1. 童年捉蛐蛐500字作文
今天是周末。吃過晚飯，我提議到院子里去捉蛐蛐，因為我還沒有見過蛐蛐的樣子，只聽見過草叢中傳來的叫聲。於是我找到了手電筒，老爸用紙卷了一個小筒，我問這是干什麼用，他說：「裝蛐蛐。」
准備完畢，我、爸、媽就來到了院中。我豎起耳朵，放輕腳步，瞪大眼睛，全神貫注地搜尋，生怕放過一個目標。突然，在不遠處的牆角傳出「蛐兒、蛐兒」的叫聲，我們躡手躡腳地靠上去。「蛐兒」叫聲又響了起來，我趕緊打亮手電筒一照，只見牆角下有一條石縫，縫隙中露出一個圓頭，爸爸說：「這是蛐蛐，照住別動。」我扣了好幾次也沒扣著，最後還是爸爸捉住的，把它放在准備好的紙筒里。
回到家，我打到一個沒有用的花盆，裡面留著一點土，把蛐蛐放進去。這時我才看清了它的真面目：它黑褐色的身體，長約25毫米，腦門上有兩根像頭發絲一樣的觸須。
夜色正濃，我聆聽著從涼台上傳來的陣陣「小夜曲」，甜甜的進入了夢鄉。
每個人都有自己的童年，童年中會發生一件又一件趣事，當然，我也不例外。
在我的童年裡，其中有一件事讓我記憶猶新，那就是捉蛐蛐。
那是在一個陽光明媚的下午，我和小夥伴在快樂地玩耍，忽然，其中一個小夥伴提議：「我們來一次捉蛐蛐比賽吧！要求每人必須捉一隻回來，最後比比誰捉的最大。」別的小夥伴都高興的答應了，我也非常高興。於是，我們分頭行動，有在這里的，有在那裡的，小夥伴們都想捉一隻很大的蛐蛐，拿個第一名。我在小夥伴裡面年齡很小，我心想：我真想捉一個大蛐蛐回去拿個第一名呀！想著想著，我便開始尋找蛐蛐了，走著走著，一隻綠皮蛐蛐擋住了我的去路，它動了動前腿，好像要和我比試比試，我想都沒想，猛地跑過去用手去捉它，可它一下子就跳進了草叢里，不見了蹤影。我只好繼續往前走，走了一會兒，我聽見了輕輕地幾聲蛐蛐叫。我順著聲音找去，只見一隻比較大的蛐蛐正無憂無慮地趴在一片草葉上，好像在懶洋洋地曬太陽。我心想：好傢伙，就是你了，我一點一點地逼近它，這次我吸取了上次的教訓，我在離它有30厘米的時候，我一伸手一扣，終於捉到了那隻蛐蛐，然後，趕緊把它放進了玻璃瓶里。最後，我們把所有的裝蛐蛐的瓶子都擺在一起，比比誰的蛐蛐最大。哈！我的蛐蛐最大，我拿了第一名！當時我的心情激動極了，臉上洋溢出了甜蜜的笑容。
童年是多麼美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶
2. 三年級夜見所書中小孩捉蟋蟀作文怎麼寫
一片翠綠的竹林，一塊嫩綠的草地，是蟋蟀最舒適的棲息地。午後，我和幾個小夥伴去捉蟋蟀。 聽，竹林里傳來了一陣清脆的叫聲：「蛐蛐蛐蛐……」目標出現了！我循聲找去，只見一隻蟋蟀肥頭大腦的，真誘人啊！我控制不住自己激動的心情，迫不及待地撲向蟋蟀，只聽「嘣」的一聲，你猜怎麼著？蟋蟀沒逮著，我卻摔了個大跟頭，還一頭撞在了竹子上。 「不到黃河心不死」，我不顧疼痛，爬起來繼續捉那隻蟋蟀。這次我有了經驗，我貓著身子，一步一步靠近它，然後慢慢地蹲下身子，悄悄地伸出雙手，瞄準蟋蟀，猛的一撲，哈哈！我的雙手穩穩地罩住了它。 我和小夥伴各自拿著自己的獵物，玩起了「鬥蟋蟀」
3. 作文 捉蛐蛐
[作文 捉蛐復蛐]捉蛐蛐 制童年生活豐富多彩，然而，最令我難忘、有趣的就是捉蛐蛐，作文 捉蛐蛐。 我、小東、小明等幾個小夥伴准備好捉蛐蛐的工具——網兜，出發了，我們來到捉蛐蛐的地點——田間草叢，小學二年級作文《作文 捉蛐蛐》。我們都沒有聽見蛐蛐的叫聲，好像那些蛐蛐們已經知道我們的行動，怕得躲在家裡了。漸漸地，我們隱隱約約地聽到「唧唧吱吱」的叫聲，我們順著「唧唧吱吱」聲音找到了一隻蛐蛐，小東一撲，沒抓到，反而自己被摔了個四腳朝天，滿臉是泥，像個大花臉，把我們幾個樂得哈哈大笑。 我們耐心地尋找著，後來我發現了一隻又大又肥的蛐蛐，吸取小東的教訓，小心翼翼的走到蛐蛐的後面，來了個背後偷襲，一撲，抓到了這只又大又肥的蛐蛐，心裡樂滋滋的。我們掌握了捉蛐蛐的方法，不一會就捉了一代蛐蛐，我們凱旋而歸。 這次捉蛐蛐讓我得到不少樂趣，印象深刻。
4. 捉蛐蛐 400 字作文
今天下午，小夥伴們例行在院子里捉蛐蛐。大家有的在草叢中找，有的搬開石頭找，還有的拿著木棍，把泥土挑開搜尋。我們瞪大眼睛，躡手躡腳的慢慢走動。「噓！別動！」雷嘯發現了一隻蛐蛐，叫我們不要驚動它。我們立刻屏住呼吸，一動不動地站著,
生怕驚走我們的「獵物」。雷嘯輕輕地府下身子，對准目標，然後以迅雷不及掩耳盜鈴的速度用手蓋住了它, 再小心翼翼地捉住了「獵物」。"唉！只不過是只小的。」大家很失望，七嘴八舌的議論紛紛。「把它放了吧！小的沒什麼用！」「慢著。」雷嘯說,「是只『警官蛐蛐』兒！是只三角頭的！」我們趕緊湊了過去，果真是只「警官蛐蛐 」，他的頭是扁的，形狀像三角形的海盜帽，這種蛐蛐在院子里十分罕見，能夠捉到這種蛐蛐，運氣還真不錯。
大家都想捉到這種蛐蛐，於是更加賣力地找起蛐蛐來。可是不是所有的人都像雷嘯一樣幸運，大家捉的都是普通的，只有李文龍和楊趁喆捉的還算特別：李文龍捉了一隻肥壯的蛐蛐，被封為「蛐蛐王」；楊晨喆捉了一隻大蛐蛐被封為「蛐蛐王後」。這時有人不同意：「你怎麼知道是公是母呢？」「都有皇帝了，肯定有個王後唄！」雷嘯解釋道。大家都同意了，又捉開了。
慢慢地一隻，兩只......一個原本空盪盪的紙盒子已經裝滿了蛐蛐，顯得很熱鬧。它們在裡面亂跑亂叫，亂蹬亂咬，我們覺得這個盒子裝不下了。於是邊走邊商量在哪兒給蛐蛐做個家，有的說挖個洞，把蛐蛐放進去，但蛐蛐會挖洞逃跑；有的說拿石頭壘一個，但容易讓蛐蛐從縫隙逃走。正當我們議論紛紛時，忽然發現一座樓房的牆上有一個約一平方分米的正方形的洞。小夥伴們覺得這地方比較保險，可以給蛐蛐做個窯洞，於是跑過去把蛐蛐們放了進去，還把一個帶小孔的塑料方格當門卡在洞口上，蛐蛐在洞里活蹦亂跳，看起來「快活」極了。
這時，我們覺得應該給蛐蛐餵食了，於是我們捉了些螞蚱，弄碎，扔到窯洞里，有人還從家裡帶些水，到入幾個瓶蓋里放到「窯洞」里讓蛐蛐喝。一切准備齊全後，我們想給他們再添幾個伴兒，於是我們又去捉蛐蛐。
等我們捉完回來後，發現蛐蛐全都死了：有的栽到瓶蓋里淹死了；有的肚子圓圓的，肯定是撐死了.....總之，蛐蛐的窯洞里遍布屍體，好好的蛐蛐王國成了墳墓。我們很傷心，不想再傷害蛐蛐，於是把新捉回來的都放了，還把蛐蛐屍體埋在土裡，放塊石頭當墓碑，鼻子里故意發出「嗚嗚」的哭聲。隨後哼了個「哀樂」，悼念了他們，然後就離開了。
以後我再也不捉蛐蛐了！
5. 捉蟋蟀的動作描寫.一定要細。細節描寫要多。
側耳傾聽蛐蛐所發聲抄處，循聲辯去，屏息弓伏淺進，待蛐蛐鳴止，停步半蹲，以待再興，即鳴，且徐徐掩進，未免打草金蛇，須愈加留意步伐，輕慢如伏重物，不敢大氣呵吐，待鳴聲既在一步內，緩將身體放低，再判音軌，待確認發聲所在無疑，可開啟光筒照明，觀察地形，判斷蛐蛐可能藏身處，無外乎洞穴、草叢、石縫中，清理周邊，斷其後路，以口叼舉光筒，照視所在區域不移，左手撥開碎石雜物，右手網罩在側，隨時發動，待見黑大蛐蛐於光暈所及處爬出，將光頭聚焦其所在，右手網罩迅疾探出，如此一罩可定乾坤也。
6. 捉蛐蛐作文35O
抄時的一葉扁舟；她是襲金錢買不來,命令下不到的,只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西.
朋友是一種相思.
朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關心,彼此的依靠.思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流雲,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲餘音裊裊的洞簫.她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴.
朋友是一種相輝.
7. 怎麼寫抓蛐蛐作文
我家屋子後面有一片翠綠色的草地，草叢中間夾雜著長著一些野花。野花引來了許多蝴蝶。草叢中隱藏著一些蛐蛐。
有一天，我突然產生了一個念頭，捉蛐蛐。我便從家裡拿了一隻瓶子，邁著輕快的步子來到了草地上。我聽到了蛐蛐的叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡。我順著草叢向前走著。突然，從前面的一堆草叢里傳來一隻蛐蛐的洪亮的叫聲。這叫聲在眾多的蛐蛐聲中顯得格外響亮。我急速向那堆草叢走去。剛剛走到跟前，叫聲突然中斷了。我想也許是它聽見了我的腳步聲。我停下來等了一會兒，這蛐蛐的叫聲又響起來。我立刻蹲下身去小心翼翼地扒開草叢，驚喜萬分地發現了那隻蛐蛐。它的腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動。兩眼閃著亮光。一對鋒利的門牙像兩把刀子一樣一張一合，發出「嚓嚓」的聲音，多威風呀！
我立刻伸手去捉，心裡得意地想，看你往那裡逃！可是，等我張開手一看，那裡有什麼蛐蛐。這時，我的手中只有幾根雜草。我立即察看了四周，連蛐蛐的影子都沒有。突然，我覺得脖子上癢癢的，好象有什麼東西在爬。我伸手往脖子上扣去。可是，那傢伙不但沒有捉住，反而跳到了我的手上。我急忙伸出另一隻手去扣。蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。我趕緊去追。一邊貓著腰，一邊向前撲。可是，不知道怎麼搞的，怎麼也捉不著它。蛐蛐往前跳到了一堆磚頭裡面。
我拔了一根草去撥它，可是，它不管我怎麼弄都不出來。這時我急中生智，用水灌。我順手從旁邊的一隻瓶子里拿來了水往磚頭堆里灌水。水順著縫隙往裡面滲透。蛐蛐沒有了藏身的地方，無可奈何地逃了出來。由於它的翅膀被水淋濕了，所以它不像剛才那樣利索了。我一下子就把它捉住了。然後，我迅速地將它往瓶子裡面放。
我拿著瓶子凱旋而歸了。路上，我高興地唱著歌，像一個打了勝仗的將軍……