① 作文我的家鄉的題目
1、直接以家鄉名稱命題，如：浦口
2、也可以《家鄉的小吃》、《家鄉的變化》、《家鄉風景獨好》、《家鄉的春節》等等。
② 小學語文作文我的家鄉怎麼寫
範文，供參考：
【我的家鄉】
藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家……而人傑地靈，風光秀麗，物華天寶的福清就是我的家鄉。
我的家鄉風景優美，有清澈的小河，河邊長滿了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了音樂噴泉，水柱會隨著音樂舞動，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，好看極了!到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車，來來往往，川流不息。
我的家鄉福清還有很多特產呢!有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼，我最喜歡又圓又甜的龍眼了。
你要是來到了福清來，熱情好客的福清人准會獻上最好吃的特產讓你吃個夠。
當天色漸漸暗下倆，近處的花草也看不清的時候，我們就會看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空中輕瑩飄來的螢火蟲。他們彷彿是一隻只會飛得小燈籠，漂亮極了。
你們說我的家鄉美不美?我愛我的家鄉!
③ 小學生《家鄉的_》作文
家長的小溪
家鄉的風景是清秀的，是淳樸的，是生機勃勃的。不同於城市的燈紅酒綠，不同於城市的紙醉金迷，不同於城市被刻意打造的扭曲的風景。鄉村的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風景。鄉下最美的風景當然是小溪那了。
太陽冉冉升起，紅紅的火球在山的背後緩緩燃燒。還記得爺爺奶奶講的傳說，說是山背後住著一位神仙，天天掌管著太陽的一起一落。看，小溪旁的青翠欲滴的竹葉，似乎經過一夜露珠的醞釀，將葉子挺挺的舒展開來，體態像位仙女般優雅、端莊，似乎帶著一點點撒嬌的感覺；松樹為依舊傲立，好像板著臉的爸爸一樣；風兒慵懶地跑著，將杜鵑花姑娘的定情信物送到杜鵑哥哥那，把還在睡覺的小動物叫醒，捎來溪泉的口信，匆匆地將花兒的悄悄話掠過我耳邊。老輩的人們早早地起床，有的到橋頭去逛逛……
河水清冷冷的，碧波盪漾，一眼望過去，真叫人舒心啊！各個大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談論著最近發生的新鮮事兒。這段時間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網，不幾會兒，便把水攪的混沌不請；有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。
家鄉的小溪如詩如畫，讓人如醉如痴，小溪永遠是那麼自然，那麼美，那麼的生機勃勃。家鄉的那條小溪我永遠也不會忘記！
④ 以家鄉為話題的小學生作文
的家鄉在李端的一個鄉村裡，
家鄉門前有一條彎彎曲曲的小河，
一直流向遠方。河水碧綠碧綠的內，清澈見容底。
一陣春風吹來，河面上盪起了一圈圈波紋。河岸上的小草探出頭
來，花兒已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展
開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得破裂似的。柳樹發出嫩綠的芽
了，桉樹長出了嫩綠的枝條，桉樹和柳樹的倒影映在河面上，美麗極
了。
河中央有一群小鴨快活的游來游去，水草叢中的小魚兒穿著各種
顏色的衣裳，唱著動聽的歌兒，歡快地穿來穿去，小龍蝦在清澈的水
面上，圍著魚兒轉來轉去，彈奏著春天的樂曲。不遠處，幾位阿姨正
在河邊洗衣服，她們邊洗邊聊，談說著今年的計劃。
家鄉的小河真美啊！我愛你小河
⑤ 小學語文作文！題目是寫我的家鄉！
三年級
我愛家鄉的美景
鬱郁蔥蔥，少不了它；百花爭艷，少不了它——我的家鄉。它有著古樸的美，獨特的美。朋友，請隨我地腳步，去欣賞家鄉的一花一草、一樹一木吧。
家鄉的天宇，比別處的更藍，比別處的更美，一碧千里，遼遼無際。白雲愜意地飄著，太陽興奮地照著，偶爾還有俊俏的鳥兒箭般的掠過，真有些詩情畫意的感覺。止步路頭，放眼遠眺，家鄉的樓房比比皆是、密密麻麻，有紅磚的，也有白瓦的；有直指雲霄的，也有古樸簡單的；有名副其實的中國房，也有拔地而起的洋樓。它們有高有矮，有大有小，有的像巧小玲瓏的玉石，鑲嵌其中，別有趣味。
一路興致勃勃地走著，忽覺兩旁有五顏六色的東西隨風搖曳，恰似仙女，不時迎來泌人心脾的淡香。我不由自主地扭頭一看，只見紅一簇、黃一簇，白一叢、紫一叢的花兒你挨著我，舒展著如傘般綠油油的嫩葉，爭著搶著展示自己最美麗、最迷人的一面。
我按捺不住好奇心，才走兩步，眼前景色突變：一個翡翠般的水塘映入眼簾，水波圈圈盪開，像要和陽光擁抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。仔細一看，水底更是一個魚的天堂！
如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉看看她的景色吧！
⑥ 作文題目《家鄉》750字的
家鄉的霸陵橋健康路小學四（6）班 張皓霖我的家鄉是美麗的歷史名城許昌，它被稱為「三國故都」。這里有很多美麗的風景，有春秋樓、灞陵橋、華佗墓。我最喜歡的地方是灞陵橋。
想當年，關羽辭別曹操，去追尋桃園三結義的劉備。曹操賜給關羽一條戰袍，關羽在霸陵橋上揮起大刀挑起戰袍，這個歷史典故大家都知道吧，如果有空請到這里來遊玩吧。這里春天的景色也分外美麗。
春天，河邊的小草綠茸茸的，草里點綴著色彩繽紛的野花。河邊的柳樹格外引人注目，一叢叢，一片片，柳葉嫩黃嫩黃的，柔軟的柳條像長長的頭發在風中舞蹈。
河岸上，有許多人在放風箏，漫天飛舞地各色風箏，更給霸陵橋增添了生機無限。
我愛我的家鄉，我想在 春天擷一縷春風，送給家鄉，讓它吹拂我的家鄉；夏天，捧一抹驕陽，送給家鄉，讓它溫暖我的家鄉；秋天，拾幾片落葉，送給家鄉，讓它裝飾我的家鄉；冬天，掬一塊白雪，送給家鄉，讓它滌盪我的家鄉。
名師點評： 小作者這篇文章介紹的是家鄉的一處景物——霸陵橋，首先小作者介紹了自己的家鄉，展現出了家鄉的魅力，然後再介紹霸陵橋，條理性不錯。難得的是，小作者既介紹了霸陵橋的典故，還描繪了周邊的風景，讓讀者感覺霸陵橋歷史與美景並重，不禁神往。
文中小作者還採用了恰當的修辭手法，給文章增姿添彩，使得文章讀起來更顯生動。尤其是文章的結尾，小作者深情地表達了對家鄉的愛，借物抒情，直抒胸臆。
小作者是一個很好的導游，帶讀者欣賞了家鄉的美景，希望小作者以後可以成為真正的導游，帶領遊客游覽自己的家鄉。
「這個歷史典故大家都知道吧，」改為「這個歷史典故大家都知道吧？」
「漫天飛舞地各色風箏」改為「漫天飛舞的各色風箏」。
⑦ 小學作文、題目是我的家鄉、
這種寫實的作文肯定得結合實際情況啊。
可以先從家鄉最表面的景象出發，比如回分 清晨 中午答 傍晚 深夜這樣的時間順序來描述家鄉的面貌景色，如果有一些特色的東西就更好發揮了，比如有一些老樹啊，小河流啦等等。
其次就可以寫一下家鄉的人文建設，有什麼特產啦，家鄉有什麼人啦，你對家鄉的看法印象等等，盡量刻畫地細致生動些才夠引人入勝。
用些誇張比喻擬人排比句等等，是絕對加分的。
最後檢查一番是否語句通順，是否還有錯別字。
⑧ 小學生400字左右作文題目是:家鄉景色
我愛家鄉
我的家鄉在白銀，一年四季可美了！
春天，農民伯伯播種到大地種子開始吸收大地的營養，等到秋天農民伯伯把它們裝進袋子里。我把春天比作一個穿著綠色裙的仙女，她驅趕了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖，讓溫暖照著大地，她飛過的地方，樹發芽了，花也開了，一片美麗繽紛的景色。她在人間的天空中飛來飛去，讓人們感到春天的美好和溫暖。
夏天，有些美味的水果成熟了，有黃燦燦的甜瓜，翠綠的西瓜擺滿了車廂。他——一個穿著黃色馬夾的小夥子在街道上跳來跳去的玩耍，好不熱鬧。天氣突然忽變了，一陣陣大雨傾盆而下，人們在雨中歡樂的跳著、唱著。花開了，它們個個爭奇斗艷，像一個臉上泛著紅暈的小姑娘在風中搖曳著。小河也更清澈了，孩子們在水池裡面相互擊水，「呀呀呀」的叫喊聲，還有的在游泳，水被孩子濺起一柱柱的水花；還有些老人在大樹下玩牌，談話。我愛夏天，愛他的驕陽似火，愛他的風和日麗，愛他的繁花似景。
秋天，我把她比作一個穿金色裙的姑娘，春天是她的姐姐，夏天是她的哥哥。當然，她有一個關愛和照顧她的冬爺爺，讓農民伯伯笑口顏開，因為那是一個收獲的季節，一個個玉米和稻子成熟了，開心的被農民伯伯裝進筐子里，筐子里不光裝了玉米，還裝進農民的伯伯的喜悅和笑容。
冬天，是一個大雪飄揚的季節，是冬爺爺帶來了這鵝毛般的大雪。孩子們喜歡冬天，在雪地里堆雪人，堆完雪人又去找工具給雪裝飾，一個漂亮的雪人呈現在他們的面前，還有的孩子在打雪伏，提出一個個碩大的雪球——在他們之間飛來飛去，打到身上的雪球開了花，可是，孩子們仍然非常高興，這是冬天給他們的禮物，讓他們所有的煩惱悄然離去。地上的雪下的有一尺厚了，走在雪上咯吱咯吱地響，有的孩子大喊大叫，把樹上大塊大塊的雪都給震了下來。大雪覆蓋著大地，大地好像睡著了似的，而大雪就像銀白色的被子給大地蓋上。遠遠看去，家鄉白花花的一片，分不清東南西北。天氣慢慢地變暖和了，大地慢慢蘇醒了，地上的雪也融化了。冬天走了春天跟著來了。
我愛我的家鄉，愛它繁花似景的一年四季。
白銀區第五小學 五年級四班 王璐璐
輔導老師：高曉玲
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