⑴ 關於 '春' 為話題的作文 800字
我踏著清晨六點鍾清新的空氣，外出去尋找春天的足跡。
一陣風迎面吹來，整個人頓時精神許多。看，地上的小草忍受了黑暗與寒冷後，沖破岩石，破土而出，露嫩綠色的笑臉，柳樹在春風的催促下長出了幾顆小芽苞，走著走著，忽然發現褲子邊有水的痕跡，蹲下，注目觀察，只見蒲公英葉子上有幾顆晶瑩的露珠，一顆正頑皮地從葉子上跳下來，要投入大地的懷抱。聽「嘰喳……」幾只燕子在天空飛翔著，散布著春天的信息。草叢中傳來幾只昆蟲的叫聲，那是他們正在開春季演唱會。深呼吸，聞到了夾雜著泥土的青草味，這是大自然撒下的自然香料，來裝點這奇妙的世界。
古往今來，有多少文人墨客贊美春天的美麗，又有多少人陶醉其中，冥思神往。而我不僅喜歡春天的美麗，更喜歡的是她孕育了果實。
春天，我們播下希望有種子，用勤奮來培育，用汗水來澆灌，而後收獲的是碩果累累。
「一年之計在於春。」我們要把握好自己的春，「一年難再春，一天難再晨。」而我們的春又何嘗不是呢？
將春牢牢把握在自己手中，不要讓他趁機白白地溜掉。時間之神對於每個人都是平等的，揮霍了，就不會再有第二個，可是又有多少春可以讓我們揮霍。把握住春的人，是聰明人，把握住每一個春，豐收便會向我們招手。「人勤地不懶。」有的人把握住了，便功成名就，千古流名。春是希望，春是奮進的動力，春是孕育成功的產地……
我追隨上春天的腳步，尋找到了春天的足跡。
⑵ 一篇關於春天的高中作文，不少於800字，拜託高人
【春天】
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的風是花神， 她一來，就讓百花齊放……春天的風是剪刀，她一來，就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風是設計師，她一來，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風是調色匠，她一來，就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場夢，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那麼熟悉的笑容，你可知道我 愛你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落裡也有野百合。
春的大地上，色彩開始豐富起來， 不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人 們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土裡播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春 天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說：春天裡不要做秋天的夢。
為了不讓春天在誇誇其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
於是，在我們的奮斗中，春天之後仍是春天！
⑶ 高中作文800字 敘述文 題目春日感悟
雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋……當真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發覺，在繁忙的生活中仍需彌補一種「靜聽花開花落，笑看雲卷雲舒」的恬淡與安寧。
自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽……
當速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當白色垃圾、虛擬社區成為當今時代的一種符號時，我們已經遠離了自然。雖然報紙上是連篇累牘的旅遊廣告，可是事實上，我們已經缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經不再靜如止水時，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權利，沒有了心遠，何來地偏？
融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，一個全新的天地呈現了。
自然是哲學的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恆的哲學命題——什麼是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬於某一個流派，自然只是靜默地卧在那裡，任你去發現。有人看見了曇花的一夜即逝，於是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，於是高唱生命的永恆。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風吹帆動的思辨，有人……迦葉看見了佛祖拈花，於是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實都是從自然懷中拿走了極少的哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師。可自然還在那裡，用心地思考，用心地演繹。
自然是文學的。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質，甚至是小說一般的故事。自然不是現實、浪漫，自然也決不參與某一個「社團」。自然總是站在那裡，靜靜的，任你去採摘。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深沉的夜。其實自然還在那裡，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。
自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚，但卻可以給予音樂家們以最深的感動，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了……這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那裡，孤獨地演奏，孤獨地欣賞。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結果其實很簡單，你也許感覺不到生命流動，也許感覺不到春風拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因為你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，於是我們發現了另一種人生，另一種風采！
⑷ 關於感受春天的話題作文
春天裡的小草 春來了，萬物復甦，大地披上了一件綠衣裳。桃花爭奇斗艷，鳥兒歡快歌唱，特別是那嫩綠的小草好像是擺脫了黑暗似的，在風中飄浮，在雨中點頭。 人們也出來抖擻精神了，孩子們在「綠」的操場上打滾、踢球、嬉戲、玩耍。這下，可苦了那些剛發芽的小草了，它們被小孩子踩在腳下，被球壓在地上，好不容易等到的發芽又被可惡的人們給踐蹋了，剛經歷了寒冬攻襲的小草被這些可惡的人們給浪費了。 但是，小草是不會屈服的，不是有「野火燒不盡，春風吹又生」這句詩嗎？小草連火燒都不怕，難道會怕這區區一腳、一壓嗎？ 在經過一夜的春雨滋潤後，被踐踏的小草又豎了起來，又在風中跳舞去了，又在雨中吟唱去了。春天，給人的希望和給小草的力量又有什麼不同呢？
小草能夠在被踐踏後站起，人為什麼不能在這個滿懷希望的季節里重新再來呢？為什麼不能帶著春天的希望一躍而起呢？ 失敗了的人，要像小草一樣，不屈不撓地奮發向上，頑強拼搏。 成功了的人，要像小草一樣謙虛。在春風中，小草彎著腰，低著頭在為春天的到來而跳舞，在為自己的新生而喜悅，卻從不高傲地越過春天，這樣謙虛的小草難道不值得現在成功了的人借鑒和學習嗎？
正得意洋洋的人們啊！請把你們的眼睛投向這春天的小草，看看它們的生機勃勃和奮發向上，再想想自己的驕傲自滿和停滯不前，你們難道不感到愧對「人類」這個高級動物的稱號嗎？想想吧！這也許是你的新起點。 正意志消沉的人們啊！請用你們心靈去感受這春天的小草的蓬勃向上吧！請想想，我們人類可是高級動物啊！難道我們的意志力還不如這微不足道的小草的意志嗎？我不相信，我絕對不相信。 春天是收獲希望的季節，是勃發的季節，是成功的季節。我們不妨敞開自己的胸懷去感受，去接納春的氣息，春的小草的精神，頑強的精神，謙虛的精神，永不言棄的精神！ 趕快行動吧！別人不會等你，時間也不會等你，小草更不會等你。 點評：選擇毫不起眼的小草為寫作材料，選材極為精細；但作者卻能小題大做，以小見大，把小草寫成大文章，這是作者的高超之處。很多同學選材太大，比如就以「春天」為題目，「春天」范圍很大，你如何落筆呢？你寫春天的什麼呢？是不是春天裡的一切景象都寫的呢？如果面面俱到，春花、春草、春雨、春風、春山、春水等都寫入文章，難免會泛泛而談，蜻蜓點水，結果內容變得空洞而無力了。
⑸ 關於 春天的感受作文
春天
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表
⑹ 我要一篇關於春的作文，最好是高中生寫的
春天是一年四季的開始.從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復始,始而復周的重復著,重復著......
"冬天來了,春天還會遠嗎?"每當挨到一年中的最後一個季節-----冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來.
我愛春天.春天萬物復甦,小草也越發變得蔥綠了,到處呈現一派欣欣向榮,生機勃勃的景象.在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時,卻看不出一點兒綠.這大概就是韓愈所說的"草色遙看近卻無"吧!
我愛春天.春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨.
我愛春天.當淅瀝瀝的春雨從天而降時,我總有一種渾身舒暢的感覺.特別是春雨過後,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉.我國民間有關於晴雨預測的農諺,象"初一落初二散,初三落月半."
"清明風若從南起,定主田禾有大收"等.也有關於春雨的詩句.比如宋代詩人黃庭堅的<<次元明韻寄子曲>>中的"春風春雨花經眼,江北江南水拍天".
"一年之計在與春,一日之計在於晨".春天作為四季的開始,必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前.
⑺ 高中作文 關於春天
天來神將一年交給了四個使節，源他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來不同的景色．
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節是四個使節中最美，也是我最喜歡的一個，因為她賦予了我對這一生的期盼．
⑻ 關於春季所見感悟的作文
四月九日那天，我校一年一度的春季運動會在實驗中學新校區舉行。我的心情激動而又興奮，因為在這次運動會上我擔任了一項光榮的職務，那就是做班級的小記者。
首先，在隊員入場式上，各班隊員穿著整齊的校服，邁著矯健的步伐，精神抖擻地向我們走來。各個方對井然有序地排列在橢圓形的操場上，充分顯示出我們大道小學鬥志昂揚的精神風貌。三五四字操開始了，同學們隨著三五四字歌有韻律地舒展手臂，動作整齊劃一，就像是電視上奧運會開幕式一樣壯觀，還不停地變換著隊形，操場上一派生機勃勃的景象。
比賽正式開始了。跑道上，隊員們，你追我趕，像離弦的利箭一樣，向終點飛奔；壘球投擲場上，隊員們一個個卯足了勁，用盡全身的力氣向遠方投去；沙包投擲區里，五顏六色的沙包在空中翩翩起舞，一個個像長了眼睛似的，准確地落在塑料簍里……各班的啦啦隊員齊聲高喊：「加油！相信你，你是最棒的……」吶喊聲和歡呼助威聲此起彼伏，一浪高過一浪，歡呼雀躍聲不絕於耳，場上氣氛達到高潮，比賽進入白熱化階段，各班隊員都攢足了勁，准備和對手一決高低。
在為隊員加油的同時，我還采訪了班裡兩名運動員。其中一個是沙包投准隊員吳曉，吳曉說：「沙包投准看起來容易，其實做起來很難，因為每個沙包的重量不一樣，力量很難掌控，不過有了這次經驗，相信下次一定會取得好成績。」
雖然天氣很熱，但這絲毫沒有影響我們的熱情，無論最後成績如何，我們都給予隊員鼓勵，因為比賽最重要的參與，鍛煉身體，增強體魄才是這次運動會的宗旨。我要做一個關愛班集體，熱愛運動的好孩子。
⑼ 關於春天和人生感悟的一篇作文
隨著雨水節來氣剛過，我們威海大地就源下起了連綿不斷的小雨。說是小雨，可降雨量還真不小喲！這有點違背了「春雨貴似油」的古語。 小雨一過，天氣晴朗，陽光明媚，讓我們感受到春天的到來。
街上來來往往的行人，都充滿了春的朝氣。是啊，春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了。望著這一切，我不禁想到，我們的年華就像四季一樣，有著春、夏、秋、冬。現在，春天正向我的人生，我要抓住春天，我要抓住美好的年華，抓住人生，做新世紀的主人，做建設祖國的棟梁之材。