㈠ 作文下鄉的勞動基地300個字
我是一個城裡長大，「一零」後的孩子，只懂得「衣來伸手，飯來張口」。從不知勞動的滋味。爸爸媽媽從來不讓我多幹家務活，認為我還小。但我卻不這樣認為，毛主席說過「自己動手，豐衣足食」嘛。終於，我逮著了機會。一天下午爸爸媽媽都不在家，我決定嘗試一下勞動，讓爸爸媽媽對我刮目相看，哼，別小看人。說干就干。我幹了什麼「偉大的壯舉」呢？其實就是炒花菜。花菜呢？媽媽已經買回來了，也切好、洗好了，正准備下鍋，趁媽媽有事出去，我乘機下手。我切我切我切切切，我在菜板上切蒜頭，一不小心手指頭切破皮了，那疼啊！想到家裡沒有人，哭也不是辦法，只好悻悻地拿個創可貼包起來。切好了蒜，下油，「撲哧」一聲，油濺得我全身都是，「媽呀！」我終於大叫起來。但也只能硬著頭皮將切好的蒜頭和花菜以迅雷不及掩耳之勢一並往鍋里扔了下去，不管不顧地隨意翻炒幾下，記得媽媽平時有加水的，但忘記加多少水，隨便啦，我大手一揮，一碗水倒了下去，蓋上鍋蓋，一會兒又打開鍋蓋翻炒幾下……這樣來回幾次後，功夫不負有心人，終於花菜在我的不斷翻炒下熟了能吃了。我把「炒花菜」(不知道能不能叫菜)放到盤子里，等待著爸爸媽媽的回來驗收。熟悉的腳步聲傳來，是爸爸媽媽。嘗著我炒的菜，爸爸媽媽說：「沒想到你還會炒菜，我們閨女長大了！」我聽了，心裡比吃了蜜還要甜。我說：「沒有什麼意見嗎？我知道這菜很難吃。」「嗯……就是太爛了，造型也不是很好看，但還能吃，不像我第一次炒菜是半生不熟的。」爸爸說。這件事讓我感受到———勞動是最快樂的，女兒當自強！「你快樂嗎？我很快樂。你快樂嗎？我很快樂……」哼著這快樂的小曲我快樂及了。我終於知道勞動的滋味了，那是快樂的滋味。
若幫到請採納，謝謝
㈡ 難忘的第一次作文寫下鄉
終於下鄉了！我還是第一次下鄉呢！我開心的坐上了車，並不知道什麼樣的事情正在等著我……
超級零食王
到達社會實踐的第一個午休，我們宿舍的人，把行李都給翻了出來，把食物吃的一大半，我們的垃圾桶，已經堆得像一座小山了。我把牛奶打開，撕開麵包，大口大口的吃著。一邊吃一邊下床玩，還說話呢！我們樂的嘴巴都合不上了。突然，一位老師沖了進來，我們看到了老師一溜煙的跑上床。老師生氣的說：「你們怎麼還不睡覺啊？」老師說完出去之後，我們只好躺在自己的床上。唉~真是讓我的心都要跳了出來。
我是木頭人
第二天，早晨吃完早餐之後教官就叫我們到操場集合，練那個什麼軍資，首先練站資，站著不能動，媽呀！在學校里，只是不能講話，在這里連動都不能動，那不是虐待兒童嗎？不行我可不聽你的，你叫我不動，我就不動，那太天真了！教官說：「你們一直動，就不要想可以坐下了。」媽呀！媽呀！我不能動不能動，不能動。我可不想一直站著，我的腿都麻了。我都要成木頭人啦！讓我動一動吧！
流淚的超人
星期三，中午的午休，許珩的媽媽來到了宿舍看許珩，後來許珩的媽媽走了之後，許珩的眼淚就「嘩嘩」的流了下來，我們去安慰許珩，許珩說她想媽媽，我們說到：「你媽媽，不是才剛剛來嗎？」許珩說：「明天早上我媽媽不會來了。」我們問：「為什麼呀？」許珩說：「明天，我媽媽有事，不能來了。」後來，楊老師來了，聽說許珩哭了，過了一會兒就打電話給許珩的媽媽。晚上許珩的媽媽來了。許珩總算是部哭了，唉~總算讓我們的宿舍安靜了。
瘋狂的晚會
星期四的晚上，也就是我在502宿舍的最後的一個晚上，那天晚上開聯歡會，有許多人上台表演，我們班的馮教官表演的是武術，我看完馮教官的表演之後，我才知道教官其實很會打，難怪，那天晚上馮教官往我們宿舍的鐵桿上打了一拳，第二天的早上我去看已經有點凹下去了。台上的一個主持人教官還說我們的馮教官是武林高手，我看著晚會，我的腦袋可真瘋狂啊！還有人表演有英文歌，一下子中文一下子英文。哎呀呀，可真夠瘋狂啊！
再見！社會實踐
星期五，我就要離開社會實踐中心了！中午我吃完飯之後，就回到宿舍里收拾行李。准備回家了，我就要走了，馮教官說：「等下回宿舍的時候，要把內部衛生打掃干凈。」我看見我負責的衛生間，臭的要命，反正要走了，我也就不清理了。時間過的飛快，我就要坐上車回家去了！
再見！社會實踐中心，明年我再來看你！
㈢ 關於下鄉綜合實踐活動的800字作文
綜合實踐活動
星期四，我們五年級的同學到宜興參加社會實踐活動。我們先坐了一個多小時的車到善卷洞玩。洞里分上層、中層和下層。
我們先參觀中層，中層的左右石壁上分別有一隻被稱為獅王和象王的動物，洞里氣溫很低，我不由地抖了一下。到了上層，我們看到了幾個天然水池。導游說裡面的水是熱的。李睿超指著一個孔對我說：「看到了嗎？熱氣是從那個孔里冒出來的！」到我們准備去下層去的時候，導游說：「去下層的時候要扶好欄桿，因為一共有105級台階，很滑，比較容易摔著。」在下層，我最感興趣的是在坐船過河的時候，在湖面上有幾個垂得比較低的鍾乳石，害得我們要不斷把頭低下來，以免碰到石頭傷了頭。
在船上，我們唱了兩首歌：螢火蟲和兩只老虎。從善卷洞出來，老師讓我們自由活動10分鍾，然後集合，很多同學就去買了幾包2元的玉米碎兒來喂鴿子。一些同學沒買，就用腳去踢鴿子（張鐵驪、陳雨欣），很不好。喂完排好隊，我們就上車來到給我們住的地方。到了宿舍，放好東西，我們開始套被套、枕套，鋪床單，真不容易啊。弄完後，我們就開始做游戲了。吃完午飯後，我們看了一會兒電視，到陶藝館做了一個陶壺就回去了。吃過晚飯，我們回到宿舍，准備去參加晚會。
晚會開始了！全年級1-8班都搬著椅子，坐在了廣場的前面，我坐在第二排，邊吃棒棒糖邊看錶演，其中我最喜歡看六班的舞蹈《我不想長大》和二班的相聲表演。我們班表演了英文歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》。第二天，我們學了茶藝和製作風箏。在這里就給大家介紹一下如何製作風箏。前期要准備的材料有：一長一短兩根木棍、一卷透明寬膠帶、剪刀、綵帶、線、菱形花紙、牙簽。首先，拿出菱形花紙，反鋪在桌子上，拿一根較短的木棍對齊花紙的寬，用膠帶粘住，膠帶兩頭分別要多出一截反粘到正面。再用大拇指和食指沿著木棍將膠帶從上往下捋一捋，使膠帶緊緊貼住花紙。將長棍用同樣的方法貼在菱形花紙長的方向。然後，用牙簽在兩根棍子交叉處至頂部的中央，緊貼近長棍左右各戳一個洞，在洞里穿線打結，把風箏面紙固定在長棍上，用同樣的方面在下部中央戳洞穿線打結。
最後，在尾部貼上綵帶，一個美麗的風箏就算大功告成了。下午，回到學校，聽老師吩咐了幾件事後就高高興興地回家了。
㈣ 去上山下鄉玩300字作文
今天，抄我和我舅舅去爬我們家後面的那一座山，我還帶了一個滑板
我們走到山腳，往上一看，上面好高好高喲！我和舅舅走到了一個沒有階梯的地方，而且還是斜坡。我把我的滑板藏在這里。我走著走著，往後一看，好高呀！！接下來，我和我舅舅走到了有階梯的地方。我和我舅舅走啊走啊，到了還離山頂不到一點點的地方，我走累了，發現周圍剛好有一個小亭子。我連忙走到那裡去休息一下
後來，我休息好了，體力也充足了，我一口氣跑到了山頂。從山頂往下面看，下面的田野綠綠的上面好像有一種東西把它們籠蓋著。我看田野合起來就像一個「田」字，分開像一個「昌」字。
過了一會兒，我和我舅舅下山了。到了斜坡那裡，我把我自己的滑板拿了出來。我把一隻腳放在上面，滑了下去，那個樣子實在是太爽了。
今天，我覺得我真的恨高興，因為我又認識了一大樂趣。那就是用滑板從山上滑下來。
㈤ 三年級作文對於下鄉的期待
1、 望子成龍.望女成風,是天下父母共同的心願.我們與父母的沖突,往往基於父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來有些苛求的"嚴",反映出父母對於我們的愛.我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發生沖突,如果以強硬的態度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬.冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至採用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害.
在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能誇大.積極的 做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計較.即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下.有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認了錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂.
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
2、
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了「代溝」，無形之間產生的隔閡。有人說：「現在的老一輩永遠不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠也不理解老一輩所說的話。」時代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產生了分歧，我想這一點大家都深有感觸吧？
我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是藏在心裡，並沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什麼不想好好學習，什麼翅膀長硬了，不聽話……
爸爸媽媽，我已經學會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務是什麼，作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……
爸爸媽媽，一次考試沒考好並不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因為一次沒考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因為我一次沒考好，你們就為我找補習班，我知道你們是希望我能夠學的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……
爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多麼的精彩……
爸爸媽媽，其實我也很優秀，只是你們沒有發現，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什麼樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！
爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落裡默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來。
都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什麼和父母溝通卻那麼的難呢？為什麼我們和父母之間會存在著「代溝」呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎麼想的。
2篇文章供參考，請採納。
㈥ 福州實驗小學下鄉體會作文怎麼寫
我想應該讓學校里組織一次活動，讓學生充分的體會！這樣應該比較容易把自己的體會書寫出來，如果只是想像，那些與不寫有何區別！
㈦ 下鄉作文
[下鄉作文]
星期六,我和爺爺,奶奶叔叔,去了鄉村，下鄉作文。下午我和哥哥，叔叔，去買鞭版炮和綵球權，香。我們一起上山，給姥姥掃墓。山上樹發芽了，地面上的小草漫漫的綠了。池塘的魚兒在游來游去，有一隻小蟲它在樹葉上看著我。我嚇得跑下了山坡，半晚，我們就回到了長沙，小學三年級作文《下鄉作文》。下鄉作文100字小學生作文（/）
㈧ 暑假體驗初一下鄉作文500字
哦!我可以到鄉下去玩了,下鄉記作文.這次是回姥姥的老家.以前我也去過鄉下,可都沒什麼印象了.這次去鄉下我定會仔細欣賞鄉村的美景.我們
大家上了車,經過九曲十八彎,勝利就在眼前,這時媽媽讓我看外面的植物,我看的出是農作物,但我又不認識,這些農作物使我傻了眼.這時,媽媽這個在農村住
過兩年的人發話了：「不懂了吧!這個是芝麻,那個是玉米.這個是棉花,還有那個是綠豆.」真是應有盡有.到了站,我們大家都下了車,吸一吸周圍的新鮮空
氣,真是比都市裡的空氣好多了.我們邊走邊欣賞四周的綠野.雖然是夏天,但是在去老姑奶奶家的小路上卻有著絲絲的涼意.我一進老姑奶奶家的大門,就看見了
幾朵向日葵筆直的站在松軟的土地里.他們家的人看見我們這么喜歡,就給我們剪了兩個,那向日葵里,瓜子的味道甜甜得,充滿水分,好一個綠色食品.大門外還
有一種植物讓我好奇,一簇挨著一簇密密的,像個胖乎乎的毛球,我問媽媽：「這是什麼?能吃嗎?」媽媽說：「嫩的時候能吃,老了曬干可以做掃把,小學四年級
作文《下鄉記作文》.」哦,原來這是專門做掃把用的「掃把草」.一眨眼便到了中午,我們又來到一個叫表舅舅的家裡,表舅媽帶著我和媽媽、妹妹去掰玉米.在
通往玉米地的泥濘小路上,我看見了一種農作物,乍一看,跟玉米差不多,我剛想說這是玉米,但我又看見那植物的頂上有穗,心想：這應該是高粱吧.我就對媽媽
說：「媽媽,這是高粱吧.」媽媽驚訝地說：「你怎麼認識的?」我得意的說：「因為我仔細地觀察了一下,雖然高粱、玉米的頭上都有穗,但是它們的穗不一
樣.」媽媽點了點頭說：「好,不錯.」很快到了玉米地里,表舅媽把編織袋往地上一鋪,就教我們掰玉米.只見表舅媽握住玉米往下一掰,一擰,玉米就掉了.我
一看這么容易,上前握著一個玉米往下一掰,啊!一條中指長的毛毛蟲爬在玉米上,天啊,我一下子蹦的老遠.妹妹也「金龜子、金龜子」的亂喊,媽媽和表舅媽卻
不擔心.這時媽媽還讓我去掰,我說死也不去,媽媽好說歹說讓我再掰,我終於答應了,一掰、一擰、一掰、一擰,我和妹妹連續掰了五、六個,我和妹妹還想再
掰,但媽媽不同意,說掰的太多吃不完就浪費了.真是遺憾!沒過足癮.太陽偏西了,我們的旅程要結束了,我們提著戰利品往車上運.這次鄉下行我的收獲很大,
不但認識了許多農作物,還體會到了掰玉米的辛勞和快樂.
㈨ 下鄉記作文
[下鄉記作文]
哦！我可以到鄉下去玩了，下鄉記作文。這次是回姥姥的老家。以前我也去過鄉下，可都沒什麼印象了。這次去鄉下我定會仔細欣賞鄉村的美景。 我們大家上了車，經過九曲十八彎，勝利就在眼前，這時媽媽讓我看外面的植物，我看的出是農作物，但我又不認識，這些農作物使我傻了眼。這時，媽媽這個在農村住過兩年的人發話了：「不懂了吧！這個是芝麻，那個是玉米。這個是棉花，還有那個是綠豆。」真是應有盡有。到了站，我們大家都下了車，吸一吸周圍的新鮮空氣，真是比都市裡的空氣好多了。我們邊走邊欣賞四周的綠野。雖然是夏天，但是在去老姑奶奶家的小路上卻有著絲絲的涼意。我一進老姑奶奶家的大門，就看見了幾朵向日葵筆直的站在松軟的土地里。他們家的人看見我們這么喜歡，就給我們剪了兩個，那向日葵里，瓜子的味道甜甜得，充滿水分，好一個綠色食品。大門外還有一種植物讓我好奇，一簇挨著一簇密密的，像個胖乎乎的毛球，我問媽媽：「這是什麼？能吃嗎？」媽媽說：「嫩的時候能吃，老了曬干可以做掃把，小學四年級作文《下鄉記作文》。」哦，原來這是專門做掃把用的「掃把草」。 一眨眼便到了中午，我們又來到一個叫表舅舅的家裡，表舅媽帶著我和媽媽、妹妹去掰玉米。在通往玉米地的泥濘小路上，我看見了一種農作物，乍一看，跟玉米差不多，我剛想說這是玉米，但我又看見那植物的頂上有穗，心想：這應該是高粱吧。我就對媽媽說：「媽媽，這是高粱吧。」媽媽驚訝地說：「你怎麼認識的？」我得意的說：「因為我仔細地觀察了一下，雖然高粱、玉米的頭上都有穗，但是它們的穗不一樣。」媽媽點了點頭說：「好，不錯。」很快到了玉米地里，表舅媽把編織袋往地上一鋪，就教我們掰玉米。只見表舅媽握住玉米往下一掰，一擰，玉米就掉了。我一看這么容易，上前握著一個玉米往下一掰，啊！一條中指長的毛毛蟲爬在玉米上，天啊，我一下子蹦的老遠。妹妹也「金龜子、金龜子」的亂喊，媽媽和表舅媽卻不擔心。這時媽媽還讓我去掰，我說死也不去，媽媽好說歹說讓我再掰，我終於答應了，一掰、一擰、一掰、一擰，我和妹妹連續掰了五、六個，我和妹妹還想再掰，但媽媽不同意，說掰的太多吃不完就浪費了。真是遺憾！沒過足癮。 太陽偏西了，我們的旅程要結束了，我們提著戰利品往車上運。這次鄉下行我的收獲很大，不但認識了許多農作物，還體會到了掰玉米的辛勞和快樂。下鄉記作文800字小學生作文（/）