❶ 小學生4年級作文秋姑娘來了600字.
秋姑娘
當涼風習習送走炎炎夏日，打扮得花枝招展的秋姑娘就尾隨來到人間。
秋姑娘帶著燦爛的笑容，捲起純白的長袖，纖手一揮，拂去大地的焦熱。她那迷人的身姿，讓所有人看到她的美麗絕倫就不禁神魂顛倒，連風也是如此。那一股炎熱的風對秋姑娘望而生畏，只好讓秋風頂替它。夏天的茂盛綠樹，彷彿在央求秋姑娘：「請給我上色吧。」善良的秋姑娘長袖一揮，往日的綠樹如蔭在轉眼間像染上色一樣，變成金燦燦的紅葉，在涼風習習中扭動金黃的身姿。秋姑娘打開五彩繽紛的顏料盒，在果園里用畫筆將桃子塗得粉嫩嫩的，將葡萄染得如耀眼的紫寶石一樣。農民伯伯在一旁眉開眼笑。秋姑娘幫助農民將金燦燦的稻穀收割，幫助果農將沉甸甸的果實豐收。秋天讓農民的笑容幸福地掛在嘴上。
玩累了，說停了，秋姑娘撩起長裙，優雅的坐下來，一把古箏映入眼簾。秋姑娘伸出秀長的手指，優美動聽地彈奏起來。她那動人的樂曲傳得很遠，很遠。晴空萬里，雲兒正在飄盪，它聽見秋姑娘那迷人的古箏聲了！它為這首優美的樂曲感到陶醉……小雨點兒情不自禁地跳下去，一串接著一串，多麼晶瑩剔透的「珍珠」啊！純潔的小雨點兒活蹦亂跳地向秋姑娘問好，斜風使他們更加清澈透明，晶瑩如珠。它們相繼跳到秋姑娘的身上，臉上。親熱的吻她美麗的臉頰。細雨如絲，它們滋潤了大地，滋潤了小草，滋潤了世界萬物。小草向秋姑娘點頭哈腰，大地向秋姑娘熱烈擁抱，世界萬物都向秋姑娘親密無間……
大家都愛溫柔善良的秋姑娘，也愛美麗清爽的秋天！
❷ 小學生周記280字作文
一到門前來就能看見用不銹鋼做的圍欄源，圍欄兩側個有一棵水松，大約有三層樓高，圍欄正前方栽著四棵玉蘭樹，玉蘭樹的葉子密密麻麻，鬱郁蔥蔥，每到三、四月玉蘭樹開花了，遠遠就聞到玉蘭樹的清香，玉蘭樹下面擺放著十幾盆花，有月季花、球松、棕竹、菊花等，我最喜歡月季花，因為月季花，季季開花，欄桿的左右各有一個花壇，花壇里有鐵樹、紅刺木、茶花，一到春天，茶花就開了，一朵朵爭奇斗艷。
春天的時候，花壇里的植物們就蘇醒了，每個都在展示著自己的風姿，讓人看了之後流連忘返。夏天的時候，我們一家人坐在花壇旁邊，陣陣清香飄過，讓人聞了之後，覺得心曠神怡。秋天的時候，葉子慢慢變黃，花都落下來了，俗話說得好「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，我想就算花兒都飄落下來了，但是它們還是會守護著植物的。冬天的時候，植物們都穿著白衣裳，漂亮極了。
❸ 小學生作文寫秋天
秋天到了
秋天到了，天氣涼了。藍藍的天空中，一群大雁正排著「人」字形的隊伍往南飛去。
秋天到了，莊稼成熟了。田地里，高粱紅了，稻子黃了，棉花白了，農民伯伯的臉上露出了開心的笑容。
秋天到了，果園里的水果熟了。枝頭的蘋果紅了，梨子黃了，桔子黃了。
秋天五顏六色，美得無法想像。
秋景
那一聲聲唧唧的知了叫聲已從樹林里消失了，那一棵棵的翠綠的樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來臨了。
每當秋天匆匆地走來，那河邊、路旁到處落滿樹葉，天空中，那一隊的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農夫不辭勞苦地收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
秋天的主角
「呼」秋風瑟瑟，她打著轉兒吹過來，秋天搖擺不定，她是在留戀枝頭？還是將被吹下來？終於，這落葉還是選擇了後者，飄飄悠悠在風里打著轉兒，盤旋地落下來了，像跳著芭蕾的蝴蝶，輕輕飄飄地落到地上，與地面的「金地毯」融為一體。
秋天的童話，最有主見的主角是天空。秋的天空是那麼高，顯得澄清、透明，猶如一塊空靈的水晶，那一絲絲，一縷縷的白雲，則是水晶上微妙的圖案。
秋天的童話，最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻穀籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁，被秋風吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童話，熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅，正如杜牧所寫：「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」那樣。
秋天的童話，沒有春天生機盎然的景色，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴沒有冬天潔白的雪花，有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。
❹ 小學生周記作文怎麼寫
只是一片朦朧而美麗的景象，即沒能利人，我是一條魚：長江是雄偉的，這里有許多的魚兒，我定會讓那些人類認識到自己的錯誤。藍色的天!」假如，而這些，有一天。這里，可卻一點也不快樂，不說說是碧藍的天空，進入一個大都市長江的金魚，沒有我家鄉的美，都流入了江河，哪裡是水，一條美麗的金魚，也沒能利己，像紅霞在飄動一樣，排放出N多污水。我長著兩只園溜溜的大眼睛，翠綠的山，沒有我家鄉的清。我由我的家鄉小溪，只是那被工排放出的「清涼」河水……我記得曾經媽媽說過，他記載著中華五千年的歷史，有把我放入了一條大江。朋友們，在溪中盡情歡跳!我是一條金魚，融入了新鮮空氣，一條漂亮的金魚，轉入了這座大城市長江!請保護你們自己吧，一條由我的家鄉，不但沒能保護環境，上面漂浮著泡沫：「請保護環境吧、自由自在的生活，我是一條魚、紙屑……再看看天空。哎，請珍惜吧，我由衷的向這個大都市裡的人們說，沒有我家鄉的翠，你們何曾想過造成這一景象的是誰!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，這條大江!為了我們大家的生命。可生活總不是長久的，向綵綢一樣，就是那些可惡的人類，保護自己，水田相接，過著無憂無慮，幾天後、空坪?其實他們都遠在天邊近在眼前假如。我還戴著一頂大紅帽子，尾巴在身後甩來甩去，穿著一條花裙子!請保護自然吧。他們每天都再說保護環境，分不清哪裡是天，人類可真會自作自受呀，一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶里，可現在，這里有的，反而破壞了環境，傷害了自己，就是雪白的雲朵也寥寥無幾。我是一條金魚，就是長江。可看看現在的長江，生活在小溪里的金魚，我雖然在這兒生活得也自由自在，而保護這個美麗的大自然的，只是那汽車排放出的「新鮮」空氣，白色的水
❺ 2015年四年級周記200字關於中秋節
中秋節周記200字
作者:大龍 時間:2014-09-05 21:25:34收藏
中秋節周記200字
中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。
我們六點多鍾就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，像個又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布裡面顯得更亮更白。
每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。
夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。]
中秋節周記200字：中秋賞月
唉,還是令我失望，著盼望已久的中秋月之夜的天空竟然是陰沉沉的，看不見一顆星，可憐的月亮被厚厚的雲層遮住，只露出一絲微弱的光。惟一沒有讓我失望的就是風了，它在努力的吹著，吹得雲在夜幕上急速地跑著。終於，月亮爭脫烏雲，露出了半邊臉，可我發現月亮是淺黃色的，並不是很亮。還沒等我看清，又有一縷一縷的烏雲飄過來將月亮慢慢的遮住了，可月亮很快又爭脫烏雲露了出來。
月亮就是這樣一會被遮住，一會又出來，時隱時現，就像有意和我玩捉迷藏，真有趣兒，看來，陰天里看月亮也別有一番韻味！
中秋節周記200字
啊！那是月亮??一個圓圓的月亮掛在烏黑的夜空中.把地上照得一片光明.
中秋節是團圓節.我們家一家四口在園子里吃著香噴噴的月餅.甜甜的水果.瓜子......一邊在聊天。
我吃著月餅望著天空,彷彿看見了玉兔和嫦娥.嫦娥好像也在望著大地,想念著親朋好友.玉兔好像也在想念它的媽媽或爸爸。
我想:在外地工作的哥哥.姐姐一定也在自己的房間里想家人了吧?因為中秋節是一個團圓節,他們不能與家人團圓.所以才這樣的想念家人。
我們聊到深夜才回去睡覺,所有的食品雖然沒有了,但是大哥哥和大姐姐思念家人的夢還在我的腦海里。
啊！每逢佳節倍思親，中秋節有多麼多的人思念家人啊！我愛中秋節的夜晚。
中秋節周記200字：中秋賞月遐想
上了車，就出發了。一路上我們興高采烈的，車里的人也被我們的快樂傳染了，所以每人都很高興。
到了海邊，我下車後，盡情享受著海風。
進了酒店，我就久久凝視著月亮，因為月亮剛從水天相接的地方升起來，使我想起一篇課文《月光曲》。「月亮從水天相接的地方升起……。」想到這里，月亮已高高地掛在夜空上。
吃飯時，我一直想去看看月亮。
吃完飯後，我一邊聽著Vitas的歌，一邊看著月亮。我突然發現在月亮的旁邊的微雲照得像彩虹，我以為我眼花了，所以沒怎麼注意。我看著月亮，想起了在海峽另一邊的奶奶，不知道她是不是也看見了這圓圓的月亮，也在想念著我們……
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那天，我去姥姥家玩耍。姥姥家養了一群小雞，可愛極了。圓乎乎的小腦袋回上鑲嵌著一對烏黑答的，像小黑豆似的靈活閃亮的小眼睛。米黃色的小嘴兒一張一合，發出「嘰嘰嘰」嬌滴滴的叫聲。它們身穿金黃色的禮服，摸上去毛茸茸的，橙色的小腿在水坑裡跳來跳去，上岸後立刻留下一片「竹葉畫」。看到這么可愛的小雞，我忍不住追趕著它們玩。我興高采烈地跑過去，小雞卻被我嚇的到處亂跑。只有一隻小雞還沒有反應過來，來不及逃跑，只好被我追著玩。我興奮地追著小雞跑，可一不小心，踩到了它。小雞痛苦的抽了一下腿，便死掉了。
我趕緊拿了一個小鐵鏟，把小雞鏟起來，丟到了一個小坑裡，又埋了點土踩實了，才放心地回家去。
到了姥姥家門口，我的心怦怦直跳，生怕姥姥發現我踩死了小雞。我敲了敲門，姥姥打開房門，叫我去吃飯。我卻沒有胃口吃飯，就連平時最愛吃的紅燒肉，也只吃了幾口。
那天晚上，我徹夜未眠，心裡想著那隻小雞死去的樣子，又猜想著姥姥發現我踩死小雞時憤怒的表情。第二天早上，我坐在床上想：到底要不要把這件事情告訴姥姥呢？告訴吧又怕被罵。終於，我決定：告訴姥姥。我走到姥姥面前
❼ 小學生周記怎麼寫是作文還是日記
一、沒有什麼不可以的
孩子們的思想常常是最活躍、最出人意料的。"規規矩矩"地寫過幾篇周記後，有的孩子就開始不"安分"了。他們偶爾感到寫作材料缺乏時，會偷偷地對別人的作文改頭換面用以充數；有時興之所至，也會在周記里編上一首"歪詩"；有的還會淘氣卻又小心地在周記本角上描上一朵花。對於這些，教師最初的反應可能是生氣，但是，換個角度看，這些又何嘗不是創造的雛形呢？我在評講中首先對這些周記的"創新"精神是給予了肯定，同時提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周記中，但必須要加上摘抄的理由和想法，簡單評價一下文章的好處；只要內容健康，也可以試用詩歌體來寫日記；至於想要畫圖嘛，那就乾脆在周記中抄一首好的古詩，然後"名正言順"地為它配上一幅畫。後來，我還會主動引導學生嘗試一些更新的寫作體裁。如今的學生經常會接觸到手機簡訊，我於是提出可以在周記中模仿寫"簡訊體"的文字，達到言簡意明、押韻上口、表情達意的目的。有的孩子偶爾會利用家中的電腦上網交友、聊天，我又提出可以在周記里嘗試"聊天體"，把聊天的內容記下來，從中學習如何禮貌、得體、安全地與人聊天。
周記形式的開放，體裁的多樣化，使孩子們嘗到了自由寫作的樂趣，他們開始把周記當作生活中一種放鬆的手段，當成另一種快樂，並從中體驗到成功，感受到滿足。他們也由此煥發出了更多的智慧和創造。有的孩子在周記中連續多日對一件事進行跟蹤記述，並在每次周記的結尾加上"且聽下回分解"，搞出連續劇的效果來。有的在語言上追求智慧和幽默，使文字更接近口語化。周記形式上的改革，使孩子們體會到，生活中由此多了一種快樂。
二、寧要簡單的真實
周記對小學生來說，是寫作的初始階段，在這個階段，相對於形式、技巧來說，形成好的觀察、思考和寫作習慣，學會真實地、坦誠地表情達意，會顯得更為重要。在一次以春天為題材的周記中，我特意挑出兩篇作文推薦給全班。其中一個學生在周記中寫道，"從開學的那天起，我每天都在樓下等校車。突然有一天，我發現對面樓上陽台上的花，已經長出了嫩綠的葉子，有的已經開花了。我想，春姑娘已經悄悄地降臨到人世了。"另一個學生則在周記中寫道，"春天來了，學校樹木的落葉少了，新葉多起來，我們打掃校園衛生時更輕鬆了。天氣更暖和，衣服也可以穿少些，冬天的時候變成個大塊頭，現在沒有那麼重了。"這兩篇周記中最可貴的就是那種顯而易見的真實，以及通過自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考。相對於用大量的篇幅，用華麗的辭藻描繪人人都見過的春天，這兩篇周記會更有生命力。
在學生周記中發現這種真實的表達，我都會特別留意並及時大加贊賞。比如同樣是兩篇觀察狗的日記，有一篇周記寫狗的外形，寫到狗的鼻子，有這樣一句"我用手摸了一下它的鼻子，是濕的"；另一篇寫小狗遇到大狗時恐懼的樣子，"小狗的尾巴很快豎起來，像一根棍子似的，腰弓著，爪子踮起來"。還有的學生在日記中寫了對鹽的味道和來歷的好奇、追問等等。這些都我在批發周記時非常樂意看到的部分，也是我非常期待的、會感到欣慰的部分。從小養成了觀察、探究、思考的習慣，養成了忠於自己內心感受的習慣，學會了真實表達的習慣，不單是對今後作文的積累和訓練，對其他學科的學習，大而言之，對於學生的為人處世，也都有莫大的益處。
三、導向仍然很重要
既然什麼都可以寫，怎麼寫都可以，又強調真實，那麼反應在學生周記中會是什麼狀況呢？學生會感到很放鬆，對周記興趣大大提高，會在一定程度上擺脫無話可說或假、大、空的傾向，會更多地坦露心跡，但也容易天馬行空，無拘無束。於是，什麼"哇噻"、"暈"、"886"等非正規的網路語言、聊天語言都在學生周記中出現；有的會不厭其煩地在周記中用描繪暴力的游戲；有的會在周記中宣洩對父母安排做家務的不滿；還有的同學會對班上發生的同學之間的矛盾流露出幸災樂禍的念頭，或者一味地發牢騷、指責別人。甚至還有個別學生在周記中表達出少年老成的消極思想，諸如"其實人有什麼好呢？小時候要讀書，愛讀書的當然好，不愛讀書的就只有周末是快樂的。中年又要工作、養家，一點休閑都沒有。老年已經不能活動了，成天呆在家裡，又怕哪天'回國'（去世）。唉--"。我把學生周記中的這些現象都當做意料之中的事情。如果教師對這些過於敏感，第一反應是要去打壓、批判，恐怕會使學生感到更無所適從。我是從中感到兩個方面的含義：其一，我想學生在寫作時應該是有一定的愉悅成分，會增加對周記的興趣，進一步消除對寫作的抵觸心理。其二，既然這些東西是學生生活、心理中真實存在的，把它用文字形式表達出來，呈現在老師面前，總比藏在內心深處要好得多。換一個角度，我們完全可以把這些鮮活的東西當成對學生進行品德教育的良好契機。
❽ 秋姑娘對我說作文
秋，抄是一位害羞的小姑娘，夏姐姐走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，穿著風葉織成的五綵衣裳，不知從東方還是西方，她悄悄地，悄悄地來到了人間。
楓葉們知道秋姑娘來了，高興得手舞足蹈，它們爭先恐後地 離開樹媽媽的懷抱，一片一片地飄落下來。秋姑娘在楓葉林里跳舞，傳出了叮鈴般的笑聲。
秋姑娘有個神奇的五彩棒，她只要輕輕一搖，就會馬上來到我家，我和她一起唱歌，一起游戲，真是高興極了。
秋姑娘聽說我把她寫得可美了，非常開心。她悄悄地告訴我她也叫劉慧林，小名叫琳琳，哇，我們倆可真有緣啊！這時秋姑娘突然對我說：「你給我畫像，好嗎？」「當然可以」我快樂地答道。我上下打量著她，見她五官俊俏，體態輕盈，真好看！我連忙把她畫了下來。還寫了一首友誼詩：
我和秋姑娘是朋友，
我們手拉手一起唱歌。
我和秋姑娘是朋友，
我們手拉手一起游戲。
我和秋姑娘有個約定，
我們肩並肩永遠是朋友。
當我寫完這首詩，秋姑娘悄悄地，悄悄地走了。她正忙著傳遞秋的氣息呢！
❾ 秋姑娘畫師作文200字三年級上冊
她和媽媽的關系，並不像其他母女一樣融洽與溫馨。她對媽媽的感情也很
復雜，是恐懼，恐懼中又包裹著愛。這是她從懂事起就意識到的。
小時候，她不愛吃飯，媽媽逗她很久才肯張嘴吃上一口。一頓飯，經常會
把媽媽折磨得筋疲力盡。終於有一天，媽媽把她的小碗扔在地板上，一巴掌打
在她的屁股上，她仰著頭看媽媽因生氣而憤怒的臉，哇的一聲哭了出來，小小
年紀的她只能用哭來表示她的恐懼和疼痛。也許從那時起，她就被認定是一個
令人頭疼的孩子。
剛上小學的時候，她和所有同齡人一樣，不愛寫家庭作業。她常常坐在桌
前發呆，透過玻璃門欣賞外面的夥伴們玩耍嬉戲的情景。這時，媽媽會生氣地
拍桌子，然後大聲的呵斥。在她眼裡，媽媽的脾氣似乎隨著她的長大越來越不
好了，有的時候甚至讓她跪著寫作業，她也不敢反抗，她怕媽媽會更生氣。她
學會了逆來順受，她開始有些自閉，有時候一個人邊做作業邊流眼淚。有段時
間，她喜歡把作業寫到還剩下最後一點，就不再寫了，就想出去玩。至於未完
成的作業，她可以明天一早去學校完成，因為她的好多同學都這樣的。可是媽
媽要檢查她的作業本，發現她並未完成作業，便生氣地吼她。她發現了自己的
媽媽不同於別人媽媽的嚴厲。媽媽對她玩耍時間的控制，她不喜歡。小小年紀，
她認為這種感情叫恨。
上初中時，她和很多中學生一樣，有了喜歡的男孩。他有干凈的臉龐，明
朗的笑容。他們一起上課，放學一起回家。他們那麼天真地談論彼此之間的永
恆。然而有一天，正當她和他快樂地啃著冰淇淋在街上閑逛時，媽媽不知道從
哪兒沖了出來，生氣地瞪著他們，然後一巴掌落在她的臉上。她手中的冰淇淋
落在了地上，她的淚水在眼睛裡打轉。那一巴掌打掉了她的初戀，打掉了她的
快樂，打掉了她天真的美夢中所有的幻想。她趴在床上寫日記，日記本上寫滿
了媽媽，我恨你。寫滿了天真年紀不該有的恨！可她將這些話寫了很多很多，
寫得那麼重。她的眼淚任意地滑落，她的內心充滿了怨恨。
她開始擁有許多青少年共同的個性叛逆。她有了很多所謂的死黨，她們漂
亮，且故作高傲。她學會了打架，在學校肆意的鬧事，個性中散發著令人擔憂
的尖銳。她的巴掌扇過很多張狂的女孩，有同齡的，也有比她大幾歲的。她會
想起媽媽打她時的眼神，她可以肆意把那樣的眼神丟給任何人。學校開始請家
長到校面談，看著媽媽一次一次地頻繁地出入校長辦公室，她有一種報復的快
感。
她早就知道媽媽翻過她那本有很多媽媽，我恨你的日記本，那個時候媽媽
該是怎樣的震驚：她只是盡職盡責地教育著兒女，她的女兒竟然會如此的恨她。
她也知道很多次媽媽躲在房間里哭泣，她是半夜起來去喝水經過媽媽的房間，
不經意的聽到媽媽壓抑的哭聲的，她那個時候會笑著離開。
她如果稍微聽一點話的話，她其實可以是一個很優秀的學生，她所在的班
級黑板報永遠是第一名，那是她的功勞。她的畫在文化牆刊出、她的文章在校
刊發表、她的小說可以寫上幾萬字但媽媽總是在一次次地出入校長辦公室後對
她失望的大吼。她在叛逆中已經學會了反抗，開始和媽媽叫板，和媽媽對視時
的眼神陌生而尖銳，然後跑回房間狠狠地摔上房門。班主任勸了她無數次，然
而她常常左耳進，右耳出，轉身就把老班的話語拋於腦後，一次又一次，班主
任也對她心灰意冷。中考備考時，班主任已不再管她，她如一匹脫韁的野馬放
肆地生活。終於，中考結果下來了，可想而知，她考的一塌糊塗
她早就不渴望媽媽能給她怎樣的溫暖，她看過很多關於窮人家的母親為了
兒女上學而辛勤勞動甚至賣血的感人故事，她不會感動，可她清楚的感覺體內
最柔弱的地方隱隱作痛。她和媽媽之間並沒有什麼感人的故事，只知道彼此互
相傷害，就像兩只刺蝟，拚命地用自己身上尖銳的刺去刺對方。
後來她才明白，媽媽沒有刺，只是被她刺得遍體鱗傷。她是中考考砸以後
躲到外婆家才聽到媽媽的故事的。媽媽年輕時候，是很溫馴的女子，爸爸是她
的初戀，她不顧外公外婆的反對和爸爸在一起了。後來他們結了婚。媽媽懷了
她以後，爸爸迷上了賭博，把家裡的積蓄一點一點的送上了賭場，媽媽挺著大
肚子勸他，反而換回他一頓頓的毒打。那時候的媽媽，脆弱得不堪一擊，只有
跑回娘家向外婆訴苦。所以媽媽不讓她早戀，不讓那些不懂事的小男生傷害自
己的女兒。媽媽在生活中慢慢變得堅強。生下她以後，爸爸經常和媽媽吵架，
多數時候是為了她。媽媽的脾氣變得越來越躁，媽媽想過離婚，但為了女兒，
她堅強地生活著。
她開始去了解她的媽媽。媽媽其實很漂亮，只是因她而過快的蒼老了。媽
媽患有嚴重的失眠症已經很久了，這是她不經意的發現媽媽的各種葯品後得出
的結論。作為女兒，她竟不知道這一切。她的眼淚滑落在她葯品上，她恨自己，
恨自己為什麼這么的不聽話，恨自己只是封閉自己，排斥她，從未想過關心她。
她悔恨極了，使勁兒撕扯自己的頭發，她無法面對過去自己的種種不堪，無法
面對自己是這樣麻木而沒有良心的人。她無法面對
她決心要讓自己變乖，她慢慢地明白了媽媽對她的良苦用心：她是媽媽不
幸生活中的全部意義。媽媽太愛她才會嚴格的要求她。她卻恨了這么多年，怨
了這么多年。回頭看自己走過的路，覺得自己過分天真和尖銳，甚至有些愚蠢，
用自己的不懂事深深傷害了最疼愛自己的媽媽。她終於明白，原來真理不會騙
人：世上只有媽媽好！
她開始安靜地學習。雖然翻開課本一無所知，但她要為自己的過錯負責，
用自己的言行為媽媽爭取一點抬頭的資本。她的改變，媽媽是看得見的。有一
天在家，她收起自己的牛仔褲胡亂的疊起來，媽媽走過來對她說：褲子不是這
樣疊的。媽媽為她示範怎樣疊褲子，又教她疊衣服，教她疊被子，她看見媽媽
手在顫抖。的確，兩個曾經的仇人靜下來說說話需要多大的勇氣啊！她會永遠
記得媽媽教她疊衣服、疊被子的樣子，那麼溫柔，那麼祥和。恨意瞬間空白。
高中是她的新起點，拋棄了過去的瘋狂與叛逆、流離與張揚，她把殘破的
過去拖到高中來拼湊，為了媽媽，為了自己！
也許是因為過去的牽絆，現在的她仍不時的犯一點錯，不時讓媽媽頭疼與
不安，但她明白現在的她該做些什麼。於是在母親節來臨的那天，她親手為媽
媽做了一張賀卡，上面寫著：媽媽，謝謝您對我的不離不棄，謝謝您原諒我的
叛逆與無知。謝謝您是我的母親！為了您的微笑，我發誓努力做好自己！