『壹』 幫我寫一篇400字的誇誇我自己的作文
等一下。
『貳』 《誇誇我自己》作文400字
我有一雙明復亮的大眼睛，制見到我的人都誇我長得好看，每當這個時候我都會臉紅。
我非常喜歡運動，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛聽相聲和看小品，電視里演相聲小品時我總是笑得前仰後合的。在學習上我是一個認真努力的學生，做作業經常全對，偶爾也會出一點小錯，老師也不會批評我，每次都摸著我的頭說：「下次注意！」我最喜歡的是英語，在英語課外班裡我很愛發言，總是帶頭背課文，老師經常表揚我，同學們也都爭著跟我分在一組。雖然學英語很辛苦，讓我少了很多玩的時間，但是我從中也得到了很多樂趣。我還會一直努力地學下去。我也喜歡上數學和語文課，特別是語文課外班讓我收獲很大，雖然只上過幾次課，但我覺得我越來越不怕寫作文了。
我還有一個愛好，就是旅遊。我已經跟著爸爸媽媽去過十幾個地方，最遠到過遙遠的歐洲。旅遊能讓我開闊視野、增長知識，我的理想是走遍全中國，走遍全世界。
我就是這樣一個健康快樂的男孩。
第二實驗小學二年級：梁孝誠 指導老師：劉玉
『叄』 誇誇自已 作文400字左右
每個人，都有自己想誇的人，我呢，就誇誇我自己吧！我有充分的理由。
我多才多藝
別看我一副弱不禁風的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！
我從上幼兒園大班開始學習古箏，至今已快四年了。二年級時我當上了武昌區的「藝術小人才」；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經過一輪又一輪的激烈競爭，我終於進入了決賽，還奪得了銀獎呢！
我大方
人們都誇我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。
昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時直誇「真甜！」，我聽了這句話，心裡美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個大方的好孩子。
我善良
我有一顆善良的愛心。平時我很喜歡看課外書，我已經看完了很多本小說。每當我看到感人的情節時，就忍不住會流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事裡的小雷米成了好朋友，每當看到他遇見困難或危險，我就很替他擔憂；而看到他找到幸福和快樂時，我又會和他一起高興。看書時我為了擦眼淚，用了一大堆衛生紙，媽媽說我是「替古人擔憂」，但也誇我很有愛心，是個善良的孩子。
說了這么多，我真是越來越喜歡我自己了。怎麼樣，你們也想誇誇我嗎？
『肆』 求小學作文《誇誇我自己》
大家好，我是五（1）劉智傑，今年11歲。我頑皮過人，經常鬧出事，媽媽常常叫我不要頑皮，可老病不時都爆發，累得媽媽常常花口水。我屬猴，自稱「上天入地。無所不能的孫悟空。」我叫劉智傑，是因為媽媽爸爸不想我太頑皮，不想我鬧出大事，可我在媽媽的肚子時就亂踢了，長大了就更厲害。家人乾脆叫我「小頑皮。」
我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發，像發菜一樣。大大的「金睛火眼」，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只「電子鼻」。在我的「順風耳」幫助下，我能一邊做作業，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一隻大蜘蛛。
該結束了。什麼還沒結束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優點和缺點。其實我的優點也是我的缺點，例如，英語發狂症，看書變呆症，常愛斗氣病。現在就說說這幾個病吧：
英語發狂症
每當上英語課時，我都會跳得高高的，像「十兄弟」裡面的「高腳七」。最厲害的是那次外籍老師上課，當時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫。可興奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。
讀書變呆症
我愛讀書。每當回家，便「順手牽羊」，拿起書來欣賞。作文書、網路書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！
我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經同學叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂「走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛」。真講得對，我果然稀里糊塗地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯後仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓的口氣說：「哼！人家這么認真讀書，應該學一學，知道了嗎？」可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。
看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想像力，所以，我愛讀書。
朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋裡的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?
誇誇我自己
我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少。今天，就讓我來
誇誇自己吧。
有一次，我和我的同學——張豪一起去文化廣場玩。來到馬
路上，我看見一位老奶奶在馬路上站著，地上有許多新鮮的紅蘋果。
我便拉著張豪像箭一樣沖過去，我說：「老奶奶，我幫您撿蘋果好
嗎？」老奶奶聽了，滿面笑容地說：「太好了，謝謝您。」張豪在我
的耳邊輕輕地說：「黃韋銘，別多管閑事了，我們去廣場玩吧！」我聽
了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地說：「少先隊員應該幫助有困難的
人。」張豪聽了，不由地臉紅了，然後，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老
奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶
奶高興地說：「謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改
的好孩子。」我們聽了，像一隻只快活的小鳥一樣飛向廣場。
還有一次，學校舉行單人跳遠比賽，我聽到後，馬上就報了
名。我日夜盼望的比賽終於來臨了，第一會合，我只跳了1米67，
得了第四名，校長說：「前五名的學生，繼續進行第二會合比賽。」
我雖然沒有得到第一名，但是我不灰心，因為要是得了第一名，不但
自己高興，而且還為班爭光。第二會合到了，第二會合是跳沙坑，
必須要得到前三名才是贏，我的目標是第一名，比賽開始了，最緊張
的時間也到了，試跳的時候，我不夠別的同學遠，雖然只有一次機會
，但是我毫不放鬆。最後，我終於達到了目標，我得到了第一名，我
高興地回到教室里，老師和同學們都伸出大拇指來誇我，我心裡暗暗
高興，老師說：「黃韋銘，你真棒，能為班爭光。」我聽了，真興奮。
大家說，我這個人應該誇獎嗎？
誇誇我自己
俗話說得好：「王婆賣瓜，自賣自誇。」但也許你會說，自己誇自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不可能沒有自己璀璨耀人的一面，而我卻是好勝心強、永不服輸。
那是一個星期天，盼望已久的時刻終於來到了，決定和爸爸下棋來一決高下，決不會善罷甘休。我執黑子，爸爸執白子。黑方先擺，我把一顆棋子往中間一擱，黑方動，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接著，我們一個接著一個棋子不停的下著，下了半天還是勝負未分。只見我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是亂成一團。我深深思索著有什麼「線索」，以解燃眉之急，這時，我靈機一動，心想：只要我四方各一顆，中間再一顆，成十字形我就贏定了。於是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊，可爸爸沉思若陣，還正在繼續沿著自己的棋勢擺著，我的計劃依在進行，我又把棋放至中間白棋的下方，眼看著計劃就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什麼破綻，我才勉強收斂了那一絲絲的喜悅，只能忍住不笑。爸爸一看形勢不妙，我黑棋一行已經滿三顆了，便忙來堵住我的一端。為了不讓對方的「慧眼」識破我的計謀，引開對方的視線，我便把棋放在別的地方，把棋子放到別的地方。
「哈哈！老虎也有打嗑睡的時候啊！」我欣喜若狂，開心的笑了……
誇誇我自己
我姓徐，名晨陽，是一個活潑可愛的小女孩，我可是琴棋書畫樣樣精通哦！
我的愛好可多了，比如說：彈古箏、下五子棋、寫書法、畫畫、跳舞樣樣都會，在這么多的愛好中，我最喜歡的還是彈古箏。你們聽說過古箏嗎？古箏是一種古老的民族樂器，古箏彈起來可好聽了，讓人聽了之後，心情特別輕松。
記得我剛學古箏的時候還是一年級，到現在我已經學了五年了。有一次，同學到我家，看到我的屋裡放著一架棕灰色的古箏，就問我：「晨陽，你還會古箏？」我自豪的說：「當然了，我已經考7級了。」同學們都讓我給他們彈一曲，我說：「那好吧，我就彈一曲《春到拉薩》給你們聽吧」。這首曲子舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，我彈著彈著就感覺自己好像來到了拉薩，最後，在古箏優美的旋律和同學熱烈的掌聲中結束了我的演奏。同學周炫子意猶未盡的對我說：「再來一曲吧！」我說：「那我再彈一首《金蛇狂舞》，這首曲子可快了，雖然只有一點，但是很難彈，這首曲子要的就是速度」。看了我的表演後，同學們再次為我熱烈鼓掌。
同學們，我是不是很棒呢？可是我告訴你們，不管是學什麼特長可都是要下苦功的哦，只有平時不斷的努力學習，才能取得好的成績哦。
雖然我有許多的優點，但是在今後，我還會更加努力的要求自己，大家如果想和我交朋友的話，就來實驗小學五（1）班找我吧。
誇誇我自己
有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。啞巴賣刀固然靠質量，但是，時代不同了，不打廣告誰知道？所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，誇誇我自己 。
我是一個活潑可愛、性格開朗的小男孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。
就說閱讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達178頁的《藍貓三國》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強 ？搞清這個問題已經沒有意義。但看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想像力，提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經獲得雲南省科協的二等獎和昭通市婦聯的三等獎，讓老師和同學刮目相看。
寫作是我的強項，英語我也不錯。我的同學都知道： 每當上英語課時，我會非常高興。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。有一次，我在公交車上見到一個洋人模樣的小夥子，當時滿以為可以欣賞一次純正的英語，想不到他打電話時卻說一口昭通土話，讓我大有母雞孵鴨的感覺。
此外，我的電腦技術也是全班第一。不是我誇口，我們上電腦課時，其他同學無法搞懂的許多問題，馬老師忙不過來時，都是我幫助一一解決。
朋友，愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這就是我的優點。當然，我也有缺點。你喜歡這樣的我嗎?
備註：如果姓名不適合你本人，請自己更正。
『伍』 誇誇我自己作文400字寫休體育的
誇誇我自己我想每個人都有優點，有的人講禮貌，有的人愛勞動，還有的人學習成績內一直名列前茅容......那我呢？現在，就讓我來誇誇我自己吧！我是個做事認真的人。在寫字方面，我一直受到老師的表揚。班主任殷老師說過：「批改王諾成的作業，是最舒服的。」語文老師還在我作業本上寫「字漂亮」等來鼓勵我。我覺得，一個人的字就像這個人的長相。如果你寫得亂七八糟，別人就會有這種感覺：這個人長得肯定不整潔。反之，如果你寫得工工整整，別人會覺得你這個人一定很順眼。我還有一個優點??在三門功課中，最擅長數學。可能還有百分之零點五的天賦，但最主要的還是刻苦學習，認真仔細，掌握基礎知識。去年，獲得了學校「數學能力競賽」一等獎。對其它科目，我也盡自己最大的努力去學。我希望自己在各方面都能得到好成績。另外，我對體育很感興趣，因為我比較好動。老師布置的開放作業，我也認真去完成。在學校科技節、外語節活動中，我在家長幫助下製作的火箭模型和小帆船模型都獲得了一等獎，為班級爭了光。我說的這些事情，你覺得值得誇獎嗎？
『陸』 誇誇我自己400字作文 寫跳繩
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛內。通過細容心觀察，我發現同學李雨傑就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！
說起李雨傑，我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨傑跑步很快，用「風馳電掣」形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的「飛人李」。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨傑忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下李雨傑要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨傑腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裡。只見體育老師哨子一響，李雨傑就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後李雨傑獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也「PK」過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨傑取得勝利。武老師甘拜下風。你們說，他厲不厲害？
李雨傑真是名不虛傳的「飛人李」，要是我也能跑這么快那該有多好？
『柒』 誇誇我自己的作文怎麼寫400字
誇誇我自己我想每個人都有優點，有的人講禮貌，有的人愛勞動，還內有的人學習成績一直容名列前茅......那我呢？現在，就讓我來誇誇我自己吧！我是個做事認真的人。在寫字方面，我一直受到老師的表揚。班主任殷老師說過：「批改王諾成的作業，是最舒服的。」語文老師還在我作業本上寫「字漂亮」等來鼓勵我。我覺得，一個人的字就像這個人的長相。如果你寫得亂七八糟，別人就會有這種感覺：這個人長得肯定不整潔。反之，如果你寫得工工整整，別人會覺得你這個人一定很順眼。我還有一個優點??在三門功課中，最擅長數學。可能還有百分之零點五的天賦，但最主要的還是刻苦學習，認真仔細，掌握基礎知識。去年，獲得了學校「數學能力競賽」一等獎。對其它科目，我也盡自己最大的努力去學。我希望自己在各方面都能得到好成績。另外，我對體育很感興趣，因為我比較好動。老師布置的開放作業，我也認真去完成。在學校科技節、外語節活動中，我在家長幫助下製作的火箭模型和小帆船模型都獲得了一等獎，為班級爭了光。我說的這些事情，你覺得值得誇獎嗎？
『捌』 誇誇我自己作文400字（要求誇是誇畫畫）
我很愛畫畫。從四歲開始，我就畫了許多美麗而又簡單的畫。其中有一幅版我最喜歡也最難忘。
記得是權我上學的事了。一個星期天的下午，我正在我的書房裡畫畫，這時我家的小狗跑來了，它長著一身毛茸茸的白毛，一雙黑溜溜的眼睛，很有神。它對我叫了幾聲，好像在說：給我也畫一幅吧。」我仔細的看了看小狗，就拿起筆，首先畫頭，然後畫身，再畫尾巴添上四條腿，最後塗上顏色。不一會兒，一隻耷拉著耳朵，搖著尾巴，蹲坐在我身邊的小狗就畫好了。小狗伸出舌頭舔了舔我的腳。我想：一定是小狗說我畫得好。我把畫給媽媽看，媽媽也說我畫得很像。
從此我把這幅畫放在我的書桌的玻璃下面，我一看到它就好像看到我的小狗一樣，我要好好真藏這幅畫。
『玖』 誇誇我自己的作文300-400字
（把這當作模式吧，然後再照著你自己的實際情況改改，謝謝，請採納吧朋友）
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話說：「絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。」今天我就誇誇自己吧。
我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的「陰謀」，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學跑過去一拉口香糖，裡面就爬出兩只青蟲。
我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習班學到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當範文在班裡講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課余時間就去踢足球。
我的英語也講得很好，甚至連星期天補習的同學也被我「甩」在後面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用「動耳神功」，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話說：「絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。」今天我就誇誇自己吧。
我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的「陰謀」，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學跑過去一拉口香糖，裡面就爬出兩只青蟲。
我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習班學到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當範文在班裡講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課余時間就去踢足球。
我的英語也講得很好，甚至連星期天補習的同學也被我「甩」在後面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用「動耳神功」，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！