，心中不覺升起憐憫之情，動手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出。然而我錯了，
被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠安息了，它由於我的不忍而沒能挨過那刀削般的疼痛，沒
有挺過磨難。我內疚，我想像著那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的生命啊！不覺
眼眶濕潤了，千萬思緒在腦海中浮現：蛾是要經過挫折也磨難啊，是有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練
了蛾的意志，才能化作美麗的象徵，獲得更新的生命
我懂了，陽光總在風雨後！
曾讀過這樣一句話：磨礪是成功的前奏。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
朋友，努力吧！陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後,烏雲上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風雨後,請相信有彩虹.風風雨雨都接受,我一直都在你左右.
-題記
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背後，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？
世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最後終於成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？
我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經歷。小學時，我作文比較好，有什麼作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級時，挫折和失敗便攜手並肩共同「光臨」了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬於我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上台領獎，我才第一次發現群星閃耀的學校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心裡像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什麼滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，「哪裡栽倒的，就從哪裡爬起來」，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀！
俗話說得好，「失敗是成功之母」，這次考試的失敗讓我明白了「驕傲使人落後，虛心使人進步」的意思，讓我懂得了「人外有人，天外有天，強中更有強中手」的內涵，讓我體會了「一滴汗水，一份收獲」的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。
每一個生命，都是抱著希望來到世上，一隻小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。
回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想像的這么糟糕，從而發現，生活是多麼美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天. 命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信-陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
三年，就這樣，匆匆地、匆匆地走過……
從當初成績優異的我,到現在成績平平,甚至名落孫山。這期間，經歷了太多、太多……
三年，足以改變太多的東西，改變一個人、改變一個人的世界……三年前，我從未想過，想過今天落得如此悲慘的結局。三年前的點點滴滴還歷歷在目，我一直記得：我是老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子……於是，記憶就在那一刻停止了。我似乎也在那時停止了奔跑，開始在我初中的跑程上止步不前……
然而中考的失敗，使我不得不如夢初醒。現實，這就是現實！但是人生的路還很長、很長，並不會因為這一次的失敗而終結。以後的路，終究還是要靠自己，永遠都不會有不勞而獲的道理。我應該腳踏實地的，一步一步的走下去，才會到達頂峰，才能看見無限的風光……
也許我並不是個聰明的孩子，但是誰說聰明的孩子就一定有出息呢？愛迪生曾說過：「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水」。也許我並不是很聰明，但是我可以走在別人前面。人們都說，笨鳥先飛，那我就走在別人前面吧！
著名的英語播音員、英語口語專家李陽老師曾經英語考試總是不及格。可是他並沒有放棄。他曾經一度的懷疑自己，難道自己就不是學英語的料了嗎？然而他沒有放棄，終於堅強的走了下去，並開始了艱苦而瘋狂的操練……現在，他向全世界證明了：他成功了！其實我們面臨的的困難都只是暫時的，只需我們的毅力、只需我們堅強的信念……成功的人並不一定就出在那些學習好的人之間。那些成績優異的之間。那些成績優秀的人也許只會在考場上奮筆疾書，然而到了社會上卻什麼也不會，最終落得一事無成，碌碌終生。
陽光不會因為你的成績優異而更加燦爛，上帝總是公平的，他並不會偏袒任何一個人。所以抬起頭來，勇敢的去面對明天吧！
「不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……」我每每回想起這首《陽光總在風雨後》，都有一種新的體會。陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎麼才能看到 ...
「不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……」我每每回想起這首《陽光總在風雨後》，都有一種新的體會。
陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎麼才能看到彩虹（成功）？如果你需要成功，那麼你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？
曾記得在小學的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，於是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終於，他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。「陽光總在風雨後，」於是，經過我幾十次的失敗，終於，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。
失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
「陽光總在風雨後」。陽光總在風雨之後，在風雨後的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那麼你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那麼你是不會嘗到成功時的喜悅。
「失敗乃成功之母」。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮斗，直到成功。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……」我又回想起了它，又有了新的體
Ⅸ 我是實驗小學=五班的一名學生作文
我的好夥伴很復多很多制，可是讓我印象最深刻的就是我的好哥們，好兄弟——李偉奇。
李偉奇是我們班的「學霸」，他不僅學習好。還是一個陽光、快樂的男孩。他戴著一副眼鏡，長著一雙大大的眼睛，特別強壯，非常的帥氣。
李偉奇還是一個樂於助人的好夥伴。有一次，我的腳崴了，行動不方便。李偉奇見我行動不方便，就跑來問我：「陳建一，你想上廁所嗎？你想喝水嗎？」我當時聽到了這句話，我的心裡突然暖暖的。我對他說：「不用了，我現在不想上廁所也不想喝水，謝謝你！」李偉奇又說：「如果有什麼事，就盡管給我說。」到了下課，我突然想上廁所。這時，李偉奇又過來問我：「你想上廁所嗎？」。我也只好不還意思地「嗯」了一聲，李偉奇輕輕地蹲下來，我一瘸一拐的走過去，小心翼翼的趴在李偉奇的背上，我覺得李維奇的背就像一座山一樣的結實。他一步一步的背著我，直到我上完廁所回來。「真是麻煩你了，偉奇！」我說。「客氣什麼呀！咱倆都是兄弟，誰跟誰啊！」
李偉奇不光是一個樂於助人的好夥伴，還是一位心胸寬廣的好朋友，我們在一起兩年多，不管是誰的錯，都沒有吵過架，拌過嘴，因為他一直在包容我，照顧我！
這就是我的好夥伴！李偉奇。
Ⅹ `以」陽光總在風雨後」為題的作文（600字左右）
哇,我昨天剛剛寫了一模一樣的呢!(*^_^*),西不西努文同步上滴!
狂風、暴雨過後，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經歷了風雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕後的故事。
成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背後，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？
世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最後終於成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？
我國著名的醫葯學家李時珍，為了編寫《本草綱目》，他窮搜博採，讀了大量參考書，他還親自背起葯蔞，跋涉過無數窮山深谷，足跡遍及大江南北，經過27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動，最後才編寫了這部葯物學的巨著。
我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經歷。一次，我用雞蛋殼做不倒翁時，我先把雞蛋殼穿一個小洞，然後再把蛋黃倒出來，但一不小心就把蛋殼弄破了，開始我並沒有灰心，只是拿多一個來弄，雖然我很小心，但它好像在耍我一樣，再一次破了，我一生氣，把蛋殼都摔了。這時，爸爸走過來幫我，只見他手腳麻利地，不一會兒就弄好了。然後撫摸著我的頭說：「孩子，失敗是成功之母，你必須從失敗中吸取教訓，做不好就再做一遍，只有你克服了困難，才能取得成功，懂嗎？」我心悅誠服地點點頭。
是的，在學習上也一樣，學習總會遇到困難，問題的，我們不能不解決，而是要認真思考、虛心求教；生活中何嘗不是如此，總會遇到有風雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住，失敗是成功之母，陽光總在風雨後。
呵呵,我打字速度不快,這不是我寫,是我復制的,可是我堅信,我寫的那篇比這篇好!不過,抄作文好像不太好耶!