① 記敘文高中作文:分班了
今年的六年級又要分班了，當下午走進新教室的時候，我的思緒萬千，想起了這兩年來和同學們走過的風風雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，但重要的是和同學們結下了深厚的友誼，我們共同成長著。我非常喜歡我的朋友。
「終於分班了」難道這是在歡快的慶祝嗎？在興奮的吶喊嗎？不，不是的！當這一刻到來時，我哭了，和其他同學一樣傷心的哭了。
千萬個不願意，千萬個不樂意，千萬個不同意，想到我們以後不能夠在一起上課了，想到我們以後不能在一起玩耍了，想到我們以後不能在一起聊天了，一個整體即
將解散了，不舍與無奈，傷感與憤慨，依戀與感動此刻席捲著我的思想，我獃獃的坐著，望著您眼角一絲不易察覺的淚光，是那樣的無奈而無助，莫名的傷感撞擊著
我的心靈，淚水不覺的奪眶而出，我趴在桌上，拭著淚水，任思緒飄盪。
回憶著我們共同走過的歲月里，我們失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂！~時間見證了我們深厚的友誼，歲月留下了我們歡樂的身影，時光記下了我們成長的痕跡，而如今，唉！
想想前幾天還和他們在一起快樂的學習，一下子，他們就分到別的班去了，突然感覺班上就冷清了不少，沒有了小趙那幽默的話語，沒有了沖沖可愛的笑容，沒有了蘭的燦爛的微笑，沒有了元元平日里與「雞子」的爭論聲……想到這里，我就會很難過。
現在的班上，大部分還是原來的同學，但是走了他們，我就是開心不起來。有是我總會想，為什麼要這樣分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之間都有了感情，這樣分班，又要讓我們花一些時間去適應新的環境，何必呢？！
每天走進教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心裡總是空空的，都說學習需要尋找樂趣，看樣子這對我來說還得過一段時間了。我還很難適應現在，幸好還有很多好朋友陪著我，我想我應該盡快調整以下自己了，一起為我加油吧！
② 高一分班離別的作文800字以上
開學的來第一天,同學們都興高采烈的來源到學校.今天,同學們說說笑笑了一天,都非常高興.
第二天,校園內顯得格外寂靜,連小鳥的叫聲都顯得格外凄涼.走進教室覺得今天的氣氛於昨天大不相同,同學們都悶悶不樂,一問才知道,今天我們將重新分班.
③ 《分班》作文600字
我們班被拆散了
四川彭山青龍初中 黃葉林
一開學，就傳來了我們三五班要被拆散的消息。每當此時，我總是笑著對告訴我這個不幸消息的同學說：「不會的，這不會是真的。我們五班是不會拆散的，你開玩笑吧！」然而，我心頭上卻有一種不祥的預感。
這一天終於來了……
在開學後的第14天早晨，我們正在上數學課，校長進來了。他對我們說，因教學的需要，五班拆散，班上的同學分到其它班去。接著，念分到各班的同學的姓名。我心中真的好痛，想著我們團結友好班集體就要被拆散了，眼淚在眼睛裡打轉。我看了一下同學們，他們也和我一樣。
名字念完了，校長讓我們各自到新分的班去，我們沒動，彷彿都無法接受這個事實。這時，不知誰領頭，全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣。連平時被我們稱做「冷血鬼」的兩個同學，也止不住流淚。哭聲中，我們體會到，我們五班是多麼地團結與友好！
後來，我們還是到別的班去了。可一下課，我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼。這樣做了，心裡就會舒服一些。
一天，不知誰在我們原來教室的黑板上寫了一句：「一切摩擦，都隨著五班的解散，變成了友誼。」我們看了，又哭了。我們約定，五年後我們要開個同學會。個個努力，人人爭氣，大家都成才……5年以後再相會。
而今，我又站在了我們原班的教室里。我的耳邊又想起了「這些年，一個人……」的歌聲。我們班的人被拆散了，心是不會被拆散的。我急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會。
（選自《彭山文藝》）
【評析與點撥】作文寫的是全班同學對集體的留戀難舍之情。這情，確確實實是從心靈里發出的，不然，同學們就不會「全班唱起《朋友》這支歌。同學們唱得好投入，唱著唱著，大家都哭了。唱完了，班上只剩下的嚶嚶的哭泣」；就不會「我們五班的同學就聚在一起訴說個不停。幾乎每天都會到我們原來的教室里去看一看，在黑板上寫幾句心裡話。就是在操場上跑步，也忍不住會向原來的教室望上幾眼」；也就不會「急切地盼著五年後的同學會，那個遙遠而又美好的同學會」。
情，從心靈里發出，真切；留戀團結，難舍友誼，美好。表現真切而美好之情的作文，自然是成功的。
④ 高一分班作文
今年的六年級又要分班了，當下午走進新教室的時候，我的思緒萬千，想起了這兩年來和同學們走過的風風雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，但重要的是和同學們結下了深厚的友誼，我們共同成長著。我非常喜歡我的朋友。
「終於分班了」難道這是在歡快的慶祝嗎？在興奮的吶喊嗎？不，不是的！當這一刻到來時，我哭了，和其他同學一樣傷心的哭了。 千萬個不願意，千萬個不樂意，千萬個不同意，想到我們以後不能夠在一起上課了，想到我們以後不能在一起玩耍了，想到我們以後不能在一起聊天了，一個整體即將解散了，不舍與無奈，傷感與憤慨，依戀與感動此刻席捲著我的思想，我獃獃的坐著，望著您眼角一絲不易察覺的淚光，是那樣的無奈而無助，莫名的傷感撞擊著我的心靈，淚水不覺的奪眶而出，我趴在桌上，拭著淚水，任思緒飄盪。
回憶著我們共同走過的歲月里，我們失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂！~時間見證了我們深厚的友誼，歲月留下了我們歡樂的身影，時光記下了我們成長的痕跡，而如今，唉！
想想前幾天還和他們在一起快樂的學習，一下子，他們就分到別的班去了，突然感覺班上就冷清了不少，沒有了小趙那幽默的話語，沒有了沖沖可愛的笑容，沒有了蘭的燦爛的微笑，沒有了元元平日里與「雞子」的爭論聲……想到這里，我就會很難過。
現在的班上，大部分還是原來的同學，但是走了他們，我就是開心不起來。有是我總會想，為什麼要這樣分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之間都有了感情，這樣分班，又要讓我們花一些時間去適應新的環境，何必呢？！
每天走進教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心裡總是空空的，都說學習需要尋找樂趣，看樣子這對我來說還得過一段時間了。我還很難適應現在，幸好還有很多好朋友陪著我，我想我應該盡快調整以下自己了，一起為我加油吧！
⑤ 難忘高中分班那一天 800作文 求求求。。。。急急急急！！！！！
要分班了。恍恍惚惚兩年過去了，看到一種叫「同學錄」的傳單在教室里盛行時，我聞到了離別的味道。
是啊，要分班了。「最後」的詞彙開始變得泛濫，我對你說「這是我們最後一次在一起吃飯了」，你對她說「這是我第一次也是最後一次給你擦桌子了」，她對我說「這是我們最後一次傳紙條了」……我開始默然的接受這些「最後」，開始懷念上一次的「最後」，開始收藏這一次的「最後」。「以後再也沒有機會……」成了最博取人同情的話語。
很多東西都在離別的時候變得珍貴起來，一本本子，一支鉛筆，甚至是一張草稿紙都變成了最昂貴的紀念品。包括一場球賽，可是我們並沒有以一個「冠軍」的稱號留到記憶里，因為我們在總決賽的時候輸了，這個一路過關斬將「殺」過來的球隊，一直謙虛的說著運氣太好的球隊，最終還是把這個遺憾留到了永遠，看著他們隱隱的悲傷，看著他稿紙上凌亂的筆記，突然想安慰他們「生命中有些美麗是應該被錯過的」，雖然他們中的有些人我甚至不曾說上一句話不曾真正記住過他們的名字，只是一切匆匆，太匆匆。
哎，要分班了。語文老師被迫在隨筆中分享我們的哀愁，這位一直教導著我們積極樂觀向上的學者居然在課堂上說出了「相逢就是為了離別，出生就是為了死亡」這樣傷感的話。於是感情在一瞬間被催化得無比的脆弱而深刻。「作弊聯盟」要解散了，並不堅韌的友誼要面臨最嚴峻的考驗了，寫同學錄的時候突然發現自己寫得最多的話卻是「兩年了，對你了解不多……」這才知道，原來班裡還有那麼多同學，其實我們並不熟。
⑥ 分班後的感受作文800字
你好，就是說一下一開始內心的彷徨，然後就是成績也下降了，但是後來通過慢慢的習慣，同學的幫助，最後怎麼樣。結尾寫一下感悟。
祝你生活愉快。
⑦ 高中分班時想說的話 作文
我知道都在等待著什麼，只是覺得心在受著煎熬。夏夏對我說，「別哭。」我說，「我知道，不哭。」
好像越長大越害怕分離了。教師節那天的下午，我們在操場上觀看節目，瞬間所有的高二學生都站起來向後轉身，夏夏眉頭緊鎖的說，「分班的名單到了。」頓時就覺得心涼了，整個人就垮了，再也沒有心思看節目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，卻惆悵了。
就像《最後一課》中那樣，我們在一起學習的最後一天。班主任在講台上修壞掉的椅子，班長突然喊了一句「起立」，我們不約而同地喊，「老師節日快樂」。班主任什麼也沒說，只是在訝異之後點點頭。我似乎也能從他的臉上看到憂愁，那種不言一語的深沉，也許只是因為，他比我們每一個人承擔的多太多。
教室里靜了下來，班主任看著我們說，「今天是教師節，大家對老師最好的問候就是兩點：第一，在今天提高學習效率，好好學習。第二，今天爭取不要再扣班級量化分。」我和班主任唯一一次談話是在昨天，談到文理分科總是有些迷茫，他讓我堅持自己的想法所以我毅然決然的選擇了文科。
有人問我為什麼哭，有人問我為什麼哭，其實我也不知道，就是想哭，所以哭了。
今天中午媽媽來找我談分科的事，我對她說，「如果你沒有堅持讓我選理我在一開始就會選擇文科的，而且現在，我覺得考文比考理更有把握。」媽媽遞給我午飯，她說，「是不是我給你壓力了？」她盯著我，我趕緊低下頭來，用手指劃著車座，直到上面出現了一道又一道細紋。「沒有，沒給我壓力，只是我決定學文了。」媽，你不知道，雖然我算不上刻苦，可是為了不讓您失望，我是硬逼著自己學理的，剛開學那幾天，我把精力全部放在理化生上。可是我覺得，老師說的對，我是為自己學的，應該有自己的主見。
最後的幾天，我們都在等著最後的判決。似乎再堅強的人都會流淚，就像一棵棵快要被風吹斷的小樹，留下最後的不舍和傷悲。只要班主任一聲下達，我們便要分開，去那些陌生的班級，認識一群陌生的人，也許還要做另一個陌生的自己。
人與機器最大的區別，就是人有了感情。人沒有那麼容易取捨，人也沒有那麼堅強。人若像機器一樣存活，孤單寂寞也會讓人變成機器。
我們從青春的年輪上走過，我們留下了什麼？
有歡笑，有淚水，有友情，有師生情，還有那段歷久彌新的記憶。