Ⅰ 關於笑中帶淚的作文
- -自己看這把
Ⅱ 作文 成長中的笑與淚
成長中的笑與淚「大陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵美麗可愛，帶著七彩夢，走向未來……」我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光：有憂愁，有快樂，有成功，也有感動，當然也少不了失敗。也許只有這樣，才算是完整的成長吧！小時候，我很喜歡下雨，每當淅嚦聲在窗外響起，外婆便撐起傘向我招手，我一蹦一跳地鑽進傘里，挽著她的手臂，漫步在雨的世界裡。我們在雨中漫步，說著，笑著。回到家，我發現外婆的肩膀一半是濕的一半是乾的。我拿了條毛巾遞給他，外公微笑地問：「有沒有濕啊？」「沒有啊，您那把大傘把我包了起來，」當時我覺得很奇怪「傘時時很大，外公又為什麼會淋濕呢？」就這樣，每一次從雨中回來，外婆的肩膀總是一半濕的一半乾的……隨著時光的流逝，撐傘的不再是外婆而是我。仍然我和外婆，仍然是那把傘，仍然是一片歡聲笑語。在傘下，我扶著外婆，在雨里漫步。回到家我發現我的肩膀濕了，我這才恍然大悟，外婆的肩為什麼都是半干半濕的。是親情，這是一種本能的行為。那是一把普通的傘，卻充滿親情，溫暖的傘。從前，記不清多少次把自己口袋裡反有的幾個零錢丟進乞丐的碗里，聽著「丁當丁當」的聲音；記不清多少回拾起地上踩臟的硬幣，興奮地交給老師，聽著老師親切的說：「好孩子。」記不清多少次從公交車上站起身，讓位給白發蒼蒼的老人，感到別人贊揚的眼光……可是，現在，當遇到乞丐想施捨時，耳邊卻似乎響起這樣的聲音：「現在的乞丐有幾是真窮的？快走開！」當我又一次拾起地上的硬幣時，彷彿有人在不屑的說：「這點錢撿來交公？」公共汽車上看到一位老人想讓座時，心裡好像有人在笑：「自己坐得安安穩穩，自討苦吃，傻瓜……」隨著年齡的增長，我越來越不想能滿足自己的心裡行動，總覺得失去了什麼。我感到非常困惑。「我還是一個好孩子嗎？」我問自己。我懷疑自己是否真的長大了。
Ⅲ 含淚的笑作文
我是萬千學子中，普普通通的一個。每天，我都在勤勤懇懇地學習；每天，我都在安安靜靜地長大。我從未想過什麼是幸福，也可能是在故意忘記生命中的每一絲感動，因為我已經忘記了自己，忘記了生活中酸甜苦辣的各種味道。白天連著黑夜，我只是在不停地苦讀，直到頭暈目眩。
那是一個灰濛蒙的星期四，教室里非常沉悶，只聽見筆尖的沙沙聲。我認真地填寫著每一題的答案。對分數如飢似渴的欲求，在我的心頭燃燒，使我的臉變得滾燙。教室里實在太悶了，我感到頭暈，心裡難受，我強壓著要嘔吐的感覺，努力辨認著試卷上逐漸模糊的字跡。就這樣拚命堅持著，好不容易完成了考試。
今天，又正好輪到我打掃衛生。但是，我真的很不舒服啊。也許是因為看到我臉色不好，同桌關心地問我：「你沒事吧？身體不舒服嗎？要不你先回家休息，我來幫你打掃吧。」我點了點頭，剛想扶著桌子站起來，突然感到頭部一陣劇痛，眼前的一切突然晃動起來，耳畔傳來驚呼聲。我感到身體異常沉重，便不由自主地向後倒去……
就在我即將倒下的那一刻，一雙有力的手扶住了我。我一驚，恢復了一點清醒，便信任地由著那雙手將我安置在座位上。我靠著桌子，還是難受得要命。就在這時，我的雙手開始抽搐，接著又蔓延到了雙腿、雙腳、全身。我嚇壞了，一下子清醒過來。看著自己不聽話的雙手，我感到非常害怕，我想我一定是快要死了，於是我禁不住淚水橫流。
忽然，傳來一陣急促的腳步聲。接著，我就被擁進一個溫暖的懷抱。是那種熟悉的味道，是老師，我親愛的老師，她用有力的雙手抱著我，輕輕地拍著我的背。我從她不平靜的氣息中，感覺到她的焦急和慌亂，而她卻鎮靜地對我說：「不要哭，沒事的，老師知道你最堅強，一會兒就沒事了。」聽到她那鎮定的話語，我也開始平靜下來了。老師又一遍一遍地安慰著我，鼓勵著我。漸漸地，狂風暴雨已經過去，我躺在老師溫暖的懷抱中，好像沐浴著春天的陽光。我終於克制住了顫抖，恢復正常了。我微微抬起頭，含著滿眼的淚水，感激地望著親愛的老師，笑了……
就在這一瞬間，我看見，在老師的眼中，也有一朵晶瑩閃亮的花，在她欣慰的笑容中，美麗地開放了。
多麼美麗的含淚的笑呀！
Ⅳ 關於逝去的日子裡有歡笑也有淚水的作文
我懷念那段逝去的日子，因為我忘不了痛苦時你寬大的肩膀，忘不了我開心時你的笑臉，忘不了我勞累時你給我的依靠，忘不了在冬日你給我的溫暖。你就是我最貼心的人。
我還記得咱倆吃過同一根棒棒糖，吃過同一盒餅干，穿過同一件衣服，喝過同一瓶水。。。這就是你。
從小咱們就互相拜偶，長大一起追星，之後就一起展望未來。
你是我人生中最親密的人，又一次咱們在不經意間，咱們聊到了同一個話題。我們都有一個共同得夢想，長大可以和小孩子呆在一起。所以我們就有了一個很大的現實，也很遙遠夢想——開一所幼兒園。
我們要把牆面畫上薰衣草，在天花板上畫滿夕陽，要在天花板上塗滿熒光在天黑的時候就能看見了，還可以省電。地面要鋪滿地毯要卡通的，在牆的四周都要弄得軟軟的，這要就不會受傷了。最重要的一點就是所有的金屬都要用棉花抱起來，用頭闖一下，不疼就可以了，如果床是上下鋪的就把樓梯改成滑梯。
我們不僅要教他們知識，還要讓他們自己動手做吃的。經過我們的調查大多數的小朋友都不愛吃蔬菜，但是我們發現只要是他們自己動手做的東西，都回津津樂道的吃上一頓
時光匆匆，轉眼間你就以已經不在我身邊，我們都走上了各自的人生道路，未來的路已經不再有你的出謀劃策，也不會有我的一絲創意，這就是所謂得不同吧！
你若不離不棄，我便生死相依。感謝你在我的過去畫上了濃重的一筆。
Ⅳ 小學生作文用微笑,生氣,哭,大笑寫一篇作文
古人雲：「百善孝為先」，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀「孝」這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵。
今天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。這次節目共請來了十位最美孝心少年，他們將「孝」這個字發揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個故事，他們是我們學習的榜樣，是當之無愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個乖巧可愛的重慶女孩。不幸的是在她六歲時父母離異。過著單親家庭的痛苦歲月，但是命運好像要和她開玩笑似的，2011年母親被檢查出肺癌晚期，這無疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂樑柱。小林香本來不愛笑，但是從媽媽病了之後，她便總是用笑容面對媽媽，逗她開心。她說自己長大以後要做一名醫生，治好母親和其他人的病，但是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對生活，不拋棄，不失望，堅強地面對逆境。
我想說，你們的孝心感天動地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動聽的講訴，催人淚下，苦難沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學習的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。
你們的孝心雖不驚天動地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動神州，你們都是好樣的！
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
Ⅵ 小學生作文《含淚的笑》
《含淚的笑》
歡笑與哭泣是兩種相反的情感，是什麼讓你在歡笑中飽含著酸澀的淚水？這不由地讓我想起最近發生的一件事。
那一天中午，我正坐在窗前悠閑自得地寫著作文。突然，我聽見從樓上傳來了一陣陣動畫片的音樂，心裡暗自稱好：等我寫完作文後，就去看電視啰。想著想著，我心裡美滋滋的，立刻精神大振，筆下就好像踩著風，飛快地寫起文章。
我邊寫邊自言自語地說：「耶！馬上就可以看電視啦。」這個時候，我的話被站在旁邊的媽媽聽見了，她嚴肅地說道：「你要認真地寫呀，寫不好是要返工的噢。」此時的我可沒把媽媽的話放在心裡，一心只顧著自己能夠趕快看電視，見快要結尾了，我潦潦草草地寫了幾個字，心想：反正只要突出主題就行了。想完，我就把本子扔到了一邊。這時媽媽走了過來，叫住了我，她打開作文本，仔細地閱讀起來。我發現媽媽皺起了眉頭，心裡有些不安地想：到底怎麼樣了，會不會寫的不行呢？
「你這篇文章寫得不行呀！內容不符合邏輯，我建議你重寫！」媽媽放下本子，「你要把心多多放在學習上，不能總是三心二意，聽見沒有？」「什麼！要重寫，怎麼會這樣？」我又是氣憤又是難過，無奈地接過本子，傷心地哭了起來，哎！好看的動畫片泡湯了，我不管三七二十一，將那頁作文紙撕得亂七八糟。媽媽走過來，語重心長地說：「哭什麼？寫不好還可以重寫，相信自己，你一定會成功的！」我慢慢擦乾眼淚，半信半疑地問：「真的嗎？」媽媽肯定地點點頭：「對呀！我怎麼會騙你呢?」我心裡默默地想：媽媽說得有道理，遇到困難我千萬不能畏懼呀，這次我一定要寫出優秀的作文。想到這兒，我又打開作文本，翻開了嶄新的一頁，重新寫了起來。
我認真地思考著，寫了一半的時候，我怎麼也不知該如何下筆了，我的心又懸了起來：完了完了，這下子該怎麼辦呢！無可奈何，我只好拚命地想……寫完後，自己讀了讀，可怎麼也覺得這文章的字數太少了，此時心裡又開始琢磨起來：這么短的文章，媽媽會不會再次讓我重寫呀？上帝保佑這次能順利地通過。我的心裡五味雜陳，於是把作文本交給了媽媽。
媽媽捧起本子，我緊張地想：媽媽呀！求你別再讓我重寫了，我要累死了！這時，媽媽嘆了一口氣，說：「還是不行呀，你整篇文章都寫得不夠具體，很多地方只是點到而止，唉！你只能重新再寫一篇了。」「什麼？又重寫？」我生氣地說：「你不是在耍我吧！我可不是馬戲團里的猴子！」我搶回本子，氣憤地跳起來，兩道「泉水」止不住地「嘩嘩」流了下來。我把門重重地關上了，失落地回到書桌旁。
我丟掉手裡的作文本，躺在沙發里想：陳芸昕，你怎麼這么笨？連個作文都寫不好。這時，媽媽再次走了進來，語重心長地說：「失敗是成功之母，很多事情成功的過程都不是一帆風順的。」我生氣地把頭扭向一邊，漸漸開始不聽媽媽說的那些至理名言，「你騙人，剛才你說了那些話，我還是沒有成功呀？」「那隻是你沒有耐心地專心寫，現在你是在練筆，多寫幾遍對你沒有壞處，每寫一次你會發現文章在發生變化，自己都在不斷地進步呀！你要對自己有足夠的信心，媽媽相信你，只要認真努力，一定能寫好這篇文章的，加油！」媽媽輕輕摸了摸我的腦袋，我慢慢地抬起頭，擦乾臉上的淚水，媽媽相信我不笨，或許我缺少的是耐心和堅強的毅力。我鼓起了勇氣，重新坐在桌前，打開已被我撕壞的作文本，重新開始我的創作。我定了定情緒，時刻記住媽媽的話，這次我的腦海里不再有任何雜念，寫得那麼專心致志，屋裡只聽得到時鍾滴答滴答的腳步聲：一分，二分……不久後，作文終於寫完了，我自己在心裡默默地讀了一遍，覺得比前兩篇好多了，於是我勇敢地交給了媽媽。直到媽媽看完我的文章，臉上露出了欣慰和滿意的笑容時，成功啦！我開心地跳了起來，那一刻我開心地笑了，那一刻我的眼睛裡閃爍著喜悅和自豪的淚花。
不經歷風雨怎能見彩虹？當我們歷經挫折與失敗獲得成功時，讓我們一起盡情地歡笑吧，讓我們一起盡情揮灑喜悅的淚水吧！
Ⅶ 有歡笑有感動有淚水有悲傷的作文600
成長的路上有歡笑，有淚水，有快樂，也有悲傷。回首五年的小學生活，無數成績令我引以為豪。可是，總有一些不堪回首的往事隱隱地纏繞在我的心頭，始終揮之不去……
那一天，我忐忑不安地走到位子上，開始復習。馬上要考試了，可我前一天晚上卻沒復習好，還背著媽媽偷偷地看小說。現在開始緊張了，有什麼用呢?唉!早知今日，何必當初?還是要面對這一場考試。
「叮鈴鈴……」隨著清脆的上課鈴聲響起，我的背後直冒冷汗，手腳頓時沒了知覺。鈴聲響起，意味著我的「末日」即將來臨。試卷終於發到了我手上。我一看試卷，頓時感到有一股冷氣從腳底蔓延開來，全身像被冰凍了。看著許多熟悉又陌生的題目，我腦海中一片空白。我提起手中似有千斤重的筆，艱難地開始答題。這是什麼?那是什麼?唉!好不容易才過了一題，卻又被下一題難住了。我緊張極了，手下意識地搓著，手心全是汗。
時間似乎靜止了，教室里異常安靜，我只聽見自己急促的呼吸聲。刺骨的寒風吹到臉上，我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的這個壞念頭嚇了一跳。作吧，萬一被發現了怎麼辦?不作吧，考不好臉上也無光啊!我心裡矛盾極了，不知該怎麼辦才好。算了，鋌而走險，搏一回吧!小心點看同桌吧!我偷瞟了同桌一眼，發現第一題題目要求劃去不正確的讀音，我卻打勾了!我心中一陣竊喜，提筆欲改，沒想到這一切都逃不過老師的火眼金睛。「你站起來，竟然敢作弊!」我慢慢地站了起來，手下意識地背到身後，臉已經燒得火燙，真想找個縫鑽到地底下。在老師的厲聲批評下，我的頭埋得更低了。我發現同學們都用異樣的目光看著我，那眼神看得我就像被針扎了一樣，刺得我難受極了。我再也沒有勇氣抬起頭來。我彷彿看到同學們竊竊私語著：「就這樣還配當班長?還不如我!」我又彷彿看到了父母失望的眼神以及唉聲嘆氣的情景。空中下起了小雨，那蒙蒙的雨滴彷彿也在指責我的不是。我越想越內疚，兩串豆大的淚珠噼噼啪啪地落了下來……
一個「誠信」的種子在我心底生根發芽，那次作弊的經歷成為了我永遠的「傷痛」。人無信不立!那兩串晶瑩的淚珠告訴我，誠信是金!
愧疚的淚水作文篇二：
「你到底拿了沒有?」媽媽大聲地斥責像雨中的驚雷，我低下頭，默默的動力在牆角，一言不發……
前幾天，我向媽媽要錢賣彩貼。媽媽堅決反對，我當時特別失望，心理暗暗的較勁，你不讓我買，我偏買。
在一個犯困的中午，媽媽正在睡午覺。我似是泛起了點滴的貪念。我到底拿不拿呢?昨天看見媽媽在床底下放了些錢、我要不要拿呢?只拿一元，一元就好了，只拿一元應該不礙事吧。看著媽媽熟睡中那泛黃的臉龐，那粗糙的雙手，心裡不免產生心不安。可是我的虛榮心在作怪，媽媽你為神魔不讓我買呢?只要一元，一元就可以了。心中細小的火星在吱吱作響，不知如何是好。
牆外的知了叫個不停，屋內卻寂靜的讓我窒息，我彷彿聽見媽媽勞累過後的鼾聲，心中不免泛起些愧疚。
我該怎麼辦?我到底該怎麼辦?心中彷徨。最後還是我的虛榮心勝了，但當我真正得到了我想要的，心中卻怎抹也高興不起來，反而有些後悔買了。
現在，面對媽媽的斥責，我並沒有感到委屈，只是覺得有些對不起媽媽，悔恨與內疚的情緒雜合在一起匯集到眼中，於是，心中的淚落了下來……媽媽現在坐在我身旁，靜靜地坐著，可我似乎聽到了媽媽的心在滴淚。摩擦的火星瞬間變烈火，灼燒著心房，留下一片傷疤。
我越來越無地自容，沉重的心不停的顫動著，我低下頭，反思著我的錯誤，內心越來越糾結不安，相遇中的雨點不停的地落在地上，然後又被反彈回來，又落下……
面對內心的愧疚，我流淚了。我
終於鼓起勇氣，向媽媽承認錯誤，心在不停的亂跳，像發了狂的跳瘙，愧疚的情緒猛然湧上心頭，像噴泉沖向天空……
十五年，就這樣匆匆的過去了，一個人，能有多少個十五年?媽媽呀媽媽，你為我匆忙了十五年，勞累了十五年，換來的卻是我愈發的不懂事。吃飯的時候，看到你頭上又多了幾絲白發，眼角的皺紋又深了。象一條條小河慢滲到泥土中。滄桑的歲月，帶走了你的青春，換來了我的成長。
晚飯過後，我獨自一個人走在小路上，沉沉的黑夜中，抬頭仰望天空，似乎每顆星星上都刻著一個刺眼的詞：悔恨
面對內心的愧疚，我流淚了，深深的反思自己。不會忘記那恨眼淚的味道，不會忘記那難忘的情感。
Ⅷ 生活中的笑與淚作文
[生活中的笑與淚作文]
笑與淚是生活的必需品，少了一樣，生活就會索然無味，失去了意義，生活中的笑與淚作文。 笑是幸福、快樂的表現，在我的生活中，笑大都隨著好的成績而來。這個學期的數學考試，四次我有三次是滿分，每一次我都笑得很開心，因為這是我的努力得來的成績。 記得以前在原來的學校的小製作比賽，我設計了一種可以幫助人們在拖地時省力的物品，可製作起來太難了，需要釘釘子，做木工。但我請教了幾位叔叔，又經過爺爺的指導，花了幾個星期的時間，終於完成了，還獲得了一等獎，小學六年級作文《生活中的笑與淚作文》。我也開心地笑了。 而我生活中的淚，是悲傷、痛苦都不太可能帶來的，而是失敗的產物，那次語文考試，我只得了93.5分，落到倒數十名，我在寢室睡覺時就悄悄地流淚了，好久都沒擺脫出這個陰影，直至再次考好。 最典型的是上學期末，那時我還在原來的學校。學期末要評優秀大隊幹部、三好學生等獎項，我自認為成竹在胸了，最少也能獲一項。可出乎意料的是，我落選了。最後老師給我評了個「優秀班幹部」，可我並沒當班幹部！難道是安慰我了，我十分氣憤，在家痛哭了一場，就是的東出評不上的原因。到現在我對這事都耿耿於懷。 笑與淚在生活中都是重要的，缺一不可，我也不能過分地要求笑來得多一些，但我能這樣說：「沒有努力， 個人就連笑的資格都沒有」。 生活中的笑與淚作文450字
Ⅸ 笑中帶淚和淚中帶笑
其實兩種沒有絕對的區別，要看不同的環境了，你說呢？在不同的環境里，回同一種表情，語言，動作都能答代表不同的意思~~而且每個人對同一事物的理解也可能是不同的，這就是為什麼說「一百個觀眾就有一百個哈姆雷特」，你懂我的意思嗎？？有些東西本來就是可以有不同的解釋的，就像我前幾天看過的一部韓國電影《危險游戲》的結尾，是一個開放式的結尾~~像你這樣有閑情去研究體會歌詞意思的人不多了，蠻好的~
Ⅹ 小學生作文40O字關於笑中有憂的』
那個清淡的流年，流年裡有一個愛笑的女孩，笑得很淡很淡，嘴角像一眼澄澈的清版泉，聲音像一首潔白的歌權，沒有雜質。
她好像從來都不會憂傷，從來都不會皺一下眉角，神色里是永遠的不慌不忙，不悲不傷。
那時的天空很藍很藍，干凈的，沒有塵埃，那時的飛鳥一定是最幸福的，有干凈遼遠的天空，有碧翠遍野的柔柔小草。
那時的四季有溫暖的陽光，毛茸茸的，將每一個有夢的孩子攏在懷里，撫慰著他們簡單的傷心。
就這樣，我一直以為你的笑會像天空中那片潔白的雲，會像四季里那抹毛茸茸的陽光，保持得很久很久，直到亡去的那一天，你仍能笑著面對黃泉路上的凄涼。不悲，也不傷。
可你終未能像一隻藍幕下無欲無求的飛鳥，在慢慢黯淡的流年，漸漸的學會憂傷，嘴角微彎的弧度，藏下了許多厚重的故事。