『壹』 寫作文，題目是《寬容他人》應該怎麼寫
寬容他人 快樂自己
學過哲學的人都知道，矛盾無處不在，無時不有，它貫穿著整個世界，是歷史發展的必然。我們生活在這個紛雜的世界裡，自然會遇到各式各樣的矛盾，這就要看我們如何面對它，如何解決它。
在我們身旁經常會發生因個性不同、想法不同、做法不同而產生的矛盾，當矛盾來臨時，如何面對呢？是想辦法合理解決，還是相互怨恨著，愈演愈烈呢。我們說還是想辦法解決矛盾，不要產生隔閡，大家相聚在一起，工作在一起，本身就是緣分，有什麼大不了的事情呢？又有什麼解決不了的事情呢？不知道你看過武俠片沒有，那其中有那麼深仇大恨的人們，不也是一笑泯千仇嗎？正所謂：怨怨相報何時了。
我也和人因工作上的事情產生過摩擦，至今我都記憶猶新，事後我也曾深深地反思過，我們的摩擦也許是由於誤會、猜疑、或者是妒忌，總之這都過去了，我不會記恨的，相識一場也是緣分嗎。
人與人之間產生矛盾時，不要一味地指責別人的不是，完全不檢討自己的行為，認為自己什麼都是對的，都是別人不對，而且把怨恨記入心裡，時時抱怨。其實，不難想像，這些人這樣的做法，不但傷害了他人，同時也傷害了自己，試想：一個心中裝滿怨恨的人，會生活的快樂嗎？工作的會輕松的？合作的會愉快嗎？
大千世界，無奇不有，許多事情是不依你的意志為轉移的，不要總抱怨別人的不對，要進行換位思考，要檢討自己的言語行為。學會適應他人吧，學會理解他人吧，學會寬容他人吧，那樣你就會快樂的！
『貳』 小學作文 ：選一件你寬容他人的事
又一陣清香飄來，不禁使我想起了那一株馬蹄蓮。雖然它沒有華麗的外表，沒有濃郁的芳香，但它有著一種與眾不同的秀美，依然欣欣向榮地生活在家中那個外清幽的角落，為朴實的家增添了一份純凈。深得我歡心。
馬蹄蓮艷美無比。它自然純朴也高貴優雅。它潔白，它神奇，它靜謐。一朵白凈的花瓣害羞地捲起，花瓣柔嫩，嬌艷，而又給人以活力四射的感覺。那葉尖，順其自然地劃出一道弧線，狹長迤邐，映襯著那美麗的輪廓。視角慢慢向下平移，又白到綠的靈動顏色十分引人矚目，它漸變得多麼美妙，可能連達芬奇也不能描畫出這么動人的顏色呢！因為，這是大自然的妙筆。馬蹄蓮的莖並不直，也不很彎曲，給大家的印象也只是矯健、柔軟。他綠瑩瑩的，生機勃勃而又不失一番紳士風味。
馬蹄蓮奇秀嫵媚。晴天，在和煦暖陽的細心照耀下，它的枝葉魔幻地多了一點瑰麗。陰天，在綿綿細雨的溫和滋潤下，它貪婪的吮吸著甘甜的雨露營養。白天，在湛藍天空的映襯下，世界又有了幾抹和諧的色彩。晚上夜闌人靜，月撒銀輝，它獨倚窗前，露出恬靜的笑臉，高雅清幽。每天放學，我急忙坐下，接上一杯熱茶，往往它那可愛的面容，便拋開沉重的學習壓力，覺得溫暖一圈圈漾開，順著指尖緩緩淌入心泉，勞累了一天的身體也感到些小小的知足。
我家的那株馬蹄蓮，彷彿一位夢魂縈繞，輕盈靈巧的仙女。
默默無聞的點綴著溫馨的家園，這怎能叫我不喜歡它？
『叄』 四年級上冊語文書科教版的一篇作文學會學會寬容
寬容是一種豁達，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發現了我上次買的貼畫，就要搶，可是我並不想給她，於是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎麼平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那麼大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發生一場悲劇，或許這就是寬容的力量吧。
學會寬容，就是要學會一種有益的做人責任感、就學會了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學校我和同學一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規則贏了，但是同學們都指責我，說我犯規，我們就在那裡爭論，只有一個同學為我辯護，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。後來我就問她，她為什麼替我解圍，她說我們都應該學會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態平和，我們不應該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開寬容。假如沒有了寬容，國家就不會沒有戰爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習慣、見解不能容納，這並不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心靈面對生活，用寬容的心回報社會。
當然，學會寬容，並不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。寬容是一種有益的生活態度、是一種大人不記小人過的君子之風。學會寬容，就會善於發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦盪的心靈、開闊的胸懷來應對生活，讓生活充滿精彩吧。
『肆』 寬容他人作文300字左右
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。 寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。
寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是「嚴於律己，寬以待人」。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。「寬以待人」，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！
『伍』 寬容他人四年級的作文400
春節前，鵝毛大雪打旋兒飄落人間。白茫茫的世界裡，天與地沒了界限。
在漫天大雪中，我騎車向家趕去。不一會兒，我便成了雪人。地上了積厚厚的雪，車輪駛過，展出一道白色的印痕，不久又被雪片覆蓋。前面是一條喧鬧的街市，小販們吆喝叫賣，人們忙碌置辦年貨。本來就狹窄的小街，又被佔去了一半，更舉步難行。
我不得已放慢車速，小心翼翼地通過這窄巷。突然前面飛過來一輛摩托車，駕車人瘋了似的，飛濺起污泥雪水。我本能地將車把向右一打，光滑的路面使車輪失去了慣有的摩擦力，車身向右傾斜，人和車都失去了重心。驚慌的我急忙伸出右腿，准備支撐住即將倒下的車子。可是已經晚了，車子將我重重地摔在雪地上，而車子卻壓在一輛裝菜的三輪車上。霎時，鮮紅的西紅柿和翠綠的辣椒散落在銀白的雪地上，摔爛的西紅柿汁液浸滲在雪中，鮮紅鮮紅的。
「哎———呦」一聲嘆息，一個婦人站在一旁叫道：「我的菜呀！」我從雪地里爬了起來，所幸有這些雪，並無大礙。「你這兔娃子，咋整地！老娘的菜全讓你費了，你說咋整！」婦人見我是學生，撒起潑來，她一把拉過自行車，「嚓」一聲把車鎖了，拔下鑰匙。此時，一大群人圍了過來，惟恐這世紀末的一次吵架不精彩。
那婦人得理不讓人，充分發揮潑婦罵街的真功，飛吐的舌頭如彈簧一般。直罵得我耳不暇聽，我忍住性子，任憑她罵。大概是見我沒有與她對罵，她有些收斂，待罵完了，罵夠了，罵累了，便停住了。我揣摸這種人，你越是針鋒相對，她就越有精神，越要震住你。「你罵完了？」我很平靜地問她一句，「罵完了，咋！」婦人知趣道。「這些該陪多少，你說吧！」我連身上的雪也沒拍一下，便俯下身去，將滾落在地上的菜全都拾起來，放進車斗。她瞅我說道：「看你是學生，就給七十塊吧！」什麼，這幾個爛菜就那麼值錢？「七十？」我又重復了一遍。她慌忙避開我的眼神說：「五十，五十算了。」我不敢相信，但還是掏出了身上惟一的一張五十元鈔票就給了她。那婦人的眼神充滿光彩，瞳孔也放大了幾倍。她拿過錢放在眼前看了又看，然後把車鑰匙還給我，還一面教訓我：「以後騎車小心點，再撞……」我忍氣，跨上車像做賊似地「逃」走了。
我之所以不與她爭吵，因為我理解她，她也許是生活困難，也許有許多不順心的事情，掙點確實也不容易。盡管她不理解我，我也不怨她。
『陸』 寫一篇寬容他人的作文
寬容他人就是善待自己
野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什麼讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，於是就有了華美詩篇對它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會採取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：「假如有人送你東西，而你拒絕，那麼這個禮物屬於誰呢？」答案很簡單當然屬於那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等於那個被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說不是一中美德？善待了自己，怎可以說不是一中收獲？
無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說：「我從來不給愚蠢的人讓路。」而蘇格拉底卻平靜地說道：「而我恰恰相反。」說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心扞衛了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也並不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了「宰相肚裡能撐船」的氣度，於是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質。
不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己……
『柒』 寬容別人或別人寬容你的作文，要寫出具體實例，500字以上，用上好詞好句，首尾呼應啊！！！
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。 那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裡得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。 那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。 記得還有一次，我剛從班裡走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：「你找打呀！」我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：「對不起！」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！ 當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家裡，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。古語說：「知錯就改，善莫大焉。」既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。 寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。