小學生作文寫花園

A. 小學四年級作文，美麗的花園

我們學校來的東北角上有一個自大花園。這個花園可漂亮了。有柳樹、魚池、桂花樹……不過最大、年代最久遠的還得數那棵老桂花樹了。從遠處看那棵桂花樹既像一朵巨大的蘑菇；又像一把撐開、碧綠的大傘；還像優雅的千手觀音，每一隻手都指向我們未來的路。這棵桂花樹雖然不是非常粗，但大約也要兩個小孩牽手才能抱住。由於樹冠較大，因此，只有12米高。雖然現在桂花樹還沒有開花，沒有其他樹那樣千姿百態，但它那麼純潔的綠卻讓我感到激動，它那繁茂的枝葉讓我們在夏天感到涼爽。啊！桂花樹真像一位年邁的老爺爺輕輕地撫摩著我們……春天，柳樹發芽了，微風一吹，吹綠了迷人的校園。我愛校園，愛這個美麗的校園，我在這樣美麗的校園了讀書，我感到自豪。

B. 小學生美麗的花園300字該怎麼寫作文

在我們學校的東北角上有一個大花園。這個花園可漂亮了。有柳樹、魚池、桂花樹……不過，最大、最粗、年代最久遠的還得數那棵老桂花樹了。
從遠處看那棵桂花樹既像一朵巨大的蘑菇；又像一把撐開、碧綠的大傘；還像優雅的千手觀音，每一隻手都指向我們未來的路。這棵桂花樹雖然不是非常粗，但大約也要兩個小孩牽手才能抱住。因為樹冠較大，因此，只有12米高。
雖然現在桂花樹還沒有開花，沒有其他樹那樣千姿百態，但它那麼純潔的綠卻讓我感到激動，它那繁茂的枝葉讓我們在夏天感到涼爽。啊！桂花樹真像一位年邁的老爺爺輕輕地撫摩著我們……
春天，柳樹發芽了，微風一吹，吹綠了迷人的校園。
我愛校園，愛這個美麗的校園，我在這樣美麗的校園了讀書，我感到自豪

C. 作文 美麗的花園

[作文 美麗的花園]我家附近有一座花園，那裡有好多花，五顏六色，美內麗極了！
就說太陽容花吧！葉子小小的，碧綠碧綠的，花兒小小的，好可愛，作文 美麗的花園。紫紅色的玫瑰花在風中翩翩起舞，玫瑰花樹枝上還有調皮又可愛的小刺，你可要當心哦！你看，那個大仙人球旁圍著8個小仙人球，好像一家人聚在一起，多歡快呀！
花園里還有許多花，有菊花，桂花，百合花等等，我經常在花園里玩，媽媽總是笑著對我說：寶貝，你是這花園中最美的那一朵花，小學二年級作文《作文 美麗的花園》。
福建福州福清市福建省福清市宏路中心小學二年級:洪虔倩

D. 學校的小花園作文怎麼寫三年級

（一）要寫出有特色的景物
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、迴音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名於世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要學會觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」由於觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。
（三）要藉助想像和聯想
在寫景的'時候，如果只描寫景物的外在特徵是不夠的，還要寫出景物的內在特徵。而內在特徵有時難以描繪，折舊需要藉助於想像和聯想。即藉助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特徵。例如李白的《望廬山瀑布》：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」詩人運用大膽的誇張和豐富的想像，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特徵，給人留下難忘印象。
（四）寫景要抒情
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂「情隨物遷，辭以情發」。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要藉助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。

E. 小學生作文怎樣寫家裡的小花園400字左右

秋天是美麗的季節 天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。 秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。 我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。 秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？ 我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

F. 如何寫關於花園的作文

我家的小花園［400字］

清晨，睜開雙眼，就看見一縷陽光照在了我的小花園里，滿眼的綠色。早晨，真美好！

在這美好的早晨里，我只想一個人靜靜地坐在窗前，與這些生機勃勃的綠色小生靈待在一起，度過這一天中最清爽的時刻。

不說話，不走動，也不摸來摸去，就看著這一片綠色在溫暖的陽光下發出迷人的光澤。我看著這一株株植物一天天長大，從嫩綠的小樹苗到現在這樣開滿了各種顏色的小花，我越來越喜歡它們了。

看啊！那株銅錢草，那天從阿姨家帶回來時，已經因為缺水而奄奄一息了。而看著現在，在我放了水之後，它竟然又活了！它們現在是多麼朝氣蓬勃啊！再瞧瞧那盆水養殖的綠蘿吧，它的葉瓣上滾動著露珠，在陽光的照耀下閃閃發亮，好像一顆顆珍珠一般。看看那盆多肉植物，它全身都是綠色，惟有尖頭有一些朱紅色，它形如蓮花，讓人看了都忍不住驚嘆：「哇，好漂亮的多肉植物！」那幸福樹，發財樹則讓人為它們的名字駐足，我堅信，它們一定會為我們家送來好運！最後，再講一講可愛的「屁股花」，它也是多肉植物。它像一個小屁股一樣，中間有條縫，十分惹人喜愛。

太陽越升越高，竟已升到了頭頂。我久久不願離開，沉浸在這與小花園里的一切相處的時光里……

第二篇：生活的花園

今天，老師帶我們去參觀學校的「後花園」。

從石井巷大門進入校園，首先映入眼簾的是一座造型優美的教學樓。沿著教學樓右邊的小路往前走就來到「傲梅苑」。「傲梅苑」的旁邊有一口古井。古井的後面是一堵雪白的馬鞍牆，牆上有毛主席題的《卜運算元·詠梅》這一首詞。在牆的前面是幾株梅樹。此時有的梅花已經怒放了；有的才展開一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。美麗極了！朵朵花兒把枝條點綴得嚴嚴實實關於花園的作文400字關於花園的作文400字。一陣風吹來，隨風飄落的花瓣猶如只只紅蝴蝶紛紛飛舞，美麗極了！

我們繼續往前行，就來到了「勁竹林」。竹林邊立著一塊石頭，石頭上刻著清朝鄭板橋的詩《竹石》：咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。這里的竹子真多啊！ 那一棵棵綠中帶黃的竹子清秀挺拔，彷彿一把把劍直插雲霄。微風吹來，那竹葉發出「唰唰」的響聲，彷彿在演奏著一支美妙的樂曲，又好像是一串串悅耳的笑聲。我們走在竹林里，竹子好像在為我們跳舞，竹葉好像在為我們鼓掌。走著，走著，好像到了另一個世界，直到清涼的風把我們吹醒，我們是來賞竹的。

這就是我們美麗的校園後花園。

第三篇：花園奇遇記［400字］

一個炎熱的夏天，我在小區的花園里玩得很開心。

突然，飛來了一隻大蜜蜂，身子胖胖的，鼓鼓的眼睛又綠又大，可怕極了！它走過來，微笑著對我說：「你好，小不點兒，我是一隻神奇的蜜蜂，名叫團團，我可以帶你到處去玩，去嗎？」

雖然心裡極度害怕，可是好奇心和興奮感還是讓我毫不猶豫地坐了上去，小心翼翼地抱住團團毛茸茸的脖子，緊張的大氣也不敢出，可是感覺又很舒服關於花園的作文400字文章關於花園的作文400字出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001539146.html，轉載請保留此鏈接！。只聽團團大叫一聲：「起飛了，抱緊啊！」我趕緊擁著它的脖子，只見團團吸了一口氣，「颼……」地飛向了空中，就這么一瞬間，我感到自己被高高的舉了起來。

只一會兒，團團停了下來。呀！我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然來到了恐龍世界，看到了高大的霸王龍，安靜的三角龍，還有許多生態各異的恐龍，好壯觀哦！我看看這兒，看看那兒，怎麼也看不夠。這時團團說：「現在我們再去海邊逛逛吧！」我只能依依不捨地離開了恐龍世界，跟著團團飛入了碧綠的海水中。玩沙子、撿貝殼……正當我陶醉在浪花溫暖的懷抱中時，一旁的團團卻說要送我回去了，我很不高興，賴著不肯走。

「嘟嘟，醒醒——」我睜開了眼睛，竟然是媽媽在叫我呢，原來我在花園里睡著了，剛剛發生的一切只是一場美麗的夢境！

第四篇：秘密大花園

我們學校有一個大花園，裡面有很多景色，我們都叫她秘密花園，現在就讓我給大家介紹一下吧！

從西邊的大門來到這里可以看見一個小型操場，從操場往南走一點可以看到一個美麗的小亭子，亭子的頂上就像鍾樓的頂一樣雄偉、壯觀，它還有兩根粗壯的腿，它的六根粗壯的腿足夠可以把亭子撐起來，下雨天我們還可以在裡面看書、聊天。

再往前走還可以看見一個長廊，長廊的上還有像弓箭一樣的頂，旁邊還有一排板凳可以供走累的人休息，還可以坐在上面曬太陽。

再往前走一段會發現一座不足兩米的小橋，

雖然它不足兩米但是我很喜歡在小橋上看著下面，我也喜歡在橋上走來走去，在橋上的感覺真的非常好。

橋底下是漂亮的水池，雖然他沒有水，但是我站在水池前就好像水池裡到處都是水，而且水很清，清的連水池的底都能看到。

再往前走可以看見我們學校的讀書廊，我們可以在哪裡讀書，讀書前廊面還有許多可以供我們學習的名言，每次我在那讀書的時候就會感覺有一種莫名的快樂。

最後就到了學校種植物的地方了，這幾天去那裡最好了，因為那裡的花開了，有白的有紅的非常美麗。

我愛這個秘密花園。

第五篇：我愛東湖花園［400字］

東湖花園就在我家旁邊的錢湖北路上。門口一塊方方正正的大石頭上寫著：「東湖花園」幾個金色的大字。走進小區，寬敞的道路兩邊種滿了奇花異草：亭亭玉立的竹子，名貴的熱帶樹，有小巧的玉蘭花，鈴鐺花。玉蘭花很美隨風舞動，而鈴鐺花敲起了小鈴鐺，好聽極了！還有那雪蓮花也在唱歌呀！

今天下午，我和小夥伴們又來到了美麗的東湖花園。那裡不僅有優美的風景，特別是那好玩的海盜船和「長頸鹿」給我留下了深刻的印象關於花園的作文400字四年級作文。

一條人工河彎彎曲曲地穿過小區。河中的蒲草隨風搖曳，好一幅美妙的山村風光！我陶醉了，這時我去了游樂場看那海盜船它的外型像一艘大船，船頭飄揚著一面紅旗。我最喜歡像一個船長一樣，手扶著舵，透過望遠鏡遙望「大海」

它還有兩個船艙，好幾個滑梯，兩個吊床……還有「長頸鹿」我喜歡騎到它的身上，再跳到地上。我們還經常玩「過關」的游戲。今天，我就是費了九牛二虎之力才過了關……還有滑滑梯，我和夥伴陸續滑下來，真驚險！

天色漸漸暗了下來，我們戀戀不舍地離開了。那條人工河彎彎曲曲地穿過小區，覺的人又如在小區走，又如在畫中游！ 這個東湖花園給我帶來了許多的歡樂。我喜歡這個陪伴我成長的東湖花園。

G. 三年級小學作文《美麗的花園》

《美麗的花園》復
我家附近有一個美製麗的公園，叫街心公園。那裡樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。 公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。 池塘在公園的中心，平靜的水面可以映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發亮，橋右側是一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠方。街心公園不但美麗，不是休閑的好地方。平時，公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看著它。

H. 小學生三年級作文，花園里的春天怎麼寫

題目：花園里的春天

今天，我和爸爸一起去濕地公園找春天。
我們找啊找回，我看見嫩綠的小草答在微風中向我們點頭，小蜜蜂在金燦燦的油菜地里跳舞，柳樹用辮子使勁地搖啊搖，小花從地下探出頭來好像是在向我們招手。
我和爸爸又來到濕地公園的沙灘上，我看見了許多小朋友在玩沙子。河水碧綠碧綠的，隨著微風而波動，十分好看。我還看見了綠色的小草和紅色的小草，空中還有小鳥和蝴蝶飛來飛去，快樂極了。
爸爸又帶我去了濕地公園的大橋觀景，馬路上的車輛來來往往，川流不息。濕地公園的人非常多，有的在散步，有的在談心，有的在曬太陽，有的小朋友在捉迷藏，熱鬧極了。
濕地公園的春天真美啊！
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I. 小花園作文

[小花園作文]
小花園版權 我家門口有個小花園，花園里的花可真美啦，小花園作文。有鬱金香，有菊花，百合花，玫瑰花等等。各式各樣的鮮花爭奇斗艷。我每天都在欣賞花木，幫它們施肥，澆水，小學五年級作文《小花園作文》。大家都表揚，誇我是個好孩子，我可高興啦。 小花園作文100字小學生作文（/）