❶ 小學生作文寫我自己
「假小子」姐姐
我的家裡有個「假小子」姐姐，她到現在都是佚名，高高的個兒，一頭內烏黑亮麗的長容發，一雙炯炯有神的大眼睛，一看就知道是我姐姐，可我卻叫她「哥哥」，因為他是個「假小子」！
記得有一次，我去觀看她的CBA球賽，只見她像閃電一樣，繞過一名名防守隊員，雙手把球高高舉起，奮力向上一躍，把球准確無誤的投進了籃筐。她的球打的非常棒，但她寫的字就像是一堆僵死的蚯蚓，歪歪扭扭亂纏成一團。她做事也跟男人一樣——大膽！這是我叫她「哥哥」的第一個原因。
我叫她「哥哥」的第二個原因，是因為她什麼家務事都不會做。媽媽告訴我，姐姐在一次燒水時，水開了，她急急忙忙奔了過去。她不找塊抹布幫忙就直接拎起水壺，沒想到水壺的把手非常燙，她一鬆手，水壺掉了下來。一壺的開水倒在了她的左腿上，她的左腿血紅血紅的像開了花的血饅頭一樣……
這就是我的「假小子」姐姐！一個熱愛運動、做事大大咧咧的姐姐。
（註：這是寫我姐姐的，你得加以修改。。。。。。）
❷ 寫一片小學作文《我》
我
我!一個調皮可愛的小女孩。黑黑的頭發,彎彎的眉毛下長著一雙黑專黑的眼睛,鼻子扁扁的,櫻桃小嘴。屬一張白白而又胖胖的臉蛋。
我最大的特點就是我長得有點胖。看見別人長得瘦瘦的,
有時候還挺羨慕別人的。哪怪我長得這么胖嗎。我特別愛聽音樂、愛玩。有時候基本都愛玩。我最大的優點就是待人誠懇、熱情,特別我愛關別人的閑事,也是愛幫助別人。
有一次,我正要去上學,就在半路邊碰見了以為老奶奶,左手拿著菜,右手拿了一根拐拄,我急忙跑到了老奶奶的身旁,幫老奶奶拿到她家了,我就走了。
還有一次,我班的同學跟別人班的打架,我心理直冒火,趕緊跑了過去說,你們不要打了,過了一會,他們就沒有打起來了。有時,老師還說我,你上課總愛說小話,上課也愛走神。爸爸、媽媽有時都會說,你丟三落四的,記性又不好,你得把這些習慣該掉才行。
這就是我,一個快樂的我,一個能展現自己的我!
❸ 小學生三年級上冊寫《我》的作文
變成另來外一個人那樣自哈哈大笑。
我是一個音樂操控者。每次媽媽在電腦上放音樂，我仔細聽兩句就會哼哼了。假如練熟了，我會把這首歌唱給大家聽，讓大家知道甚麼是休閑中的休閑，快樂中的快樂。不但是在電腦上，還有在街上、廣播里、電視里、公園演出時……我都會沉迷在那美好的音樂里。
我還是一個爭強好勝者。就算他人的考試成績高過我，我也不甘落後，我會努力的遇上他，由於我相信自古以來的一句好話：山外青山樓外樓，強中自有強中手。
我更是一個羨慕百物收藏者。他人假如有一些好東西，我就又羨慕又妒忌，經常叫爸爸媽媽給我買，有時爸爸媽媽不給我買，我就拿自己存錢罐里的零花錢靜靜地買，固然，我現在存錢罐里的零花錢如同長腳似的越來越少，我有些擔心，照這樣買下去，我不久就會變成窮光蛋的，好吧，從現在開始，我發誓先要努力存更多的錢才夠買更好的東西，呵呵！
這就是我，一個快樂的、愛好音樂的、爭強好勝
❹ 小學生:寫《我》的作文500字數
我先做一下自我介紹吧：我的名字叫沈文俊今年13歲，屬兔，爸爸媽媽之所以給我取沈文俊這個名字是想讓我：懂得文明，學習好又英俊。我的愛好是：打籃球，跑步。我的理想很多有：做籃球運動員，做電腦工程師。這些都是我長大後想做的事，我知道我自己還沒有確定目標但是這些全是我自己想做的。最喜歡看喜劇片：五福星，還有成龍的：警察故事，尖峰時刻。
我覺得以前的我是調皮愛玩的，但是不知道為什麼漸漸長大的我有時候卻沉默不語，不知為什麼最近幾天我常有一些自卑感，而且沒有按照媽媽媽媽說的去做，以前媽媽叫我做什麼我就做什麼，可現在卻不一樣了，現在媽媽說東我說西，真是慚愧呀！還有時候我在做作業，做不出來就罵自己：「你真傻，這個都不會。」然後就覺得自己很沒用。
開學後，聽了老師的心理課我的這些「症狀」慢慢的就消失了，媽媽說什麼我做什麼，不會再反抗；做作業時不會的我也不會再罵自己，也不會覺得自己很沒用，而像平常一樣自己慢慢去思考。這可真是奇了呀！我自己有一個習性就是：愛幻想，就因為如此我就會覺得自己很出色，但仔細一想：這誰都會做，沒什麼好自戀的。於是覺得自己出色的想法很快就消失了。
這就是我，一個覺得自己並不普通，但自己其實很普通的男孩。
❺ 寫一篇我的小學生活作文三百字以上
記得在我剛踏入一年級的教室時，我哭了，因為我害怕，我怕我一個人孤孤單單，沒有人陪伴。後來，我和幾個小夥伴熟識了，並且我們成為好朋友了。以後我又和班裡的人也都認識了。再後來，我們班裡鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學王哲在上課時間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發現了目標，一步走到他的面前，老師把他叫醒時，他嘴裡嘟囔著：「別煩我」。頓時，全班同學都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個班都沸騰了。
還有一次，我也在班裡鬧出了笑話。在上英語課的時候，我坐的不舒服，於是就挪來挪去，就在這時，我們的孟老師看見了，從此我的外號就「誕生」了，當著同學的面就叫我「活猴」，當時我的臉一下子就紅了，有的同學門還幸災樂禍的叫：「活猴，活猴，活猴」。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年裡，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現在我還懷念小學時的種種經歷。每當我看見有小孩兒玩耍的時候，我的心裡都甜滋滋的。
❻ 小學生寫自己作文範文
（介紹自己的作文）
我是一個極普通的女孩，但就是因為太普通了，我才覺得自己不普通。先作一下自我介紹，姓名：（。。），這很好記，我爸我媽的姓各取一個便是，年齡：12歲。愛好：說起愛好，我可多得數也數不清，看書，聽音樂。。。。。。我都喜歡。優點：多得數不勝數。至於缺點嘛，我不說了，我這個人死愛面子。再談談我自己對自己的感覺：沒有別的女孩聰明、可愛，傻乎乎的，做起事來，笨頭笨腦的。
剛來新學校不久，煩人的事兒一大堆，搞得我頭昏腦脹，最讓我頭疼的，還數自理生活。
「自理」兩個字從字面上來解釋：自理料理生活。我就是被它煩得頭痛，從小嬌生慣養，洗衣服對我來說，是頭號難題。好不容易知道點兒怎麼洗了，可速度實在慢得夠嗆。幾件衣服足足洗了我半個小時之久（現在回憶，應該只是內衣吧？。。。半個小時。。汗）。到了上課前10分鍾，我才准備草草收隊，「擠」出水抱著臉盆，就跑。急急忙忙拿著衣服就往衣架上掛，叉子（就是叉衣架的東西。。我到現在也不知道叫什麼，巨汗）舉得老高就是掛不著。頭頂上淋著「雨」，先把水擠掉一點兒。「嘩啦啦！」天，肥皂水！衣服沒有洗干凈！得，甭管它了，先掛了再說，（我經常這樣自言自語地安慰自己）。心急慌忙，啥事兒也做不好。上課時間到了，我急得團團轉，唯今之計，先扔箱子里再說吧！兩個鍾頭以後，也是我第二次見到它的時候，衣服臟了，箱子濕了。哼，等著重洗吧！
嗨，我天生就是這么個沒頭沒腦的人。嗯，聽了我的介紹，你覺得我怎麼樣？是不是傻得有點可愛？
（我的親愛的宋老師的評語：你是個可愛的女孩！整篇文章都洋溢著一種活力，一種朝氣，語言流暢，語氣輕松幽默，符合這個年齡女生的特點）
現在我的感覺：說實話，這是一篇我不能忘記的作文經歷，我記得某一天，大概是初一的時候？她對我說，當時看了我的文章，她以為，班級里寫文最好的學生就是我了。言下之意，就是沒想到還有別人也有好文。我不確定，是當時的同學普遍水平不行，還是我寫得實在太出彩？我還是不能太驕傲，嘻嘻，可能初來乍到，大家還沒有發揮好吧。總之，她從那個時候開始喜歡我這樣一個學生，這是我很幸福的時光，我也喜歡她，很喜歡，以至於我妒忌任何一個她說她也喜歡的學生，呵呵。現在，我很想她，很想很想，可是，我卻不敢打電話什麼的給她，總覺得，現在的自己不行，太差了，還擔心她對我失望，哎呀，我真是。我是真的很喜歡她。想一下，一個12歲的小孩子，在新學校的第一次習作，就被全班表揚，作文當場展示給大家，這是何等榮譽，簡直是無尚光榮啊，呵呵。我的初中生涯的第一次被鼓勵，無法忘懷的巨大幸福呵。
小學的作文吧，老師不怎麼表揚的，因為都是寫得差不多，那個小學老師喜歡教我們仿寫，說白了，就是抄，大家一起抄，我難得被表揚啊，又是一些性格原因，總之，第一次習作的被肯定，我才知道，自己多麼渴望被表揚、被贊美，我曉得原來自己也歡喜那些耀眼的光芒，喜歡被大家注視的感覺。
也可以說，是我第一次被如此完整的肯定，我終於知道，我可以，至少在這里，可以有所發揮了，呵呵。不要懷疑，當時的我，沒有想這么完整，但是，的確差不多，看來，我很早熟，我說心智，呵呵
她對我的肯定，堅定了我要改變自己，脫離小學的狀態的想法。後來的事實也證明我做到了，當然，這是後話。
我可以喜歡一輩子的宋老師啊，很喜歡很喜歡的那種
一雙明亮的眼睛,一個稜稜的, 鼻子兩道濃濃的眉毛,一張能說會道的嘴巴,組成了一張性格多變的臉.
我就張芹,是一個性格活潑的女孩子,我今年13歲了,唱歌,看書,打羽毛球是我的最愛.
我的生活豐富多彩.平時,在家沒人或者安靜時,我喜歡放聲歌唱;沒事可做時我喜歡在書海里遨遊,去滿足我的精神需要,因為書是人類精神的食糧嘛.在運動中我喜歡打羽毛球,因為它能讓我感到有一種高興的感覺.
我的性格開朗活潑.我喜歡交友所以在我的生活中,有許許多多的好朋友,他們都喜歡和我一起玩,並且和他們一起運動,因為這樣能使我們增強體質,使友誼變得更深.
我的性格豐富多變.在我生氣的時候,如果有人在我旁邊講一個笑話,我便怒氣全消.如果遇到一些不高興的事情時,我會放聲大哭,把內心的不悅全排放出來,哭過後,我便高興多了.我不像有些人,有什麼不開心的事情總裝到心裡,裝作很開心,但心裡卻不是個滋味.
這就是我,一個情感豐富,性格開朗的女孩子.
我是個活潑勇敢的男孩子。我喜歡溜冰，活潑就不用說了。令我最自豪的是我的勇敢。
5歲的時候我就開始練習溜冰了。當時，爸爸給我買了第一雙溜冰鞋，雖然只有45元，可是它非常好看，我愛不釋手。我連忙穿上它就想溜了。不幸摔了個狗吃屎，兩只門牙跌痛了不算。但我還是堅持練習，我在爸爸的指導下，先慢慢扶著方凳邊推邊溜，摔了站起來繼續練習。最後一隻手扶著方凳也能溜了。經過我的刻苦努力終於學會了溜冰。這時，我的心裡特別高興，每天在我家的水泥場上村道的水泥路上開心的玩著，速度也越來越快。我不但能向前還能向後；不但能單腳還能仰上，側著也能，而且剎車的本領也很棒。村上人看到溜冰都誇我聰明機靈。我心裡真的很開心。
不過到了7歲的時候，我的那雙溜冰鞋壞了，我很不開心，幾天都悶悶不樂。爸爸看出了我的心事。第二天，爸爸又給我買了第二雙溜冰鞋，這一雙貴了，228元呢！和第一雙比，這雙還要漂亮。穿上之後，滑輪更輕松，感覺比原來的要好幾百倍。我像珍寶一樣愛護它。現在我四年級了，那雙溜冰鞋還是像新的一樣，如果學校真的來一次溜冰大賽，我准能拿第一名！
最後，我想勸不會溜冰的同學不要向別人借溜冰鞋溜冰，假如你不會溜冰的技巧和剎車，你也會像我一樣摔跤的。一定要在大人的指導下學。要學會溜冰是非常難的呀！你們看了我的文章，可能不相信，但終有一天，我要在你們的面前炫耀炫耀。
❼ 寫一篇《我的小學》500字作文
我的小學是深圳的名校實驗小學，坐落在繁華的福田區，擁有著強大的師資，尊貴的血統以及某種驕傲。家長們是敬仰它的，於是有錢的出錢有力的出力，只為把孩子送進去，望子成龍。但是我身上從來沒有屬於實驗小學的那種眾人皆知的驕傲，關於它的神話，於我，只是某種冷冰冰的存在，而那些真正有溫度的那些記憶，在我看來，才是最珍貴的存在。
給我帶來那些「真正有溫度的那些記憶」，腦海里首先浮現的是兩個身影，一個，是前門保安亭的謝叔叔。
說來也奇怪，明明不是教我育我的恩師，明明根本記不清他的音容笑貌和只言片語，但是這么多年以後的今天我坐在電腦前打下他的名字的瞬間，心中卻莫名的有股暖流涌動，彷彿是因為這絲絲暖意那冰封了沉寂了那麼久的關於小學的記憶才緩緩蘇醒，睜眼，便看到了謝叔叔的微笑，耳畔，是唯一沒有忘卻的他的呼喚，「小王琳，放學啦……」
謝叔叔是我上小學認識的第一個朋友，每天上學，第一個跟我問好的人是他，放學，最後一個跟我說再見的人也是他。他待人永遠是那樣的親切，還要媽媽接送的日子裡，一放學我總是去他那裡玩耍寫作業。小小的保安亭，並不是每個小孩都被允許進去玩兒，但因為我總是嘴很甜每次見到謝叔叔總是有禮貌的問好，所以他總是默許我進他那小小的保安室玩耍。或許他是這所學校里唯一一個不會過問我成績的大人，他不會問我考了多少分，不會問我作業拿了什麼等級，更不會像我的數學老師或我的同學一樣因為我成績差而嫌棄我。他只會因為我的懂事和乖巧六年不變地喜歡我，他會對我露出最真誠的微笑，他的真，他的微笑便是我記住他的全部原因。
而第二個身影，則是學校小花園的園丁歐中波。
小花園位於教學樓之後，進門往右是一條小路，兩邊種了各種花花草草，記得的只有海棠、薄荷還有太陽花，盡頭有幾個飼養欄，養了幾只兔子還有一池烏龜。進門往左，則是一個迷你池塘，養了許多小蝌蚪，也有見過變成小青蛙的，還記得那指甲蓋大的青蛙可愛極了，再往裡走，路便曲折了，植滿藤本類植物的綠化欄勾了出迷宮一般的場景，走在其中，亦歡樂不已。就是在這個小花園內，我遇見了園丁歐中波。
我一直覺得我是跟實驗這個大名鼎鼎的學校格格不入的人，比如當人家都已經開始狂補奧數英語的時候，我卻在津津有味的看著課外書，當人家都不放過學校開的活動課，紛紛報什麼數學英語類的時候，我卻報了動植物，也就是在小花園學種花，由此，我認識了歐中波。第一次聽到歐中波的名字是在學校廣播里，好像是叫他去開會什麼的，因為歐中波這個名字在我聽來十分喜感，便記住了，後來跟他這個人對上了號，大笑不止，以後就沒大沒小的直呼他歐中波，他倒也不介意，樂呵呵的，感覺跟親哥哥似地。
上歐中波的活動課是我每個星期最開心的事情了，具體教了什麼也記不得了，畢竟只是個六七歲的孩子，我只記得我第一次拿小鏟子挖土種下的是太陽花的種子，種下它以後天天一放學第一件事就是去看它，為它澆水，歐中波好像說過不能頻繁澆水的，可是我總怕小種子喝不飽不發芽，他都看不下去硬把我的小噴壺拿走了，我還非要用礦泉水澆它幾滴才罷休。我是這樣深切的愛著那未發芽的小太陽花種子，這些大概只有歐中波能懂罷，所以當那大紅色的花骨朵兒迎著淡金色的陽光綻放的瞬間，他是與我一般興奮的，依稀的記憶里，折騰完泥土的一大一小的手擊掌慶祝的場景，似乎並未褪色，那歡呼亦是如此真切。我也還記得活動課上他會帶我們在園子里把種好的青菜拔出來，再拿去喂兔子。第一次見到飼養欄里那隻肥肥的兔子並不知道它已經有了身孕，只是單純的喜歡它，家裡不許養小動物，我便把愛都給了這只兔子。我會開心的為它摘很多很多青菜，然後再細心的抖去泥土和拭乾菜葉上的水，一點點的喂它吃。有一天我一去小花園歐中波就興奮的招呼我去飼養欄，我探頭一看，呀，母兔子身旁依偎了六隻小兔子，我現在還清楚的記得是六隻，我是給它們起了名字的，這些都是歐中波賦予我的權利，只是可惜我不記得了，但我還記得這六隻小兔子後來是變成了大兔子的，也是我一手喂大的，這是我在小學最驕傲的事情之一了。
關於謝叔叔和歐中波的記憶，寫著寫著竟越發真切了，他們教給我的並不是課本上的東西，也似乎無關分數，但是我就是記得，並把它放在關於小學的記憶里的最重要。因為他們教給我的，是不論我弱小的心靈受了多少傷害也不會忘記的真誠與愛。
當然，在那「有溫度的記憶中」，我四到六年級的語文老師兼班主任巫老師更是一個不可磨滅的存在。
度過了一到三年級的無憂無慮，四年級，是個可怕的分水嶺，從這里開始，成績開始變得越來越重要，重要到壓的我透不過氣，我開始被父母拉去參加數學和英語的補習班。而且讀四年級那年的實驗小學開始重建，在新的規劃里，小花園被並成了一個大游樂場，也就是說，屬於我的那個快樂天堂已經不在。於是，四年級，對於我就像是噩夢的開始，如果沒有遇到巫老師，我不知道這會不會是我一輩子的夢魘。
站在十幾歲的尾巴上回望這三年，還是如此可怖的，從小沒有學過奧數的我，數學怎麼學也學不好，那些應用題彷彿跟我有仇似地，別人彈指間解決的問題，我卻如在迷霧中穿梭。而我那個英俊的數學老師，我曾是那麼喜歡他，但是就是他，也逐漸對我露出不懈的目光，我雖然小，但是感受的到。而那個一起在紫荊花樹下玩耍說好了要做一輩子朋友的女孩，也因為我糟糕的成績而遠離我，投入成績好的幫派，多麼傻的年齡，居然因為成績而分幫分派，我就是這樣被活活的孤立。我只是個9歲的小女孩，這回憶，有多麼不堪。
沒有小花園，沒有朋友，沒有自信，沒有愛，很小很小的我，第一次懷疑了自己的存在，直到，巫老師的到來還有那次周記。
那是巫老師第一次給我們布置周記任務，我好像是寫了第一次自己上學這個題目，因為那個星期我剛好第一次嘗試不用媽媽送第一次走路上學，感觸特別多，結合著一路花草鳥鳴抒發著心中又害怕又興奮的心情，不知不覺竟也寫了兩三頁，本也沒當回事，但是而後的語文課，巫老師竟在全班表揚我了，因為我這篇周記拿了六朵小紅花，全班最多！也許，只有那細心的班主任才能發現我自卑又脆弱的心，那節課後巫老師又找了我，她告訴我，把心放在哪兒，哪兒就會開花；她告訴我，我並不是一無是處；她告訴我，我真的寫的很好，很細膩，很美；她告訴我，加油….
我至今仍忘不了那時的興奮，就像我第一次看到親手鍾的太陽花開那樣，不，是比那更加更加的興奮與激動，能理解么，一個不被肯定不被喜歡的小孩突然拿了個第一，突然知道自己原來有一科是可以的，突然感受到周圍的目光不再是瞧不起而是敬佩，於是，這個小孩的心中突然有了小小的希望，正在升溫，發出微熱，於是，這個小孩心中的太陽花也開始抽出細細的嫩芽。
很多年以後的今天，當我堅守著對文學的愛來到了深大文院，並立了志向當一個語文老師，我已漸漸忘記數學老師瞧不起我的眼神；忘記我最好的朋友因為嫌棄我成績差而不跟我玩兒；忘記屬於實驗的那些驕傲與冷漠，但是，我會記得我在小花園種下了人生中第一株太陽花，花開了；我會記得我天天去喂的小母兔生了六隻小兔；我會記得歐中波和謝叔叔的微笑，我會記得巫老師的肯定，我還會記得那六朵小紅花。
而這六朵小紅花，在我看來，也不是毫無緣由，我的周記寫的比大家都好，只是因為，當他們在拚命做奧數英語為了成績狂補課的時候，我卻在享受這個世界的美，發現這個世界的美。也許我真的很笨，我真的學不好數學，還好，謝叔叔沒有因此把對我的微笑沒收，歐中波教會我的發現愛與美的技能我也沒有丟掉，我的語文老師巫老師沒有嫌棄我，她讓我看到了上帝為我關上一扇門的同時，還為我打開了一扇窗，於是，透過這扇窗，我看到了我的同學看不到的風景，這，就是我的小學。
❽ 小學生寫一篇自己的作文怎麼寫
向別人介紹你自己。可以通過肖像描寫還有你自己的最大的特點以及愛好。關於自己的事情。
❾ 《我》作文600字是寫小學的我
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想——如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問道：「誰把貓帶到教室里來了，」突然有人說：「老師，好像是任佳楠。」老師說：「任佳楠，是不是你把貓帶來了?」我忙說：「不是，不是我。」老師繼續講課。下課了，老師說：「任佳楠，你到辦公室來一趟。」我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以後，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然後急忙把我拉起來，到屋裡給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，並不在意。
我雖然調皮，愛搗蛋，但也有許多優點。我很活潑，不拘小，節，愛交朋友。
那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小夥伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一隻大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：「我捉住了，我捉住了……」回到家，媽媽說：「這丫頭真厲害，什麼都敢捉。」
我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。
❿ 《小學的我》小學生作文該怎麼寫啊
有一天黃昏，天下起了大雪，雪花紛紛揚揚下了一晚上。天亮後，雪停了，內外面成了一個粉妝的世界容，多美的雪啊！我想，雪積了這么多，正好可以打雪仗、堆雪人。
於是我馬上叫來夥伴們，去場院打雪仗、堆雪人。我們分為兩隊，雙方馬上迅速地隱蔽起來，蹲在厚厚的雪地上，製作炮彈———雪球。
不一會兒，我們做好了很多雪球，我一聲高喊：「打！」雙方立刻開始進攻，一個個雪球在空中飛舞，雪球打到哪裡，哪裡就「爆炸」。我等著「敵軍」一出現，就出其不意地向他投彈，打中了！我得意洋洋地站起，正在得意時，一個雪球向我飛來，我猛地卧倒在地。等我爬起來，還沒顧得上拍掉滿身雪，活像個「聖誕老人」，逗得大夥哈哈大笑。然後，大夥一起堆雪人，不一會兒，雪人的頭、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢？我們向姥姥要了一個胡蘿卜，又找來兩跟樹杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。
雪人做好了，真漂亮。大家都笑了，笑得那麼爽朗，直到現在我還留戀著那歡快的笑聲追問七彩文鳥身上有什麼值得我們學習的地方