① 高一作文:我將如何度過我的高中生活
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.
每當晚休時,悄悄地靠在牆上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而後行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬於我們的酸甜苦辣.
每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最後一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的雲端里漫步著.
② 五百字作文《我該如何度過美好的高中生活》
「夜來風雨聲,花落知多少」?——《春曉》
「當當當」鍾敲響十二響,可我還在做著題目--好多題都是超難的題.我抓耳撓腮,苦思冥想,卻怎麼也想不出解題的方法來,心裡煩躁得很.此時此刻,窗外的天氣也和我的心情一樣糟,轟隆隆的,眼看就要下雨了,風把窗外的樹吹得山響.當鍾敲出兩聲「當當」之後,我抱著作業和「花落知多少」的問題進入了夢鄉.
「停杯投箸不得食」
「當~」六點的時候,我的小鬧鍾就把我鬧醒了.我迅速的洗淑,穿衣,然後吃早餐.吃著吃著我突然意識到了什麼:今天是星期一呀!星期一要升旗呀?!要比平時更早去才行啊!想到這我就趕把碗筷丟在一旁,戴起校牌,抓起書包就往外跑.
「雲深不知處」《尋隱者不遇》賈島
到了學校,終於是沒有遲到,不然又要脫一層皮了第一節課,數學老師來了.「同學們,雖然你們現在是高一,可高三離你們不遠了啊!三年時間眨眼就過了啊!所以……」數學老師頓了頓,揚了揚手中的卷子,「所以,你們現在就要努力.而數學只有多做題,你才考得好嘛.這樣,卷子你們今天拿回去做,明天講評.」說完就把試卷發了下來.第二節課物理發卷子,第三節課化學,發卷子,第四節課…….一個早上下來,手裡的試卷就有了2厘米厚了.看來學數學是很有用的,我就能用刻度尺量出試卷的厚度了.我被如雲般的題,如海般的題埋沒了,淹沒了.老師雲：「言生做題去,雲深不知處.」
「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」——《望廬山瀑布》李白
到了第四節課,我們這些夜班司機都挺不住了.最先「倒下」的是我的同桌小李.還好那節是地理課,老師沒戴老花鏡,沒有發現他.可在我的視野范圍內,總是時不時有一道銀光照向我.我找了找光源,發現是從小張那裡發出來的.再仔細一看,哇哈!他睡得可真死,在他腳下的那塊地早已濕潤了,這可真是「飛流直下三千尺」啊!
「夕陽無限好,只是近黃昏」——《樂游原》李商隱
到了下午快放學的時候,我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮壓早已起義的肚子.夕陽的光輝照進教室,夕陽下我們正在做著卷子,快的同學已做完了1/10（十分之一）了.看啊!這夕陽多美,這么會事,個個埋頭做卷子,我倒!唉,夕陽是無限好的,只是近黃昏了,怎麼還不放學啊!
「明月照我何時還」——《船泊瓜洲》王安石
到了晚上,我還得去學校上晚自習,從7：30上到10：10分.陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲.噢!對了!還不止這些!還有我回家時在頭頂上的明月.「明月照我何時還」明月照我在我背著大堆試卷的夜裡還.要是下雨呢?誰陪我呢?是冰冷的雨水和凜冽的寒風嗎?
終於是到家了.可我還是不能誰啊,作業還在虎視眈眈著我呢!試卷的厚度還等著我去量呢!
怎麼我的中學生活很棒很精彩吧,竟能過出詩一般的境界,你呢?
③ 高中生活的三年你打算如何度過 請合理規劃自己的高中生活 作文1000字
很快就要迎來高中的學習生活了，幻想過很多次嚮往了好久的高中會是什麼樣子。上了高中不論從哪個方面來說，和初中都應該是有很大的不同。所以，我需要給自己一份新的計劃在高中開始前做好更好的准備來迎接接下來的挑戰。
（1）時間安排和學習效率
我要學的科目更多了，需要掌握的知識面也更廣了，可是面臨的卻是時間仍舊只有原來那麼多。會希望自己可以有更多的時間來分配，有三頭六臂來幫助我一起完成學習，可是現實中這是不切實際也不可行的。所以，提高我的學習效率和合理安排時間在這三年中就很重要。我需要把我每一個科目的自己學習狀況好好掌握，安排合理的時間在課前預習第二天的課，上課的時間都說是最精華也組重要的時間我要好好把握，課後的定期復習也是很重要的。讓自己更扎實的掌握所學的內容，今後的課程進度會很快，所以自己掌握的牢固程度就顯的極為重要。在時間有限而內容很多的情況下，學習效率對於我也同樣重要。對於效率一直不是很高的我，在今後這是我需要刻意去加強的方面，好給我自己爭取更多的時間來鞏固和加強所學的內容。
（2）排除各種干擾
對於不論是學習還是生活中的任何事情，專心都是必要的。自己對於自己的管理能力，我還是有限的，同樣很容易被周圍的事物分散了自己的注意力。在今後的學習生活中培養好自己排除干擾的能力很重要。注意力是我們成功做好一件事的基礎，來自外界和自己的各種干擾我都會可以的去克服。
（3）不怕困難正確評價自己
我自己在初中是的學習基礎並不是好的，能考到七寶中學我努力了整整一年考出有史以來最好成績，還有當天發揮好的原因。我需要在一開學就緊緊跟住老師和同學，不斷有問題就及時解決好，不造成積少成多的問題。困難是一定會遇到的，所以我要有一個很好的心裡准備和一個很平和的心態去面對。不能被自己遇到的問題嚇倒，我要盡力去找到盡快解決的辦法。不會就要去問，給自己一個正確的心理定位，不可以因為自己不好意思等一切原因影響自己解決存在的問題。
（4）給自己一定的壓力
在一個很優秀的班級，面對很多學習好的同學自己的壓力是一定會有的。都說有壓力是好的，這樣才能讓我自己時刻保持很好的狀態.接下來的三年裡我要學會在壓力中找到前進的動力，不斷讓我自己追趕向前。不能怕有壓力或不敢面對壓力，我要學會正確面對壓力好給我自己將來的學習中更大的動力。
（5）目標
目標並不一定要很偉大，但要很實際。讓我有信心一點點完成一個個小的目標然後慢慢的去接近我的最終目標。給自己每個星期，每個月都設立一個小目標，然後寫下來一項一項的在自己就完成後劃掉消項。這樣不僅可以給自己足夠的動力和信心去完成最終的目標也會讓自己不再覺得漫無目的或未來渺茫。目標是我們萬事的出發點，弱的目標會很容易被我們遇到的挫折所熄滅，所以我立下的目標或大或小都要堅定。
（6）自信心責任心
在高中三年的學習生活中我不單單要提高學習，做人的方面也同樣要學習。自信心對於我們去做任何一件事情都是可以起到決定性影響的。堅定的信心，相信我們自己有能力有潛力可以在3年中不斷超越自己，創造更好的成績和全新的更加優秀的我們。信心同樣會讓我們充滿毅力，有勁頭去面對遇到的大大小小的挫折，並樂觀的解決全力前進。責任心也是同等重要的，對自己有責任心才能全力去完成學習任務，為自己和班級擔一份責任對我們的學習都會起到推動作用。
比起計劃，實際行動對於我們才是更為重要的。所以，我現在就要用最飽滿的熱情和嶄新的姿態迎接我新的高中學習生活！也許，今天能想到的並不是很全面，也並不一定是完全適合我自己的，所以隨時修改我的計劃也會一向很重的工作。
④ 作文：如何度過高中生活
首先不要緊張，來不要因為聽到人家說很自累很恐怖就害怕高中生活，要調整心態。其次，要有計劃，最好在開學時做個月計劃，然後年計劃和最終自己要考什麼大學的計劃，有了明確的目標才會有奮斗的動力。然後，要學會抓緊時間，但是也並不是一味的學習，懂得勞逸結合。比如下課最好在教室外面呼吸一下新鮮空氣，不要埋頭苦幹，但是，一天過去了，就一定要找時間來回想今天老師教了什麼新知識，我掌握了嗎，沒掌握的舊記住去問老師，對於有點難度的知識就在腦里復習鞏固一遍。第四，要經常與老師交流，把自己的狀態及時的告訴老師，老師會開導你還有指點你該怎麼做，這樣學起來更有效率。第五，在還沒有分科前，我以我的經驗可以告訴你，千萬不要偏科！第六，要學會使用工具書，必備的有英漢字典，現代漢語詞典，古漢語詞典等。最後，學會調節心態，要平靜的對待每一次考試，因為才進高中難度會有所提高，但是不要怕，慢慢會適應的。
⑤ 《我的高中應該這樣度過》作文800字以上
《我的高中應該這樣度過》
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
⑥ 作文 如何度過高中生活
首先不要抄緊張，不要因為聽到人家說很累很恐怖就害怕高中生活，要調整心態。其次，要有計劃，最好在開學時做個月計劃，然後年計劃和最終自己要考什麼大學的計劃，有了明確的目標才會有奮斗的動力。然後，要學會抓緊時間，但是也並不是一味的學習，懂得勞逸結合。比如下課最好在教室外面呼吸一下新鮮空氣，不要埋頭苦幹，但是，一天過去了，就一定要找時間來回想今天老師教了什麼新知識，我掌握了嗎，沒掌握的舊記住去問老師，對於有點難度的知識就在腦里復習鞏固一遍。第四，要經常與老師交流，把自己的狀態及時的告訴老師，老師會開導你還有指點你該怎麼做，這樣學起來更有效率。第五，在還沒有分科前，我以我的經驗可以告訴你，千萬不要偏科！第六，要學會使用工具書，必備的有英漢字典，現代漢語詞典，古漢語詞典等。最後，學會調節心態，要平靜的對待每一次考試，因為才進高中難度會有所提高，但是不要怕，慢慢會適應的。%D%A
⑦ 高中生活將怎樣度過的作文
詩一樣的高中生活
「夜來風雨聲,花落知多少」?——《春曉》
「當當當」鍾敲響十二響,可我還在做著題目--好多題都是超難的題.我抓耳撓腮,苦思冥想,卻怎麼也想不出解題的方法來,心裡煩躁得很.此時此刻,窗外的天氣也和我的心情一樣糟,轟隆隆的,眼看就要下雨了,風把窗外的樹吹得山響.當鍾敲出兩聲「當當」之後,我抱著作業和「花落知多少」的問題進入了夢鄉。
「停杯投箸不得食」
「當~~~」六點的時候,我的小鬧鍾就把我鬧醒了。我迅速的洗淑,穿衣,然後吃早餐。吃著吃著我突然意識到了什麼:今天是星期一呀!!星期一要升旗呀??!!要比平時更早去才行啊!!想到這我就趕把碗筷丟在一旁,戴起校牌,抓起書包就往外跑。
「雲深不知處」《尋隱者不遇》賈島
到了學校,終於是沒有遲到,不然又要脫一層皮了第一節課，數學老師來了。「同學們，雖然你們現在是高一，可高三離你們不遠了啊！三年時間眨眼就過了啊！所以……」數學老師頓了頓，揚了揚手中的卷子,「所以，你們現在就要努力。而數學只有多做題，你才考得好嘛。這樣，卷子你們今天拿回去做，明天講評。」說完就把試卷發了下來。第二節課物理發卷子，第三節課化學，發卷子，第四節課……。一個早上下來，手裡的試卷就有了2厘米厚了。看來學數學是很有用的，我就能用刻度尺量出試卷的厚度了。我被如雲般的題，如海般的題埋沒了，淹沒了。老師雲：「言生做題去，雲深不知處。」
「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」——《望廬山瀑布》李白
到了第四節課，我們這些夜班司機都挺不住了。最先「倒下」的是我的同桌小李。還好那節是地理課，老師沒戴老花鏡，沒有發現他。可在我的視野范圍內，總是時不時有一道銀光照向我。我找了找光源，發現是從小張那裡發出來的。再仔細一看，哇哈！他睡得可真死，在他腳下的那塊地早已濕潤了，這可真是「飛流直下三千尺」啊！
「夕陽無限好，只是近黃昏」——《樂游原》李商隱
到了下午快放學的時候，我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮壓早已起義的肚子。夕陽的光輝照進教室，夕陽下我們正在做著卷子，快的同學已做完了1/10（十分之一）了。看啊！這夕陽多美，哎？這么會事，個個埋頭做卷子，我倒！唉，夕陽是無限好的，只是近黃昏了，怎麼還不放學啊！
「明月照我何時還」——《船泊瓜洲》王安石
到了晚上，我還得去學校上晚自習，從7：30上到10：10分。陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲。噢！對了！還不止這些！還有我回家時在頭頂上的明月。「明月照我何時還」明月照我在我背著大堆試卷的夜裡還。要是下雨呢？誰陪我呢？是冰冷的雨水和凜冽的寒風嗎？
終於是到家了。可我還是不能誰啊，作業還在虎視眈眈著我呢！試卷的厚度還等著我去量呢！
怎麼我的中學生活很棒很精彩吧，竟能過出詩一般的境界，你呢？
⑧ 高中生活將怎樣度過的作文
洗盡鉛華，回歸本質。
——題記
每天過著復制粘貼的生活，醉倒在成山成海的作業里，滿腦子
的公式與習題，厭倦，疲憊與之而來。不禁的晃晃早已因汲取盡養
分，乾裂的腦袋。為何要如此累！是家長殷切的期望，老師的敦敦
教誨，還是同學之間不甘落後的倔勁。仔細想想，還是因為最初的
好奇，好奇那些幼時看不懂的奇怪符號，聽不懂的奇怪語言。
每次打開空間，網頁會不時的出現一些字眼，「一個人來場說
走就走的旅行」，與其一個人孤單欣賞沿路風景，不如隨心旅行，
借幾本書，靜靜地翻看心靈的慰藉，或者敲幾點文字，用只言片語
領略生活的意義。我想不管做什麼，要有顆簡單的，回歸本質的心
，有隨遇而安的心態，將復雜簡單化，好好的感受身邊，其實一花
，一草都是最美的風景
前不久看見了一則新聞，一個男子舍年薪百萬，一身布衣隱居
終南山。只因抵不住那終南山四處飄渺著的幽靜祥和，返璞歸真，
令人艷羨。他說：「這是我的的理想生活」。日出而作，日落而歸
，亦有著晨興理荒穢，帶月荷鋤歸閑情雅緻。他將生活回歸本質，
簡簡單單的吃齋，打坐。有人說，他有錢，所以才能做這樣的事情
。難道身居陋室，就不能以此為樂？重要的是，你願意放棄榮耀，
來享受這份最初寧靜。
有時，我們總在抱怨生活，或迷茫在生活中，這時就應靜下心
來，仔細回想你選擇這樣生活的初衷，然後去掉你對它的或華麗或
頹廢的包裝。沿著當初你對他的設想而走，將所有的困難，挫折當
成生活與你的玩笑。就不會太累。
回歸本質，隨心而走，我的生活就應該這么過
⑨ 急需『怎樣度過高中生活』的一篇200字左右的小作文
我們讀高中，大部分同學的目的就是考入理想的大學以求得更高一層次的學習回和發展的機會。也就是答說，要想讀大學，必須要有高中的經歷和文憑。為此，我們學校就為我們進入大學提供了一個很好的平台。在這塊平台上，只要我們走的快、好、穩，那麼將來就有很多選擇的機會，我們可以選擇自己喜歡的學校和自己喜歡的專業。就這一點上來說，跟職高生相比，我們是很幸運的，他們就沒有我們這么優越的學習條件，他們從一進校就被固定到一個專業上了，而且將來考大學也有很多很多的限制。但是我們卻不同，只要通過高中的努力，我們選擇的機會將是很廣闊的。只要在高中里定好自己的努力目標，生活將是陽光燦爛的。
⑩ 以「如何度過高中生活」為題800以上的作文
詩一樣的高中生活「夜來風雨聲,花落知多少」?——《春曉》 「當當當」鍾敲響十二響,可我還在做著題目--好多題都是超難的題.我抓耳撓腮,苦思冥想,卻怎麼也想不出解題的方法來,心裡煩躁得很.此時此刻,窗外的天氣也和我的心情一樣糟,轟隆隆的,眼看就要下雨了,風把窗外的樹吹得山響.當鍾敲出兩聲「當當」之後,我抱著作業和「花落知多少」的問題進入了夢鄉。 「停杯投箸不得食」 「當~~~」六點的時候,我的小鬧鍾就把我鬧醒了。我迅速的洗淑,穿衣,然後吃早餐。吃著吃著我突然意識到了什麼:今天是星期一呀!!星期一要升旗呀??!!要比平時更早去才行啊!!想到這我就趕把碗筷丟在一旁,戴起校牌,抓起書包就往外跑。 「雲深不知處」《尋隱者不遇》賈島 到了學校,終於是沒有遲到,不然又要脫一層皮了第一節課，數學老師來了。「同學們，雖然你們現在是高一，可高三離你們不遠了啊！三年時間眨眼就過了啊！所以……」數學老師頓了頓，揚了揚手中的卷子,「所以，你們現在就要努力。而數學只有多做題，你才考得好嘛。這樣，卷子你們今天拿回去做，明天講評。」說完就把試卷發了下來。第二節課物理發卷子，第三節課化學，發卷子，第四節課……。一個早上下來，手裡的試卷就有了2厘米厚了。看來學數學是很有用的，我就能用刻度尺量出試卷的厚度了。我被如雲般的題，如海般的題埋沒了，淹沒了。老師雲：「言生做題去，雲深不知處。」「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」——《望廬山瀑布》李白 到了第四節課，我們這些夜班司機都挺不住了。最先「倒下」的是我的同桌小李。還好那節是地理課，老師沒戴老花鏡，沒有發現他。可在我的視野范圍內，總是時不時有一道銀光照向我。我找了找光源，發現是從小張那裡發出來的。再仔細一看，哇哈！他睡得可真死，在他腳下的那塊地早已濕潤了，這可真是「飛流直下三千尺」啊！「夕陽無限好，只是近黃昏」——《樂游原》李商隱到了下午快放學的時候，我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮壓早已起義的肚子。夕陽的光輝照進教室，夕陽下我們正在做著卷子，快的同學已做完了1/10（十分之一）了。看啊！這夕陽多美，哎？這么會事，個個埋頭做卷子，我倒！唉，夕陽是無限好的，只是近黃昏了，怎麼還不放學啊！「明月照我何時還」——《船泊瓜洲》王安石到了晚上，我還得去學校上晚自習，從7：30上到10：10分。陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲。噢！對了！還不止這些！還有我回家時在頭頂上的明月。「明月照我何時還」明月照我在我背著大堆試卷的夜裡還。要是下雨呢？誰陪我呢？是冰冷的雨水和凜冽的寒風嗎？終於是到家了。可我還是不能誰啊，作業還在虎視眈眈著我呢！試卷的厚度還等著我去量呢！怎麼我的中學生活很棒很精彩吧，竟能過出詩一般的境界，你呢？