『壹』 小學生離別的作文,要運用學過的離別詩
歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鍾表在響聲中流逝.光陰似箭,轉眼五年的小學生活即將結束.每想至此,心裡便久久不能平靜.回首從前,有
考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀的自豪,有操場上同學好友的嬉戲,有聯歡會上盡情的狂歡,還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝願和影集里那揮之不去的形
象……五年的小學生活含笑而來又匆匆而去,雖然他的步伐快了一點,但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶.多彩的小學生活就要過去了,回首往事,一切就
像是昨天,六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣,在那天告別的日子了一起湧上心頭, 我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們引上正道.
打開記憶的匣門,眼前浮現的是一幕幕的經典.「叮鈴鈴——」上課鈴響了,隨著一聲親切的「同學們好!」和一片可愛的「老師好!」,一堂令我難以忘懷的作文
課拉開了序幕.我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了,都睜大了求知的眼睛.「同學們,生活處處皆學問,文學是語言的藝術,這是高爾基說得一句話,它正道出了
一篇文章的重點——確切的語言,要在字里行間表達出你感情.要想寫好文章,你就得多花心思去揣摩文字、詞語,還要一遍又一遍的修改、誦讀,因為俗話說作文
是改出來的,不是寫出來的嘛!」這句話邊深深的刻在我的新里,隨著老師忽高忽低地語調變化,我時而露出驚訝的神情,時而睜大疑惑的眼睛,時而緊騶雙眉,苦
苦思索,我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服.「叮鈴鈴——」下課鈴響了,一堂令我難以忘懷的課也隨之結束了.無論如何,我
也忘不了那堂的作文課.從那以後,我愛上了讀書,愛上了作文,走上了創作之路.課本就像一個講不完的故事.施老師,她用拼音字母把我帶到了知識的殿堂,讓
我領會到詞語的美妙；施老師,她用靜思語引我到了文學的海洋,讓我游；施老師,她告訴我要冷靜地思考問題,要用眼睛去觀察世界,要用心去體會生活,這樣才
會比別人想的更多,看的更多.那時我似懂非懂,殊不知寫作的興趣以在我的心裡悄悄發芽.
曾記得那次的歌詠比賽,奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地.曾記得那次的拔河比賽,雨晴不慎受傷,可是老天彷彿也被我們感動了,經過我們的奮力拚
搏,我們在一次狂歡.曾記得那次的文化節,由於我們沒有做好充分的准備,輸了,在教室里,我們默默地哭了,而這次晶瑩的淚水,孕育著下次的狂歡.
你也可以投稿在這里,我們一起笑過、哭過、努力過、團結過,經過風風雨雨的洗刷,把我們對班級的愛化赤裸裸的表現出來,化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地
上,我相信,終有一天,這里會開花結果. 永遠,帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想.
永遠,乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航. 永遠,踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下.
在記憶中,永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯~~ 在這里,永遠,憶過去,想現在,夢未來~~
光陰似箭,歲月如梭.轉眼間五年的小學的學習生活就要過去了.我們即將離開生活了五年的母校.在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目.母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切.
忘
不了,敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗.您是勤勤
懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大.您用滿腔熱情教我們懂得了淳
朴、自然、充實、高尚.參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼.六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月.六年了,轉眼就要分開,心中怎麼能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長.在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風.我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千.雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師.我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的.讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
上學,上課,放學,回家.日子還在這樣一層不變的過,看見的還是老師同學那一張張熟悉的笑臉.可隱隱約約發現其中一絲微妙的變化,驀然回首,不禁感嘆道：多姿多彩的小學生活即將結束.
難忘的小學生活像一首五年才演奏完的歌,裡面的每一個音符都盪漾著我們的喜怒哀樂,我們的成長歷程,我們的團結一致.眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道.
敬愛的老師啊,我永遠忘不了你們的辛勤培育.是您包我帶入語文世界裡,經歷著一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學樂園中,讓我有了理性思維,知道了萬物截
規律.李老師,我永遠忘不了那天下午放學的一幕.您走到我身邊,問我的作文為什麼寫得如此好.那一刻,您慈祥的微笑,親切的話語和肯定,欣賞的眼神,使我
感到從未有過的滿足,我小小的心消融在無邊的歡樂當中發出不可言說的詞調.
哦,還有親愛的同學們.也許,我們之間曾有誤會,我們之間曾有摹檫,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧,最後的時刻讓我們快樂相依.相見相識
是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾.首先,我要感謝王一.我們都做了四年的英語搭檔了.反正有我倆在的地方,誰不向我們鼓掌：其次,我要感謝馮婉娩,
你是一個很有詩情的女孩,我的作文要感謝你的提拔哦：還有「假小子」張弦,和你在一起總那麼無憂無慮,而且你的籃球真令我刮目相看：當然,那寫班幹部也不
能忘,如馮茜,肖家豪等,你們都是我超越的對象,正因為如此,我才學會的拼搏：最後,和我一起掃清潔區的同學也不能忘記.上次我們負責的區域落滿了葉子,
還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的.
要回味的太多了,那麼多的幸福瞬間本來是快樂的,現在想起來又有些發酸.現在還是讓我們從回憶中回到現實,好好學習,大學再相見!
老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說：「你們就要畢業了,就要走了……」是啊,要走了.我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了.
我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那麼的神秘.如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心.童年迷人的歲月,讓我難以忘懷.
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水.記得那次校運會,隨著「砰」的一聲槍聲過後,女子4Х100
米接力決賽開始了.各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去.跑道兩旁的同學們喊得一聲比一聲高.跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁
了.我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一個榮譽.大家的歡呼聲、掌聲在校
園里久久回盪……
再看一眼那間寬敞明亮的教室.在那裡,老師教我們讀書寫字；在那裡,老師教我們唱歌跳舞；在那裡,老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱郁蔥蔥的小樹林.無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源.春天,我們坐在轉台上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入
心扉；夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩；秋天,我們攀在輕盈的鞦韆上,忘情地飄盪；冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的
腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶.
此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都湧上心頭,使我感到百般留戀.
再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的五年小學生活!
難 忘 的 小 學 生 活
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,四年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已五年級了.小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味.如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千.
在
母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裡.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成
長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們
同學都一起日漸成長.似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留
下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成
為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針.但現在我在
母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中
的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.
難忘的小學生活
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了.煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校.這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃.在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲.小學的生活是多麼難忘啊!
記
得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課.這節是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來.讀
著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩.我玩著玩著,看了看老師,發玩老師下瞪著看我呢.
我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來.下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差.頓時,我感到的不僅僅是後悔,還有羞恥……
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷.在小學生活了五年的我,今天已經是一個畢業班的學生了.還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘.
難忘的小學生活
時間過的真快,一晃眼,五年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了.小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要各奔前程了.
我就要畢業了,在這二千多個日子裡,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在
母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了
今後為人處事的指南針.但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何
時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最後幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人.
歲月如歌,小學五年生活,彷彿昨日的雲霞,真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷：小學五年生活中,是他們陪伴我走過來.不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛：母校,再見!
六
年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛.往日的一切,並沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎
面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字：團結一心.同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的.當廣
播通知去操場的時候,「刷」的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽.
我們心中涌動著一股難以言狀的激動.大
家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一. 「噓——」哨聲響起
,我們准備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威.繩子啊繩子,你可要給我們
爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是「皇天不負有心人」!我們終於贏得了第一場.接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在
即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規.我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終於拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚.
男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心.那一次比賽,成了我腦海中永久的記
『貳』 小學作文離別的滋味真不好受 400字
轉眼間，我又要離開這個我熟悉的城市---湛江了，也要離開我的最好的朋友---可可了。
我是在這個城市出生的，所以對這里有一種很濃的感情，而且從小就和可可是好朋友.好夥伴。我們會一起玩耍，一起聊天，一起喂小雞吃米糠。
今年寒假，我回到了這個生我養我的地方（兩天），我很高興。在外公家呆了一天後，我就急切地想來到遂溪和可可玩。也許是太高興了吧，我和可可晚上聊天一直聊到了2點多才睡覺（請不要告訴家長）。第二天，我們一起到操場上玩耍.一起去照貼紙相。時間過的很快，爸爸媽媽告訴我馬上要回東莞（我現在住在東莞）了，我頓時有一種想哭的滋味，可是不敢哭出來，淚水一直在我的眼睛裡打轉。快到車站了，我實在忍不住，哭了出來。可可也捨不得我回去。可可送了我一支漂亮的抽簽筆給我作為紀念品，可我還是抽抽搭搭地哭著。爸爸說：「車快開了，我們上車吧！」我依依不捨地上了車，坐在車上，我拚命地趴在車窗上看著可可她們，可可也一直在車下叫著：「瑗瑗......」但是車子還是開了，汽車往東莞的方向駛去......
我突然想起一句歌詞：「酸酸的味道就是幸福的預告......」是呀！現在酸酸的滋味就是以後的美好時光，現在的分離，也是為了今後的相聚呀！
第二篇
"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。"那天，下起了冰冷的雨，颳起了風。風雖不大，但卻讓我和同學們的心都涼了。
那天，是我和小學同學們在一起的最後一天。全班同學們不像往日一樣，坐在自己的位子上，只是同學們不像入學那樣嘰嘰喳喳。班裡靜靜的，靜得讓我連鄰座均勻的呼吸聲都可以清醒地聽到。
班主任董老師站在前面，強裝笑顏："同學們，今天是我們在一起的最後一天，看到你們所取得的成績我很欣慰，當我剛接這個班時看見你們一個個調皮可愛的樣子時，我就喜歡上了你們……"董老師說著說著眼圈也紅了。我的心陡然一顫，在我的印象里，董老師是個很嚴肅的人，從不和我們"打鬧"，可今天我看見了董老師的內心真實的一面，心不禁一熱。
窗外，天陰沉沉的，時不時地響起一聲悶雷。這時，周圍不斷傳來嚶嚶的哭聲，我的鼻子也酸酸的，眼也有些濕潤。平時最淘氣的男生今天也格外安靜，突然，我很討厭這種寂靜，讓人心寒這，容易勾起人們對往事回憶得寂靜！"老師，您還記得嗎？上次運動會您買來一大箱冰紅茶慰勞大家，我們都很感謝您……"班長站起來，似乎有些激動地說道。我望著老師，心裡有了一股六年以來從未嘗過的滋味。這或許就是離別時的滋味，失去了，才知道珍惜！這回我算真正領會了其含意。
熟悉的鈴聲又打響了，在平常，此刻班裡肯定會像炸開了鍋似的，大家都飛一般地沖出去，可今天，對那鈴聲，我們似乎誰也沒有聽見，仍然坐在自己的位子上，好像是一種心靈上的從未約定過的約定。
抽泣聲一直沒有斷，雨一直沒有斷，風也一直在刮，在老師的強烈要求下，我們終於站起來，默默地走出了教室。我一次又一次環望四周，想把這一切一切記在心底。
離開了我們在一起歡聲笑語的時段，步履異為沉重。回家的路上，我們在一起最後一次地聊著原來的點點滴滴，我的心好像被風刮涼了，被雨打疼了。
輪回沒有因此而停止，日升月落，花開寂無聲，分別時的情景因對光的飛逝而漸漸模糊了，可那種剪不斷，理還亂，是離然，別是一般滋味在心頭的感受卻令我難以忘懷…
第三篇
「多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節？」每一個人都有自己的悲歡離合。離別的滋味，酸楚，憂愁，惆悵。
離別，不一定要有「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」的宴別場面，也不一定要有「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」的豪言壯語。在即將離別之時，惜別的淚水奪眶而出，讓淚水掩蓋住心頭的痛苦，讓淚水灌注過去的感情，這有何不可？「男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。」離別，讓我們的心連著心，因此有一句話——「海內存知己，天涯若比鄰。」
離別，也許是人生中不可缺少，所謂「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」「碧雲天，黃葉地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚。」卻是說分別時那依依不捨的情景。既然分別是一種必然，又何必強求彼此不分別呢？「天下沒有不散的宴席」。不是因為分別而分別，而是因為我們有許多夢要去實現而分別，飽嘗離別的各種滋味，才能真正體會感情的無價。我們相信：離別，是重逢的開始！
離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會了我們珍惜，教會了我們堅強。我在無數次的離別中成長，漸漸的，淚水不再總是離別的附屬品，我學會在離別時微笑，在離別時祝福。離別的滋味，就是成長滋味的一種，苦後留下的，除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟堅定的成長足跡。
離別的滋味，酸楚，憂愁，惆悵，也帶有一絲的深深的回憶。
『叄』 離別的作文
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。 --題記 自從我呱呱墜地那一刻起，命運女神就給予了我很多，幸福、快樂、智慧、挫折、失敗、還有那布滿人生之路的離別。 小時候，迫於生計，福怒不得不外出做買賣，於是我就和姥姥一同生活，可以說姥姥給予我的關愛是無微不至的。但是對於一個當時只有三四歲的孩子來說。父愛和母愛是何等的重要！但與父母相見的機會是短暫的。相見之後往往說不了幾句話父母離去的背影就展現在我的面前。於是，我在與父母一次次的離別和相見中成長起來，我學會了等待和期盼。 6歲那年，太姥爺去世了，永遠的理解愛了這個世界，小時候與他在一起的日子並不多，所以我對他的印象並不很深刻。只是依稀記得他有一張黝黑瘦弱的臉，還有下吧上的山羊鬍子，其餘的便沒有印像了。但那一次，我還是哭了，哭的很傷心，應為那畢竟是人與人之間的生死離別。夕陽下，望著已逝去的太姥爺，我呆住了，沒想到死是那麼的殘酷。於是，我學會了面對現實，學會了堅強。 7歲那年，我讀書了，於是便離開了那個鳥語花香的小村莊，告別了伴我7年的故土，告別了年邁的姥姥。我現在仍清楚地記得早晨殷紅的朝霞，那個早晨冰冷的露珠。枝繁葉茂已帶不給我快樂，鳥語花香增添了我的惆悵。父母牽著我的手緩緩地走出了這片土地，我一步三回頭的望著這片生我養我的熱土。那一次的離別令我心如刀絞，也叫我逐漸感到了什麼。 六年的小學時光仍在一晃間逝去了，從演員武器的翹首等待到的如約而至的最後一刻，終於面對了離別。一張張載滿了誠摯祝福的紀念卡，譜寫的是滿腔的依依不捨。散發這油墨的字跡把淚水和無語留給每一個真誠的靈魂，但是這一次我沒有哭，而是久久的笑著，笑著，瀟灑的走出了母校的校門。 人生路上離別多，有歡聚總會有離別。只要曾經擁有，何必天長地久，我的心不再因離別而煩惱，今後的人生道路上，還有更多的離別在等待我，我要勇敢的面對，堅強的生活快樂的成長，在一次次的離別中成長，成熟起來。
『肆』 離別 作文
有一種失心裂肺的痛苦叫做離別，有一種令人生不如死的折磨叫做思念，有一種悲痛欲絕的後悔叫做回憶。—————題記
我的的時間如沙漠里的一粒沙子，如海洋里的一滴水，如天空中的一隻小鳥，如森林裡的一片落葉，如大地上的一隻螞蟻。時間總是不盡人意，留下我的嘆息與後悔。
我討厭秋天，因為秋天到處都是一片蕭條與凄涼，我更喜歡和煦的春天，因為，春天到是生機勃勃的一片。
無數個日夜反反復復的演繹著，眨眼間，小學生活一分一秒的消逝。馬上就是小學畢業了，大家一個一個拿出珍藏已久的同學錄，大家如珍寶般的的填寫好，然後又小小翼翼的的歸還。
「同學們，小學生活就要結束了，大家不要哭，也不要為此傷心，離別是個坎，你們總要經歷的。」話雖這么說，但大家心裡還是哭個不停 ，淚水就忍不住流了下來。看著熟悉的課桌，回想起英語課上我們一起寫中午作業，被英語老師發現，老師讓我們去外面站，全班男生全部跑出去，女生總是哈哈笑個不停，弄得老師沒辦法，只好讓我們上位。那些微不足道的事情在我們腦海里回放。
又是一個金秋九月，到處彌漫著幸福，人們臉上洋溢著無以倫比的幸福。空中籠罩著瓜的香。可我卻失去了以往的快樂，因為我失去了自己最要好的朋友。我每天孤零零的走回家，下課後我又孤零零的坐在位置上默默無聞。看著窗外綠油油的香樟樹，和窗外來來往往的人群。不禁又想起小學時的那課後的一分一秒，猶如電影般在我腦海里。窗外的一切，讓我又想起那一張張熟悉的臉，那一個個熟悉的臉漸漸模糊不清，那一個個熟悉的名字，也漸漸不在那麼的順口。我現在唯一能做的只能靠模糊的回憶，和自己的想像來還原那一個個熟悉的場景。
我討厭，離別。
離別，是一種讓人生不如死的痛苦。小時候，父母親總要去很遠的地方打工，供我上學。每當，他們過完年就要繼續回去打工時，他們總是在早晨，趁我熟睡時離開，以免驚醒我，怕我又哭又鬧。等到他們走遠，我就醒了。那時候我不知道什麼是離別，只知道他們到很遠的地方去打工，過年時就會買很多好吃的回來。漸漸地我長大了，不再需要物質上的安慰，我需要的是父母的關愛。長大了，我知道了什麼是離別。
現在我長大了，知道離別不一定總是那麼悲觀，離別可能是為了下一次更好的重逢。
離別，不一定都是那麼的痛苦，離別可能是為下一次更好重逢，離別只是一道坎，總會要跨過去的。
『伍』 離別的滋味 作文
「多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節？」每一個人都有自己的悲歡離合。離別的滋味，酸楚，憂愁，惆悵。
離別，不一定要有「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」的宴別場面，也不一定要有「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」的豪言壯語。在即將離別之時，惜別的淚水奪眶而出，讓淚水掩蓋住心頭的痛苦，讓淚水灌注過去的感情，這有何不可？「男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。」離別，讓我們的心連著心，因此有一句話——「海內存知己，天涯若比鄰。」
離別，也許是人生中不可缺少，所謂「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」「碧雲天，黃葉地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚。」卻是說分別時那依依不捨的情景。既然分別是一種必然，又何必強求彼此不分別呢？「天下沒有不散的宴席」。不是因為分別而分別，而是因為我們有許多夢要去實現而分別，飽嘗離別的各種滋味，才能真正體會感情的無價。我們相信：離別，是重逢的開始！離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會了我們珍惜，教會了我們堅強。我在無數次的離別中成長，漸漸的，淚水不再總是離別的附屬品，我學會在離別時微笑，在離別時祝福。離別的滋味，就是成長滋味的一種，苦後留下的，除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟堅定的成長足跡。
離別的滋味，酸楚，憂愁，惆悵，也帶有一絲的深深的回憶。
『陸』 那次, 離別讓我心痛作文500字
一曲來《煙花三月》唱自盡我們的情誼，那八年的情誼似這曲子般娓娓動聽，悠然輕盈。
去幼兒園的路上：你我在楊樹蔭下飛奔，和時間賽跑，你總比我跑得快，好強的我輸了便哭，大吼般的哭，你一臉茫然，卻也陪我一起哭，直到老師笑眯眯的把你我哄回教室。
小學的餐桌上：挑食的我總把青菜葉摔的遠遠的，老師看到遍地的菜葉，總得把我臭罵一頓，後來，為了逃避老師的批評，我便偷偷的把青菜夾到你的盤里，而同樣不愛吃青菜的你卻總不說什麼，只是像吃葯丸似的用湯沖進肚子。
後來，長大了，自己也學會了吃，而你的胃卻越發的不好。
你總喜歡趁我不備之時，從後面輕輕遮住我的眼，然後怪聲怪調地問我你是誰，你卻從未成功過。
委屈時，你陪我一起落淚，高興時你陪我一起大笑，，早已習慣你手心的溫度，你眼淚的味道。
在這所寄宿學校里，你我是彼此的依靠，如今，你走了，我卻總幻想著能有一隻手，從背後輕輕遮住我的眼睛……
只能先給你一首臨別的小詩：「是那樣萬般無奈的凝望，渡口邊找不到一朵可以相送的花，把祝福別在衣襟上吧，而明日，明日又隔天涯……
『柒』 小學三年級作文300字：離別，真的有那麼痛苦嗎
我幼兒園畢業時，來老師自讓我們表演，表演到最後一個節目——《感恩的心》時，我的眼圈紅了，晶瑩的淚水在眼眶裡打轉。我一直強裝鎮定，讓淚水不流下 來，可淚水越積越多，一點都不給我面子，眼看淚水就要流下，現在我已經看不清東西，淚水讓我看不清了，我向天空上望去，想阻止淚水的流下，我盯了天空好一 會兒，突然覺得這樣子向翻白眼，便看向了我的同學，他們都哭了出來，於是，我讓淚水流了下來。大顆的淚珠從臉頰上慢慢地劃地，「吧嗒，吧嗒」一顆顆晶瑩的 淚珠砸到地板上。我第一次感到了離別的痛苦。
表演結束後，我和同學跟著老師回了班，我和我最好的朋友抱在一起，哭成了淚人。我們一個個都淚流滿面，老師也哭了，看見我們這樣，也不知怎樣來安慰我們一個個受傷的幼小心靈。
夕陽下，日落中，我們一個個帶著悲傷，背著書包，回了家。
『捌』 小學離別作文題記
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。
2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
3、動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
6、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時間，耐心，是醫治一切的良醫。
8、多聽出智慧，多言必後悔。
9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
10、一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。
13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
14、當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒後的清晨，無奈地投入另一種漂泊……
15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什麼是重要的事。
16、我是富有的，因為我擁有智慧。 17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什麼，明天我該做些什麼，然後努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。
21、如果把坎坷看做一種調味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。
23、苦難對於天才是塊墊腳石，對能乾的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。
24、如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界裡最廣闊的那片土地去結合，它就會成為一種寶貴的營養，讓你在苦難中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜和美好。
25、惟寬可以容人，惟厚可以載物。
26、一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內涵豐富的象徵，沒有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。
28、你其實已經有一位最好的人生導師，那就是你自己。
29、給心情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
30、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
31、我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
32、倘若你想改變你的世界，首先就應該改變你自己。
33、上帝給你關閉所有的門之後，還會給你打開一扇窗。
34、只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
35、沒有什麼能伴隨你一生,除了心情。
36、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。
37、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。
38、有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的「寶石」，但當「寶石」已經拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
39、一種顏色，生命的一瞬。執著地追求著永恆，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……
40、打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風。
41、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
42、超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
43、不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。
44、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有餘香。
45、蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
46、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
47、昨天，是永恆的象徵，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠。
48、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
49、放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄，太陽每天都升起。
50、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
『玖』 寫一篇小學畢業的第1次離別的作文
畢業了，離別了，傷感了
就這樣，又游盪了三年，三年。就這樣游盪走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消雲散，雲散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個畢業，猶記得小學畢業，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什麼。
初中畢業，帶有一絲凄涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恆的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什麼，大學的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對於分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊
『拾』 小學和同學離別的作文500字！急！
親愛的xx：
你好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的學習生涯就在匆匆忙忙中結束，許多同學都各奔東西了。分離四個多月以來，我無時無刻不在想念著小學里的同學，更思念小學時的好朋友，你——xx。我現在就讀的是xx中學，原來班裡的同學大多數都就讀xx，而你卻由於種種原因，不能與我「志同道合」，隻身去了xx中學。還記得分別時，我們緊緊地擁抱在一起，久久不松開握緊的雙手，讓淚水順著臉頰流落下來，流到心底里。最終，我們灑淚而別，並銘記來年再來相會。
還記得我們剛認識的時候嗎？xx年xx月xx1日，我背著書包高高興興地來到xx小學，但是由於年紀小懂事，我一直找不到自己的班級。這時候，一個黑頭發，臉上帶著甜美笑容，美麗可愛的女【男】孩朝我走來。她關切地問我：「嗨，朋友，你找不到班級了是嗎？」「是呀，我……我……」我焦急地說不出話來。她甜甜地一笑，「你是幾零幾班的？」「xx班的。」「是嗎？那太好了，你跟我同一個班，來，請跟我走。」於是，她就拉著我的手，把我引到xx班教室。之後，我們互相詢問了對方的名字，我才知道，你有一個很好聽的名字：xx，我們總是笑稱對方為「xx」和「xx」。學習生活中，我們總是互相幫助，互相關懷，同甘共苦，風雨同舟。經歷了風風雨雨，跌倒和磨難，也見到了燦爛美麗的陽光。我想說，xx，和你相處的六年我真的感到很快樂，很充實，很溫馨。認識全面發展、才華橫溢的你，真的是我的榮幸。你能拉小提琴，會彈鋼琴曲，字寫得好，畫畫得好，奧數是你的強項，寫作是你的特長，唱歌是你的愛好，英語是你的自豪……在你的身上，凝聚了各科的全面發展，匯集了藝術特長的所有，你真是個多才多藝的女【男】孩！
小學的六年的學習生涯，讓我們結下了真摯的友誼。學習中，當我遇到不懂的難題，你總是會熱心地向我講解，耐心地教我弄懂，幫助我進步；工作上，我們互相照顧，互相幫忙，努力把班級的工作建設搞好，並帶動同學們一起前進；課餘生活里，我們總是一起玩耍，開心地笑，快快樂樂地游戲。性格活潑開朗的你會想出各種游戲，與大家一起玩耍。操場上，曾經盪漾著我們的歡笑，留下我們純真的笑容。那段日子，是我最幸福的時光，現在回想起來，真有些依依不捨。
義大利的卜伽丘說過：「友誼真是一樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。」xx，與你的相逢是一種緣，與你的友誼是一種幸，與你的相聚更是一種樂。現在我們雖然各奔一方，但將來一定又能相聚在一起。等到我們各自取得成就，有緣相聚一起時，再聊聊天，敘敘舊，共同回顧當年美好的記憶，相互訴說曾經童年的快樂。
「海內存知己，天涯若比鄰」，「無為在歧路，兒女共沾巾」。親愛的xx，我期待著再次與你相聚的那一天！
祝你學習進步、健康成長！
你的同學：xx