㈠ 以愛為主題的中考滿分作文 框架式的
父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……直到初三。
那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上准備下車後獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發，是一根根、一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，「我的手太涼了。」我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。
㈡ 如何構思初三作文框架
快速作文構思方法 所謂「構思」,一般地說,是指從積累材料、確定主題和文體之後,包括如何提煉和表達主題,選用材料,到安排結構,擬制提綱結束,起草之前的一階段之中的思維活動,均屬於構思范圍.通俗地說,就是立意謀篇.它包括確定中心、擇取材料、安排結構等.快速寫作一個重要的環節在於構思.快速寫作必須學會快速構思,即學會快速立意,快速選材,快速安排結構.立意既要新,又要快.一個題目有許多角度可寫,同一個材料可以表示多個中心,如果憑空去想,挖空心思,必然慢,如果在借鑒中求新,有據可依,立意就會快許多.立意要快.審題後,根據題目要求迅速選擇材料,把與題目有關的材料迅速搜索出來,迅速作出決斷,將選用的材料概括寫在稿紙上.安排結構要快.結構安排的先後、詳略,應取決於表達中心的需要,也應注意材料之間的銜接與過渡.培養
的構思能力,著眼點應在培養把握文章發展脈絡（線索）的能力上.培養的構思能力,應著力培養安排文章順序的能力.培養議文的構思能力,要在培養理清思路的能力上下功夫.
一、 的快速構思方法 是以記敘描寫人物的經歷、行為或事物的原委為主要內容的文章.它可以分為兩大類：一是寫人,一是記事.的快速構思,要注意以下幾點：
第一,無是寫人還是記事,必須盡快地確定選用的材料,確定文章所要表達的主題,安排好文章的結構.第二,迅速考慮如何把這些材料盡快地連綴起來,尋找一條貫串文章的線索.有的
以具體事物為線索；有的以情節發展為脈絡；有的以人物變化為線索；有的以場面轉換為聯系；有的以感情為線索,有的以材料的內在聯系為紐帶……快速寫作時,可能利用這些線索或紐帶進行快速構思.第三,根據所選用的特點,採取各種方法把材料連綴成篇.
常見的幾種快速構思的方法：1、綵線穿珠法如果把文章比作人體,那麼就必須有血脈神經貫穿全身,才能把心臟里的血液輸送到身體的所有細胞,把大腦的指令傳達到身體的各個部分.只有這樣,人才能成為一個有機的整體.綵線所起到的作用就是這種聯系文章各個部分,使之成為有機整體的作用.一篇文章,總有一條貫串全文的主線.寫作者只要找准這根「線」,然後就可以很快地珠子串起來,形成一篇井然有序的文章.快速構思的關鍵就是要在短時間內聲帶朝氣蓬勃准這根綵線.在寫作構思的時候,如果能把那些看似互不關聯的材料有機地結合在一起,結合到表達主題的總渠中來,這不失為一種快速構思的好方法.「綵線穿珠」的構思方法在高考作文中也十分管用.
訓練題目：《幸福的童年》《傘》《故鄉,那一片綠》 2、畫面組合法在
寫作中,可以題目規定的范圍內,選擇幾個生動的、典型的人物生活片斷,或事件的情節片斷,或景物描寫片斷,把它們有機地組合起來,共同表現一個主題.這種構思方法,稱之為「畫面組合法」.用這種方法構思的記人敘事的文章,可以在較短小的篇幅內,立體地多角度地表現人物、敘述事件、描寫景物.……運用畫面組合法來構思,就可以給作者留有相當廣闊的自由創作的天地,使思路開闊,縱橫馳騁.這種構思增加了文章的容量,可以表現更復雜的事件,可以更好地抒發作者的感情,更為深刻地表現文章的主題.畫面組合法,不一定有一格貫串全文的線索.但這並不等於說,文章的那些「畫面」可以隨便攝取和組接.它們之間的關系應當是分工而又合作的,獨立而又集中集.所謂「分工」,就是各個畫面表現的角度不同,側面不同；所謂「合作」,就是所有的畫面都要共同表現某一個主題思想.訓練題目：《濃濃的母愛》《瞧我這一家子》《-----軼事》 3、小中見大法所謂「小中見大法」,就是從寫「小題材」入手,以小見大,由點及面,見微知著.在這類文章中,作者筆下盡管是一些細微平凡的人與事,但於細微處見精神,如同一滴水可以映出太陽的光輝一樣,同樣可以表現時代風貌.對於這種手法郁達夫曾作過一個形象化的比喻,那就是：「一粒沙里見世界,半瓣花上說人情」.日常生活中細致、平凡的題材,是可以從某一生活側面、某一生活片斷折射出具有深刻社會意義和時代精神的光輝的.
訓練題目：《習慣》《微笑》《這里的新鮮事》 4、尺水興波法所謂「尺水興波法」,就是指在很短小的篇幅里也能寫得一波三折.寫一般的
,為了能吸引讀者並且能給讀者以某種啟發與享受,在謀篇布局時,在記事過程中還要注意曲折動人,使文章富於變化,出乎意外,但又合乎情理.古人說：「文似看山不喜平,記事曲折才動人」.如果老是平鋪直敘,讓讀者看了頭便知尾,那就很難引人了.
使文章形成一波三折之勢的方法,除了故事情節的波折以外,還有行為動作的一波三折.文章一波三折,具有喜劇色彩,細細讀來,妙趣橫生,把嚴肅的思想內容,以幽默詼諧的筆調,新鮮活潑的文風表達出來,不難看出構思上的巧妙之處.
㈢ 作文的一般框架
第一自然段點明題意
第二段 詳細描寫
第三段總結全文
如何指導小學生進行作文構思，用簡單的一句話表述，就是在教師的有效引導或指回點下，如答何讓學生的習作達到「言之有物，言之有序，言之有情，言之有『法』」。在這幾個方面中，我感覺對於剛剛接觸寫作的小學生來說，「言之有物，言之有情」永遠是第一位的，相對來講，「言之有序，言之有『法』」可以慢慢來。即「寫什麼」比「怎麼寫」重要得多，這就好比做飯，只有材料備好了，才能考慮怎麼做。至於做出來好不好吃，那是手藝的問題，另當別論。
㈤ 有關記事篇的優秀初一作文框架
以第一名的成績考上了他那所大學的研究生。他沒有繼續考研，進了一間外資內企業，容工作出色，年薪很快就達到了六位數。她繼續過著單調甚至枯燥的學生生活，並且堅持單身。一次放假回家，一進門母親就把她拉過一邊，語重心長，"女兒啊，讀書是好事。但女人始終是要嫁人生子的，這才是歸宿啊。"她點了點頭，進房間整理帶回來的行李。先從箱子里拿出來的是一瓶滿滿的幸運星，擺在書架上。書架上一排幸運星的瓶子，都是滿滿的，剛好六瓶。
㈥ 求寫人作文800字框架，初中
你從遠處看肯定第一眼就能看到我，一天到晚，臉上總掛著笑臉，身穿一身校專服，長長的頭發屬，大大的眼睛。
我們班的一個人不知道怎麼的就被別人稱為「山西姑娘『，」鋼牙俠「。所以，我就跟她開著玩笑在一張紙條上寫下了這些：
童話中的鋼牙俠，變成了現實中的山西姑娘，她每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃眼光，然而又變成了鋼牙俠，蜿蜒的沿途一路曲折，有時候相信的鋼牙俠，未必會成功，當鋼牙俠的笑燦爛像陽光，當我的夢做得夠漂亮，這世界才為鋼牙俠鼓掌，多麼熟悉的聲音，陪我多少年風和雨，從來不需要想起，永遠也不會忘記，沒有天哪有地，沒有地哪有洞，沒有洞哪有鋼牙俠，假如你不曾保護我們，我們的命運將會是什麼？失去了聯系，一場夢清醒，殘留在地球上的垃圾，是鋼鐵俠走得痕跡，如果決定要走為何要停留，沒有打算永遠守護地球，為何要保護我們，時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切，換你永遠守護地球一生要強的鋼鐵俠，我們能為你做些什麼？鋼牙俠跑個不停啊，我們只能緊跟隨……
她收到紙條後就笑個不停。
㈦ 初中英語作文各種寫作框架(思路)
給你個例文你參考一下
游記寫作框架：
第一段,就是引子,要交代時間,地點,人物
還有你為什麼內來這里容旅遊.比如暑假和父母,暑假和同學等等.
第二段,進入正文,要交代你的第一印象
就是你原先想像的這個地方,和你現在看到的有什麼區別.盡量詳細,要給讀者一個清晰認識.
第三段,寫遊玩過程,可以分游點寫,也可以分時間寫,這個看你的習慣了.這個詳細的寫景
寫物,寫當地的風光特色
第四段,寫下幾天的總結,再寫一下你不捨得的心情.
㈧ 什麼是作文的框架式結構
的美，不一定是要做什麼偉大的好事，也不一定要成為偉大的人，更不是表面上的那種美。即使最微小的瞬間，也可以體現出美的細節。美可以是愛，也可以是幫助。
那天，我要去上課。就在不久前，我剛和同學去打了電動，心情出奇的好。我們買了很多東西，還一起吃了飯。我坐公交車來到了上課地點，一路上都哼著超級瑪麗的小曲。上課時，我好像靈魂附體了一般，所有的問題都不在話下。原來興奮也是可以激發人的探索慾望飛啊！老師同學看我的眼光都好像在看外星人，我就在人們的詫異中度過了一個下午。
到了下課的時間已經是45點了吧，以前跟我不太熟的同學也跟我聊起了天來。他們還拉我一起去吃了烤肉串和章魚丸子。就這樣過了快30分鍾，我跟他們說了聲再見就走了，來到了坐車的地方。
等了好久公交車才來，我有點慪氣。我上了車，可尷尬的一幕卻發生了。我摸摸錢包，可只摸到了一個銅板。我低頭一看，原來滿是零錢的錢包，被我吃的一轉眼只剩下了一塊錢。我尷尬的向司機笑了一笑，說：「不好意思啊司機叔叔，我只剩一塊錢了，能讓我坐車嗎？」司機看都沒看我一眼就冷冷的說：「不行！」
我轉頭看著其他乘客，可沒有一位願意借我一塊錢。我只好趕緊灰溜溜的下了車。
我站在站台前，腦子一片發熱。我想盡了一切能一塊錢上車的理由，連劫車都想到了，可最後我不得不接受一個事實：我不得不借錢了。我走到一位阿姨前，說：「姐姐，請問你能借我一塊錢坐車嗎？」這位阿姨笑了一下，說：「不好意思哦，我沒有零錢。」我笑了一下，只好走開了。我又向一位帥哥借錢，這位帥哥更是乾脆，沒錢。我絕望的坐在公交車的凳子上，嘆了一口氣。這時候一位大爺走過來說：「孩子，你是不是沒錢坐車啊？」我輕輕的點了點頭。他伸出手來放了兩塊錢在我手裡說：「你去坐車吧。」說完他就走了。我趕緊跳起來說：「爺爺，你叫什麼名字？我一定會還你錢的！」他轉頭笑了笑，走了。我見他走遠了，沒追上去。我又見公交車來了，就上了車。
回到了家，媽媽看到我趕緊沖上來抱了抱我說：「啊呀，兒子啊，你跑到哪裡去了呀？！我急死了啊！」我看了看手錶，原來都6點多了，時間過的飛快啊。
㈨ 高中話題作文及框架
議論文的基本結構通常由「引論、本論、結論」三部分組成.要求是開頭必須提出論題或論點,主體部分選用材料分層次地論證論點,結尾歸納總結.本論是文章的主體,是對問題的分析.有以下四種常見結構形式：
1.並列式結構.在論證思路中,為了論述的方便,將文章的中心論點分解成幾個平行的、並列的分論點,或是把論據並列起來,論證的幾個層次或段落之間的關系是平行的,這就是並列式.如2004福建滿分作文《穩中求勝》文章在亮出中心論點「為人沉穩,穩中求勝」之後,便從三個方面展開了充分的論述：「a.沉穩從志而來,b.沉穩從難而來,c.沉穩從無欲而來」.這三個分論點共同證明了中心論點,論證充分,結構清晰.
2.正反對比式結構.在論證思路中,把兩種事物(或意見)加以對比,或者是用另一種事物(或意見)來烘托某一種事物(或意見),這就是對照式.如2003江西一考生的《公則生明》本論部分先引作文材料以做反面典型,由此帶出兩例正面典型事例.這樣,三個事例一反兩正,對比鮮明,孰是孰非,一目瞭然.
3.遞進式結構.在論證思路中,由淺入深,層層深入,步步推進,這就是遞進式結構.它的特點是各層的前後順序有嚴格要求,不能隨意變更.一般議論文採取先提出問題,再分析問題,然後解決問題的思路,即體現了層進式結構的特點.如2002高考作文《正直是做人的根本》,文章先擺出女學生拒絕廣告的現象,接著說明這樣做的原因,再評論女學生這一行為的意義和價值,這樣層層遞進,說理深刻,從而透徹地揭示了問題的實質.
4.「總-分-總」式結構.這是文章運用最多的一種結構方式.在論證思路中,有的是先總說後分說,有的先分說後總說或者先總說後分說再總說.這就是「總-分-總」式結構方式.如2001年滿分作文《誠信所至,金石為開》開頭引用古語,提出論點,這是引論.本論先說誠信的作用,再說誠信的適用范圍.結尾點題,照應開頭.總結全文.是典型的「總一分一總」結構,顯示出作者較高的謀篇水平.
㈩ 初中英語作文框架的形式有哪些
請問是什麼類型的 作文呢，，議論么？
還是書信？描述性作文，日記？
追問我吧～
英語廣告的格式
1、slogan.
2、headline.
3、illustration.(圖像，一般已經給出)。
4、body.
5、signature.
英語日記格式：
英語日記最重要的就是要正確書寫日記的格式，尤其是在考試中，日記的格式相當重要。英語日記的格式與漢語日記的格式大致相同，在每篇日記的第一行寫上日期、星期和天氣，接下來寫內容。日期、星期和天氣的書寫要注意以下幾個方面：
1. 年、月、日都寫時，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號隔開。例如：December 18, 2003或者Dec. 18, 2003。
2. 如果要寫星期，星期要緊挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期後面，星期也可以省略不寫。星期和日期之間不用標點，但要空一格，星期也可縮寫。例如：Thursday Dec. 18, 2003或Dec.18，2003 Thursday
3. 天氣情況必不可少。天氣一般用一個形容詞如:Sunny, Fine, Rainy, Snowy等表示。天氣通常位於日記的右上角。
英語日記必須每天寫，這樣才能夠對英語有所提高
用英語寫日記應注意哪些方面的問題呢？
1. 注意日期、星期和天氣的書寫位置。
日期和星期要寫在正文的左上角，其順序多是「星期 + 月、日、年」，也有把星期放在後面的，如「 2003 年 11 月 22 日，星期一」可寫為「 Monday November 22， 2003 或 November 22， 2003 Monday 」。天氣情況應寫在正文的右上角，如： Fine， Rainy， Cloudy， Windy 等。
2. 關於標題的書寫。
在日期和天氣的下一行中間可以寫上日記小標題，也可以不寫標題。
3. 關於正文的書寫。
正文是關於一天生活的記載，也是日記的主題。
在書寫正文時要做到：
1 ）要選擇當天感受最深刻、最有意義的事件來描述，不要寫成簡單的流水帳；
2 ）日記的內容多是親身經歷和耳聞目睹的事情，所以要用第一人稱來寫；
3 ）日記多是在當天晚上來記述當天發生過的事情，因為動詞時態常使用過去時，但使用時必須
靈活掌握，如景物描寫、議論某事、對話引語等要使用現在時態；
4 ）日記應以時間發生的先後順序來展開，並且要簡明扼要，條理清楚，寫出真實感。
這幾種是很需要注意格式的～