滋味高中作文作文

A. 以滋味為題的作文800字不要復制

滋味
淡是人生最深的滋味。
淡是平淡卻不平庸，面對人生中太多的誘惑與慾望能夠始終前行而不迷失方向；面對著喧囂的世界和未知的明天能夠給心靈留一方凈土，能夠常常靜心感悟，能夠用最淡的水澆灌出最純潔的心靈的水仙。
樂觀最淡的第一層境界，淡然看苦難，微笑迎明天，人生便會多出幾分快樂的滋味。
阿列克謝·梅烈西耶夫是一名飛行員，在蘇聯衛國戰爭中他駕駛的戰斗機不幸被敵軍的炸彈擊中，飛機墜毀而他也身負重傷，堅強的意志和樂觀的精神支撐他爬回陣地，雖然雙腳被截肢，但他始終不曾放棄飛翔的夢想。在灰暗的人生天幕上，他用樂觀撥開層層烏雲，他用微笑迎接美麗的曙光，最終他以驚人的意志重新駕駛戰斗機，成為蘇聯著名的「無腿飛行將軍」。
面對人生的山重水復，樂觀是最好的指南針，它不能幫你擺脫困境，卻能給你最正確的方向，就像梅烈西耶夫那樣，始終保持最燦爛的微笑，生命才有了戰斗不去的勇氣！
平淡是淡的第二層境界，平淡看慾望，雜念不復見，人生便會多出幾分輕松的滋味。
季羨林是當代著名的國學大師，如今已千逾九旬的他每天仍舊讀書看報，精心照料他的小花園和那群被他視為「家人」的流浪貓狗，面對早年求學的艱辛和人生道路上的磨難，面對著牛棚的艱辛回憶和老祖與夫人德華的相繼離去，這位智慧老人以一顆平淡的心接受生活中接二連三的考驗。慾望也好，磨難也罷，他都波瀾不驚，寵辱偕忘，智慧的淡然讓他的生命多了幾分明亮的暖色，也讓這位世紀老人活出了人生的曠達！
智者樂，仁者壽，長者隨心所欲，這便是季老教會我們的淡然看人生，收獲大智慧。
超然是人生的第三層境界，超然看世界，必境自澄明，人生便會多出幾分永恆的滋味。
古人范仲淹「不以物喜，不以己悲」的話語還常常回響在我們耳邊，但又有多少人真正能做到不以外物的好壞和自己的得失而喜或悲呢？我們嘲笑阿巴公喪失人性的吝嗇，看不起和坤阿諛奉承，巴結逢迎的醜陋姿態，唾棄希特勒滅絕人性的丑惡和罪行。但我們不是仍有人奉行事不關己，高高掛起的准則，仍有不少人為名利為地位為數不盡的身外之物而煩惱？因此我們不能感悟到佛祖的境界，不能體味到慧能「菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃」的境界。而心能不隨外物而動的人，便是超脫了外欲，回歸了本心，活出了人生最深滋味的人。
樂觀，人人都能做到；平淡，部分人能做到；而超然，則極少有人能做到。此三者皆為淡，都是對生命的一種虔誠，一份崇敬。都是用最最純潔的靈魂守望一顆最真的心，能做到這三重境界的人，生命少了煩惱，生活多出幾分清香。
聰明的你，是否已體味到了人生最深的滋味？

B. 急求一篇以「滋味」為話題的作文不少於800字（高中水平）

成長的滋味

時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……

不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。

……

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後，浸入我的魂靈，永遠、永遠……

時光飛逝，轉眼間我以從一個天真無邪的小孩變成了一個朝氣蓬勃的中學生。間暇之餘，我仔細回味著成長的滋味，是苦澀？是甘甜？是辛酸？是……我陷入了沉思。

回首已經走過的路，原來一路走來有那麼的煩惱。不必說發現媽媽私拆我的信件，也不必說媽媽偷看我日記時的氣惱與委屈，獨自一個在外求學的辛酸與寂寞，單是長大了，稚嫩的肩膀要承擔起一部分責任，已讓我品位到了成長的艱辛。自從走進學校的大門，爸爸就對我說："姑娘，你是家裡的希望，可得給父母爭口氣呀！"為了這句話，在學校，我尊敬師長，刻苦學習，積極參加學校各項活動，爭做三好學生，合格的幹部。可是，在學習工作中，卻常有揮之不去的煩惱：我為班級沒能得到流動紅旗而嘆息，我為老師的批評而羞愧，我為同學的誤解而委屈，我為成績的下降而焦慮，煩惱真的不少。

唉！成長的滋味，原來是苦澀的。我不禁皺緊眉頭，繼續追憶著成長的歷程。

長大了，也可以廣泛交友，廣泛求知，有了屬於自己的一片天地。

長大了，有了自己的理想與目標，並懂得自覺地為之奮鬥了。

噢！原來成長的滋味也是甘甜的。我不禁眉開眼笑。

用什麼來形容成長的滋味呢？它像一杯香茗，飲之稍嫌苦澀，品之更覺芳香，其中的滋味耐人尋味。我幡然醒悟，成長的苦與樂是始終相伴的，生活中的煩惱無處不在，關鍵是要正確的對待它，這如雨果說的那樣："生活就是面對現實微笑，就是越過障礙，注視將來。"當我明白這個道理的時候，我發現自己又長大了

C. 高中作文 《滋味》《那一個雨夜》

成長的滋味

時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……

不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。

……

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
主上Lord親~~下一個我實在不會了~~~抱歉~~

D. 高一的半命題作文 《— —的滋味》

E. 高中 我嘗到 的滋味 作文題最好

在我家的大陽台上,放滿了各種各樣的花花草草.它們艷麗多姿,在陽光下爭奇斗艷.一陣風吹過,花兒們手拉手跳起了集體操.噍!它們一會兒搖搖
頭,一會兒彎彎腰,跳得多麼起勁!風過後,它們靜靜地休息,聽蝴蝶講故事,聽蜜蜂說新聞.每當我聞到花香時,就會不由自主地跑過去欣賞,也常常回想起當時
養花時的辛苦和汗水.
那是一個春滿人間,陽光普照大地的日子.我獨自有家做作業,一陣「咚咚咚」地敲門聲打破了這寧靜的傍晚.只見媽媽手中拿著兩
袋花種子.媽媽說：「這是從花鳥市場買來的,我們兩人每天種一盆,看誰種的花,開花後又大又美麗.」我爽快地答應了,接過幾粒花種子,就跑到了陽台上,在
一個紙杯中裝滿了泥土,左手拿了一根細長的小木棒在紙杯中挖了一個小洞,把幾粒花種子放了進去,它們靜靜地躺在泥土床上.接著我給它們蓋上了一層「被
子」,又給它們喂飽了水,放在暖和,陽光照得著的地方.之後,每天給它澆水,時而捉幾條蚯蚓給它松鬆土,我每天度日如年,盼它早早長大.過了不多久,小種
子從大地媽媽的懷抱里探出了一個小小的嫩嫩的小腦袋,好奇地望著這個世界像在說：「好大呀!世界真是美麗極了!」
慢慢地,小花苗長出了嫩綠色的小
葉子,一天,我看見爸爸正在用剪刀剪家裡的一棵小樹,心想：爸爸把樹葉剪掉,小樹多疼呀!就問：「爸爸,為什麼把小樹的葉子剪掉?」「因為這樣就能讓小樹
有許多養料生長.」爸爸笑著回答.我似懂非懂地點點頭,也拿起了一把小剪刀,剪起了小花苗,可是我根本不知道怎麼剪,把小花苗剪成了一個光禿禿的小木桿,
難看極了!我愁眉苦臉,不敢讓爸爸媽媽發現.過了幾天,我的小花苗又長回了以前的模樣,披著一身綠衣服.我剛想告訴媽媽,看見媽媽種的花比我好得多,心
想：肯定是我水澆得太少了,看來我得多澆幾次.我從此以後,每天澆四、五次水,有一次,我去澆水,發現小花苗的葉子變黃了,快枯萎了.我趕緊叫來爸爸,爸
爸說：「這是因為你水澆太多了,停幾天澆水就行了,以後我和你一起種花吧!」
從此之後,小樹在我和爸爸的手下,長出了花苞,開出了一朵朵大紅色的花兒.
回想起過去的事,我情不自禁地笑了,這讓我感覺到了成功的快樂,它是不能和別人比的.

F. 淡淡的滋味高中800字作文

我喜歡淡藍色的天空，那給人的不是一種壓抑，它是廣闊最好的詮釋，很高遠，很明凈。再配上朵多飄動的白雲，這就是最夢幻的！不管是伏案寫作還是輕聲朗讀之後，我都會坐在窗邊，仰望那淡藍的天空，把用文字和語言表達不出的情感對著天空無聲地傾訴，思緒在雲朵間穿梭，尋找著心靈深處的那份感動，然後靜靜地守候，不喜歡有人來打攪，只希望獨自擁抱這樣美麗的淡藍與心中那份淡淡的感覺。

除了寫作，畫畫也是表達感情一種很好的方式。與西洋畫相比，中國畫那份「淡」更令我著迷。中國畫不注重「像不像」，只要把我們閉目回想時的那份神韻表現出來，就是佳作。我認為墨畫雖只有一種顏色，但內容卻是最豐富多彩的，是中國畫中的精華，不管是畫山水，畫動物，畫植物都有古香古色的味道，其中蘊涵的需要人去細細品味，我想這種內涵就是「淡」吧。很可惜，我對中國畫並不精通，常畫的是卡通，我不喜歡畫那種「大眼美女」，而更喜歡雪漫書插畫的風格，只需用鉛筆淡淡地畫出就好，這是「淡而不虛的」。

化妝在現代生活中算是很常見的了，我一直很嚮往江南小徑上撐傘漫步的美女的妝容，我想那一定不是濃妝艷抹，一定是淡淡的腮紅，淡淡的眼影，因為人的美應該是自然的，也許她不會很奪目，但卻很動人，即使雨點打亂了妝容，也無所謂，只需淡淡地一抹，留下自然的痕跡。

我在一個好友的博客上曾說過，我所嚮往的生活是充實而不匆忙，簡約而不簡單，完美而不苛求，閑適而不無聊。是的，它不需要轟轟烈烈，驚天動地，每天都有許多奇特的事情發生，平平淡淡才是最美，這種「淡」並不是一般所指的平凡，更不是平庸，只是內心的放鬆與安靜。

我的好友有很多，不管是只有一面之緣還是十幾年的深交，對我來說同樣值得珍惜，我想用「淡」字來形容，它不代表疏遠，而是一種心與心的交流，「淡」字的距離是最恰當的，要不怎麼說「君子之交淡如水」。他們在我的回憶中也是這樣的，我不需要記住每一個細節，只需記住在一起開心的感覺，這種「淡」其實是最深的。

上了高中之後，我寫作時，不太喜歡用華麗的詞藻，那些好詞好句雖華麗，但卻沒有真情實感，是不屬於自己的東西。所以，現在我用了自己淡淡的文字，向你說出了心中那份淡淡的感覺。

G. 高中作文成長的滋味

成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長。又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎麼也看不清楚。

回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音叫：「媽媽！媽媽！」上幼兒園了，每當媽媽送我上幼兒園了，我總得「哇——哇——」哭上一陣，最後被老師拉進教室，我還不服氣，繼續哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，可以上小學了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級，與抹陌生的同學，老師慢慢認識，了解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第一朋友的時候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

成長的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠艱辛的，在我心裡，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。

成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔，花有了花香，學會了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎？我無法找出正確答案。

過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現在，點點滴滴的憧憬杯我們點點滴滴的記起，永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

H. 高中作文，……的滋味，寫什麼滋味好寫呢

愛的滋味 謝你父母，老師，朋友帶給你的感動。寫感動中國人物身上無私的愛

I. 以「滋味」為題寫一篇高中作文

幫你找點靈感
比如以自己的挫折為線寫經歷後..

J. 以滋味為話題的作文 800字

幸福本是沒有味道的，正因為有了愛，這幸福成了世界上最美妙的滋味。——題記
三月新開一枝桃紅，是是春日暖煦的風，花朵的甜香與芬芳，這幸福，是風和日麗的淡淡清香。你們站在三月的陽光里，擁抱著一個世紀的綿軟與馨香——教我學語蹣跚學步，習字及閱讀，在深夜為我亮起的燈，香濃的粥或是豐盛佳餚。我忘不了生病時你們的守護照料，呵護和關懷，我的瘦弱使你們擔憂，我的傷心使你們徒增白發、、、、、、那日我發了脾氣竟摔門而去，你們，掉著眼淚卻依舊煮好了晚飯等我回家，那依然溫熱的飯菜與等我回家才熄滅的燈，像一團鵝黃色的光芒，久久地亮在我心裡，正如同你們對我的愛，溫暖而芬芳的幸福，甜蜜醉人心腸。我親愛的父母。
六月瓢潑的大雨是夏日發人深省的鍾，一切都被摧殘，被吞沒，雨下得大了，遠遠地，您依舊撐傘在路口等我的腳步穿過雨聲——是怎樣一張微笑的臉，教我做人、促我學習，理解與思考，成長與感動。因為您，我愛上了那淡如雲煙的書墨香，那盪氣回腸的磅礴詩句。您站在我人生的每個路口，為我點燈讀詩與唱歌。在大雨傾盆後教我怎樣用傘抵擋苦痛與挫折，失敗與落寞，您的話，我如聖言一般珍藏於心間，從不敢輕易忘記。你還記得，那火一般的日暮嗎？因為失敗而不敢走上台演講的我被您狠狠批評，我不敢抬頭看您，那目光是憤怒抑或是失望至極，我畏懼了，因為您的失望是比失敗還沉重的枷鎖將我禁錮。我還記得，那日暮的最後一瞬，您摸摸我的發梢，那語氣竟是笑的：「該相信自己，不是么？」我雖背光看您，但那目光的棱卻像暖流，敲開了心扉，就那樣流進了心裡。這是您給我的幸福，苦澀如六月的驚雷，祥和如雨過天晴的虹橋，威威的灌注坎坷與希冀。我親愛的老師。七月開的藕荷，八月初下得雨滴，在陽光明媚的日子裡相聚相離，這是你們，我親愛的同伴，成長酸楚與難熬，在一樣的晴朗中，總算一起長大了，這厚厚的紀念冊與青春的舞台，主角是我們，戲碼是未來，這些成長的日子裡，我們的幸福是酸的。
這世上最為旖麗的滋味，便是幸福。